学术研究生考试培训

很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么关系。研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况提供。从课程设置和师资看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于都是有数年经验的职场精英，可相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程，课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱，参加统一考试通过率也不高。出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多，在报名时一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。 一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没门槛，申请学位同样需参加本校考试与全国统一考试。而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明在职申硕教育的含金量。缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但在职的学生有自己的特点，他们普遍有多年工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对他们来说，可在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位？根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都起到积极作用。申请人通过学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可获得硕士学位。 一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件：申请人获学士学位后具3年以上工作经验。通过学位授予单位的资格审查。通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。 1.大专生。包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。2.成人教育应届毕业生。由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生资格报考。成人教育本科往届生可直接以本科生资格报考。3.国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。 从课程设置和师资看，同等学力申硕和1月份考试的硕士研究生没什么区别；从授课方式和方向看，同等学力申硕更加侧重理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证；从时间安排看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。另：单独考试：此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。 此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。

现在各种培训班五花八门，建议各位考生可从自身实际进行考虑、选择。首先，考虑个人考研意愿的强度。"考上、考不上无所谓，考上更好"这个种心态也不建议报辅班，除非您是本专业的，否则有这种心态的人考上的可能性几乎是零，等于浪费金钱。其次，考虑考上的把握有多大。如果您没有十足考上的把握?你要考虑一下再复习一年所要付出的时间、精力成本是多少?一年衣食住行的成本是多少?如果提前毕业一年硕士研究生一年的收入是多少?以及处在人生黄金期中的一年的机会成本是多少?第三、考虑个人的经济能力。报培训班毕竟要付出金钱成本，看是否能承受的了，如果您就是经济有压力，只要您有非考上研究生不可的决心和行动，用一年的时间您一定能成功!同时博仁也愿意为贫困考生提供尽可能的帮助。第四、其它各种因素。个人的专业基础、自学能力、复习时间、时间规化能力、以及以前学习计划的按时完成的情况(即自制力)等各种因素。

1、学术型硕士研究生初试考思想政治理论、外国语和专业课（1——2门），专业课因专业不同而不一样。2、研招网或者报考学校官网查看【硕士专业目录】即可了解。网上搜索《****大学2017年硕士研究生招生专业目录》也可了解。

是的 同学，这个和实习挂钩。实习

目前很多学校学术型是免费的，专业型要交钱，毕竟专业型是最近几年才推出的，虽然国家政策要把它比重逐渐加大，直至与学术型平分天下，但它毕竟偏重实际，不偏重学术，它一般是让学生在校学习一两年，和学术型前一两年一样，专业课学的都一样，第三年或最后一年再把学生放到对口企业里学习，而学术型的第三年一般都在学校做实验。对口企业质量参差不齐，有好有坏，这就要看学校的水平和导师的能力了。所以，目前来说，很多学校专业型硕士教育水平还是刚刚起步，还很低，而学术型水平比较成熟，质量也比专业型好。

当然学术型的难考啦，分数要求更高。我们学校学术型的都是排名在前面的学生，拿的是公费名额，而专业硕士得自己掏学费、生活费。另外，专业硕士不能参加直博，正常的奖学金评选也无法参与，总之，待遇会差很多。建议你考学术型，就算成绩不够，也大不了是专业硕士！

