新闻专业的研究生

新闻和传媒专业新闻和传媒专业的研究生这两个单位都可就业所谓别景好不好，在于个人了如果自己努力认真干，自然有前景否则，多好的单位，是没前景的

同学你好，考研的难易程度是相对而言不是绝对的，首先我不清楚你要考的是哪个学回校的新闻学专业答，不同的院校考试的范围、侧重点、出题思路及难易程度也不同。对于新闻专业近几年是越来越热，考的人也越来越多，关键看你怎样选择院校，如果想考考名校，将来也好就业，人大、中传媒、复旦大学、武汉大学、北京师范大学、湖南大学当然是最强的，当然考试的难度也相对较大；如果不考虑院校的名气，只是考虑专业，华中科技大学、四川大学、河北大学、西北大学、云南大学也是可以的，考试的难度也会会小一点，不过关键还是看自己的努力，有的学校提供参考书目还好说，有的学校不指定参考书目，这就需要我们自己下功夫，甚至是花精力去研读相关的书籍，拓宽自己的知识面和专业面，只要我们认真努力的准备，相信考哪个学校都不成问题，以上是我的建议供参考，如果还需要了解可以关注我们跨考网和百度空间，也可以来电咨询我们，我们这边还有相应的课程可供选择，以上建议希望可以给你的帮助，谢谢！

新闻学硕士研究生一般院校包括：郑州大学厦门大学山西内大学西北大学北京大容学广西大学河北大学南昌大学浙江大学新疆大学吉林大学内蒙古大学辽宁大学上海外国语大学西南政法大学华中师范大学山东大学中央民族大学河南大学湖南师范大学苏州大学中国青年政治学院湘潭大学湖北大学华东师范大学汕头大学黑龙江大学渤海大学中南财经政法大学东北师范大学安徽大学上海财经大学广州大学中国政法大学云南大学重庆大学河北经贸大学

新闻传播学科研究生全国很多学校都开设了，但毫无疑问实力最强的是复旦大学版、中国人权大、武汉大学、暨南大学，这四所学校均有新闻学的国家一级重点学科，新闻界校友广布，综合实力最为强悍！然后就是中国传媒大学有“新闻学”这个唯一的国家二级重点学科，又有广播电视等牛叉方向，实力直追复旦人大等四大巨头！这里边很明显暨南大学是最好考的，因为它只是一所普通211大学。当然您还可以考虑浙江大学、四川大学、华中科大、华东师大、山东大学、上海大学，这些学校都有新闻学的一级博士点，都算是国内新闻学的牛校！

上外 新闻学 情况新闻学硕士点成立于1998年，是上外最早被批准的复合型硕士点之一。2010年该硕士点与传播学一起获得了新闻传播学一级硕士点。目前该硕士点的设有四个研究方向：全球传播、多语种全球新闻、新媒体与国际舆情、英语新闻业务。硕士点隶属新闻传播学院。学院的核心专业国际新闻专业始于1983年，是全国最早的国际新闻专业之一，也是上外第一个设立的复合型专业。经过近30多年的发展，该专业已成为上外最热门的学科之一。新闻学硕士点拥有一支长期从事国际新闻传播、英语新闻业务和新媒体与国际舆情研究的队伍。硕士点的导师均拥有博士学位、海外留学经历，在国际新闻理论、国际传播、英语新闻业务、新媒体研究、国际舆情等领域的研究中处于国内领先地位。该硕士点秉承“精英化、国际化”的教学理念和模式，探索国际新闻传播理论与国际新闻实践相结合的教学和研究融合之路，培养既熟练掌握外语、又精通国际新闻业务的复合型新闻人才。硕士点主要为国内外报刊、通讯社、广播电台、电视台、网络媒体等新闻单位提供高端国际传播专门人才(包括驻外记者)，培养的学生能独立运用外国语从事国际新闻采访、写作、编辑及翻译以及与国际新闻与传播相关的研究工作。自2014年起，新闻学硕士点进一步拓展国际新闻业务研究，从英语新闻业务研究扩展为多语种全球新闻业务研究，从非英语语种的本科专业招收多语种全球新闻硕士。该方向目前已包括法、德、俄、日、西班牙、阿拉伯语、波斯语等多语种的国际新闻硕士培养。