学科教育英语研究生考哪些科目

区别就是前者是学术型的，一般是统考生报名的，不过各学校的招收名额都比较少，多的也只有十几个，有些学校还只招收本校的推免生，像华南师大；后者是专业型的，一般是在职教师考的，所以有些学校不招收应届毕业生，像华东师大。学术型和专业型的区别，百度里有很详细的解释，你搜一下就明了了。英语课程与教学论，大部分大学都需要考二外，也有部分不需要的，像山东师范，苏州大学，山西师范，南京大学，西北师范，中南大学。英语学科教学不用考二外。两者都要考政治和教育学。英语课程与教学论不同学校的复试笔试内容不一样，有的考教学法，像南京大学，有的应用考语言学，像湖师大。话外问一句，你是明年考吗？这上面的是我现在了解到的，我也是明年考的，有机会多交流啊。O(∩_∩)O~，祝你考研顺利！

1、学科教学就是教育硕士，是其中的一种。2、学科教学就是专硕，初试科目是①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④908专业基础

现在叫非全日制的了，不叫在职研究生。初试考政治，英语2，333教育综合，还有一门英语二专业课

英语专业考研不同于其他专业只涉及1-2门专业课，剩下的如政治、英语、数学等都是公共课，全国统一。英语专业考研，只有一门公共课——政治，剩下的三门都是由各学校自主命题，他们是第二外语、基础英语、专业英语。所以考英语研究生都需要考政治、第二外语、基础英语、专业英语。英语研究生专业：主要有 “外国语言学及应用语言学” 和 “英语语言文学” 两个学科的硕士点，这两个专业学科也有相应的博士点。有些学校也开设翻译学硕士点。1.外国语言学及应用语言学专业(较热门)，是外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。专业课：英语语言学、普通语言学导论、文体学、翻译学、外语教育学、外语教育科研方法等；研究内容：以外国语言为主要研究对象，侧重将语言学理论、方法及其研究成果应用到与语言相关的各个领域。其主要研究方向有：1.语言学：研究句法、语义、语用、语篇等语言核心层面及其与思维、逻辑、认知和社会等方面的关系；研究基于语料库的语言描写。2.外语教学：研究外语教学原理与实践，外语教学环境要素，第二语言习得，双语教学，外语教学大纲设计，外语教材、教学法和语言测试等。3.语言与文化：研究语言的文化信息载体形式，文学文类和作品，文学文体，跨文化交际等。此专业的毕业生就业方向：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。2.英语语言文学专业，培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、健康的心理素质。英语语言文学专业培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识，并具有扎实的实践能力和比较广博的人文社会科学文化知识和初步的科学研究能力。同时，在第二外语和计算机方面具有一定的应用能力。毕业后能熟练地运用英语在旅游、外事、文化、新闻出版、教育、科研等部门从事教学、翻译、研究、教学、管理等工作。

院系所：教育科学学院一、复试时间、地点、复试程序专业笔试：时间：4月17日18：30至20：30。地点：北二区509、510、513、514、515、516、517室（具体安排见当日考场公告）思想政治素质和道德品质考核、外语口语、听力测试和专业面试：时间：4月19日8：00开始。地点：①基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学在北一区文科楼七层东侧，详细安排见当日文科楼七层教科院布告栏通知。②教育学原理、课程与教学论专业（课程理论与实践方向、教学改革与教师专业发展方向、科学教育方向）、比较教育学、学前教育学、教育经济与管理专业在北二区一层，详细安排见当日北二区122室通知。③课程与教学论专业远程教育方向在本部教工活动中心对面，远程教育研究中心。④课程与教学论专业（课程改革与教师教育方向、数学课程与教学论方向、语文课程与教学论方向）在本部教一楼221室同等学历加试：4月19日下午面试结束后开始，地点：北二区122室。二、复试基本内容和形式二、复试基本内容和形式 （1）思想政治素质和道德品质考核，不合格者不予录取（与专业面试同时进行）。（2）专业笔试，①科学与人文综合，②学科（语文、英语、历史、地理、生物、物理、化学）综合，占复试成绩40%。（3）专业面试I学科教学（语文、英语、历史、地理、物理、化学、生物）专业面试（含①教育专业素养，占专业面试成绩50%；②外语口语、听力测试，占专业面试成绩20%；③语言素养，占专业面试成绩20%；④仪表，占专业面试成绩10%）占复试成绩60%。II学科教学（数学）专业面试（含①数学专业知识，占专业面试成绩50%；②数学教育，占专业面试成绩20%；③教师素养，占专业面试成绩20%；④外语口语、听力测试，占专业面试成绩1 0%）占复试成绩60%。（4）同等学力考生（含国家承认学历的本科结业生和成人应届本科毕业生）须加试，考试时间每门为3小时，试卷满分为100分。加试成绩不列入复试总成绩，但作为录取参考成绩，加试不及格考生不予录取。（7）复试总成绩满分100分，面试和复试总成绩不及格者不予录取。

一、英语教学法考研科目分为公共课和专业课。二、公共课一般是固定的：①101思想政治理论②201英语一专业课则是不同院校考试科目不同。以下举几个例子以2013年为例：1、首都师范大学考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学2、江苏师范大学考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④839英语写作与翻译3、复旦大学考研初试科目：①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④915教学论基础知识

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

学前教育专业考研主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。(各个招生单位课程设置略有不同）考试科目：一门外语（英、法、德、日、俄中任选一种）和学科综合（教育学专业基础综合）。考试时间：每年三月报名，五月考试，七月底八月初查询成绩。学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。扩展资料中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为 2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。就业方向：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员；在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等；从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。参考资料来源：百度百科-学前教育硕士在职研究生

教育学研究生考试从2007年开始全国统考，教育学研究生考试科目为：思想政治理论（满分100分）、外国语（满分100分）、教育学专业基础综合（满分300分）三门科目，满分500分。由教育部统一命题。思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。外国语根据考的不同语种，考试内容也有所差别，一般参加英语考试的最多，英语考试包括阅读理解和写作，主要考查词汇及语言运用能力。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。博仁教育学考研辅导班老师建议同学们，在复习的时候把教育学专业基础综合、外国语作为复习的重点，因为教育学专业基础综合满分300分，是提高总成绩的科目，而且现在一般重点名校的研究生复试最低分数线为180分，比如北京师范大学、北京大学；外国语也是令很多同学头疼的科目，自主招生院校考研复试分数一般在50分到60分之间。所以，同学们一定要重视对这两门科目的复习。