学术研究道德ppt

学术研究的道德性发展阶段有：惩罚与服从阶段、个人的工具主义目的与交易阶段、相互性的人际期望、人际关系、人际协调阶段、社会制度与良心维系阶段、至上的权利、社会契约或权利阶段、普遍性伦理原则阶段。发展阶段理论是道德认知发展论的理论核心。劳伦斯·科尔伯格自1958年在博士学位论文中对其作了首次阐释后，不断修正，直到1983年他把所有研究成果整理为三大文集时还在进行修改，可见其治学之严谨。扩展资料：“欧洲某的一妇女海太太罹患严重癌症，医师诊断只有一种新制镭锭药物可治。海先生奔赴药店时，店主将成本仅 200 美元的药物，提高为 2000 美元。海先生为妻子久病已用尽所有积蓄，向亲友借贷只能凑得 1000 美元。他恳求店主允许其先付此数取药回去救他妻子一命，余款保证稍后补足。店主拒绝并称卖药目的只求赚钱，不考虑其他问题。海太太性命危在旦夕，海先生走投无路，就在当天夜间撬开药店窗户偷得药物，救了妻子一命”。参考资料来源：百度百科-道德发展阶段理论

在从事科学研究的过程中，应严格遵守中华人民共和国《著作权法》、《专利法》、中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范（试行）》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范，要坚持科学真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风，勇于探索创新，恪守职业道德，维护科学诚信。应当遵守下述基本学术道德规范：（一）在学术活动中，必须尊重知识产权，充分尊重他人已经获得的研究成果；引用他人成果时如实注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果时，如实注明转引出处。（二）合作研究成果在发表前要经过所有署名人审阅，并签署确认书。所有署名人对研究成果负责，合作研究的主持人对研究成果整体负责。（三）在对自己或他人的作品进行介绍、评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，在充分掌握国内外材料、数据基础上，做出全面分析、评价和论证。（四）尊重研究对象（包括人类和非人类研究对象）。在涉及人体的研究中，必须保护受试人合法权益和个人隐私并保障知情同意权。（五）在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果、确认科研工作参与人员的贡献等方面，遵守诚实客观原则。搜集、发表数据要确保有效性和准确性，保证实验记录和数据的完整、真实和安全，以备考查。公开研究成果、统计数据等，必须实事求是、完整准确。对已发表研究成果中出现的错误和失误，应以适当的方式予以公开和承认。（六） 诚实严谨地与他人合作。耐心诚恳地对待学术批评和质疑。（七） 对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权。仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者，不享有著作权。合作完成成果，应按照对研究成果的贡献大小的顺序署名（有署名惯例或约定的除外）。署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名。（八） 不得利用科研活动谋取不正当利益。正确对待科研活动中存在的直接、间接或潜在的利益关系。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:重阳1230学术规范与学术道德每次研究生开学的时候，院长、书记等学院领导都会给我们这些研究生进行一场关于科学道德与学风建设的讲座报告，让我们这些研究生感受颇多。作为一名研究生，我们的主要任务是进行科研研究，而严谨的学术规范以及良好的学术道德，是营造我们研究生的良好科研氛围，以及浓厚的学术研究学风的重要前提保证，也是保证研究生的培养质量、引导研究生走上正确、严谨的科研道路的重要前提。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业、净化校园环境、提高人才培养质量，具有十分重要的价值和意义。科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的违规现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用，所以称之为问题。目前学术界存在的科学道德与学风问题主要表现为三种情况：杜撰、篡改、剽窃。具体行为包括：数据的不当使用，违反科学规划，不当的同行关系，不当的师生关系，给予产生压力的不当科研。科学道德与学风建设问题造成了学术资源和学术生命的极大浪费;破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力;违背科学精神，贻误人才培养;损毁学术界和知识分子的社会公信力;加剧社会腐败的蔓延。在加强制度建设，加大对不端行为惩处力度的同时，需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导。20我国最早论及加强科学道德学术规范，从源头上治理高校学术不端行为，形成坚守学术诚

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:diaokeguang如何避免学术不端行为中国青年报消息：学术研究是由人来做的，像人类的其他行为一样，学术研究会出现种种错误。这些错误大体上可以分为三类：一类是限于客观条件而发生的错误。这类错误难以避免，也难以觉察，随着科学的进步才被揭示出来的，犯错误的科研人员没有责任，不该受到谴责。一类是由于马虎、疏忽而发生的失误。这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。还有一类是学术不端行为。这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观恶意，违背了学术道德，应该受到舆论谴责和行政处罚，乃至被追究法律责任。一、什么是学术不端行为？　　学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、窜改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是像中国当前这样如此泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。由于中国高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于

