学前教育专业研究生就业形势

看你就读的何种层次的了，如果是中大专之类的，去幼儿园工作，然后边工作边读本科；如果是本科的话，去大城市的幼儿园或者去县里面的职教中心当专业老师；如果是研究生层次的话，我觉得还是要看学校的名气的，如果学校好的话，你又有路子，进个二流的大学还是比较可能的，或者进教育局，如果你有路子的话，这个比较看机遇；如果是博士的话，先去国外转一圈镀层金回来到好点的大学当教授去

要了解这个问题，我们首先得了解下什么是学前教育？广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。那学前教育主要学什么呢？学前教育考试科目在14~16科左右。专科的主干课程大致是：学前教育学、 学前心理学、幼儿文学、 幼儿园组织与管理、 学前儿童数学教育、学前教育科学研究、 幼儿园课程。本科的主干课程大致是：学前教育心理学、 学前教育原理、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、美育基础。当然，学科的设置每个主考院校的考试科目都是不同的。学前教育的专业优势如下：优势一：不考数学，可选考英语。优势二：拿证时间短，较容易通过。专科2年，本科2年。优势三：国家重视。优势四：好就业。随着国内二胎政策的放开，学前教育阶段在园幼儿数将出现大幅度增加。有数据表明，2021年当年学前教育阶段的适龄幼儿将增加1500万人左右，幼儿园预计缺口近11万所，幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。庞大的适龄儿童对专业的师资需求越发明显，因此学前教育的专业的学生毕业后，就业机会多，薪资待遇高。学前教育的就业方向有很多同学以为，学前教育就只能当幼师，其实并不是的！！总的来说，这个专业的就业前景比较广泛，可以供职于以下几个方向：1.幼儿园和早教机构，或相关幼教行业的教学；早教机构面向的是0~3岁宝宝的教学，幼儿园面向的是3~6岁儿童的教学。这两者均属于学前教育的从业范围。除了传统认知里的幼师，早教机构是一个可以考虑的就业方向。2.玩具开发等儿童产业的专业人员；与儿童相关的产品有很多，日常用品、玩具、学习用品、服装等，需要了解儿童的专业人员进行开发和设计。3.婴幼儿音像、书籍等文化行业；如幼儿图书编辑，教科书编辑。4.儿童体验馆教师；近年来兴起的儿童体验馆也是学前教育专业学生可考虑的就业地方，在儿童体验馆中，有各种DIY课程、职业体验课程，均需要专业老师进行教育和引导。而且，随着开发二胎政策，幼儿行业也快速发展起来，不管是私人机构、幼儿产品企业还是学校，在人才需求上都有很大的需求空缺。

我是教育的，但不是学前，不过也认识一些学前的朋友，不敢说懂行多少了解点儿。1、跨专业考没问题，特别是能契合你的兴趣最好了。2、你说读两年，是要读专硕吗？专硕是面向实践的，其实是培养具体实践领域教师的，出来后理论上是幼儿教师，当然幼儿教师这几年比较火，而硕士毕业的就业肯定没问题，但幼师的待遇在教师群体中整体算低的，你要做好心理准备。3、如果想做其他相关工作，那也就是幼教方面的教学研究工作了，这个最好考学术型硕士，学前这两年发展比较快，很多学校开设了这个专业的本专科，至少现在好点儿学校的学硕毕业还是可能找到一个高校做教学研究工作的，不过等到你考上再毕业就不好说了。其他相关工作就跟这个专业关系不是特别大了——比方说大学辅导员、公务员等等选择都是可能的。没有什么要求的，可以跨专业考研的。只不过复习起来会比考本专业难度大点。只要用心学，好好准备，都是没问题的。

现在国家开始重视学前教育，大部分地方都在扩招幼师，饱和不饱和其实无所谓，看你自己能力。会计专业10年前就已经是饱和状态了，可还是一个热门专业。如果你要报学前专业，你要做好心理准备，这个专业要学的东西真的很多，不像别的专业。很多人觉得幼师很简单，什么音乐美术专业的人都去考，但是考编的话，他们肯定是不如学前专业读出来的人好，比较你是受过正统训练的。不要以为现在的小孩子很好带，你去幼儿园呆个一个月，你就会对幼师这个职业有彻底的改观

