学前教育考研的难度

学前教育考研的难度大吗？考过的学姐学哥们回答我一下吧！所有的考研都不是简单就可以通过的，你要好好努力，认真学习就没问题

不知道你的基础 ，学习进度，学习状态，报考院校，怎么说难不难？你前置条件啥都不说，单纯问难不难，怎么说呢

考研没有难易，也没有绝对的好考与难考，只要认真复习，肯下功夫，哪个学校都是有希望的。关键在于你的自身实力、兴趣点和就业取向，选择适合自己的院校就是最好的。

像这种问题，我觉得每个人的看法都是不同的。比如就大部分的人可能会认为，根据目前的发展趋势来看，随着二胎政策的开放，这个专业就业前景是相当可观的。对于女生来说这是一份相当稳定的工作，并且这个工作的门槛是比较低的，一般大专以上的学历都可以就业。但就我个人而言，我觉得如果有那个能力或者想通过自己的努力提升文凭的话，考研是很有必要的，就现在社会发展来说，考研也成了一种趋势，况且学历就社会而言也是看的相当重要的。不是说你学了哪个专业毕业以后就必须得从事关于这个专业的工作，读研可以让你获得的工作机会。其实考研是有很多的优势的，在你读研的这几年期间，在你提升自我能力的同时，也可以缓解就业压力，推迟就业期。随着社会的发展，大部分家长都把精力放在了孩子身上，这也确保了幼儿园这个机构需要优秀的教师，在你考完研再继续回到这个平台，你的学历跟能力也为你的薪资打开了一道天窗。考研，可以让你有的选择去对抗生活的压力，并不一定非要回到这个平台，你有能力，有优势，不论你干什么，起码社会是认可的。学前教育的研究生也是不少的，而且接触的孩子年龄越小，就越需要技术含量，学的深入一些总是有好处的，有了高一点的学历，再通过一些技能，就很容易在这个圈子内被认可。

学前教育学考研的话相比较其他学硕专业来说 是属于比较热门的专业如果本科是学前专业的话 自己也想从事这方面的工作的话可以选择报考推荐311参考书如下：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；           《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；   《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；                         《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；                       《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；

自考本科段与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。我和妈妈在导游的提醒之下，来到一片未被人开挖过的竹林。我们找到一位老爷爷，让他帮我们挖几棵笋。内行人终究是内行人，没几秒钟，老爷爷就找到一棵笋，两锄三下，周围的土就被松动了，第四下，根和笋体被锄头一锄断下，不到一分钟，我们就收获了一棵笋。同样，老爷爷又找到了一棵笋，一锄下去，土马上就松了，很快我们又收获了第二棵笋。妈妈找到了一棵，我向爷爷要回锄头，说声“谢谢”，便回头自己挖了。我学着老爷爷的样子，弯腰锄几下，我的手吃不上劲儿，但还好，土松了。我把松土刨干净，用小力刨，可经常刨到石子，开始让我大费体力。我就奇怪，笋旁边怎么有这么多石子呀！终于刨到根处了，我学爷爷一锄劈下，笋终于出土了。本回答被网友采纳

有很多方向:幼儿园课程、博弈论、学前儿童心理学、儿童发展与教育、幼儿园评价、教育政策、儿童社会性、幼儿园教师教育、儿童哲学、语言健康、艺术、科学与社会等。看导师的研究方向学前教育考研的方向应该这样划分。是掌握和掌握的第一步。学前教育属于两个学科。考研期间，既有学前教育，也有学前教育。学前教育学就是我们所说的硕士。如果学的是硕士，会更倾向于理论学习和研究。当然也会有实践的机会。专业硕士就是我们所说的学前教育。学前教育两年，基本上一年是学理论，一年是实习毕业。如果你倾向于提前就业，你将获得硕士学位，你将倾向于多花几年时间。如果你可能有读博士的打算，你就要学会掌握。学前考研前景很好。毕竟社会对学校教育的要求只会越来越高。学历有时候很重要，升职加薪会比别人快。我是南京师范大学的研究生，学前教育专业。在这里学习的感觉真的很棒，加深了我对很多理论的理解。而且南京的学前教育比较发达，幼儿园办的很好。教育学下其他专业的交叉考试。教育学专业有教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学、职业技术教育、教育技术(可授予教育学、理科学位)等几个专业。上述专业在考研笔试方面有很多相似之处。学习成绩好的话，大部分学校的专业考卷都是一样的，统考的311教育学比较全面；不参加统考的学校一般都是自己学校命题的教育学综合。换句话说，在你的准备阶段，无论你考哪个专业，学习内容都是一样的。如果要读硕士，要考两门专业课，一门是333教育，所有专业都一样，另一门是学校自己提出的“专业课2”。准备阶段，英语、政治、333教育可以一起准备，没有任何区别。

英语都是全国统一的，四六级的水平，不过性质和四六级不一样，四六级是要速度快，考研是要有思维有水平，如果基础比较薄弱，需要尽早准备，长期坚持，英语突击不了。学前教育没前途，学前教育考研更没前途。都是过来人，有几个考研的同学现在不好找工作，工资低，选择范围小。三思而行，不要因为在学校就考研，毕业后就知道了。

一、培养方向不同学硕：教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专硕：是国家为了克服学术型硕士的局限而新增的一种新硕士，培养社会市场紧缺的应用型人才。二、学习方式不同1、专硕：半脱产或全脱产2、学硕：全脱产三、学习费用不同1、专硕：专业硕士学费按照不同专业类别差别较大，学费通常比学硕多，例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4 万元。2、学硕：大多数学校为8000 元/年，不同专业有所不同。扩展资料：教育硕士专业学位：是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。报考的学历要求为：1、国家承认学历的应届本科毕业生；2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3、获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）者。4、已获得硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但仅可报考高等学校，且只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。参考资料来源：百度百科-专业型硕士参考资料来源：百度百科-学术型硕士