学前教育研究生国外

华南师范大学、北京师范大学

不用的，我也考，也没四级证放心，有毕业证就可以了。考研国家对本科生的要求就是要有毕业证。考试科目政治英语教育学基础综合英语只要是过个国家线就可以了，A区学校一般是五十分。祝你考研成功

研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英一，方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。研究方向：学前教育学专业的研究方向主要有：01 学前教育基本理论02 学前儿童发展与教育应用03 学前教育政策与管理04 学前教育课程与教师。(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)培养目标：本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。课程设置：(以东北师范大学为例)该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。不同学校考试科目可能不同，特别是教育部已经放开允许各学校自由选择是否考统考内的教育学综合，容所以今后不同学校间科目差异可能更大。所以具体你要看报考学校的招生简章，新的没出来的情况下，也可以参考一下往年考试科目。

我是觉得看在什么州吧，同样的钱在不同的州和不一样的区是不一样的生活品质的，我也认识很多不愿意回国发展很好的 语言我想在美国读过大学 硕士差不到哪去 重要的还是自己

1、澳大利亚八大名校优势专业及入学条件G082、语3365646332言成绩GPA3、优势专业4、其他优势悉尼大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上商科类专业平均分85分以上建筑、艺术与人文、牙医、物理、化学、经济、法律、医学、放射技术、音乐、护理、整形、制药、物理疗法、康复咨询、兽医学、教育、工程、健康信息管理5、悉尼大学是澳大利亚历史最悠久和最负盛名的大学，被称为“澳洲第一校”，其悠久的历史和显赫的成就为它赢得了“南半球牛津” (Oxford in South Hemisphere)的美誉澳洲国立大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上数学、精算、金融、物理、经济、语言学、国际政治、公共管理、环境科学、亚洲研究、IT、美术、音乐6、作为Group of Eight（八校集团，由澳洲最好的8所高校组成）的领军成员，ANU是一所在教学和研究方面均卓有成效的世界一流大学，可以与哈佛、剑桥、麻省理工等著名学府比肩墨尔本大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上商科类专业平均分85分以上电子工程、通信工程、生物工程、建筑、教育、会计、医学、护理、MBA、金融、法律7、墨尔本大学每年吸引大批高中应届资优生就读。许多资优生接受墨尔本奖学金计划赞助，这是全澳最大的奖学金计划，每年有八百多名国内外的大学生与研究生获颁此殊荣新南威尔士大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上工程系（澳排名第一）、太阳能、建筑、金融、工业设计、法律、社会科学8、新南威尔士大学是八大中排名前三的知名教学与研究结合的政府著名大学，据澳联邦政府调查毕业生起薪在八大中最高莫纳什大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，阅读和听力的单项成绩不低于6.5分,口语和写作的单项成绩不低于6.0分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，阅读和听力的单项成绩不低于6.5分,口语和写作的单项成绩不低于6.0分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上商科类专业平均分85分以上商业与经济学、信息技术、教育、物理、艺术与设计、工程学、法律、医学莫那什大学有超过100个国际交流和海外学习项目，它允许学生在另一个国家进行其部分学位课程的学习昆士兰大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，写作成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，写作成绩不低于6分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上生物学、计算机科学、食物科学、医学、法律、建筑环境管理与工程、商业创意产业管理、医学放射技术、教育学、健康学、人文服务学9、昆士兰大学地处澳大利亚旅游城市，地理位置的优势决定了毕业生的就业前景光明，学生的实习机会也相对较多阿德雷德大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上酿酒与食品、健康科学、生物科学、物理科学、信息技术与电信、环境科学和社会科学10、对于想移民澳洲的学生来说，入读阿德雷德大学还可获得额外的移民加分---5分西澳大利亚大学本科生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，单项成绩不低于6分；研究生入学要求雅思总成绩不低于6.5分，阅读和写作成绩不低于6.5分，听力和口语成绩不低于6.0分非211院校平均成绩80分以上211院校平均分75分以上医学（特别是牙医）、会计、电力工程、土木工程、环境及旅游、矿产专业、生物医药、生态系统研究、石油、天然气和矿藏的采集和开发、自然科学西澳大利亚的城市珀斯跟中国没有时差，学校跟包括中石油澳洲分部在内的企业有着良好的贸易往来，就业率高，并且西澳大学在八大中学费较低。

一些幼儿教师的专业知识有待提高，尤其是一些没有得到过专业训练的年轻的幼儿教师，所专以，属我们要定期组织教师进行培训，要让教师掌握最新的教育动态，并让学生学习相关的专业知识技能，其中包括：幼儿园新课程标准、教育任务、学习幼儿园安全卫生保健制度、与家长沟通、与幼儿交流等等。又或者是让幼儿教师接受再教育，也就是我们通常所说的自学锦绣，来逐步提高自身的专业知识。这些都有助于幼儿教师专业知识水平的提高，也能提高幼儿教育质量。

问题1.AUT也就是奥克兰理工大学。或者惠灵顿的维特 2.一般没什么要求，但是语言要求是内很重要的。语言达容到就可以，然后别忘了你的大学毕业证。 3.雅思每一科不得低于6.5。总分一定要达到7。不过这是大学的要求，不知道硕士会不会更高 4. 拼了老命的学，除非你的英语相当好。我来这边1年对于6分还是达不到 5.请问你说的奥克兰大学是不是Auckland of uni ? 是的话还是现问清楚有没有这门课在这所大学。直接进大学可能希望不大。你是学幼教的吗?

学前教育学专业考研有哪些比较好的院校呢？学前教育学学校名称等级排名：1、北内京师范容大学、北京大学、西南大学、华东师范大学。2、B+等：陕西师范大学、东北师范大学、河南大学、湖南师范大学、华南师范大学。3、B等：云南师范大学、华南师范大学、西北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业需要掌握哪些技能呢？学前教育专业培养学生能够系统的掌握学前教育的基本理论和专业知识。熟悉该专业的国内外研究历史、现状及发展趋势。还要掌握一门外国语，才能胜任以后的工作。学前教育专业考研以后就业怎么样呢？学前教育专业考研毕业后就业是比较好的。主要有：1、有关政府机关、个大医院的儿科门诊担任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等。2、从事幼儿园教师或者儿童顾问。3、在学前教育研究高等院校或者科研机构从事研究。4、与儿童相关的企业设计制作与营销。5、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究的教3332643361师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究。 　　业务培养要求：本专业学生主要学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 　　2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 　　3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 　　4．熟悉国家和幼儿教育的方针、政策和法规； 　　5．了解学前教育理论的发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：教育学、心理学。 　　主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 　　主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：教育学学士　　就业前景：主要到托幼机构从事保教和研究的工作教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究工作。