学科教学化学考研考什么

化学教育研究生考试科目为思想政治、外国语、教育学专业基础综合。化学教育属于教育学，全国统考，教育学统考考试科目：思想政治、外国语、教育学专业基础综合（教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目）卷面分值为100、100、300。考研政治、考研英语、考研数学为全国统考，其中考研英语分为考研英语一和考研英语二。考研数学分为考研数学一、考研数学二、考研数学三。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。扩展资料硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。参考资料来源：百度百科——考研统考

　　化学课程与教学论考研要考初试考教育学专业基础综合(教育学、中外教育史、教育心理学、教育研究方法)、政治、英语；　　化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。　　【教学论】 又称教学法、教学理论，是研究教学一般规律的科学。教学论是教育学的一个重要分支，它是由教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内容组成的。在当代,随着教育科学的发展，它已形成为相对独立的学科。教学论的研究是在教育学的一般理论基础上，对教学理论的历史遗产、现实的教学实践经验以及各科教学法的研究成果加以理论概括。

1、师范大学的学科教学（化学）考研，中西部的非211师范大学比较好考。2、是否好考主要看招生单位所处的地域和名气，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的211师范大学都不好考。3、是否好考还要看各人的备考：如果备考充分就好考，否则就不好考。因为能否被录取是看初试和复试的分数排名。

1、学科教学化学好考还是化学类（不考高数）的考研好考点取决于自己的基础。2、如果本科属于师范类专业则报考学科教学比较好，因为初试需要考教育综合。如果本科是非师范类的化学专业则报考化学类比较好。3、不管是报考哪个学校，选择报考专业都是首选自己最擅长科目的专业，看看专业目录就知道了。

没有，这是师范类院校专业。四川师范大学学科教学（化学）（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目录考试科目①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④831无机化学复试科目及参考书目：物理化学，《物理化学》，华东师范大学主编，科学出版社

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

和其他专业一样调剂；需要等调剂系统开通以后，有缺额的学院在网站公布调剂信息，调剂系统开通后在系统设置缺额状态，考生登录学校研究生处招生信息网页、学院网页或调剂系统查询我校缺额信息，阅读学院接收调剂生的程序。考生按照调入专业所属学院的要求将相关材料寄送至相关学院即可。

湖南师大的有机化学初试科目是：101 思想政治理论，201 英语一，728 物理化学，848 有机化学。 一般是英语，政治；有机化学，无机化学，物理化学，分析化学选三个 参考书是：《物理化学》（上下），傅献彩等编；《物理化学实验》，复旦大学编。《有机化学》，王积涛等编；《有机化学实验》，曾昭琼等编。专业简介： 有机化学又称为碳化合物的化学，是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学，是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为含碳物质一定要由生物（有机体）才能制造；然而在1828年的时候，德国化学家弗里德里希·维勒，在实验室中首次成功合成尿素（一种生物分子），自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围，扩大为含碳物质的化学。 本专业为硕士点。研究重点围绕合成具有特定功能性分子为导向的有机合成方法学进行，研究的长期目标是开发具有自主知识产权的新的有机合成试剂、新材料、新药物。主要研究方向：有机合成方法学，金属有机化学，天然产物及药物化学，有机功能材料化学。 具体研究内容： （1）非活泼化学键的官能化、离子液体的绿色合成、不对称合成化学相关的有机合成反应方法学研究。 （2）金属有机化学的基元反应及其机理进行研究；功能性金属有机化合物的设计、合成及性质；基于金属有机化学的基元反应发展高效高选择性合成化学新反应、新方法。 （3）具有药物和生物活性的分子及天然产物的合成，以及以天然多酚和类胡萝卜素为先导化合物的天然抗氧化剂合成研究。 （4）有机太阳能电池、有机发光二极管、化学和生物传感器、光收集放大器等领域的有机共轭材料的设计、合成及应用。培养目标：致力于培养可以继续从事相关专业领域科研、教育、及管理工作的高端人才。师资力量：现有教授两名（其中一位是教育部新世纪人才支持者），副教授4名。国际交流：与多个国际知名研究小组保持良好的交流合作关系，日本北海道大学的Tamotsu Takahashi教授为本专业的客座教授。主要专业课程：《金属有机化学》、《有机波谱解析》、《高等有机化学》《绿色化学》等。 毕业生去向：继续在国内、外知名高校和科研院所攻读博士学位，或者在与专业领域相关的各大公司、企事业单位供职。学校简介： 湖南师范大学（Hunan Normal University）位于历史文化名城长沙，前身为1938年创立、我国第一所独立设置的国立师范学院，1984年正式更名为湖南师范大学，是一所以师范教育著称、具有悠久历史的著名综合性师范大学，入选首批国家“211工程”重点建设大学，中西部高校基础能力建设工程重点建设院校，“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”重点建设大学，首批国家大学生创新性实验计划高校之一，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部人文社科重点研究基地”，是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。 截至2015年5月，学校拥有6个国家重点学科、9个“211工程”重点建设学科、22个省级重点学科和3个湖南省优势特色重点学科；拥有18个博士后科研流动站，17个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科和18种硕士专业学位类别。学校的化学、物理学、临床医学三个学科进入ESI国际学科排名全球前1%，标志着已进入世界顶尖学科的行列。学校现有全日制本科生2万余人、研究生近9千人，长短期来华留学生1000多人。

化学专业考研可以考：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学以及高分子化学与物理等专业。化学考研初试科目为四科，分别为思想政治理论、英语、业务课一和业务课二，所考的院校与专业不同，业务课一和业务课二的考试内容也不同。化学专业考研较好的学校四川大学，重庆大学，还有中南大学都可以考虑。专业方向建议根据自己的兴趣来定。扩展资料：培养要求该专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。 知识技能1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2、掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；3、了解相近专业的一般原理和知识；4、了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；5、了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况；6、掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果，撰写理论，参与学术交流的能力。参考资料来源：百度百科-化学专业