过去近30年中，该硕士点为国家培养了不少优秀毕业生。如现任新华社副社长周树生和CCTV英语节目主持人杨锐；CCTV-5总监江和平、《中国日报》副总编曲莹璞等。►院系及专业 新闻传播学院：050301 新闻学 ►招生对象——新闻学：1、大学本科或研究生学历2、同等学力本科结业生（需在国家一级中文核心学术期刊（CSSCI）上发表两篇及以上与报考专业相近或相关的学术论文。且复试须加试两门课）人员。3、同等学力高职高专学历，需要取得学历后满 2 年（且需在国家一级中文核心学术期刊（CSSCI）上发表两篇及以上与报考专业相近或相关的学术论文。且复试须加试两门课）人员。►培养目标熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次专门人才。能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。熟练掌握新闻学基础理论和系统的专业知识，具有熟练的业务能力和较强的理论研究能力，能从事新闻学实务和新闻学教学、科研工作。

一、新传学子考研的考量因素1.学校的地段传媒事业一直和城市3365643539的发达程度息息相关，一线城市>二线省会城市>地级市>县级以下地区。所以传媒企业单位大多集中在一二线城市中，并且一线四大城市占据近60%的传媒资源。所以为了方便未来的就业，要争取在这些城市中就读。其实无论什么行业似乎都适用这个定律。想要在传媒圈有比较大的发展，北上广深，或者传媒较强的二线城市比如长沙、南京、杭州。如果想离开这个圈子去一些看重学校牌子的国企、事业单位，那就选择小城市也无妨。2.学校是否名校、是否重本这里指的名校是985以及中国科学院、中国社科院等科研单位，重本指的是拥有211工程的学校。人们之所以会说985比211好，211比普本好，实际上根源是国家的投入。越好的大学得到的资助越多，请得动更好的老师买得起更好的器材，然后分数线越高收的学生质量越好学风就越好。师资、财力、学风也是影响教学质量的重要原因。一般来说，985多数是自主划线，公共课要求60分以上，及格线是最高的。好的新传985是最难考的，新传一般的985就比新传好的211简单考，新传差的211比新传强的普本简单考，但总体来说还是985难于211难于普本。3.学校的新传排名学科排名在行业内很被看中，因为圈内人都是新传院校走出来的，他们对自身院校的深刻认知和自我认同会形成一个价值评判体系。试想一下，一个理工大学出来的新传学生在传媒圈混，不会被看轻才怪。但是出了这个圈子，外面人不了解新传的排名和学科实力，就只认学校牌子了。如果你以后不想混传媒圈，直接根据前两点择校吧。新传的学科实力决定了这个院校对新传专业的重视程度，决定这个院校是否有新传名师。专业强的新传院校有好些学科带头人，名字喊出来整个传媒圈都知道的，试想一下，在他手下学习以后出去工作自带名师光环啊。综上，如果你不是很喜欢新传专业，不太想在未来从事和新传有关的工作，你的择校很简单。首先看地域，要在哪里工作就选哪里，在大城市赚钱就留大城市，回老家工作就选家那边的省会或者其他城市;其次选牌子，小地方的211/985不难考，性价比不错，适合回家工作的人;大城市的普本和新传差的211也不错，适合想借跳板在大城市工作的人。二、新传院校考研难度梯度如果你以后想继续在传媒圈混，你的择校会稍微复杂。我按照考研难度梯度分几个档次。第一档：985+新传TOP10+一线城市这一档是中国含金量最高的新传院校，考研难度基本处于1:50的报录比，可想而知难度，报考这类院校的多是本科重本的学生，自身资质和实力就很强劲，想要借考研翻身农奴把歌唱的普通院校的孩子，就需要付出多好几倍的努力。但是难度越大，回报越大。