选择考研的支持资源或优势

考研不是有个复试啊，你是本校的肯定会照顾点你啊.考官搞不好就是你大学的老师呢，我就碰过

我个人认为：如果是同样的老师授课二者差别不是很大。说实话，当年我考研时因为时间的原因，上的就是视频教程。不过，我当初是和一群研友坐在一个大教室里上的由一个培训机构播放的视频课程。我不知你指的是这种方式还是自己一个人在家里上的网络视频课程。若是前者的话，差别不是太大。上网络视频教程，最大的优点是视频教程可以反复播放反复学习，学习进度上也可以由自己调节，学习时间能由自己掌控，而且节约了许多在路上来回奔波的时间。尤其是对于上班族来说是特别方便的。但是，这种学习方式，通常是只有那些十分自觉的而且个人意志力十分坚强的人才能真正坚持下来。至于面授教程，最大的好处就是能够结识许多志同道合的研友，可以和他们课后交流，另外还有机会能和上面授的老师直接面对面的接触（尽管机会不是太多），也许他们不经意间的一句话就能让你受益匪浅。当然，另外一个不可忽视的因素就是：如果你能够看到数量庞大的那些参加面授同学的对于考研的狂热和执着，肯定能对你起到激励作用，而且也许在某种程度上还能能够激起你的竞争意识。这是我理解的二者的优缺点，当然不同的人一定会有不同的理解。你自己可以权衡一下哦。我一直相信：wherethereisawill，thereisaway！现在把这句话也送给你。最后，祝你考研成功！

考研报考本校的优势：  1、复习优势，如果是本校自己命题，那么专业课的题目都是从本校题库挑选的，一般期末考试题都可能出现在考研试卷上。报考本校这些资源来的就太轻松了。  2、考试优势，报考本校就在本校考试，根本不用考虑外住情况，没有住房吃饭午休等烦恼。  3、复试优势，复试题目也来自本校题库，复习会相对容易，而且面试时候，本校老师对本校学生当然更青睐。扩展资料：教育部近日发布数据称，预计2018届全国普通高校毕业生将刷新记录，达到820万人，较去年增长25万人。甘源表示，严峻的就业形势、经济文化软硬实力提升后慢就业大势等将促使“考研热”持续升温，而“提升学历”、“日后从事学术科研工作”、“更换专业”也是应届本科生选择考研的重要因素。综合多维度考量，考研仍将是高校毕业生的热门选择之一。

考研的优势很多，1.考研后你的知识更加丰富了，个人的知识结构更加丰富了，2.“本本”的含金量大大提高了，现在本科的本本太多了，竞争太激烈了，所以考研取得更高学历，你就业更好找工作了，工作中发展前景也更好了。你要先想想你自己是不是喜欢学校的环境 是不是适合考研 对比你自己不考研有什么好处 考研有什么好处 比如不考研就可以有工作经验 可以早一点赚钱 但是现在的社会大学本科和以前的高中是一样的 所以必定没什么大发展 当然考研也可能没有什么发展 不过还是有机会的 其次要看你得家境 是不是能负担你的学费 最次我觉得男生考的必要性不大

1、心态优势应届生相对于二战生来讲，压力比较小。应届生由于是首战，心态比较好，抱着大不了来年再战的心态学习，往往心情放松一击就中。而二战生想要考上的心态就更为强烈，功利性得失心较强，心态往往就会出现问题，变得十分焦虑。从这一点上，应届生良好的心态衍生的强大心理会带领他们走的更远更好。2、年龄优势相比较于应届生来说，往届生往往有在职的和二战考研的同学。由于应届生年级小，记忆能力也更有优势，随着年龄的增长对英语的记忆随着时间而流逝，且记忆力逐渐减退，对知识点的记忆不如应届生掌握的迅速、牢固。应届生刚从大学中学习中，加入考研能够更好的掌握知识，而且应届生只要考虑考研的事情，相对于往届生来说，可能需要考虑到条条框框的内容，所以说在年龄上面还是占据优势的。3、思维优势往届生还有一个大敌就是“思维定势”，这是发挥创新思维的最大障碍，思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。相比于往届生来说，应届生的思维就会比较灵活，不会受到哪些条条框框的干扰，他们可以随时吸收最好的解题思路、答题模式，能够灵活的创新，从这一点上更容易得到阅卷老师的“青睐”。这也是应届生的优势所在。1、心态优势应届生相对于二战生来讲，压力比较小。应届生由于是首战，心态比较好，抱着大不了来年再战的心态学习，往往心情放松一击就中。而二战生想要考上的心态就更为强烈，功利性得失心较强，心态往往就会出现问题，变得十分焦虑。从这一点上，应届生良好的心态衍生的强大心理会带领他们走的更远更好。2、年龄优势相比较于应届生来说，往届生往往有在职的和二战考研的同学。由于应届生年级小，记忆能力也更有优势，随着年龄的增长对英语的记忆随着时间而流逝，且记忆力逐渐减退，对知识点的记忆不如应届生掌握的迅速、牢固。应届生刚从大学中学习中，加入考研能够更好的掌握知识，而且应届生只要考虑考研的事情，相对于往届生来说，可能需要考虑到条条框框的内容，所以说在年龄上面还是占据优势的。3、思维优势往届生还有一个大敌就是“思维定势”，这是发挥创新思维的最大障碍，思维总是摆脱不了已有“框框”的束缚，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。相比于往届生来说，应届生的思维就会比较灵活，不会受到哪些条条框框的干扰，他们可以随时吸收最好的解题思路、答题模式，能够灵活的创新，从这一点上更容易得到阅卷老师的“青睐”。这也是应届生的优势所在。

