学对外汉语考研科目

1：对外汉语主要课程一般是以下几门：现代汉语、古代汉语、语言学概论，可能极个别学校还考文学史和对外汉语教学概论。当然还有英语，也是很重要的2、对外汉语的前景应该说，对外汉语的前景正在好转，从目前获得的信息来判断，目前从事对外汉语教学的机会在增多，出国的机会也比以前多，还有获取信息的渠道的增多和民间资本的介入都使前景在好转。

北外 华东师大 北师大 北大 中山大学 暨南大学 武汉大学 南京师大 南京大学、中央民族……都不错有没有德语统考要看招生简章 每年都不同的公共课不考德语 这个你要看人家的招生简章 还考公共课 政治 英语有的学校考作文~~

我推荐一些视频给你，老师会指导你选择专业和院校，还会对考研的流程、怎么备考等相关信息给你指导，这才是正确的方法！ 《2010年考研入门指导》 《2010年考研初期三大选择》 不方便粘网址，怕说是广告，呵呵，你自己搜一下就可以！ 这也是别人推荐给我的，听过之后启发很大，和你分享2010年招生简章还没有出来，现在谁都说不准，即使告诉你的也是去年或者以前靠的内容，毕竟社会是与时俱进的！ 建议你参考一下目标院校2009年的招生简章吧，7、8月份2010年的出来了你再具体看新的！招生简章上明确写着报考的条件，还有招生专业目录、招生人数、参考书目等相关信息，别人间接告诉你的东西都和招生简章有出入，所以最权威的还是参考招生简章。对外汉语主要研究四个层面的问题： 1.汉语 这一层面的研究解决“教什么”的问题，这是“对外汉语”的本体论。例如，应该特别注意研究“你有我无”和“我有你无”的语言现象。比如，汉语缺乏严格意义上的形态标志和形态变化，汉语有“把”字句，“被”字句，有量词，等等。再比如，我们通常把留学生的汉语水平分为初、中、高三个等级，第一个学期为上，第二个学期为下。那么，初级上的学生（有很多是零起点的）应该教给他们什么？初级下的学生应该教什么？中、高级又该教什么？哪些应该先教，哪些应该后教？汉语拼音方案该不该教？在什么时候教？汉字该不该教？教多少？哪些先教？哪些后教？这些都属于这个层面应该解决的问题。 2.教育学 这一层面解决“怎么教”的问题，这是“对外汉语”的方法论。有这样一个故事：留学生问老师：“‘我今天老大不高兴’这句话中的‘老大’是什么意思？”老师回答说：“是‘很’的意思，‘我今天老大不高兴’就是‘我今天很不高兴’的意思”。没过多久，这个留学生就造出了“我今天老大高兴！”这样的句子，但这个句子我们是不说的。这涉及到了老师在“怎么教”的环节中的一些问题。 3. 心理学 这个层面解决“如何学”的问题，这是“对外汉语”的认识论。我在一次“一对一”的教学中碰到一件这样的事儿。我教“死”这个字时告诉学生“死”除了“生命结束”这个意思，有时还用来加重语气，表示夸张，如：“我想死你了”，“我饿死了”，学生若有所悟。不久，学生对我说：“老师被我气死了”。我问怎么回事，他说“我在请假条上写着‘我病死了，不能来上课……’”。这涉及到了学生在“如何学”的环节中的一些问题。 4. 教育技术 这个层面解决“用什么技术手段”进行教学的问题，这是“对外汉语”的工具论。

由于各学校、各方向考试科目不尽相同。那么大家应该根据自己的方向准备相应的参考书。有的学校提供了参考书目，有的学校没有提供。对提供了参考书目的学校，我们的建议是，复习时以指定参考书目为主，适当扩大知识面。举个例子说。现代汉语的教材有很多种，也许这个学校指定以黄、廖本《现代汉语》为参考书，那么我们就重点看这个。 同时，也建议大家抽出时间看看胡裕树的《现代汉语》和邵敬敏的《现代汉语通论》，甚至是张斌的《现代汉语》。因为每种教材必定有它的特色，也必定有它的不足。黄、廖本结构清晰，概念明确，但有点过时；胡本内容详细，分析细腻，但有些庞杂；邵本理论和观点新颖，特色鲜明，但有些问题仍值得商榷；等等，不一而足。多看几种教材的好处在于取长补短，对一些热点和难点，各书解释都不一样，这就为读者提供了多角度的思维方式，这对于提高大家对一些问题的认识深度，是非常有帮助的。 除了上述推荐书籍外，你还可以看看：《2010年对外汉语专业考研参考书目推荐》搜索一下，有很多的推荐！

有啊，英语政治，专业课每个学校不一样~~~~~~~~要看每个学校的专业课设置你可以考国际汉语教育硕士，专业课需要查每个学校的招生目录。

① 101 思想政治理论② 201 英语一或 202 俄语或 203 日语③ 635 文学评论写作④ 915 现代汉语及古代汉语我也打算考川大的呢·我目前查的是这样的：专业课是一门是文学批评写作；另一门是古代汉语和现代汉语综合。很明显，他们是两门考试，不在一张卷上哈。每门是150分的满分。川大招对外汉语的，很多大学的对外汉语都是考语言及应用语言学这个专业，这个专业下面有对外汉语教学这个研究方向。然后，川大复试的时候是考的语言学概论。你可以去川大的论坛上，上面很多这些资料的

山东大学对外汉语专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:0501Z4 研究方向01汉语与汉语教学02语言与文化传播考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③617中国文学史(含现当代)④813综合考试(文) 复试科目、复试参考书 复试科目：　对外汉语专业基础知识（主要考查现代汉语、中国国情与文化知识）参考书目：《现代汉语》（增订四版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社2007年版；《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社2003年版。同等学力加试： 1.中国现当代文学：2.外国文学对外汉语跟汉语国际教育不同，虽然都是全国硕士统一入学考试，但后者发的是专业硕士证书，而且后者一般没有奖学金。所以竞争压力较小。就跟法学硕士和法律硕士的区别一样。例如复旦的汉语国际教育每年学费1万，共两年；对外汉语奖学金比例较高，共三年。 但是入学考试的参考书好像差不太多，只是考试卷子对外汉语要较难，而且录取分数高很多。前者的不是专业硕士证书吗？

专业：文艺学语言学及应用语言学汉语言文字学中国古典文献学中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学一般学校就这些，不同的学校专业不同，有的还有中国少数民族语言。有的学校还没有对外汉语专业。你要考的是语言学及应用语言学类的，有的把外国语言学及应用语言学归到外国文学类，有的归到外国语学院，你要看你所报的学校的专业设置。科目：一般这三门：现代汉语、古代汉语和语言学概论（或语言学纲要），不同学校不同要求，政治英语不用说，要过国家线，而且这专业线比较高，英语肯定得厉害才行，你要多关注学校信息！

报考学校不同,专业课考的也就不一样,我也是对外汉语专业的,我们学校专业的初试设计和你的是一样的,但在有些学校初试时取消了古代汉语,你多关注你报考学校的研究生简章(大概明年6,7月份会下来)看它到底怎么设置的,因为那个是最正规和可靠的消息,之前的导师的信息也可能会不准,所以建议你现在应该着手准备英语,因为英语是最需要时间的,专业课现在不用着急,等考试内容确定再看也来得及,因为毕竟都是以前学过的嘛,所以也比较容易拣.具体你还是去你要考的学校研究生院招生专业目录查询你要考的具体科目！