美丽的邂逅——我和重庆大学　　每年的五月，在高校里都弥漫着一股特别的味道，那就是“离别”！无论是欢笑还是依依不舍，终究自己的大学生活就要结束了。　　　对于我们而言，一段新的路程也即将要开始，重庆大学的研究生生活等着我。回想起过去的一年多的考研路程，感觉每一天都深深的烙在自己的心里面！　　　5月14日，学院向我提出邀请，希望我能够给学弟学妹们打打气，也算是给大家一个最珍贵的“礼物”。迎着自己一直想表达的内心，自然答应了！　　　自己曾经也通过类似的一些考研交流，我觉得虚的东西太多了，把考研说得太简单了，完全没有让大家认识到考研到底是什么？意味着什么？所以，我决定给大家讲诉我自己的考研经历和收获，至于成功的经验，留给其他的研友吧！　　各位老师、同学大家下午好，我是来自重庆工商大学经济贸易学院国际贸易专业的谢愚，今年以403分的总分考取了重庆大学的企业管理专业，很荣幸有这样的一个机会和大家做一个交流，一起共勉！去年的三月份开始，我们和在坐的很多同学一样，怀揣着考研的梦想，踏上了考研的征程！可能大家对我的分数很有兴趣，也有同学会觉得我们这样的分数，就读重庆大学觉得可惜。而我想和大家分享的不是我的分数，因为在座的还有考研分数比我更高的研友！至于学校，之所以选择重庆大学，是因为我是重庆本地人，我以后的就业意向也想在重庆就业，其他的我们确实没有多想，仅此而已。今天我站在这里，我更想和大家分享的是我自己的考研经历！在开始准备考研的时候，也有很多迷茫和不确定，考研是什么？怎么准备？如何复习？看什么书可谓是半支半截，知道的都是听说的。当然，那个时候主要的信息来源于学校铺天盖地的考研讲座，我记得当时去听过海文恩波、高联和人信的讲座，从里面获取了不少的考研信息！所以，我建议大家不要过度的排斥考研辅导班，因为确实能够给我们带来很多考研的信息，至于说辅导班大家是否选择或者选择那一家，就根据大家自己的一个了解。我记得当时选择还是很果断的，就看谁的“粉丝”多，看谁去年招生最多，因为既然有这么多人选择，早就经过咨询、考查了，直接为我节省了时间和精力！　　三月份开始准备的时候很枯燥，每天就疯狂的记忆单词，还记得在初中的时候，叫父母买学习机，学习英语，结果学习机里老是播放这流行歌曲，而考研的时候，我的MP3终于使用成了学习工具，我把单词录音了，每天走路的时候，睡觉前，甚至上厕所我都有听，我觉得听和读单词是最好的记忆办法。而且这样的学习，同学也不觉得我们做作了，因为他们不知道我成天戴着到底听什么，效果也不错。另外的话就是数学的复习了，啃教程让自己受不了，因为每一章节下来，还是有很多不清楚的，还好当时我们寝室还有一同学也考研，经常一起“切磋”和交流。　　一直到六月，基本上除了该上的课上，其余时间都扎在图书馆，虽然图书馆环境不怎么好，过往的人又多，但是至少还有一席之地，大家也知道，我们学校学习环境确认差了一些，如果没有一个固定的位置，就得打游击，整天拿这一摞书到处走动，很不方便。在这里也提醒大家，赶紧抢座，礼让是好品德，但是在考研这个大事件上，大家主动去争取！　　七月暑假，跟着海文考研的辅导班课程走，将之前的知识点有一个非常紧密的串讲和重难点解析，每天差不多7点多一点就起床，在高强度的上整天课，很累！但收获蛮大。可能在坐的同学有人会报名辅导班，至于报名那个机构这个大家自己的选择，我在海文的辅导班有几个感触，要上好辅导课，必须要跟着全程的课程规划走，切记只学其中的一部分；在学习之前，必须要打好一个基础，不然在后期强化课程中学习是非常吃力的；每天劳逸结合，上完课后可以先适当的休息一下，然后抓紧时间复习和预习；当天晚上建议不要学习的太晚，一般十一点左右就得休息了，以备有充足的精力上课；另外就是在上课的时候，千万不要把课程上的问题留着，直接现场就解决了，一方面可以咨询老师，另外一方面可以询问身边的同学，偌大的一个教室，坐满了学生，要解决你的问题，非常简单！如果在课程中打瞌睡了，不要觉得不好意思，当然不是因为好意思就直接睡，而是走出座位，站在旁边继续听，这样我们的课程就不会耽误，坚持一会儿就好了！暑假的学习，无论大家是否选择辅导班，有一点大家希望能够听进去，就是千万不要回家，无论有能给自己找多少理由和借口，学校始终都是学习的天堂。回家避免不了父母的精细照顾和关心；避免不了朋友对自己的问候；更避免不了身边的“糖衣炮弹”，比如电脑、逛街、聚会等！这些事情的耽误，花整倍的时间都补不起来了！学校的暑假确实很热，确实不行就可以几个研友一起合租嘛，也能坚持。所有的坚持和付出都是为了保证一个好的学习环境，以取得一个好的学习成绩！　　到了9-10月份开始的冲刺阶段，对于大家来说，选择和填报志愿是大家考研的大事件之一；学习也进入了冲刺阶段，大家会感觉时间过得很快，同时也相对紧张一些；天气越来越冷，每天早起变得越加艰难。