学科教育思政研究生

本人就是学科思政专硕刚毕业的，可以现身说法一下。如果你是研究生+党员，实际上已经比很多非党员研究生就业路子宽很多了。一般辅导员岗位对你读研的专业没有过多要求，只要你是党员，做过学生工作，研会任职或呆过，基本上都可以了，所以如果你就业目标就是辅导员，读学科思政的专硕就可以。（如果是高校的思政课教师就要求党员，已是必备条件了）但也不排除你上了研究生，由于导师的提点，同学的耳濡目染以及自身眼界的开阔，你原本的就业目标会改变，甚至还想考个博，这也是完全有可能的。这样的话，专硕就有点被动，因为学科思政就是为了培养面向中学的优秀教师，所上课程也是研磨高中思想政治课新教材，新教法，新课标等等，偶尔上教学试讲或者校外见习，集体备课，国培计划等等。而思政的培养方向就不一样，对理论素养的要求明显更高，课程也是偏马克思主义一级学科的大类，而且，三年的时间更有利于沉淀下心来加强学科理论，写文章的功底，发好的期刊对未来高校就业或者考博都有用。在就业上，高校教师（一般为专科，民办本科，普通二本），辅导员，发达地区中学政治教师，公务员都可以选择的。

1、学科教学思政的研究生相对好考，毕竟可以自学。2、是否好考不是看专业，而是看报考什么学校。如果报考名校，即使是冷门专业也不好考，但如果报考偏远地方的学校，就是热门专业也不难。

1.思政学科教学专业是根据国务院学位委员会颁布的《教育硕士专业学位设置方案》和教育部有关文件精神而设立的。其培养目标是：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。2.专业名称：思想政治教育培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。两者都可以当老师，思政学科教学专业更具教育性质，推荐思政学科教学专业。

1、学科教学（思政）专业课考研时，共考多少本书,要考哪些书取决于报考哪个学校。2、不同学校的考试内容和范围是不一样的，学校指定的参考书目也不一样。3、建议去报考学校官网查看专业目录和参考书目，务必以报考学校官网发布的信息为准。包括333教育综合也是要看报考学校的要求，有的学校规定了自己的范围，和统一的大纲不一致，所以要看报考学校官网发布的考研信息。

把专业考研的。学科教育，思想政治和马克思哪个相对相容易一点？我觉得都是靠背的，没有什么容易不容易，只要你记住了，都能把它考好，祝贺你考研一定成功。

思想政治教育专业硕士研究生拿法学硕士学位。拓展资料：法学硕士（Master of Laws），是法学学科门类学位教育中位于法学学士和法学博士之间的一个层次，供拥有国民教育序列大学本科学历的考生报考，学习侧重坚实的理论研究，旨在为国家培养全方位的学术、实务型人才。法学硕士的学科以及专业如下：参考资料：百度百科-法学硕士

学科教学(思政)是教育硕士，属于专业硕士考试科目(共四门)：全国统考有： ①101思想政治理论②204英语二学校的专业课考试两门：③333教育综合④812马克思主义基本原理专硕两年，英语二相对轻松。主要看看你报考学校往年的报录比，复式要考什么。自己权衡。教育学硕士就业去向，一般为：高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。总体来说教育学的就业面较广，就业前景较好。

思想政治教育专业 如果本科是政治学专业考的话 就是属于本专业考研 不是跨专业了如果是说的是学科思政的话 那你不管是本科教育学还是政治学 都是属于半个跨专业的 因为学科思政专业是专硕 需要考两门专业课的！

思想政治教育专业研究生是学术型，不是专业型；专硕是那个学科教学思想政治学科的。当然学术型好啦。学术型硕士就是平时说的科学硕士，专业型硕士就是工程硕士。就我国目前的国情来看，从过去到前两年一直培养的是科学硕士，从培养目标出发来看的话，是培养研究型人才，也就是毕业之后搞研究的。但这也是悲剧的地方，几乎没有硕士毕业时是搞研究的，想搞研究的硕士都考博士了。而现在一大部分博士出来后也不是搞研究了。工程硕士是发源于国外的硕士培养模式，目标不是研究什么新的东西，而是用所学的东西搞应用。其实之前也有工硕的，只不过只针对在职人员，所以大家知道的少一些。这两年也对应届毕业生开放了，所以这个问题关注的就多了。工硕与学硕的培养模式是不一样的，就拿简单的例子来说，学硕的课程设置多是理论性质的，工硕一大部分是应用实践性质的。就目前国内的情况来说，学硕是导师制，原则上讲是跟导师做课题研究，但实际的情况就不说了，现在硕士的“身份”大家也都清楚=。=就国外的工硕培养模式来说，是与具体的应用实践挂钩的，起码一半的时间是在企业实习的。这也是工硕培养的一个初衷，就是与具体应用相结合，毕业后能快速的进入自己的社会角色。但是就目前国情来说，不管学硕还是工硕，都有点走偏了。学硕的也不搞研究了，硕士成了廉价劳动力。而某些工硕的培养模式也照着学硕复制了一遍，只是换了个名。现实的社会情况（仅就当前的情况）是，工硕刚兴起，社会不太认可。大多数人对工硕向往，但是由于起步晚、不成熟、国内认可度低、学费问题等原因，还是选择了学硕。这里的学费问题只是对于小部分的工硕，因为某些工硕的课程或者培养体系是从国外引进的，所以费用要高一些。但就国际趋势、社会趋势和我个人的看法，工硕在将来将成为主导。例如，在美国超过60%的硕士都是工程硕士，他们的培养目标很明确，科学硕士就是搞研究的，确实也是这样的。绝大多数的科学硕士都搞研究去了。从今年开始，国家按照每年5%的比例减少科学硕士的名额，转而增加工程硕士，加大了对工程硕士的支持力度。由于在我国工硕也算是刚起步，所以出现这样那样的问题是难免的，但随着逐渐的发展和学习，这些问题都会迎刃而解。国内比较好的高校的工硕还是不错的，比较正规的。PS：有些人瞧不起专业硕士，不知道这些人对MBA、MPA等是什么看法。最后，单从这两个本身来看，学硕和专硕没有什么谁好谁坏，只不过针对的目标不同而已，选择什么还是要看自己的发展方向。