学科教学英语硕士

区别就是前者是学术型的，一般是统考生报名的，不过各学校的招收名额都比较少，多的也只有十几个，有些学校还只招收本校的推免生，像华南师大；后者是专业型的，一般是在职教师考的，所以有些学校不招收应届毕业生，像华东师大。学术型和专业型的区别，百度里有很详细的解释，你搜一下就明了了。英语课程与教学论，大部分大学都需要考二外，也有部分不需要的，像山东师范，苏州大学，山西师范，南京大学，西北师范，中南大学。英语学科教学不用考二外。两者都要考政治和教育学。英语课程与教学论不同学校的复试笔试内容不一样，有的考教学法，像南京大学，有的应用考语言学，像湖师大。话外问一句，你是明年考吗？这上面的是我现在了解到的，我也是明年考的，有机会多交流啊。O(∩_∩)O~，祝你考研顺利！

你好，我是这个专业的，你要考英语二吗？那还是教育硕士吧，专业课每个学校出题，不统考，教育学硕士是统考的，具体考什么你还要去学校网站上查一下，一般是教育学原理，中外教育史和教育心理学。这个专业说实话不太好就业，你自己想好。英语老师都要英语研究生出身的了现在。希望对你有帮助哈！祝你考研成功！！O(∩_∩)O~

都能就业。你需要比较的是学什么东西对哪种就业的帮助最大：1、如果你想当中学教师或门槛较低的大学教师，那么学英语教学比较好。学的东西能立竿见影地用上，对教学帮助比较直接。2、如果你想当大学教师、读博、做一些研究，那么学语言学比较好。能够为以后的发展打下坚实基础，对语言教学的很多问题既知其然又知其所以然。3、如果你想做培训机构的教师，特别是成人培训机构的教师，那么正如楼下希望的物语所说，学什么不是最重要的了，打动别人的能力和对相关考试命题的研究才更重要。4、如果你不想当老师，就不要选这两个专业。一般来说，翻硕是更常见的选择。 从好考的程度看，各有各的优势。虽然英语教育（教学）专业一般招的多一些，考的也多一些，但这并不说明它更容易，只是在你对语言没有实际兴趣、仅仅想就业的情况下，这个专业考的东西显得不太难，但要想脱颖而出也不容易，而如果你对语言规律本身是有兴趣探究的，那么语言学其实是个并不枯燥的学科，考起来未必更费事，学起来也更有趣味。总的说来，英语教学需要的努力一些，语言学需要的天赋一些（还是像我前面说的那样，你要知道需要比较的东西是什么，不能只考虑如何考上，还要考虑如何学下来）。仅供参考。

学科教学(英语)专业为师范类科目，不需要工作经历【一般管理类需要工作经历】，初试为统考科目，复试院校自主命题。参考如下。首都师范大学学科教学(英语)专业学位专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码: 045108 研究方向 01学科教学（英语） 考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④876英语学科教学复试科目、复试参考书 复试科目：英语综合测试(笔试)语言学与语言教学(笔试)英语阅读测试(上机测试)英语口语测试(口试)

1、不错，学科教学（英语）专业属于专业学位的教育硕士，培养中职学校的英语师资。2、就业也普遍比较好：毕业生可以去重点中学任教，部分毕业生还可以去大专院校担任公共英语课的教学工作。3、学科教学（英语）专业通常都是师范大学招生，选定报考学校后去官网查看专业目录即可了解初试、复试科目以及相关要求。

难度一般，属于教育硕士，不考二外；虽然都是一个专业,学科教学(英语)，但是不同的院校规定的专业科目不一样,像南京师范大学的专业课一是教育综合,这个所有学校的学科教学英语都是一样的,专业课二是英语语言文学基础与汉语写作，有的学校专业课二考的是教学法或者英语综合。

1楼说的不完全对，这个专业是教育硕士，从某种意义上来说，英语专业才是跨考，而且高校虽然难进，去教小学和初高中还是可以的，华东师大就有这个专业，个人意见，仅供参考

你好，我是这个专业的，你要考英语二吗？那还是教育硕士吧，专业课每个学校出题，不统考，教育学硕士是统考的，具体考什么你还要去学校网站上查一下，一般是教育学原理，中外教育史和教育心理学。这个专业说实话不太好就业，你自己想好。英语老师都要英语研究生出身的了现在。希望对你有帮助哈！祝你考研成功！！O(∩_∩)O~

学科教学（英语）不需要考二外。要考“研究生英语入学考试”。根据你报考的学校要求，至少要上国家线，国家线不高，但如果学校好的话，会比国家线高才合格。你可以买一本研究生入学考试的英语科辅导书看看。另个，很可能会有一门专业课是要求用全英语回答的。或者至少另有一门专业课是考英语基础的。你要到具体学校的研究生招生网页上看它们的不同要求。就业的话，一般集中在不同层次的学校，有极少数进高校的，大部分到中学，看个人机遇而定。