学科教学好考的研究生学校英语

都能就业。你需要比较的是学什么东西对哪种就业的帮助最大：1、如果你想当中学教师或门槛较低的大学教师，那么学英语教学比较好。学的东西能立竿见影地用上，对教学帮助比较直接。2、如果你想当大学教师、读博、做一些研究，那么学语言学比较好。能够为以后的发展打下坚实基础，对语言教学的很多问题既知其然又知其所以然。3、如果你想做培训机构的教师，特别是成人培训机构的教师，那么正如楼下希望的物语所说，学什么不是最重要的了，打动别人的能力和对相关考试命题的研究才更重要。4、如果你不想当老师，就不要选这两个专业。一般来说，翻硕是更常见的选择。 从好考的程度看，各有各的优势。虽然英语教育（教学）专业一般招的多一些，考的也多一些，但这并不说明它更容易，只是在你对语言没有实际兴趣、仅仅想就业的情况下，这个专业考的东西显得不太难，但要想脱颖而出也不容易，而如果你对语言规律本身是有兴趣探究的，那么语言学其实是个并不枯燥的学科，考起来未必更费事，学起来也更有趣味。总的说来，英语教学需要的努力一些，语言学需要的天赋一些（还是像我前面说的那样，你要知道需要比较的东西是什么，不能只考虑如何考上，还要考虑如何学下来）。仅供参考。

大多数学校都会招收这个专业的学生，不是很难考的，竞争也不是太激烈的，你可以在网上查查，很多学校都有这个专业的。学科教育可以说是最好考的研究生，非常容易，开课的学校多，都是为了那一个证，好像没有双证的

学科英语考研的难度在于两个方面，一是报考热度高，学科英语考研是目前比较热门的专业，而且因为很多学科英语考研院校是接受跨考的，所以很多对英语感兴趣的大学生，都想跨考学科教学英语，使得学科英语考研的竞争也越来越大。二是学科英语考研考试题目难，学科英语考研主要考四门，政治、英语、333教育综合、专业课二。学科英语考研主要拉开差距的是专业课，333教育综合和专业课二都是由院校自主命题的，每个学科英语考研院校的考试侧重点都会有所不同。而且333教育综合需要记的知识点特别多，需要同学们花费大量时间去记忆并融汇贯通。专业课二一般考教学法、语言学、综合英语这些，教学法比综合英语容易理解一些，对于英语基础一般的同学，建议选择考教学法的学校。

应用语言学通常倾向于研究外语教学类的。虽然从学术的角度来讲，应用语言学的研究并不限于研究外语教学，但国内外语教学研究的强势以及相对高的现实回报使外语界的研究都或多或少向外语教学研究。应用语言学的研究在实际操作中其实非常广泛，要看你的导师情况，看他或她的倾向。从就业来看，搞这方面的老师，哪个学校都可能会要的，毕竟这方面的研究人才还是需求量比较大的，但是这方面学生也非常多，正如前述，穿弧扁旧壮搅憋些铂氓谁都会做一点应用语言学研究。翻译方面的研究生有两类，一类是走实践路线，就是培养翻译人才，比如北外，上外，广外，北大的一些高级翻译人才，另一类走理论，就是研究翻译的规律等。现在还有一些计算机辅助翻译方面的研究，包括机器翻译，北大好像就一点侧重这方面的。北外前几年在招这个方向。翻译方向现在比较热，研究也还比较新。但要警惕的是，想真正学好翻译，成为翻译高手，只有到上述这些专业名校才有可能，其它地方恐怕什么也学不到。对于翻译研究，现在还较初级，有些学者都认为翻译无学，当然机器翻译等技术问题除外，所以对于初涉研究的学生来讲，其实不如从语言学理论入门，相对于先利其器，然后用这些理论解释翻译问题，否则一开始就研究翻译，恐怕在国内这种放羊的培养模式下，没有机会得到规范的学术训练，始终不得要领，恐误终生！以上个人意见，来源于本人和朋友一些切身经历总结，仅供参考。

北师大的最好最强，但也不是很好考，毕竟竞争力大。我是这个专业的，吉林师范大学的，这个专业一般在师范类的重点大学好些，毕竟是教育类的学科，比较好考比较强的可以选择东北师大，陕西师大，湖南师大等等，看你想去哪个城市了。最好去个211，这些都觉得难就来我们学校吧，吉林欢迎你 。

师范类的学校应该相对好考一点吧，英语不好可以多练练，买一些英语词汇类的书背一背，多积累，做一些真题，不行也可以找个辅导班补一补基础本回答被提问者和网友采纳

英语学科教学的话，当然建议去师范大学啦。211的师范类难考，北京师范大学、华东、华南师范大学这些很难考。想容易点的，就考虑一般的师范大学咯。例如福建师范大学、上海师范大学等，这些虽然差点，但是也是一般的偏上的了。读这个专业一定要去师范类大学才专业，别的学院不专业，去到不受重视，怪怪的感觉。有疑问，还可哦。

作为一个过来人，我给您提几条参考建议： 首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科毕业能够找到理想的工作，可以考虑先工作几年，等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作，不妨考虑先读研。 其次，你要考虑好自己的实力，毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力，不妨作一个两手准备，在考研的同时兼顾找工作。 最后，我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许，还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助我貌似没说我现在有没有工作，请直接回答我的问题，谢谢！

教育学作为跨专业考研相对比较热门的专业，跨专业考生占到所有考教育学研究生的学生比例70%左右，在这些各种专业跨考的学生中，外语类的考生跨专业考教育学可谓是得天独厚。从涵毅所辅导过的考生来说，外语类的考生首先，凭借自己的外语优势，在考研的公共课外语这方面压力会相对小一些，可以腾出的时间准备专业课；其次，在复试的过程中，可以凭借外语学科的优势博得复试导师的一点偏爱，因为几乎90%的教育学研究生导师都喜欢要外语不错的考生，至少导师绝对不希望自己的研究生外语很low。这样一来，外语类考生跨到教育学来，就占了初试和复试两部分的优势。而除了这些优势之外，英语也好，日语也好，其实语言本身只是一种工具，教育学可以很好发挥你本科的外语优势，让你的外语有一个可以应用的载体，可见，你选择跨教育学是一个不错的选择，而且你才大二，有充足的时间来学习教育学专业课！如果你坚定了要考教育学的研究生，有什么问题可以再和我们进一步沟通哦。