新闻与传媒硕士专业

新闻传播学是学术型硕士,新闻与传播 硕士专业是专业硕士。都比较重实践，两者区别如下：（1） 年限专硕的学习时间是两年，学硕的学习时间是三年。因此如果专硕的同学想要在秋招时期就找一个好工作那么久意味着研究生第一年就要辛苦一些找实习了。（2） 学费专硕和学硕的学费的差别因学校而不同。据我所知，学费差别最小的是中国传媒大学，学硕是8000每年，专硕是10000每年。而其他的学校专硕就比较贵了，北大的mjc是两年80000，复旦的mjc是两年70000，人大的mjc是在招生简章上两年70000，但是2016级的实际收费是两年50000。（3） 课程安排学硕和专硕在很多专业课的安排上是一样的，而且据我所知，也都是坐在一个教室里上课的。但是学硕的课程比专硕的课程肯定是要多出来一部分的。所以有一些小伙伴会问，会不会上课的老师不一样，学的内容不一样之类的完全就多虑了。可以看出，学校在专硕和学硕的培养方面，并不会非常区别化的对待。扩展资料专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。参考资料：百度百科——专业型硕士百度百科——学术型硕士

前者是学术型硕士，后者是专业硕士。教学内容大同小异，只是侧重点和培养目标不同。专硕读两年，学费自理，较昂贵。学习内容与职业挂钩。也可读博。从2011年考研开始，全国48所高校招收“新闻与传播专业硕士”，专业硕士，说白了，类似于工商管理硕士（MBA）之类，只是在新闻传播领域，由于学科特点（注重实践），招收专业硕士非常有必要，论证了好几年，由国内7所高校牵头组成筹建小组，7所高校是：北清人复、中传媒、华中科、武大。其中，专业硕士和学术硕士（我们传统考研的硕士形式）在考试、培养、导师制、毕业论文实习形式都有区别。 本质篇 专硕（新闻传播领域里的“MBA”）重实践（考试考题重实践能力、培养方式采用学校、媒体双导师制度），学硕重学术，从新闻传播这一学科特点（本身就重实践性）来看，专硕是大势所趋。开设专硕意在主要招收有媒体工作经验的考生，但是应届生完全可以报考，只是说你有媒体工作经验在考试、录取中会有那么些许优势（个人之见）。如果应届生没有媒体工作经验，则要尽快提高自己的媒介素养，媒介实践能力，才能应付考专硕。 培养篇： 专硕采用双导师培养制度（学校、媒体各一名导师）；专硕学制各校不一样，2-3年不等；公费自费、奖学金制度要看各校相关政策；专硕注重实践性，意在招收有媒体实践工作经验的考生，如果你是在媒体工作的考生，或媒体工作过的考生，考专硕非常适合。因为新闻传播学本身就是实践性非常强的学科。 学硕培养偏理论、相较于专硕更加偏专业研究，新闻学为传统硕士招生专业，现在出现专硕，也是在改革，但起码几年内，还是以学术硕士培养为主，改革会渐变式。 考试篇： 专硕考试科目： 政治；英语（2）或英语（1）；专业课（334）；专业课（440）【所有高校新闻传播专硕专业课科目代码统一为334、440】 初试命题、考试要求： 政治统一命题，英语（1）或（2）统一命题【注：英语（1）即为传统学硕英语，英语（2）为专硕英语，比学硕英语简单些，个别新闻传播牛校（清华人大 复旦等）要求高，采用英语（1）】，334、440为各招生高校自主命题。关于专业课《334：新闻与传播综合能力》科目，其中48所招收专硕学校中，有40多所学校采用教育部统一的《334命题指导意见（大纲）》，但只是采用大纲指导，命题则自己高校自主命题（出不出考纲上的知识点，没有要求）。

专业很多，但是每个学校开设的专业都不一样你还没选好学校的话，首先把学校确定下来，这个一是看学校的地区，二是看学校的实力，去考研论坛网或其他的考研网站，分类比较细，学校也比较齐全，比我们这样说全面多了，我可以给你列举几个新闻传播学很牛的学校，比如人大、中传、厦大、武大、南大、川大等等，具体的不多说了，你去找找看看吧。专业的话就得看学校情况。比如新闻史专业，中西方新闻比较，传媒经济等等，你选好学校后登陆其研究生网站，看看往年的招生简章，会有恨详细的介绍。