在从事科学研究的过程中，应严格遵守中华人民共和国《著作权法》、《专利法》、中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范（试行）》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范，要坚持科学真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风，勇于探索创新，恪守职业道德，维护科学诚信。应当遵守下述基本学术道德规范：（一）在学术活动中，必须尊重知识产权，充分尊重他人已经获得的研究成果；引用他人成果时如实注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果时，如实注明转引出处。（二）合作研究成果在发表前要经过所有署名人审阅，并签署确认书。所有署名人对研究成果负责，合作研究的主持人对研究成果整体负责。（三）在对自己或他人的作品进行介绍、评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，在充分掌握国内外材料、数据基础上，做出全面分析、评价和论证。（四）尊重研究对象（包括人类和非人类研究对象）。在涉及人体的研究中，必须保护受试人合法权益和个人隐私并保障知情同意权。（五）在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果、确认科研工作参与人员的贡献等方面，遵守诚实客观原则。搜集、发表数据要确保有效性和准确性，保证实验记录和数据的完整、真实和安全，以备考查。公开研究成果、统计数据等，必须实事求是、完整准确。对已发表研究成果中出现的错误和失误，应以适当的方式予以公开和承认。（六） 诚实严谨地与他人合作。耐心诚恳地对待学术批评和质疑。（七） 对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权。仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者，不享有著作权。合作完成成果，应按照对研究成果的贡献大小的顺序署名（有署名惯例或约定的除外）。署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名。（八） 不得利用科研活动谋取不正当利益。正确对待科研活动中存在的直接、间接或潜在的利益关系。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:peng294091431得分：100已完成一.单选题（40题，40.0分）1、下列属于文献类学术成果呈现方式的是（）。A.设计的产品B.软件C.论文D.多媒体1.0分正确答案：C我的答案：C2、科技查新是对（）进行检索的基础上出具报告。A.文献B.新闻报道C.前两者D.以上都不对1.0分正确答案：A我的答案：A3、高校对学位论文进行检测一般是在论文作者（）。A.毕业后B.论文开题前C.论文答辨前D.论文答辩后1.0分正确答案：C我的答案：C4、通常影响因子越大，期刊的（）越大。A.学术影响力越大B.发行量越大C.版面费越高D.以上都对1.0分正确答案：A我的答案：A5、插图的序号和文字应该置于插图的（）；表格的序号和文字应该置于表格的（）。A.上方；下方B.下方；上方C.下方；下方D.上方；上方1.0分正确答案：B我的答案：B6、（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。A.参考文献B.文献综述C.研究方法D.以上都对1.0分正确答案：A我的答案：A7、研究生在学位论文答辩通过后，非涉密学位论文需向（）提交。A.研究生院B.档案馆C.图书馆D.博物馆1.0分正确答案：C我的答案：C8、学术不端行为举报受理后，应当交由（）按照相关程序组织开展调查。A.校长B.学位授予单位C.学校学术委员会D.教育部1.0分正确答案：C我的答案：C9、研究生在学位论文答辩通过后，涉密学位

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:1014483283研究生学术道德规范考试试题答案一、选择题1、A｜2、D｜3、D｜4、D｜5、A｜6、B｜7、ABCD｜8、ABCD｜9、ABC｜10、ABCD｜二、填空题1、暂缓学位授予，不授予学位，撤销学位授予2、对研究成果的贡献大小，本人完成的部分，成果主持人3、导师4、剽窃，自我抄袭，篡改实验数据5、直接引用，间接引用三、简答题1、答：“用而不引”是引用他人的作品内容而没有注明出处，其危害是侵犯原作者的合法权益；“引而不用”是指在参考文献中有写出引用某人的作品，但实际却没有在自己的作品中体现出来，其危害是欺骗世人。2、答：（1）抄袭、剽窃、侵占他人学术成果（包括论文、专著、报告、程序、数据、图片、设计等）；（2）伪造、篡改原始实验数据、调查数据或软件计算结果，隐瞒不利数据进而伪造研究结果；（3）在公开发表的论文中引用他人的著述而不加以注明；（4）虽然参加过课题组的研究工作，但在未取得课题组负责人同意的情况下，私自使用或发表研究成果；研究生毕业后，未经导师或课题组负责人许可，将在校期间的研究成果以个人或其他单位的名义公开发表，侵占学校研究成果或知识产权；（5）由他人代写或代替他人撰写学位论文或学术论文，组织人员冒名代替他人撰写论文；

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:天降暴雨长进以下哪项不属于学术共同体的特点          。A具有共同学术旨趣C是学术规范的制定者和执行者B是学术活动的主体和承担者D做出绝对正确的判断和决定正确2．以下说法符合“学术规范”定义的是          。A技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。B根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。C学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。D学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。错误，正确答案为 B3．任何研究工作都是在前人研究成果的基础上展开的，科技工作者有责任查阅前人已有的、已发表的研究成果。查新是科学研究工作的重要一环。以下关于“查新”的说法，错误的是          。A有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路。B在课题立项或是成果鉴定时要求有“查新”，并以查新结果作为该课题或成果是否具有新颖性或创新性的重要依据。C二十年前发表的研究成果，在不被检索发现的情况下，可以当成新的课题来立项研究或被鉴定成新的成果。错误，正确答案为 正确44

你也是哈工大的吧，上周科技文检索留的题目，我也是这个题目呀好像是高等教育学学科的技术与社会学又属于伦理学