学前教育考研科目

考研考试科目一般为政治、英语、数学、专业课；部分科目考综合

学前教育专业不是必须要考教师资格证的。报名条件根据教育主管部门内的容有关文，能正常毕业的2014届师范类学生可自愿报名申请办理《教师资格证》。申请人一次只能申请认定一种教师资格。（1）学前教育专业应届毕业生申请幼儿园教师资格合格条件：《学前教育学》、《学前心理学》课程成绩合格，普通话成绩达标（二级甲等），在幼儿园参加教育实习成绩合格，思想品德鉴定合格，体检合格。（2）非学前教育专业应届毕业生申请小学教师资格合格条件：《教育学》、《心理学》课程成绩合格，普通话成绩达标（二级甲等），在小学参加教育实习成绩合格，思想品德鉴定合格，体检合格。（3）非学前教育专业学生不能申请幼儿园教师资格。学前教育专业学生不能申请小学教师资格。

学前教育课抄程是幼儿在教育者有意识指导下与教育情境相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育活动。在课程所持的教育理念上，各种幼儿园课程之间的差异主要反映在是“对儿童自然发展和一般能力的强调”，还是“对教师传授学业知识、技能的强调”。幼儿园课程是幼儿教育中最为繁难的事情，它是将幼儿教育理念转化为幼儿园教育实践的桥梁，是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统。现行的幼儿园课程，仍存在着硬拼装机械综合的缺点，片面强调教和学，许多教育资源没有很好地利用起来，课程各领域有机整合的同时，找不到合理整合的最佳方法。在课程改革的大潮中，对学前教育新课程应如何理解呢？我在实施课程改革的过程中进行了思考：一、学前教育课程应该是整合的 　首先活动目标要整合。 其次内容要整合。二、学前教育课程要有弹性 学前教育课程在实施过程中强调发挥幼儿的主体性特征，因而必须强调弹性三、学前教育的课程应生活的游戏化

考研是自由的，你可以考全部81个一及科目下的近两百个专业。跟教育学相关的有高等教育学，对外教育，职业教育学，教育经济学，远程教育学，特殊教育学，中外教育史等。

华东师范大学学前教育系学前教育学2010年研究生入学专业目录 研究方向： 01 学前教育基本理论 02 学前儿童发展与教育应用 03 学前教育政策与管理 04 学前教育课程与教师初试科目：①101思想政治理论 ②201英一，方向01可选203日 ③311教育学专业基础综合 教育学专业基础综合 该科目全国统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 教育学现在是全国统考，所以不用到报考学校去查书目。书目如下：教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》（透明推荐）★袁振国主编的 《当代教育学》 （透明推荐）★王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。中外教育史:华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 （透明推荐）★北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 （透明推荐）★孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社教育心理学:北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》吴庆麟主编的，《教育心理学》 冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版华东师大出版社《教育心理学》说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。教育科学研究方法:裴娣娜编的 《教育研究方法》（透明推荐）★上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》 高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。我所列的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，你们根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的等等。从近几年的真题来看,考的内容越来越细,光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了,所以一定要全面的学习.参考资料： http://hi..com/soobsky/blog/item/67babea17ed9108f461064e3.html至于专业课的复习时间，对于跨地区跨专业考研的学生来说，当然是越早越好了。

一、专业介绍：学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要专研究入小学前属年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。二、研究方向：学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论02学前儿童发展与教育应用03学前教育政策与管理04学前教育课程与教师。三、研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英一，方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)四、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。

教育学是统考的 你初试要准备统考课程，出了英语政治，还有专业综合 包括教育学 教育心理学 教研方法 中外教育史 我也是今年考完的研究生 正在准备复试 祝你成功~~~

建议你考上海华东师范大学，这边有好多跨专业的学生，而且早教方面内0-3的课程华师这边也不容错，而且上海早教开展得比较好，并且早教的话也要看城市，一般比较发达的城市，发展潜力比较大一些 。华东师大的学前教育专业和北师，南京师大都不错，各有所长吧。具体要考哪些科目，要看招生网页。另外华师大的师苑贤庭论坛上有好多研究生考试的信息，而且也有学前系的论坛可以去看看。对你会很有帮助的。祝成功！！

学前教育学专业的抄研究方向主要有：1、学前教育基本理论。2、学前儿童发展与教育应用。3、学前教育政策与管理。4、学前教育课程与教师。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。扩展资料：学前教育毕业生应获得的知识和能力：1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。5、了解学前教育理论的发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科—学前教育专业