学硕怎么读

专硕和学硕最大的差别在于：学术硕士培养的是理论研究型人才，专业硕士培养的是实际操作型人才，在培养模式和方式，以及过程上两者是有很大差别的。

1，先报名，参加研究生考试（初试）。每年1月初考试。2，初试成绩达到报考学校的复试分数线，参加复试。每年3-4月复试。3，复试通过，准备9月份入学。4，9月份到第二年1月份，秋季学期，上课5,3月份到7月份，春季学期，上课6,9月份到12月份，秋季学期，准备开题报告，12月份，开题报告答辩7,3月份到7月份，春季学期，做论文课题，6月份，中期检查答辩8,9月份到12月份，做论文课题，准备毕业论文，12月份，毕业论文答辩9,1月份，第一批毕业生派遣10,3月份，第2批毕业生派遣

研究生可以分为专硕和学硕，也就是专业型硕士和学术型硕士，两者是处于同一层次的，只是培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。1、培养方式不同专硕：是国家为了克服学术型硕士的缺少，新增的一种新硕士，主要培养的是市场紧缺的应用型人才。学硕：主要以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要也是学术型学位；2、学习方式不同专硕：属于脱产全日制学习，学制为2-3年。学硕：属于全日制学习。学制一般为3年。3、招生条件不同专硕：国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士，没有要求工作经验，招生条件跟之前的学术型硕士一样，应届生也能报考。学硕：是不需要报考者有一定年限的工作经历。4、招生考试不同专硕：招生考试有两次机会，在10月份的“联考”和年初的“统考”，考生可以自行选择，且这两大国家级别的考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟之前全日制学术型硕士考试时间一样，也是每年一月份初试。学硕：招生考试只有年初的“统考”一次机会，且统考以外的专业考试是由各招生单位自行命题、阅卷。5、学习费用不同专硕：从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生，按国家规定是免学费的。学硕：录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生。从2014年秋季学期开始，所有的研究生需要自费。6、入学难度不同专硕：相比学硕要简单点。学硕：全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。但入学难度也要取决于考生报考的学校和专业，不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。7、文凭颁发可能不同专硕：学位和证书是分开发，10月份单独考试颁发学位证书，1月份考试同时颁发学位和学历证书。学硕：它是同时颁发学位和学历证书的。8、社会认可度不同专硕：专硕毕业后只能拿到学位证，认可度较低，09年教育部新增的硕士研究生，毕业生已颇具规模，认可度已经受社会考验，且有国家颁发的“双证”，前景不错。学硕：它是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对此毕业生的认可度非常高。

（一）选择自己的问题取向，学会创新style，而是论述清楚。

学硕和专硕区别如下： 一，学制不一样。学硕一般是3年；专硕一般是2年，也有的3年。　　二，培养阶段内容不一样。学硕理论内容多些，专硕少些。　　三，实践课程。专硕时间长，至少要半年左右，学硕短些。　　四，论文难度。学硕要难一点，专硕论文贴近实践课程，更重视接近社会某个具体东西，相对会简单一点。　　五，课程安排。专硕稍微少些。　　六，专硕人比较多。　　七，研究生院里，专硕归专业教育中心管理比较多，而学硕直接归研究生院教育部门。　　八，毕业证书。专硕有Z字，学硕拿学位，比如法学，管理学，文学等；专硕拿某专业学位，如工商管理硕士学位。　　九，专硕有些专业还没有列在公务员考试专业目录里，所以考试的时候还得找大类，或者报考不限专业。　　十，学硕可以直接读博，因为学习方式更接近博士。专硕，就好比已经转了弯，强化了实践，贴近社会某个职业。如果读博，还得花点时间复习下博士阶段内容和硕士阶段课程。　　十一，考试方式。专硕第一批直接考，相对容易些。调剂而来，第二批面试，难度很大。面临从学硕调剂来竞争者。而且专硕普遍考英语二，有的专业是英语一。每年学校学硕录取分数高。　　十二，学费。专硕一般自费。有奖学金，但量少。学硕，奖学金高，家庭困难的可以考虑。家庭条件好的，可以忽略。

  对于刚刚决定考研的人，一开始肯定都不清楚学硕和专硕的区别，从而很迷茫。其实呢，现在无论是学硕还是专硕，都是社会需要的人才，每个专业所对应的学术方向不同罢了，大家要结合自己的兴趣爱好以及专业性和未来发展进行选择，并不能根据固定的好坏去选择。很多人觉得觉得专硕要比学硕简单一些，其实它的简单仅限于理论知识，在实际应用方面，专硕反而比学硕要求更高一些。专业学位研究生的优势在于能动手解决实际问题，更能适应社会用人单位的需求。   首先，专硕和学硕的培养目标不同。学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。  其次，培养方式不同。学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节。  还有，学习费用不同。学术型硕士研究生的收费标准为8000元每学年，当然不同专业也会有所不同。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。  最后，读博方式也不同。学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考。而专业型硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况要咨询招生单位。