超一流：中国人民大学、复旦大学一流：中国传媒大学、武汉大学、北京大学、清华大学、四川大学、华中科技大学第二档：211+新传TOP10+一线城市 ; 985+一二线城市这一类的211属于专业性很强的院校，拥有强大的传媒资源，适合学习也适合拓展人脉;这一类的985属于地段很好的名校，能够提供良好学风和平台。这两者都是最佳的翻身或跳板的学校。在这个档次中，地域的重要性超过学校牌子和专业实力。新传研究所：中国社科院新闻所、中国科学院人文学院211新传名校：暨南大学(广东)、上海大学(上海)、南京师范大学(江苏)985新传名校：南京大学、浙江大学、厦门大学、上海交通大学其他东部一二线大城市985：北京师范大学、华东师范大学、同济大学、中山大学、南理工大学、山东大学、湖南大学等等第三档：其他211+一二线城市;普本+新传强校+一二线城市在这个档次及以下档次的学校，地域因素占据绝对重要的地位。学校在本省或者本大区域(华南/华东/华西/华北/西北/东北)有竞争力，离开该地域就毫无作用。其他985：中央民族大学、兰州大学。省会211：中国政法大学、北京邮电大学、北京外国语大学、上海外国语大学、陕西师范大学、安徽大学、广西大学、郑州大学、西北大学等等。一线或省会普本：河北大学、河南大学、深圳大学等等。第四档：普本+新闻较好;其他211北京印刷学院、汕头大学、上海理工大学、西南政法大学等等。以上名单未全面，欢迎补充和纠正。总而言之，选新闻学校，首先选档次，然后再选地域。地域不同，学校牌子和专业实力都没有可比性，企事业单位都有地域观念，外地学校自动降一档次，不划算的，读研的时候基本决定了你的人脉和资源在哪里，读完远走高飞其实类似于重头再来。档次相同，一线城市难于二三线城市、总体上985难于211、专业强211略难于普通985。

新闻学专业可以考新闻学，传播学和传媒经济专业的研究生。1、关于考试内容 两门专业课版+英语+政治权 专业课要看你考什么学校，各个学校的专业课是不同的，看的书也有很大差异 有的学校是从比较纯正的新闻学演变出来的，传播学也是比较纯正的西方传播学，有的学校是从中文系演变来的，要考文学综合常识 2、关于新闻传播学领域 分三个学科体系 新闻学，传播学，传媒经济学 各个学校不一定都具备，有的有其中的一个两个，也有三个都有的 3，关于排名： 新闻传播学排名比较考前的是人大，复旦，北大，中国传媒，武大，清华，浙大和厦大也不错任何专业，可以跨专业读你喜欢的。

新闻学抄类的研究生可以袭报考新闻学、传播学、新闻与传播（专业学位）三个对口专业考试科目：①101思想政治理论②201英语一③618新闻与传播史论④862新闻与传播业务本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握新闻学基本理论与基本知识；2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；3.具有调查研究和社会活动能力；4.了解新闻工作的方针、政策和法规；5.了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。主干学科：新闻传播学主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、 广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。067 新闻与传播学院11　 050300新闻传播学 　 01新闻学 ①101思想政治理论②201英语一③618新闻与传播史论④专862新闻与传播业属务复试时专业综合考试内容：新闻评论02国际新闻传播 同上复试时专业综合考试内容：英汉互译03新媒体研究 同上复试时专业综合考试内容：新媒体传播研究04影视传播研究 同上复试时专业综合考试内容：影视传播研究05媒介经营管理 ①101思想政治理论②201英语一 或 203日语③618新闻与传播史论④862新闻与传播业务复试时专业综合考试内容：媒介经营管理本回答被网友采纳

