学科英语硕士

学科教育（英语）硕士出来后就是搞教育这一块，毕业后的主要就业方向就是留校教书搞研究或者去高中教书等，当然想考公务员也是可以的。就业主要类型：1、中学教师（大部分要求英语专业学士学位及以上，初中、高中英语教师，所有专业）。2、大学教师（大部分要求英语专业硕士学位及以上）。1、研究学生在学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。有关个别学科的教学心理学研究出现较早，1895年，首见美国J.杜威及J.A.麦克利伦合著的《数之心理及其在算术教学法上之应用》一书。2、教学过程的成效取决于教师对教材教法的选择以及对学生身体、智力、情绪、精神生活成熟过程的了解,并施以有利的影响，促进这个过程的发展。3、学科教学心理学其要旨在于造就不仅能适应社会，而且能改造社会的人。每门学科均可根据其特点在为学习者提供知识工具、培养智力和形成个性及习惯方面发挥作用。

你好，我是这个专业的，你要考英语二吗？那还是教育硕士吧，专业课每个学校出题，不统考，教育学硕士是统考的，具体考什么你还要去学校网站上查一下，一般是教育学原理，中外教育史和教育心理学。这个专业说实话不太好就业，你自己想好。英语老师都要英语研究生出身的了现在。希望对你有帮助哈！祝你考研成功！！O(∩_∩)O~

这个属于自命题，每个学校考察的内容都不太一样，所以你还是得看一下学校考研哪几个部分的内容才能得出他的难易程度哦。

　　相对来说翻译硕士比较难考，要求英语水平比较高。　　翻译硕士专业学位（Master ofTranslation and Interpreting 缩写MTI），为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才，决定在我国设置翻译硕士专业学位。翻译硕士学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。　　学科教学（英语）：　　培养掌握英语教育领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力，能够从事基础教育领域英语教学工作和管理工作、具有良好的教育职业素质的高层次应用型专门人才。具体要求为：　　（一）学习、实践科学发展观，熟悉国家有关基础教育的方针与政策，热爱教育事业，遵纪守法，积极进取，用于创新，具有良好的教师职业道德。　　（二）具有宽厚的文化基础与英语教育专业基础，具有较高的教育学和教学论的素养，在英语教学方面视野开阔、现代意识强，熟悉地掌握现代教育技术与方法，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自己的优势，开展创造性的教育教学工作。　　（三）具有较强的人文素质、科学素养，熟悉基础教育课程改革的最新进展，了解英语学科前沿的发展趋势。　　（四）具有健康的身体素质和良好的心理素质。　　（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

您好呀报考学科英语研究生根据学校要求能否调剂，有的学校可以调剂学科语文或者数学，还有汉语国际教育，教育学技术

就是一个专业硕士学位，收钱的！干什么的字面解释就是英语教学，至于你毕业后干嘛就是你自己的事了。学校就是给你派遣、推荐。请问楼主你是被调到师大的学科教学{英语}了吗 我今年考研打算考那个专业来着 但是好多情况还是不清楚 听说专业硕士没有公费和奖学金的 所以很贵 也不知道最后是不是只有学位证没有学历证~

这个专业是09年开始的，当年是接收学术硕士的调剂生。目前是刚开始的阶段，教学质量，就业情况，用人单位的认可程度现在还不知道。说实话，之前专业硕士是很多学校的在职老师读的，无非是为了评职称渡个金而已。全日制的专业硕士多大程度上能被用人单位尤其是中小学和高校认可很难说的，毕竟之前很久的时间里它的含金量并不高。能考学术硕士的还是考学术吧。至于专业硕士所说的着重培养实际应用能力，难道学术硕士就真的只有理论没有实际操作能力了吗？比如前些年有个很火的法律硕士，一开始可能企业还不了解情况，现在很多企业招法务包括公务员都要求必须是法学硕士的，这学术的和专业的还是有区别的。这几年读全日制专业硕士的人多了，谁都希望自己读的东西将来能被社会认可，谁都不会说自己的不好，是吧。参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处

zoneofyourfriendsarethemostimportantforagood。很高兴第一时间为你解答，敬请采纳。如果对本题还有什么疑问，请

劝你还是考学术性硕士吧就业会好点因为教育硕士是专硕始终比不过学硕有价值和社会认可度。。如果你想去中学或高校教书还是考英美文学翻译或者语言学这类的学硕····