西南大学的学前教育很好，而且学前教育就业前景比较好。而高等教育就业面较窄，高校导员又进不去，得考博学前教育。

1学前教育简介学前教育专业属于教育学大类，主修课程集中在教育学类、心理学类、学前专业课程和一些公共课。主要有：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、发展心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程、教育科研方法、学前儿童游戏、学前教育管理学等。学前教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论，形成正确的儿童观和教育观；树立学前教育工作者的专业意识，了解学前教育工作者的基本职责；对学前教育工作拥有热情与兴趣 ；具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力； 培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门，以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。2学前教育的发展前景幼儿教师是一种专业化的职业。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。在社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。

幼儿教师就业前景如何：尽管我出于同行的立场完全可以理解幼师想要转行的心，但是出于个人的立场又很希望你能留下来，也很希望在校的学前教育师范生不要放弃现在的职业理想。前阵子，儿科医生短缺和大量医学生毕业后不从医的消息引起了很多关注，但是大家可能还没有意识到，幼师的数量，特别是本科学历的幼师，也存在着很大的差距。据教育部年度统计，2016年全国幼儿园教职工381万人，其中园长、专任教师仅250万人，其余100万人的身份大家都知道。国家幼儿教师缺口达到三百万！在幼儿教师中，学历主要集中在专集中在专业水平上，只有22.4%以下学历。与儿科医生相比，幼儿教师短缺对我们的影响更直接、更明显，也会引发一系列问题。学前教育就业前景大致分为五条出路！身为今年六月毕业的本科学前教育男生，注意男生！对学前教育就业前景稍有研究，在此与大家分享，仅供参考。1.幼儿园。最常见的职业方向，最多的人选择，但也是我最不推荐的选择。工资低，事情多，大部分都是重复工作，地位低(尤其是男生，不要问我为什么知道)，付出远大于收获。当然，如果你喜欢幼儿园环境，喜欢当幼儿园老师，我没说，幼儿园老师真的是一个伟大的职业。二、早教机构。益处在于薪酬水平相对较高，多劳多得，能学到的东西多，对个人成长更有帮助。糟糕的是工作压力大，需要不断提高自己的职业技能，假期少。3.继续深造。学前教育研究生可以选择留学，去一些专科学校当学前教育老师，或者去幼儿园。4.其他一些教育机构。比如亿童可以当培训师(对个人素质要求很高)，主要是给幼儿园老师做培训，地位高，工资好。作为幼教行业的上市公司，是一个不错的选择。五、转行。现在我在这条路上越走越远，说出来都是泪啊。(此外，还有一个男孩特有的方向，那就是体智能。大四的时候，我当了一年的体智老师。与幼稚园相比，门槛低，工资相当可观，假多。但最主要的是容易堕落，就像幼稚园老师一样，尤其容易呆在舒适的地方不能自拔)大多数人只看到幼儿园教师工资低，工作量大，其实在任何行业，底层都是如此。并非行业前景的问题，而是自己的等级没有得到足够的培养。就业前景一是看大环境，二是看自己的能力。大环境本身很难控制，能控制的是自己的能力，在任何行业做到最好，前景都很好啊。幼儿教育专业值得肯定。幼儿教育领域我的感受是：能够成为这些孩子生命中的第一任老师，何其幸运，何德何能享受到这一荣誉，何时修来的福气能够让他们如此信任我。她们第一次离开父母，走进集体生活，第一次背书包，第一次自己吃饭，第一次自己小便，很多人第一次哭着喊着父母哭着回家，想着将来他们上小学上大学为社会做贡献，我想帮助他们成长，给他们快乐和技能。她们的小手总是无意中拉着我的手，她们喜欢抱着我的大腿，想妈妈的时候管我要抱，睡觉的时候找我要拍，拉臭的时候让我陪，有趣的绝对叫我，第一次看到什么东西的时候异常兴奋的叫我一遍又一遍，听到故事的时候找我讲了好几遍，家里发生的新鲜事总跟我说，她们总是说喜欢和我在一起。

