学前教育考什么研究生内容

研究生分为学术型和专业型。要看你考哪一个。字面意思，学术型就是搞研究，三年学制。专业型重就业，两年学制。如果是全国统考，考的是教育大综合，包括数目（中国教育史，外国教育史，教育研究方法，教育心理学，教育学基础）如果是各个院校自主命题，你需要关注院校招生简章会有参考书目。另外就是政治和英语。考研很辛苦，加油！

师范类的应该都不算跨专业呢，比如课程与教学论啊等等很多的，跨专业也可以的，只要是你喜欢的专业就好。个人认为最好是考本专业，会有优势，复习起来容易些

学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试的内容除了英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。当然，如果从长远考虑，你需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想，比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等，以及学前教育方面的专业书籍，如学前教育原理、学前教育心理学、学前教育课程论之类的，还有蒙台梭利、福禄贝尔等人的教育思想。是参加统考的，就是教育学统考统考专业内容有5门是：教育学原理，教育心理学，中外教育史，教育研究方法这是专业课方面，出来专业课300分，还有英语政治各100分全国硕士研究生入学统一考试教育学专业课推荐参考书目 1 、教育学原理 ★王道俊、王汉澜著： 《教育学》 ，人民教育出版社 , 1999 年版 黄济、王策三著： 《现代教育论》 ，人民教育出版社， 1996 年版 袁振国主编： 《当代教育学》 ，教育科学出版社， 2004 年版 2 、教育史 ★王炳照等著： 《简明中国教育史》 ，北京师范大学出版社， 1994 年版 孙培青主编： 《中国教育史》 ( 修订本 ) ，华东师范大学出版社， 2000 年版 ★吴式颖著： 《外国教育史教程》 ，人民教育出版社， 1999 年版 3 、教育科学研究方法 ★裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社， 1999 年版 裴娣娜著： 《教育研究方法 导论 》 ， 安徽教育 出版社， 1995 年版 袁振国著： 《教育研究方法》 ，高等教育出版社， 2000 年版 4 、教育心理学 ★陈琦、刘儒德主编： 《当代教育心理学》 ，北京师范大学出版社 学前教育有这些学校招生040105 学前教育学 国家重点学科/博士点/硕士点(带*者为一级学科博士点/硕士点覆盖的二级学科博士点/硕士点)国家重点学科南京师范大学博士点(9个)北京师范大学* 华中师范大学* 浙江大学* 东北师范大学*南京师范大学* 华东师范大学* 西北师范大学* 华南师范大学*西南大学*硕士点(32个)北京航空航天大学* 福建师范大学* 湖南大学* 华中师范大学*南京师范大学* 上海师范大学* 天津师范大学* 云南师范大学北京理工大学* 哈尔滨师范大学 湖南师范大学* 辽宁师范大学*南开大学* 沈阳师范大学* 西北师范大学* 浙江大学* 北京师范大学* 河北大学* 华东师范大学* 内蒙古师范大学山东师范大学* 首都师范大学* 西南大学* 浙江师范大学*东北师范大学* 河南大学* 华南师范大学* 南京大学*陕西师范大学* 四川师范大学* 厦门大学* 中国人民大学*

研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英一，方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。研究方向：学前教育学专业的研究方向主要有：01 学前教育基本理论02 学前儿童发展与教育应用03 学前教育政策与管理04 学前教育课程与教师。(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)培养目标：本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。课程设置：(以东北师范大学为例)该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。不同学校考试科目可能不同，特别是教育部已经放开允许各学校自由选择是否考统考的教育学综合，所以今后不同学校间科目差异可能更大。所以具体你要看报考学校的招生简章，新的没出来的情况下，也可以参考一下往年考试科目。

如果是初试的话，各个学校都一样，因为现在教育学是统考了，就是那五科。复试的话，学校网站会公布的，你注意一下就行了。所以，我只能告诉你初试的参考书目。。。。。基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。一、教育学原理；1、 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社 （一般简称12所的）2、王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版 这本书出版年代比较早，而且里面有的章节考研是根本不涉及的。，可以略去不看。二、中外教育史孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社这两本是公认的比较好的两本，而且好多学校讲课都是用的这两本。《外国教育史》比较多，有一本简明版的，比较薄，看起来也比较舒服。三、教育心理学： 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社四、教育研究方法： 裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。这一本很详细，与大纲相符。你还可以买一本大纲解析和课本对着看。 如果你考的学校比较有名，如北师大、华东师大，你可以买他们自己的大纲解析。 北师大的大纲解析，这本比较简练，但是比较权威（不代表不出现错误）。 厦门大学的大纲解析，这本很详细，我们听前辈说这本不错，但是我们买了之后发现有不少错误，但绝对比北师大的详细。 高教版的，我同学有用的，说还行。谢谢，我是跨专业考研的，对于这些不是很清楚。请问考教育学基础综合里面包含的是全部要考吗？初试是哪五科？谢谢

1、初试内容一般是政治、英语一（有些学校是可以考俄语或日语的）、教育基础综合2、教育基础综合333一般是专业型研究生考试范围，学术型是311教育基础综合，311和333都是全国统考，国家命题。但从去年开始，很多学校都自主命题了，具体要看你考的学校是不是自主命题，然后找到考试范围和参考书3、东北师范大学和吉林师范大学的参考书目，你可以上这俩学校的研究生网站找招生目录，就可以看到考试内容及参考书目4、研究方向是你考上之后，根据自己的兴趣或就业就业方向选择，也有这个方向擅长的老师的带你，不用急着定研究方向，没事的5、本科念学前教育，既可以考专业型硕士，也可以考学术型硕士一般学术型是三年，专业型是两年。前者偏学术，后者偏实践，你可以根据自己需要选择。但社会认可程度来说，一般是学术型比较高。6、东北师范大学初试考察科目：（学术型）①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合311教育学专业基础综合参考书目，建议你：1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》袁振国主编：《当代教育学》2、中外教育史孙培青主编：《中国教育史》吴式颖著：《外国教育史教程》3、教育科学研究方法裴娣娜著：《教育科学研究方法》4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》吉林师范大学初试考察科目：（学术型）①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法）614教育学综合参考书目：《现代教育论》，黄济，王策三编写，人民教育出版社，1996年 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 《外国教育史》，张斌贤主编，教育科学出版社，2008年 《教育心理学》（第二版），李伯黍、燕国材主编，华东师大出版社，2000年 《教育科学研究方法》（第二版），李秉德，人民教育出版社，2001年

如果你对学前教育特别感兴趣，而且打算以后从事与此相关的工作，而不只是为了硕士文凭，那么，你完全可以考学前教育专业研究生，并且可以扬长避短，将人力资源管理相关内容和知识应用于新的专业和工作，一定能取得理想的成绩。 学习人力资源管理，不一定就适合做人力资源管理，因为人力资源管理在国内的职业化、专业化还处于初级阶段，还没有真正成为一门专业，习惯上还将之视为普通行政部门或权力部门。因此，你若仍喜欢学前教育专业，人力资源管理仅是被调剂且又觉得不适合，你完全可以学和干你喜欢的学前教育专业。但不管什么专业和工作，只要用心努力，坚持不懈，有真才实学，就一定能成功！

大一准备考研太早了吧。。。

学前教育属于教育学的大类，内容除了英语、政治就是学前教育学基础和学前心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、学前教育心理学、教育科学研究方法。如果从长远考虑，还需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想，比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等.