学前教育还有研究生吗

一、专业介绍：学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究版入小权学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。二、研究方向：学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论02学前儿童发展与教育应用03学前教育政策与管理04学前教育课程与教师。三、研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英一，方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)四、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。

学前教育抄学专业考研有哪些比较好的院校呢？学前教育学学校名称等级排名：1、北京师范大学、北京大学、西南大学、华东师范大学。2、B+等：陕西师范大学、东北师范大学、河南大学、湖南师范大学、华南师范大学。3、B等：云南师范大学、华南师范大学、西北师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育专业需要掌握哪些技能呢？学前教育专业培养学生能够系统的掌握学前教育的基本理论和专业知识。熟悉该专业的国内外研究历史、现状及发展趋势。还要掌握一门外国语，才能胜任以后的工作。学前教育专业考研以后就业怎么样呢？学前教育专业考研毕业后就业是比较好的。主要有：1、有关政府机关、个大医院的儿科门诊担任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等。2、从事幼儿园教师或者儿童顾问。3、在学前教育研究高等院校或者科研机构从事研究。4、与儿童相关的企业设计制作与营销。5、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

学前教育课程是来幼儿在教育者源有意识指导下与教育情境相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育活动。在课程所持的教育理念上，各种幼儿园课程之间的差异主要反映在是“对儿童自然发展和一般能力的强调”，还是“对教师传授学业知识、技能的强调”。幼儿园课程是幼儿教育中最为繁难的事情，它是将幼儿教育理念转化为幼儿园教育实践的桥梁，是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统。现行的幼儿园课程，仍存在着硬拼装机械综合的缺点，片面强调教和学，许多教育资源没有很好地利用起来，课程各领域有机整合的同时，找不到合理整合的最佳方法。在课程改革的大潮中，对学前教育新课程应如何理解呢？我在实施课程改革的过程中进行了思考：一、学前教育课程应该是整合的 　首先活动目标要整合。 其次内容要整合。二、学前教育课程要有弹性 学前教育课程在实施过程中强调发挥幼儿的主体性特征，因而必须强调弹性 　三、学前教育的课程应生活的游戏化

肯定没有，学前教育只有三本和专科

一、专业介绍：学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研回究入小学答前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。二、研究方向：学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论02学前儿童发展与教育应用03学前教育政策与管理04学前教育课程与教师。三、研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英一，方向01可选203日③311教育学专业基础综合(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)四、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。

据我猜测应该是没有

有学前教育硕士研究生的高校有：北京师范大学、南京师范大学、上海师范大学 、华东师范大学、浙江师范大学、湖南师范大学 、陕西师范大学、云南师范大学等二十所优秀的高等院校。1、北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。教育学硕士研究生学习年限为3年。2、南京师范大学教师教育学院于2005年在教育学一级学科下在国内率先自主设置教师教育硕士学位点，面向基础教育开展“4+2”等模式研究生教育。3、上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、学前教育等专业，有着自己的独特优势，上海上师范大学的教育专业研究方向比较多，而且地处上海这样一个发达的城市，所以也会是很好的发展和就业的机会，所以总体上来说选择上海师范大学时一所比较好的考研选择院校。4、华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。华东师范大学是全国大学中第一所设置教育科学学院的大学。5、浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校。1979年学校开始招收研究生，1993年批准成为硕士学位授权单位，浙江师范大学研究生考试执行的是国家线，但是报考人数较多，建议谨慎报考。6、湖南师范大学创建于1938年，湖南师范大学学前教育，旨在整合校内教师教育职能和统筹校内外教师教育资源，开展师范生人才培养、在职教师培训、教师教育交流及教师教学研究等活动。 7、陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。陕西师范大学是陕西的很有声誉的学校，要求综合素质较高。8、云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。云南师范大学也没有高的门槛，学前教育硕士研究生是比较容易考取的。参考资料：学前教育是教育学的一个分支学科，主要研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学。学前教育硕士研究生报考条件：国民教学系列专科和专科以上学历可报名学习，本科并且有学士学位者，契合申硕条件者，可申请教学学硕士学位证书。学前教育专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，除了上述介绍的几所高校以外，还有几所排名比较靠前的学前教育硕士研究生可选择的院校。1、首都师范大学，虽然位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校，复试分数线一般都是国家线。2、华中师范大学，学前教育学专业复试分数线执行国家线，并且专业招生如果生源很足的话，不接受外校调剂，所以报考这所院校还是存在很大的优势的，因为只要你过线就会有复试的资格，所以对于取得复试的资格应该不会太难。3、天津师范大学，是一所不错的学前教育专业报考学校，同时又属于师范类院校，而且执行国家线，所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。4、山东师范大学，是走的国家线。而学前教育专业是山东师范大学的优势专业，所以在报考此专业的相关研方向时候一定要认真考虑，谨慎权衡自己的切实实力。参考资料来源：百度百科-教育学考研

1、初试内容一般是政治、英语一（有些学校是可以考俄语或日语的3332633037）、教育基础综合2、教育基础综合333一般是专业型研究生考试范围，学术型是311教育基础综合，311和333都是全国统考，国家命题。但从去年开始，很多学校都自主命题了，具体要看你考的学校是不是自主命题，然后找到考试范围和参考书3、东北师范大学和吉林师范大学的参考书目，你可以上这俩学校的研究生网站找招生目录，就可以看到考试内容及参考书目4、研究方向是你考上之后，根据自己的兴趣或就业就业方向选择，也有这个方向擅长的老师的带你，不用急着定研究方向，没事的5、本科念学前教育，既可以考专业型硕士，也可以考学术型硕士一般学术型是三年，专业型是两年。前者偏学术，后者偏实践，你可以根据自己需要选择。但社会认可程度来说，一般是学术型比较高。6、东北师范大学初试考察科目：（学术型）①101思想政治理论②201英语一或203日语③311教育学专业基础综合311教育学专业基础综合参考书目，建议你：1、教育学原理王道俊、王汉澜著：《教育学》袁振国主编：《当代教育学》2、中外教育史孙培青主编：《中国教育史》吴式颖著：《外国教育史教程》3、教育科学研究方法裴娣娜著：《教育科学研究方法》4、教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》吉林师范大学初试考察科目：（学术型）①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法）614教育学综合参考书目：《现代教育论》，黄济，王策三编写，人民教育出版社，1996年 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 《外国教育史》，张斌贤主编，教育科学出版社，2008年 《教育心理学》（第二版），李伯黍、燕国材主编，华东师大出版社，2000年 《教育科学研究方法》（第二版），李秉德，人民教育出版社，2001年

学前教育本来就是一个方向，它是。教育学的一个二级学科，所以应该是教育学硕士学前教育研究方向，这个方向还不错，目前是教育学二级学科中就业最好的方向之一