可以给你说一下教育学的：教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。北师大三人行教育提示大家,现在其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。 教育专业的学生可以考虑多种多样的职业选择或在多种多样的工作环境下工作。教师可以对人们在社会、个人和智力的发展方面施加重大影响。他们的影响源于他们对知识的挚爱,源于他们唤醒学生的新思维的才能,源于他们对人类发展过程的理解,以及他们的专业技能。几乎在社会的各行各业都可以看到教师的身影,他们的教育范围很广。尽管随着科目的不同,对特定的课程的要求也不同,但是大部分的教师可以满足对选定领域内某个专业的学术要求;他们了解历史、哲学、心理学、社会学以及教育学方法论;并且通过有人指导的现场教学实践,发展了他们的初始教育技能。 市场所需的技能示例: -指导他人的活动,并对结果负责 -教授知识与技能,激发别人/以发挥最佳效果 -有效地处理个人或集体的问题 -对所学课程和活动,诸如旅行、聚会、表演进行计划和组织 -把责任委托给工作小组的成员并鼓励组内合作 -维持秩序、解决分歧、预见并避免麻烦 -收集某个科目的信息,并以吸引人的方式把它组织、表现出来 -调整信息的内容以适合不同的听众 -选择并有效使用视-听材料和其它教育材料 -对个人进步和计划的成功进行评估 -讲授,辅导,评价,领导,组织,研究,销售,与人共事,选择/准备教材,培养人们的成长 典型工作活动: -备课,指导学生 -评价学生表现,监督学生行为 -履行行政职责,向学生提出建议 -与师资、家长和雇主相互交流,与该领域的发展保持同步。 雇主类型示例: -学院/大学 -学校 -社区服务社 -咨询组织 -文化组织 -金融机构 -司法系统 -媒体 -博物馆 -国家级协会和委员会 -学前/日间护理中心 -研究与开发中心 -政府教育部 工作样例: -教师/培训 -工作于学校、博物馆、社会服务机构、职业团、社区中心、工厂、政府和动物园 -顾问 -工作于学校、学院、康复机构、职业安置服务 -评估员-工作于政府和非赢利性机构 -娱乐引导员-工作于房地产企业、社区中心、娱乐部门、景点、营地 -图书管理员 -工作于学校、公共图书馆系统、学院 -媒体专家-工作于学校 -研究工作者/合作人/助理 -工作于博物馆、动物园、植物园、政府、学院 -作家 -工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社 -编辑助理 -工作于儿童书籍出版社、儿童杂志社 -读者/故事分析员 -销售 -工作于私立或者函授学校、出版社、通信/广播设备供应商、运动设备制造/分销商、行业心理学公司 -公关代表 -工作于公司、公关公司、制造厂、博物馆、教育机构、健康与人类服务组织、专业协会、保险公司 -购买代理商 -工作于学校系统 -平等机会代表 -工作于政府、大的公司和机构 -监督员,志愿服务 -管理见习生 -工作于商业和工业领域 -玩具部门经理 -工作于玩具部门和百货商店 -协调员,技能培训项目 -工作于政府部门资料来源:北师大三人行教育网

往年分数基本和A区分数一致。就业吗，想到宁波最难，就连清华北大的硕士进山区海岛的乡村小学也不一定能进，杭州第二难（不过宁波市区的教师工资全浙江最低，工资+奖金+福利+发的所有东西约5万一年，郊区稍微高些，），浙江总体就业都很困难，因为全国各地的人都会往浙江跑。浙江公立学校教师工资5-7万一年（所有福利也包括在内），私立2-4万一年（私立学校的公编教师和公立学校一样）。就业很难很难，当然到私立学校去很容易