学科教育语文研究生

1.可以跨考的，只要你对相应科目有把握就能考。2.学科教学论既有学硕又有专硕，总的来看专硕一些。对于研究生期间学习科目来说没有太多本质上的区别。学硕是三年毕业，研一研二上课，研三实习；专硕是两年毕业，研一上学硕前两年的课程内容（课程很紧，仅次于高考前- -），研二实习。学硕对考博更有益。至于就业，要看具体单位的要求，基本上没有区别。3.考研难易程度取决于你对学校方面的了解程度。即便是统考，也有复试这一关，只有对学校有着充分地了解才能够投其所好做更好的准备。如果是非统考，这一点就更明显了。另外，不要认为自考、跨专业就有多么多么难。即便是本专业应届考生，复习专业课的时间也不过就是一个学期。加油吧少年~4.专硕、二区学校分数相对低。各方面没有绝对把握就不要报考太高的学府。对于这个解释的理由很打击人的，我就不说了……5.这个参考第3、4条。6.所报考学校的研究生学院官网。7.这个要看你本科是什么专业。如果你本科是个非常牛x的专业，并且能够给出充分美好的理由去解释你为什么放弃原来的专业，那么老师其实也不会刻意为难你。否则的话，嫌弃是必然的，即使你的初试成绩很好，毕竟不是亲学生嘛~希望对你有帮助~

1、学科教学是教育硕士专业的一个方向。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。2、教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位。前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。3、教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。扩展资料：专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。强调学术性和理论性属于学术型学位论文。 为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。

您好，语文专硕到初高中任教肯定不是问题，因为中学都需要语文老师，只是具体参考学校要求。再者说，研究生比本科高一个层次，属于学历，所以比本科优势明显。欢迎向158教育在线知道提问。因为本科是学前教育，虽说是师范，但是没有中小学的教学实践。读专硕的时候会有教学的学习吗？学校会不会介意本和硕的专业不挂钩。

1、你是考学术型的研究生还是专业型的2、如果考学术型的，一般都是统考，考试科目是教育学原理、中外教育史、教育心理学等3、如果考专业型的，一般都是联考，333教育学，考试科目是教育学原理、中外教育史、教育心理学等；另一门是各个学校自己命题的，不同学校情况不同的！

要想从事教育，两者就业都一样，现在教育行业都是逢进必考。是不是小学教育的研究生就只能就在小学 而学科教学语文就不一定了

　　考研：学科教学（语文）解读及院校分析　　基本信息　　专业名称：学科教学(语文)　　专业代码：045103　　门类/类别：教育学　　学科/类别：教育　　全国开设院校　　黄冈师范学院　　江苏师范大学　　宁夏师范学院　　黔南民族师范学院　　温州大学　　延安大学　　曲阜师范大学　　鲁东大学　　就业前景与方向　　随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。　　就业方向：　　主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等　　1、普通高校　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。　　2、中小学校　　现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。　　3、出版社、报社　　出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。　　4、政府单位　　还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少。语文好考，不过就业一般。教育管理有点点难度，但工作比较轻松。有背景的教育管理，没有背景的考学科教学。就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。是可以到初高中当个语文老师！祝福你好像要求本科是本专业才能考的本回答被网友采纳

陕西师范大学学科教学（语文）（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目333教育综合1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版4.张斌贤主编、王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版全国硕士研究生统一招生考试（简称考研）指教育主管部门或招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。外语、思想政治理论、高等数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。学习形式存在全脱产、半脱产、在职学习三种形式。2017年全国硕士研究生招生调剂服务系统3月17日至4月30日开通。2017年3月21日，2016年研究生考试泄题案的部分涉案人员在湖北公安县人民法院受审，考研是否属法定国考引激辩。[1]  2017年8月25日，教育部发布《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》。

应届毕业生可以报考学科教学（语文）这个专业，不需要工作经验。只有以下专业学位必须大学本科毕业后有3年或以上工作经验才能报考：工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生。其他专业学位应届毕业生都可以报考。供你参考，希望对你有帮助。

你是师范生，不知道你学的是什么专业还有你的学校是怎样的情况。如果你学的是教育学、心理学这些科目，而自己又不想从事这方面的工作，希望以后进入重点中学教语文，我觉得考研究生是一条改变的出路之一。但如果是其他和语文、心理学、教育学无关的我觉得你还是乖乖去考编好了。因为即使是研究生，要进入重点高中教书竞争也是很激烈的，你的本科专业也会被招聘方考虑。不过你要清楚，现在待遇更好的是有编制的学校。如果你考了研究生之后进入的还是私立的学校，你就倒不如现在去考编了。我很理解你现在的心情，但是如果是我的话我还是先去考编，以后工作了想转行再去考研究生。毕竟多读了三年的文学相关这方面知识可能还不如读了四年的师范生。