新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的需要，通过交流信息了解社会生活中发生的变化。当这种信息的交流越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。人类社会的发展越来越依赖信息的交流，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，已成为21世纪人类生存发展必不可少的社会生活条件。如同历史上印刷、无线电广播和电视广播等技术上的进步给新闻传播产业带来的冲击与变革，互联网的兴起也严重冲击了传统新闻产业和企业的生态，甚至危及了一些全球知名的新闻机构的生存，迫使整个产业开始进入新一轮转型期。在新闻内容的制作和表现形式方面，多媒体技术已经开始扮演重要角色，在新闻内容传播方面，宽带网络技术也已经占据重要地位。这些技术进步都给新闻学的理论研究与实践活动提出了许多新挑战，也已经有许多新成果在发挥积极的进步作用。与此相应地，有专家提出了网络新闻学的概念，并建立了一定的理论体系。新闻学有广义和狭义之分。广义的新闻学指的是新闻学科，它包含三方面的内容：一是历史的新闻学，主要研究新闻活动、新闻事业和新闻思想发展的历史。二是理论新闻学，主要研究新闻学的原理。三是应用新闻学，主要研究新闻业务活动的原理和技巧。狭义的新闻学指的则是理论新闻学。新闻学注重与培养与学生应有的能力有1.掌握新闻学基本理论与基本知识；2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；3.具有调查研究和社会活动能力；4.了解新闻工作的方针、政策和法规；5.了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。核心课程有：1.《新闻学概论》 2.《中国新闻事业史》3.《外国新闻事业史》 4.《新闻采访写作》 5.《新闻评论写作》 6.《中外新闻作品研究》7.《新闻摄影》8.《公共关系学》9.《报纸编辑》10.《新闻事业管理》11《中国现代文学作品选》12.《广告学（新闻类）》。新闻学研究起源于德国。17世纪末，德国的一些大学里有人以报业为研究对象撰写学位论文。1845年，德国学者普尔兹出版了《德国新闻事业史》，这是世界上最早的新闻史专著。将新闻学作为一门独立的学科进行研究并产生较大影响的是在20世纪的美国。20世纪初，美国密苏里大学、哥伦比亚大学先后开设了新闻学系，传授新闻学基础知识，培训新闻从业人员。新闻院系成为新闻学研究活跃的基地。在总体理论研究中，影响最大的是报刊的自由主义理论。它发端于17世纪末，开始盛行于19世纪。在资本主义的自由竞争被垄断所取代、民主政治的矛盾日益显露之后，这一理论受到严重的挑战。至20世纪40年代，报刊的社会责任论应时而起。新闻业务工作是新闻学研究中更为广泛的领域，广为流行的是客观主义报道理论，在进入20世纪中叶后，相继出现解释性报道和新新闻主义理论。由于这些理论不能回答新闻工作现实中所提出的问题，在西方新闻学界内部不断兴起批判潮流。大约自20世纪20年代起，美国开始出现传播学的研究，这一研究已扩及全世界。传播学的研究范畴比新闻学宽，它吸收了新闻学的研究成果，同时它也给新闻学的研究带来重要影响。