1、就业现状：其实，新闻和传播的差别并不大，表现在，一，上课的时候，新闻和传播学的硕士一般都是合并在一起上的；二，社会上大部分的人都认为新闻和传播都是一回事，比如大部分都认为你是学“传媒”的。有了这两点，你去找工作，完全不需要担心的。比如，我毕业找工作的时候，有的时候，我跟主考官说，我是传播的，有的时候，我说我是学新闻学的，有的时候我跟他们说，我是传播学的广告方向，有的时候我也跟他们说，我是新闻传播学的。你想想，我们好多考研的人都没弄明白这两个专业有什么具体的差别，你觉得主考官会比你牛吗？2、我更觉得传播学更好，做传媒人比做新闻人要好，至少传播的面广，涉猎领域多，你可以用读三年硕士的时间，去从传播学下面的若干个分支中找到自己喜欢的地方。然后再根据自己的实际情况，去实践，学习。你说未来多少多少年来，如何，如何……我倒不觉得，本来，思考传播学未来发展方向这个工作是由有关“砖家”和“靴者”们的工作，我们见识短浅，他们见识不凡，自然我们不能替他们思考。3、院校比较。我个人的想法：氛围浓厚，行业发达这是外在优势，内在的优势就是在这些你要报考的学校中，哪些学校有你熟悉的朋友，老师，哥们……哪些学校的参考书是你比较喜欢读的，那些学校的试题风格是你擅长的。比如我讨厌考历史的学校，讨厌考概率论的学校，讨厌考社会学……等等。

1、通常校际调剂的要求有三个方面：一是初试成绩符合国家要求；二是初试科目相同或相近；三是专业代码前4位相同。2、新闻与传播专业硕士可以调剂到其他学校的新闻与传播专业硕士，不能调剂其他的专硕。3、没有往年的调剂汇总信息，推荐浙江传媒学院，往年需要调剂，但不了解今年情况。自己去该校官网留意相关信息。希望好运！

1、新闻传播学专业考研形势政策及就业分析 :90年代中期开始，新闻与传播教育在国内超常规发展，原有的几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大，各地方院校也纷纷开办新闻教育，尤其引人瞩目的是，中国最著名的两所高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。1994年以前，国内有新闻学类专业点66个，1995～1997年增加了35个，1998～1999年又增加23个，2000～2001年新增专业点竟达104个，即目前已经有专业点230个以上。据估计，目前全国新闻专业本、专科的在校生人数达到4～5万人。 新闻教育的目标主要是满足传播媒体的需要。近3～5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业生需求量有限。据调查，北京、上海、广州等经济发达地区的传媒对本科毕业从事一般新闻采编工作的人才需求量已接近饱和，今后不再录用大专层次的毕业生。同时，各类非新闻专业毕业生也蜂拥至媒体希望分食一杯羹。研究显示，2000年以前大约50万新闻从业人员中，只有3万人员来自新闻专业，也就是说，95%的从业人员来自其他专业。《北京青年报》每年招聘记者，报名与录用的比例在50：1左右。 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着力提高毕业生的质量。但收效不大。当然，在政策范围内媒体的增多和扩容，还是给了新闻人才一定的空间，据最近一项调查结果显示，目前北京市场最急需的人才是媒介、咨询等行业，而不再是前几年的IT、商务行业。只是市场对新闻人才的要求更高了。 就业：媒体、政府机构、企业、高校 目前有一种比较流行的说法叫“新闻学研究进入大众传播研究时代”，由于这个说法比较笼统，人们可以对它有多种理解：传统新闻学与传播学并存;传统新闻学完全被传播学所取代;传统新闻学被改造为一种新面貌新体系的新闻学。到底会是什么情况，需要深入的研究，更需要实践的发展来证明。但我们认为，新闻学会在吸收借鉴传播学理论成果和研究方法的同时，摆脱传统模式的束缚，发展为新的适应时代需求的新的理论体系。 首先，新闻学与传播学在学科性质上有本质的区别。新闻学与传播学的差别决不仅仅是研究范围的大小，如果是这样，那么新闻院系只要在传统新闻学专业以外加强对广播电视等媒介的研究就可以实现新闻学向传播学的过渡了。新闻学是一门人文学的应用学科，传播学则是一门社会科学的应用科学，它们分属于不同的领域。人文学是学科而不是科学。人文学的人文性表现在它体现着人对人自身的终极关怀，它探讨人的存在价值和人性的精神表现，它把诸如信仰、情感、道德、美之类的问题作为研究对象，它的立场是主观的而不是客观的。从这个角度讲，新闻学的核心观点新闻价值正是人文特性的体现。而社会科学之所以被称为科学，是因为其研究的人类行为和社会现象包含着内在规律，运用客观的观察程序和分析方法可以找寻这些规律，这些规律是可以检验的。传播学所研究的正是社会信息系统的运行规律。这样看来，新闻学和传播学各有其存在的价值和发展的道路，无法相互替代。 其次，传播学虽然来势凶猛，但还没有代替新闻学的实力。从传播学的兴起和发展来看，它起源于战争宣传、商业公关活动、政治选举等活动的需要，这些在本质上是与新闻学的精神相违背的。中国的传播理论和实践都还处于起步阶段，现有的理论都是舶来品，直接引进自西方，我们在感慨其潜在的巨大社会意义的同时并没有找到一个把它应用与中国实际的道路，传播学的本土化是现在学术界呼声最高的问题。正如有人奚落的那样，传播学是个筐，什么都可装，正是因为我们对传播学研究的不深入不明确导致了对传播学的泛化认识。传播学和新闻学都面临着时代的挑战和现实的压力，他们应该相互学习共同发展完善。 我国传统的新闻学，是贴满政治标签的新闻学，从基本理论到新闻业务，都强调和西方资产阶级新闻学的不同。这样一来，新闻学没有了共同的规律，我国新闻学者进行的学术研究，成了“自言自语”，无法与国际同行交流，也就谈不上与国际接轨。传播学的引入为新闻理论的研究开拓了国际视角。2、考研专家谈新闻学和传播学的区别一、诞生背景不同 二、研究范围不同新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习的内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。传播学除了报纸外，还涉及电视广播，电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告，公关，民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。三、研究重点不同传播学重理论研究，其研究路线是：多学科的理论探索－对传播实践的调查分析和指导－理论上的提高与发展；新闻学重业务研究，其研究路线是：实务－历史－理论。四、研究方法不同新闻学沿用传统的人文学科的思辨定性的分析方法；传播学则以新兴的社会学科的优势和特点，多采用试验型的定量分析方法。五、分支不同新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支；传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。六、就业方向不同新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师；传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。七、考研复习要点不同新闻的核心课程是采访和写作，因此在复习的过程中要多借鉴。国内可以看李希光的采访和徐泓的写作，艾丰的书也不错。报纸和杂志可以多看南方周末、南风窗、新周刊、北京青年报、京华时报、新京报等，培养自己的新闻敏感。在国内新闻学领域，秦朔，胡舒立，卢跃刚，王克勤等都是领军人物。国外的麦彻尔的新闻采访和写作也是大家可以参考的。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务。传播学是社会科学，是商业社会下的产物，它培养学者或者学者型记者。因此在复习的过程中，传播要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学，经济学，政治学，因为传播是西学，所以应该多看欧美原著，比如施拉姆、波特的《传播学概论》、奈斯比特的《大趋势：改变我们生活的十个新方向》、施拉姆、波特的《大众传播媒介与社会发展》等。新闻和传播密切相关但是两个不同的方向，新闻学侧重由于新闻的采写编评，传播学比较侧重于语言传播。