无论怎样，我们都需要用一个平和的心态去应对。在这个时间段，明天我基本上都会花大量的时间去研究英语和数学的真题，其余时间就背诵政治和研究专业课，每天时间都利用的满满的，有同学可能会问我，我们是怎么解决懒床这个“世界难题”的，之前其实隐约的告诉大家了，就是相互督促，室友的监督，研友的监督，自己再稍微的狠一点就好了！　　考前是自己最难熬的时间，因为自己是换专业考试，对重大的专业课不熟习，只是通过一些渠道收集了一些相关的资料。最幸运的是，重大的企业管理专业针对专业课使用教程和考试内容是比较明确的，如果有同学要考试这个专业的话也可以在官网上查询到，就是《西方经济学》宏、微观都考查。针对专业课的复习，我差不多把书“揉腻”了五遍左右。看；列提纲；填内容；做真题；模拟考题等，最后靠了132分，算是给自己最大的回报吧！　　说到最后的考试，我首先想说的就是，其实最开始和我一起考研的人数和最后一起考试的人数是有差别的，所以我想告诉大家，希望大家选择了就要坚持，不要折腾自己，所谓的折腾就是选择了，复习一半就不考了。考试前大家都有习惯疯狂的背英语作文，我也不例外，幸运的是真的发生了奇迹，老师讲的作文例题真的和考题如出一辙，当然，我觉得自己只是幸运，不是每年都发生这样的事情，希望大家都能够好运！　　考试的时候，心态很重要，其实那个时候看所有的东西都是一个安慰，基本上我们的知识都不会因为我们突然的发力增加多少，已经定性了，所以我们要平和的心态去对待，这样我们的才不会很紧张，紧张普遍都会有，只是我们要调节自己，然后尽快的平静，不影响我们的考试发挥！　　今年的三月，当查到自己的分数时，我们表现还算淡定，除了有想环游世界冲动意外还算正常！差不多兴奋了一天就开始忙着准备复试，复习专业课，联系导师，在老师的建议下处理好各个细节！整个考研的一年多时间里，最多的感受还是很辛苦，每天起早贪黑，但是我经常鼓励自己，现在辛苦一些，因为自己年轻，有资本，如果自己上年纪了，还需要起早贪黑那就麻烦了，为了给自己的美好的未来奠定一个好的基础，现在吃苦是需要的，我也相信是短暂的。所以，在座的学弟学妹们，不要畏惧考研路途上有多少的艰辛，当我们迷茫、困惑的时候，我们想想自己父母辛苦，想想自己的未来，什么坎都能够过去的！　　不要再犹豫，不要再彷徨，Just Do It！　　最后祝大家学习进步，考研成功！

一、考研学术型和专业型的区别如下：1、培养方向不同。学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。2、招生条件不同。学术型硕士不需要报考者有一定年限的工作经历。国家2009年新增的统考全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。其他专业型硕士需要一定的工作经验。3、招生考试不同。学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有“联考”和“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年12月份考试。4 、入学难度不同。学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“ 联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。5 、学习方式不同。学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。6、 文凭颁发可能不同。学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专业硕士10月份单独考试颁发学位证书，12月份考试同时颁发学位和学历证书。二、一般而言，学术型的更好一些，但是，具体哪个好需要结合自身情况进行分析。

在职研究生申硕流程1、入学条件：具有学士学位人员;2、参加学位授予单位组织的在职研究生课程进修班，完成课程学习并考试合格、获得结业证书;3、在符合学士学位满三年的条件后，参加国家组织的在职人员以研究生同等学力申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试;4、向学位授予单位提供一篇在公开刊物上发表的相关专业的学术论着一篇(2000字以上);5、经学位授予单位对考试成绩做出审核，学员向学位授予单位提出毕业论文申请，进入论文阶段;6、通过论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得学术型硕士学位。对外经济贸易大学是教育部直属国家级211重点高校http://www.yane.com/c/78014.html满足以上条件即可。