新闻学首先是由外国传教士传来中国的。鸦片战争前后，他们在出版一批中、外文报刊的同时，也开始向中国读者零星介绍报纸的观念和知识。第 1篇新闻学的专文是《新闻纸略论》（1834），它简略地叙述了报纸的起源、新闻自由和西方报刊出版的现状等问题。外国传教士的新闻论述，强调报刊在传播西方文化知识、推进中外人士联系的重要作用，反对清廷言论专制政策，其用意在为他们的报刊自由进入中国制造舆论。1854年，洪仁玕在《资政新篇》中提出整套办报方案，主张通过报纸发挥“收民心公议”的作用。这是中国人最早发表的有关报纸的论述。自 19世纪 70年代起，随着中国人自办报纸的兴起，中国知识分子关于报纸作用、功能的探讨，日渐增多。王韬、郑观应、陈炽、何启、胡礼垣、陈虬等一批改良主义思想家，纷纷著文阐述报纸在牖新知、开风气、通民隐、达民情和发展工商业等方面的作用，要求把报纸作为推动国家富强的工具，同时对外报在华的垄断地位表示了强烈的不满。这些论述，和当时正在兴起的要求社会改革的思想潮流紧密结合。在维新运动的办报热潮中，梁启超等资产阶级改良派强调了报纸决定国家盛衰的重要意义，突出了报纸的“去塞求通”、联络同党、权衡国是的职能，显示出维新派运用报刊发动改良主义政治运动的意向。在这前后，任职外商报馆的中国编撰人员也发表了不少探讨报纸工作的文章。为适应商业报纸争取读者、扩大销数的需要，他们着重阐述报纸应该反映庶民意见，兼录闾里见闻和新奇之事，要使市民广泛爱读等原则。西方的“报纸兴趣性”观念开始在报界传播。在19世纪80年代初期，后来广为流传的新闻用语“有闻必录”被提了出来。进入20世纪以后，随着新闻事业在政治斗争和社会生活中的影响日益扩大，报刊数量的激增，对于新闻学的研究也步入了一个新的阶段。新闻学开始被作为一门独立的学科来进行全面探讨了。在20世纪初，出现了第1批攻读新闻学的留学生，外国新闻学著作被陆续翻译出版，第1本译成中文的新闻学著作是1903年出版的日本松本君平的《新闻学》。研究的领域则由报纸的性质、作用、功能等宏观问题，向新闻采访、新闻写作、新闻体裁、编辑和广告等业务工作方面扩展。西方的客观报道学说和新闻写作方面的新闻导语、“倒金字塔” （新闻结构 ）、新闻要素等知识，也陆续被介绍到中国来。关于报纸作用的观念也发生了重要变化，过去把报纸当成是皇帝通民隐、达下情的工具的思想统治着大批知识分子的头脑，21世纪已经把“监督政府”、“向导国民”看作是报纸的天职了。1918年10月，出现了中国第1个新闻学研究团体──北京大学新闻学研究会。不久，北京、上海等地的大学纷纷设立新闻系，成立新闻学会，这对中国的新闻学研究是一重大推动。中国人自撰的新闻学著作相继出版，有代表性的是徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》和戈公振的《中国报学史》。中国人的新闻学论著，其基本理论和思想虽多来自西方，但根据该国情况和作者自己的经验作了新的阐发。新闻自由、新闻价值和客观报道诸学说，一时成为流行的研究论题。《中国报学史》是中国出版的第 1部系统叙述中国报刊历史的专著，戈公振成为中国新闻事业史这门学科的奠基人。中国共产党从建党时起，一直十分重视运用报刊进行革命斗争。早期由于紧张的革命活动，中共党报工作者还来不及开展新闻学研究，但在马克思主义的指导下，形成了初步的无产阶级的党报观念，即确认中国共产党报刊是中国无产阶级及其政党的舆论工具，是指导群众进行革命斗争的手段，党报宣传应当遵循党的路线、方针和政策，等等。同时，还批判了报纸是“公共舆论机关”和抽象的新闻自由等思想观点。抗日战争前10年，是新闻学研究颇为活跃的时期，所出版的各类新闻学著作约有一百数十种之多。这期间，新闻学研究出现了重大分化。