全国新闻与传播专业硕士，最好的是中国人民大学和中国传媒大学。录取比例分别为约50：1和15：1。其次，清华大学、北京大学、华中师大也相对较好。1、新闻与传播硕士专业新闻与传播硕士专业学位英文名称为：Master of Journalism and Communication，简称MJC。其培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国基本国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。2、人民大学中国人民大学是教育部直属，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，为世界大学联盟成员、亚太国际教育协会创始成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。3、中国传媒大学中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。

前者是学术型硕士，后者是专业硕士。教学内容大同小异，只是侧重点和培养目标不同。专硕读两年，学费自理，较昂贵。学习内容与职业挂钩。也可读博。从2011年考研开始，全国48所高校招收“新闻与传播专业硕士”，专业硕士，说白了，类似于工商管理硕士（MBA）之类，只是在新闻传播领域，由于学科特点（注重实践），招收专业硕士非常有必要，论证了好几年，由国内7所高校牵头组成筹建小组，7所高校是：北清人复、中传媒、华中科、武大。其中，专业硕士和学术硕士（我们传统考研的硕士形式）在考试、培养、导师制、毕业论文实习形式都有区别。本质篇专硕（新闻传播领域里的“MBA”）重实践（考试考题重实践能力、培养方式采用学校、媒体双导师制度），学硕重学术，从新闻传播这一学科特点（本身就重实践性）来看，专硕是大势所趋。开设专硕意在主要招收有媒体工作经验的考生，但是应届生完全可以报考，只是说你有媒体工作经验在考试、录取中会有那么些许优势（个人之见）。如果应届生没有媒体工作经验，则要尽快提高自己的媒介素养，媒介实践能力，才能应付考专硕。培养篇：专硕采用双导师培养制度（学校、媒体各一名导师）；专硕学制各校不一样，2-3年不等；公费自费、奖学金制度要看各校相关政策；专硕注重实践性，意在招收有媒体实践工作经验的考生，如果你是在媒体工作的考生，或媒体工作过的考生，考专硕非常适合。因为新闻传播学本身就是实践性非常强的学科。学硕培养偏理论、相较于专硕更加偏专业研究，新闻学为传统硕士招生专业，现在出现专硕，也是在改革，但起码几年内，还是以学术硕士培养为主，改革会渐变式。考试篇：专硕考试科目：政治；英语（2）或英语（1）；专业课（334）；专业课（440）【所有高校新闻传播专硕专业课科目代码统一为334、440】初试命题、考试要求：政治统一命题，英语（1）或（2）统一命题【注：英语（1）即为传统学硕英语，英语（2）为专硕英语，比学硕英语简单些，个别新闻传播牛校（清华人大复旦等）要求高，采用英语（1）】，334、440为各招生高校自主命题。关于专业课《334：新闻与传播综合能力》科目，其中48所招收专硕学校中，有40多所学校采用教育部统一的《334命题指导意见（大纲）》，但只是采用大纲指导，命题则自己高校自主命题（出不出考纲上的知识点，没有要求）。

可以的，即使单位审核不通过也有补报的机会吧。就是专业名称和代码不符合，报名的时候专业选项那一栏只有新闻学和传播学，旁边提示“如果没有自己的专业，在备注里填上自己所学的专业”。我就在备注填了新闻与传播，现在等着审核。。。