学前教学考研学什么

如果是初试的话，各个学校都一样，因为现在教育学是统考了，就是那五科。复试的话，学校网站会公布的，你注意一下就行了。所以，我只能告诉你初试的参考书目。。。。。基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。一、教育学原理；1、 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社 （一般简称12所的）2、王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版 这本书出版年代比较早，而且里面有的章节考研是根本不涉及的。，可以略去不看。二、中外教育史孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社这两本是公认的比较好的两本，而且好多学校讲课都是用的这两本。《外国教育史》比较多，有一本简明版的，比较薄，看起来也比较舒服。三、教育心理学： 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社四、教育研究方法： 裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。这一本很详细，与大纲相符。你还可以买一本大纲解析和课本对着看。 如果你考的学校比较有名，如北师大、华东师大，你可以买他们自己的大纲解析。 北师大的大纲解析，这本比较简练，但是比较权威（不代表不出现错误）。 厦门大学的大纲解析，这本很详细，我们听前辈说这本不错，但是我们买了之后发现有不少错误，但绝对比北师大的详细。 高教版的，我同学有用的，说还行。

1、一般来说学前教育专业考研的初试科目是：思想政治理论；外国语；教育学专业基础综合。2、专业课教育学专业基础综合（300分）的内容包括：⑴教育学原理⑵中外教育史⑶教育心理学⑷教育研究方法。你没有说具体的学校所以没法帮你查，考研的科目各个学校要求不同考试的科目也不同。在研究生招生信息网上的硕士目录可以查到各个学校及专业的考试科目，这是教育部的官方网站，你可以先看看你心怡的学校和想考的专业。然后到学校的研招网看看历年的招生简章，一般招生简章是不会有大的变动的。而且因为学校不同考试的专业课也不同，而且所考的教材也不同，一般学校的研招网看看一般都有该专业的参考书目，买来看看，还有逛逛学校的考研论坛一般都有回忆版真题，再决定考这个专业合不合适自己。更多追答谢谢我是内蒙古的，想知道 内蒙古师范大学的 是否也一样追答谢谢你追答有备注只招有学士学位证的，你可以到研招网仔细看怎么查 内蒙古师范大学过去几年招研的 考试科目我读的 大专、本专业不是学前教育，不过现在在幼儿园上班呢，要是考研必须拿个本科证才能考研的吧追答不是查网报系统是在首页有个硕士目录那里面查内蒙古师范大学收的要学士学位的，你可以查查其他学校因为专科好像毕业三年后可以作为同等学历考研，这个具体的情况最好还是咨询你到时候要考的学校研招办，他们能给最准确信息好的 谢谢

你好，你可以选择的专业很多，选择不考数学的专业相对会好一些。文科专业可以跨的专业，如：新闻传播学、英语语言学、外国语言学及应用语言学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、汉语国际教育硕士；还可以跨法学类、哲学类的专业，这些都不考数学；不过跨专业考研比本专业考研相对会有一定的难度，毕竟是一个未涉猎的领域，尤其是专业课都要重新开始学习，所以有一定难度，建议还是本专业比较好。

课程包括一门外语（英、法、德、日、俄中任选一种），政治和学科综合（教育学专业基础综合）。学科综合包括教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。如果从长远考虑，需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想，比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等，以及学前教育方面的专业书籍，如学前教育原理、学前教育心理学、学前教育课程论之类的，还有蒙台梭利、福禄贝尔等人的教育思想。扩展资料：学前教育就业方向1.能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。2.从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士。参考资料：百度百科——学前教育硕士在职研究生

1、考研对平时专业课成绩没有要求，录取看初复试的分数。平时的成绩当然越高越好，但是如果不高，也没有什么关系的。2、一般都是大三（五年制是大四），因为应届生的考研初试的时间是大四上学期（五年制本科是大五上学期）那年十二月份倒数第二个周末。复试是在下一年的三四月份进行，如果顺利通过后就会发放录取通知书，九月入学，所有应届大学生都是大三开始准备考研的，可以提前考试，但是就算录取了也不能去读，除非大三就拿到本科毕业证和学位证。3、初试科目取决于报考专业和学校，政治、外语全国统考，专业课有统考也有自己命题。去拟报考学校查看专业目录就知道了。4、学硕的公费不难，80%都有，多少要看成绩。专硕一般没有。扩展资料：考研的学历必须符合下列条件之一1、国家承认学历的应届本科毕业生；2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；4、国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；5、已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。6、自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。参考资料：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

学前教育专业不用考高数，一共有三个途径，三个途径具体的考试科目如下：（一）第一种途径的考试科目：（1）思想政治理论，代码101；（2）俄语，代码202；（3）教育综合，代码333；（4）教育实践与方法，代码901。（二）第二种途径的考试科目：（1）思想政治理论，代码101；（2）日语，代码203；（3）教育综合，代码333；（4）教育实践与方法，代码901。（三）第三种途径的考试科目：（1）思想政治理论，代码101；（2）英语二，代码204；（3）教育综合，代码333；（4）教育实践与方法，代码901。扩展资料参照《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第三十二条，硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。参照《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第三十四条，硕士研究生招生考试的全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力（中医）、临床医学综合能力（西医）；全国联考科目为数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础（非法学）、法硕联考综合（非法学）、法硕联考专业基础（法学）、法硕联考综合（法学）。其中，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用；口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力，也可由招生单位自主命题。医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题。参照《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第三十六条，初试方式均为笔试。12月21日上午，思想政治理论、管理类联考综合能力；12月21日下午，外国语；12月22日上午，业务课一；12月22日下午，业务课二；12月23日，考试时间超过3小时的考试科目。每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。参考资料来源：中国研究生招生信息网 - 硕士专业目录：学前教育参考资料来源：中国研究生招生信息网 - 2020年全国硕士研究生招生工作管理规定

初试的时候统考311就是这六本书 只有在复试的时候会侧重你报考的具体专业：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；

1、你不喜欢学前教育么？多好啊，我是很喜欢的，我觉得还是考学前教育的研究生吧，北师、南师大、华东师大，就这三个学校。2、当然如果你是为了拿学历证书的话，另外考虑。3、教育学和心理学专业也可以考虑，但我还是觉得学前教育是最有前途的，教育学硕士或者心理学硕士！这是与你直接相关的！至于考不考，有好工作一定去工作！如果考上了事业单位或公务员，哪怕清华的研究生也要放弃！拿着名校的文凭没工作的比比皆是，人还是实际一些吧！祝你好运！

学前教育学专业的研究方向主要有：1、学前教育基本理论。2、学前儿童发展与教育应用。3、学前教育政策与管理。4、学前教育课程与教师。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。扩展资料：学前教育毕业生应获得的知识和能力：1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。5、了解学前教育理论的发展动态。6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科—学前教育专业