在国民党统治区，自由主义新闻理论是多数新闻学者所奉行的原则，中国国民党报人则致力于建立自己的党报学说，创设所谓三民主义新闻理论，并提出“新闻一元主义”，以适应新闻统制政策的需要。1931年，中国左翼新闻工作者在上海成立“中国新闻学研究会”，宣称致力于以社会主义为根据的科学的新闻理论之阐扬，并创办了新闻学刊物《集纳批判》。这是中国进步新闻工作者为建立马克思主义新闻学所作的最早尝试。在中国共产党领导下的中央革命根据地，中共党报工作者也曾以列宁的办报思想为指导，对无产阶级党报原则进行了探讨。自1937年7月抗日战争爆发至1949年9月，国民党统治区出版的新闻学著作超过百种，其思想理论体系仍是前一阶段研究倾向的继续。在周恩来领导下，1938年由范长江等人在武汉成立的中国青年新闻记者学会，在新闻学研究方面也作出了贡献。当时由于国际联系的加强，评介西方新闻事业的译著一时增多。美国新闻自由研究委员会的《一个自由与负责的报纸》一书于1947年出版，次年中国报刊发表专文介绍，从此西方的“报刊的社会责任论”在中国开始传播。1949年南京国民党政府迁往台北，台湾省出版的新闻学著作，50年代较少，60年代以来累计出版 500多种，其中大众传播学著作占较大比重。中国共产党领导下的新闻学研究，在1942年延安整风中有重大发展。这次整风在新闻理论战线上的一个突出收获，就是清算了“左”的和右的思想影响，实现了马克思列宁主义、毛泽东思想与新闻学研究工作的生动结合。自1942年2月起，延安《解放日报》（延安）发表了一系列社论和文章，其中包括胡乔木的《报纸是人民的教科书》、陆定一的《我们对于新闻学的基本观点》和博古的《党报记者要注意些什么问题》等文。这些文章论述了无产阶级政党报纸的党性原则，强调党报要忠实于党的路线和政策，要反映人民的活动和意见、与人民大众保持密切的联系，要开展批评和自我批评；阐明了新闻本源是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的科学新闻观；文章还批判了“无冕之王”、“有闻必录”、“技术第一、新闻第二”等资产阶级新闻观点。通过这次整风，马克思主义的新闻理论获得全面发展，与中国实际相结合的党报学说由此奠定了坚实的基础。1948年毛泽东作了《对晋绥日报编辑人员的谈话》，随后刘少奇作了《对华北记者团的谈话》。这些谈话总结了延安整风以来中国共产党新闻事业的经验。在这两个纲领性文献的指引下，马克思主义新闻理论得到新的发展，为迎接党在新时期的新闻事业进行了准备。1949年中华人民共和国建立后，中国共产党处于执政党的地位，国家很快进入和平建设时期，如何在新形势下坚持和发展延安整风以来所形成的党报学说，是新闻学研究面临的一个重大课题。党的新闻事业如何开展批评和自我批评，如何发挥经济建设宣传的作用，如何加强新闻的指导性、思想性，如何密切与人民群众的联系等问题又被提出来，并取得一些研究成果。但研究工作未能充分展开。当时积极进行的一项工作，就是学习苏联新闻工作的理论与经验，一批苏联新闻学著作被翻译出版，大学新闻系广泛采用苏联教材，中央级新闻单位相继派代表团到苏联访问学习。所有这些，对丰富中国新闻学研究的思想内容，起了一定的积极作用，但也出现了照抄照搬的教条主义倾向。毛泽东于1956年 4月作了《论十大关系》的报告，接着刘少奇于同年5、6月间对部分新闻工作人员发表了重要讲话。这个报告和讲话，对克服新闻实践和研究工作中的教条主义、片面性、公式化等缺点，都具有指导意义。1956年 4月，中共中央为促进中国的社会主义文化繁荣而提出“百花齐放、百家争鸣”的方针后，新闻学的研究日趋活跃。这时的研究工作，主要是环绕在新形势下党如何办好社会主义新闻事业展开的。