1. 培养学习兴趣先哲们常讲“格物、致知”，意思是推究事物的原理，获得知识。对于一个学识尚浅的在校生，尤其如此，还是那句真理，灵感是建立在大量知识储备的基础上的，所谓厚积薄发。2. 养成良好学习方法对于研究生而言，学习方式有很多种，实际情况是大部分同学将课余用在了打游戏、浏览网页上，除了没有学习兴趣所致外，另一个原因就是没有合适的学习方法。本文将重点讨论一下利用网络学习的方法。3.课题资料的积累对于研究生而言，最锻炼的事物莫过于做课题(分为横向和纵向，横向偏重实际应用，纵向偏重理论研究)，在课题的前期工作往往是收集和搜集与课题相关的资料，以城市规划或交通规划类横向课题为例4.表达力的培养不论从事哪个行业，哪种性质的工作，都需要交流，包括向你的上司请示、向上级领导汇报、跟客户谈项目的合作、跟竞争者比选等等，最终都转化为两种形式：文字报告和口头表达。这都需要日常积累。汇报或交流的同时，也不断地锻炼你的口头表达能力。在此,我就本人攻读硕士、博士期间的想法及答辩感受再次尽量详细一点与诸位交流,请批评指正或讨论!　　我个人觉得,研究生期间为人、为学确实要注意方式方法。　　1、作为低年级研究生,你的师兄师姐(尤其是马上毕业,即将离开课题组的师兄师姐)是你不容错过的资源!无论他们的工作做得是不是特别出色,最好真诚地与他们交流、沟通,向他们请教,将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手,这非常重要!一般来说,由于毕业有诸如发表文章等硬性要求,实验室内部也存在隐形竞争,有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西(尤其是自己花很大精力摸索总结的东西)全部告诉你,也不可能毫无保留地向老板汇报,而这些恰好是你需要的。也许他们教你,只需一句话,指点一个实验步骤,但对你来说可以节约几个月的摸索时间。放下你的架子,不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全学会了,很可能他们留了一手!但实事求是的讲,师兄师姐本身没有教你的义务,他不是你的导师!如何学到手,看你的表现了!记住:这可能节省你大量的时间和精力。　　2、对于研究来说,文献是你的生命之一!注意多看文献,多看高档次杂志的最新文献;即使你的学校或研究所没有某种资源,你也可以通过网络交流,文献传递等来获取你要的资料。文献是用来看(学习)的,不是用来收藏或向他人炫耀的,不要仅仅成为文献收藏家。而且要学会看文献,只有少数文献才需要精读或反复读,反复领会。　　3、一口吃不成大胖子!将你要解决的难题分步骤逐渐解决。虽然全局很重要,但你可以将一个大问题分成多个小问题,各个击破。不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安,这无助于问题的解决,否则,研究生就不必几年才能毕业了。　　4、每个人考虑问题的角度不同,留意同领域人员的意见(虽然他们的意见未必正确),他们(包括导师)不经意的一句话,综合你的思考,很可能对你解决问题很有帮助!留意你的导师对课题组其他成员的指导(包括训斥),在你的工作中加以利用或避免。　　5、对于有一定基础(高年级)的研究生来说,文献在你看来不可能十全十美,带着审视的眼光去读文献,从中寻找你的方向和突破口,你可能做出比你说看文献更好的东西。　　6、向你感兴趣的文献作者请教,或与他们交流!你注意到他们的成果本身就是对他们的尊重,不要担心自己是小字辈别人不理你。我曾给国外一大师级人物发电子邮件索要一篇较早的论文,他告诉我他也没有电子版,可以寄给我纸板论文,让我告诉他地址,最后真的很快就将论文寄给我了。　　9、做完实验,尽早处理结果,这对你后续实验设计非常重要!很多东西不是你想象的结果,要分析,调整实验方案,不要等到毕业再来处理,到时候有问题已经来不及了。　　10、若有可能,在研究生期间尽早投一篇文章给好一点的杂志,即使不能发表,也会很有收获,因为好杂志往往会请相关领域的专家为你评审,会给出很详细的评审意见,这对你来说,是非常重要的指导!　　11、当你的工作做得比较扎实以后,答辩就只是你展示的舞台了。因为所有在场的人中,你才是对论文中的工作最熟悉的专家。

在职研究生是；国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。 在职研究生分单独考试，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种： 单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 报考条件： (1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。 (2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。 (3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。 (4)年龄可放宽到40岁左右。 报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。 考试：单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。 证书：学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。 学习方式：全脱产、半脱产、在职学习。 在职读研有以下两种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 *还有种，是同等学历申请硕士学位： 同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途 退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33 中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。

其实专硕学硕本身并无好坏之分，学硕重理论，专硕重实践，看你以后的打算了，如果有读博打算的话，就考学硕，如果读研是为了以后更好工作，那就考专硕，专硕一般考英语二跟数学二，比学硕也简单些，而且专硕招生人数比较多，从考试难度来说，专硕比学硕要简单些