1、大学毕业选择考研可以多学知识特别是可以获得高一层次的学历，一部分人还可通过考研转专业，为将来就业增加机会，为入职、升职或评定职称提供条件。2、大学毕业选择就业不仅可以获取收入，帮父母分担经济负担，还可以积累工作和社会经验，是多数人的选择，毕竟读研的只是少数人。但本科就业则由于学历不如硕士而无法进入一些要求高学历的岗位。3、一般来说还是建议考研，毕竟读研属于学历教育，主要解决入职和升职的门槛问题。

要看你的本科专业的性质以及你个人的意愿。如果本科阶段学的是理工科类的，最好还是考研出路大些，如果学的是实践类的，如市场营销，而且你本人乐于去社会中锻炼，那么直接参加工作我认为比考研更有优势，毕竟这类工作对学历要求都不高。如果你上学的时候别人有了工作经验，研究生也不行

备战考研，如何全面地搜集你所需要的复习资料呢?如何打好这场信息战？一、公共课复习资料考研复习资料铺天盖地，尤其是政治资料，一般在政治大纲出来之前不建议购买新资料。因为各科的复习资料一般都是根据上一年的大纲编写，而相对于其他科目政治大纲变化较大，因此在大纲出来之前可以先看看大学期间的政治教材。数学和英语大纲变化比较小，即使偶尔有变化也是在题型和分值上的变化，所考查的知识点不会有多大变化。同学们可以在大纲发布之前搜集往年真题，尽早进入复习状态。等新的大纲发布后，可以和往年的大纲进行对比，重点关注有变化的内容找资料。考纲作为考试的风向标，有变化的地方通常也是考察的重点，同学们需要格外注意。参考资料绝不是越多越好，原则上讲只选择一套考研参考书即可。在选择之前可参考往届考研成功同学的经验，咨询一下他们对各种参考资料的看法。二、专业课信息及其收集专业课没有可供学生参考的书面复习纲要，尤其是不参加统考的专业课。因此专业课的复习资料就完全需要学生自己去多方面获取搜集。就专业课而言，信息的收集至关重要。这里针对报考本校和外校两种情况分别阐述。一般说来，报考本校的研究生，在专业课上相对来说具有一定的优势。考研所要准备的专业课，往往是以该专业-本科生大二或者大三所学的专业主干课程为依据的。本校本专业的考生，只需要花一定的时间找出学校指定的参考书目，温习一下以前所学过的东西，翻翻当时所做的一些笔记，看看以前的期末考卷，同时在学校里购买或者向有关的师兄师姐借用一些往届的考研试卷作为补充。(2)跨校、跨专业或者两者兼而有之的情况跨考的学生的是要充分利用网络资源，全方位多渠道地收集各方面的资料信息。寻找一些与该学校该专业的考试有关的情况，发文询问有关试题情况，打电话，托该校该专业的同学朋友以及考区的往届师兄师姐打听。一般来说，通过以上途径可以知道一个大概情况。

在职研究生含金量的高低也不能一概而论，学位证书是对一个人能力的学识和工作技能的肯定，而学历只是证明有一个学习的经历。近年来，学位证书的社会认可度不断提升，而且学位证书在评职称、考公务员、国外留学、考博等方面都可以起到了很大作用。因此，学位证书的含金量也是非常高的。在职硕士研究生就业情况是比较好的，在现在来看，一部分的人不希望一直上学，希望走人社会，可是当自己走入社会后就发现了自己的不足，想要更好的充实自己，所以现在在职硕士研究生是比较受欢迎的。在职研究生的报考方式有很多，其中专业硕士是培养领域内的技术人员的，也是国家计划招生的，不过是择优录取的，一般都是想要进修自己所从事工作的一种方式。专业硕士学位是相对于学术学位来说的学位类型。在培养能够在自己适应的特定行业或职业实际工作需要的应用型的高层次专门人才。两者层次是一样的，就是培养的方向各有侧重，在培养目标上有明显的差异。学术型硕士的培养目标是为从事科学研究的博士提供后备人才。从国外情况来看，它主要是一种过渡性质的学位。而专业学位的设置正是应对岗位需求的，研究生经过专门训练入职时可以更好地适应行业和岗位要求。由此可以看出，系统的专业技能训练是专业学位教育的重要特色和优势。就专业硕士就业情况看，现在社会需求的方面是很广的，很多高校是不可能培养出高水平的科学研究性人才的，还要变成孕育各行业的精英的摇篮。根据国家和学校的规划，专业学位和学术型学位研究生的比例在几年内将达到1：1，国家也在根据社会需求不断增设新的专业学位类型。因此，不难预料，越来越多的在职人员会选择并报考专业学位。