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学前教育专业 方向

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学前教育专业就业方向主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。专业方向有学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支,要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练。具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。扩展资料学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员,广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员,相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。考试采用理论考试与实践考试相结合的考核方式课程有:课程与教学论(00467)、学前教育心理学(00882)、学前游戏论(00399)、学前比较教育(00401)、学前特殊儿童教育(00883)、学前教育科学研究与论文写作(00881)、学前儿童心理卫生与辅导(00886)。其中实践考试成绩占总成绩的30%。其课程最终成绩=纸笔试理论考试成绩×70%+实践考核成绩×30%,最快一年即可考完。参考资料来源:百度百科—学前教育

学前教育的考研方向有哪些?

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学前教育本来就是一个方向,它是。教育学的一个二级学科,所以应该是教育学硕士学前教育研究方向,这个方向还不错,目前是教育学二级学科中就业最好的方向之一

学前教育专业主要有哪些方向

长沮
本末
学前教育是专业名称,专业是全国统一定的名称,但是专业里面有不同的方向,这个方向是学校自己定的,例如幼教、早教、幼儿园管理、幼儿心理等等,每个学校定的不一样,基本是按照自身的师资力量和就业的前景来制定的,这些方向都属于学前教育专业,最后发的文凭都一样,都是教育学学士学位,只是后面加一个括号注明专业的方向而已。学校让你上网页,你先去看看就明白了,实在不明白的话,上面也有联系方式可以向招办或者相关工作人员详细询问后再选择。

学前教育专业四年后就业情况

独成而意
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 以下是学前教育专业以后的一些就业方向:  幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。学前教育专业的课程安排:人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。学前教育专业就业前景分析:人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。  我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。

学前教育幼儿双语方向和学前教育专业哪个比较好?

亡身不真
伪造案
还是关于教育的方向比较好,这样可以到双语幼儿园去,或者也能去学校专门教英语。本回答被网友采纳

学前教育前途怎样

乃凝于神
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学前教育前景不错,对女孩来说尤其是不错的选择。特别是有品牌的幼儿园,十分吃香。至于待遇福利,只能算一般,在城市里工资也就3000左右。不过,待遇的差异是很大的,小的幼儿园有的才1000左右,最好的有4000-5000的样子。在同一个幼儿园,不同的老师工资福利也有较大差异。 学前教育专业就业前景: 早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0~3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人,同比增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力,与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增,幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业,但仍不能满足整个社会的需求。如贵州省2004年缺口近万人,江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。这为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。 正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求,福利待遇也明显提高 雅培奶粉受欢迎的一个原因在于宝宝吃了消化快、好吸收。大多数家庭都是一个心肝宝贝,就算经济不宽裕,也要给宝宝最好的东西。幼儿教师于是成了家长们抢夺的第一站教育资源。学前教育就像雅培,成为就业市场上的“易消化奶粉”。学前教育专业职业要求 过去幼儿园对老师的素质要求不高,会跳会唱就可以了。而这两年,社会对幼儿教师的素质要求提高了,老师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。因此,正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求,福利待遇也明显提高。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等,正符合社会对幼儿教师的要求。至于本科、研究生等更高层次的学前教育专业毕业生,除了去当幼儿教师,还可以在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作,也有不少自己创业当园长。如果你愿意让你的一生都伴随着幼小的孩子的笑声,如果你愿意让你的一生都充满着无数次激动人心的成长,如果你真的愿意来做一做这样生动的“学问”,那么就义无返顾地走过来吧。 一个充满热情的女毕业生一定会感染众多纯真的孩子的。

学前教育考研就业方向怎么样

李尚
李塨
学前教育考研就一个方向,就是学前教育学。现在幼教日趋市场化,现在幼教的大型幼儿园,幼教集团的园长,园长助力需求非常的大,现在学前教育的考生的就业还是非常宽广的。在未来20年内本专业的人员将迎来就职的黄金时期。毕业生的就业方向主要有:在幼儿园从事教师或者儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊人儿童发展评估和知道人员、儿童教育和卫生发展政策的制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划和制作等;从事与儿童有关企业设计制作和营销,各类儿童用品开发的专业顾问活市场调查和分析的专业人士等。本回答被网友采纳

学前教育专业培养目标有哪些

铃仙
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首都师范大学成人教育学院-招生专业(方向)介绍专业名称: 教育学(幼儿教育) 培养目标: 培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长,具备学前教育专业知识,胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者 培养层次: 专升本 主要课程: 学前儿童教育科研方法、学前儿童心理健康教育、学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、低幼儿童文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作等 备注: 1.以上培养目标及主要课程仅供参考,具体以我校教学计划为准;2.就业方向:幼儿园教师或教育科研部门

早期教育专业就业方向有哪些

或谓之死
记曰
早期教育专业就业方向有:幼儿园等学前教育机构、早期教育机构、亲子园、国外华语地区亲子教育机构、需婴幼儿教育背景的传媒、保险、玩具、婴幼儿娱乐等行业。