1956年人民日报社、新华社、广播事业局积极进行了新闻改革。当时的新闻学研究工作和广泛进行的新闻改革，起了相互推进的作用。由于贯彻全党办报的方针，中华人民共和国建立以来新闻学研究有了更大规模的开展，不仅有专业的新闻工作者参加，还有成千上万的积极分子、通讯员以及中央和地方党政领导人、党的宣传工作者参加。许多新闻单位还出版了定期或不定期的新闻专业刊物，新闻理论战线呈现一派欣欣向荣的景象。1957年发生了扩大化的反右派斗争，特别是其后连续10年的“文化大革命”，使中国的新闻事业受到了严重摧残。中华人民共和国建立后 17 年的新闻工作成就和理论研究成果被全部否定，还提出了新闻媒介是所谓“无产阶级全面专政的工具”等谬论，影响恶劣。1978年中共第十一届三中全会以后，中国新闻事业进入新的历史发展时期。各地和许多新闻单位相继成立了新闻学术团体和新闻研究机构，高等院校设立的新闻院、系和专业逾50个，新闻学的研究十分活跃。新闻学研究在清除林彪、“四人帮”反动新闻观点和纠正“左”的错误的同时，对新时期一些重大的新闻理论问题，如新闻事业的性质与作用、新闻工作的党性原则与人民性、新闻真实性、新闻指导性、新闻传播与宣传的关系、新闻学与其他学科的关系、对待西方传播学的态度等，展开了广泛的讨论。中国新闻史的研究获得大面积的丰收。仅10年间，出版的新闻学著作达数百种，发表的文章数以万计，发行的新闻期刊遍及全国，与中国的台湾、香港等地区和世界各国的新闻学术交流日趋频繁，这是中国历史上新闻学研究最为兴旺的时期。可是，在取得重大成就的同时，新闻学研究也出现了资产阶级自由化倾向，提出了人民性高于党性等资产阶级新闻观点，否定党对新闻事业的领导，鼓吹资产阶级的新闻自由。中共第十三届四中全会以后，在党中央的正确领导下，新闻界已在冷静反思，总结经验，吸取教训，进一步批判资产阶级自由化。中国新闻界在总结经验教训时，体会最深的是社会主义新闻事业必须毫不动摇地遵循中国共产党数十年来根据马克思列宁主义、毛泽东思想所制定的关于中国新闻工作的一些基本原则。这就是：必须坚持党性原则，反映工人阶级和广大人民群众的根本利益，而提出“人民性”高于党性，其实质就是要否定和摆脱党对新闻事业的领导；必须坚持发挥充当党、政府和人民的喉舌的作用，为社会主义服务，为人民服务，全面、准确地宣传党的基本路线和各项方针政策；必须坚持正面宣传为主的方针，反映社会生活的主流，鼓舞人民锐意进取，形成有利于社会主义事业的舆论环境；必须坚持只要在国际上还存在社会主义和资本主义两种社会制度根本对立，在国内一定范围内还存在阶级斗争，新闻自由就不能不带有阶级性，并不存在绝对的毫无限制的“新闻自由”的观点；必须坚持真实性的原则，一切从实际出发，实事求是，深入调查研究，真实、准确地反映生活；必须坚持舆论阵地牢牢掌握在马克思列宁主义者手里，因为领导权究竟掌握在什么人手里，关系到党和国家的命运，关系到革命和建设事业的成败。这些基本原则的正确性已为实际生活所充分证明。中国的社会主义新闻事业是在一个生产力比较不发达的大国中建立和发展的，它的历史还不长。它的新闻学是在不断认真总结正反两个方面的经验教训中得到丰富和发展的。随着中国社会主义新闻事业的前进，新闻学研究工作的一个更加充实、更加健康发展的新时期即将到来。推荐一个新闻来传播学考研网站，希望对自大家能有所帮助—名校.新闻传播学考研网—进入主页后点击“**大学”查看。那上面的资料比较齐全，看看在那里能不能找到你想要的资料。还有去年考上的研究生担任辅导员，复习专业课时有不懂的问题可以在“留言咨询区”提问，辅导员就会给回的。 考研复习方向很重要，一定要把握重点。不妨问问考上的人，尤其是专业课排名前五的同学如何复习，重点是什么等等啊。 祝大家好运了。