新闻与传播学专业考研考试科目

新闻与传播专业考研考试内容：新闻与传播考研考试的科目有思想政治理论;英语一或英语二或其他语种;新闻与传播专业综合能力新闻;传播专业基础这四个科目。本专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能，遵守网络新闻传播的基本道德与法规，能从事网站建设，信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。新闻与传播专业发展现状：新闻传播专业网站是指以新闻传播信息为主要内容的网站。自1999年国内首个传媒频道“中国新闻传播学评论”建立至今，传媒网站规模数量大增，形态逐渐成熟。据不完全统计，传媒网站已达200多个，内容涵盖众多门类和分支;有些已经具有较高专业水准，在业界与学界形成较大影响力。传媒网站的板块格局相对稳定，大致可分4类：综合性新闻传播专业网站、媒体网站传媒频道、商业网站传媒频道、新闻传播管理和行业组织机构网站等。此外，还有中国记者、新闻战线、新闻实践、新闻记者等新闻核心期刊的电子版网页。本文拟在大致分类的基础上，梳理其现状和特点，分析竞争态势，总结发展经验。

思想政治理论、英语一、英语新闻写作、新闻与传播史论、国际新闻传播综合考试。1、思想政治理论高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。2、英语新闻写作新闻写作由于记者写作风格不同，文体结构无定格。但大体上说新闻文体的主体结构是由标题、导语、正文三部分组成。标题（headline）：浓缩概括全文的中心实质问题、导语（lead or introction）：通常为文章的第一段。文章的第一段提供主要话题和最主要的事实、正文（body）：在导语的基础上，引入的与主题相关的事实，使之更加详实、具体，并展开评论，进而得出结论。3、英语一硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。4、新闻与传播史论考核内容主要包括新闻史、新闻理论、广播电视史论、新媒体概论和传播学概论等五个知识领域。5、国际新闻传播综合考试是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

不同学校是不一样的举两个例子:中国人民大学新闻学:初试科目:①101政治②201英语或202俄语或203日语或220德语或221法语③336新闻传播史论④454新闻实务（含采访写作、编辑、评论、广播电视）复试科目:新闻传播学综合笔试中国传媒大学新闻学:初试科目:①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)(复试科目与方向有关)即使是同一学校,不同的年份也会不同.所以你应关注该学校的研究生招生网.补充回答：是的，不考数学！它属于纯文科，“不纯的文科”如经济管理类才可能考数学！

你好，新闻学与传播学专业是哪个学校的呢，请具体指明是哪个学校，不然各大学校参考书书目还是有差距的。【思睿厦大】 比如厦门大学 新闻学与传播学专业的参考书目 新闻学与传播学基础考试科目:1、《传播学总论》（第二版），胡正荣等，清华大学出版社，2008年10月第一版； 2、《新闻学概论》，李良荣，复旦版，2009年1月第三版；3、《中国新闻传播史》（第二版），方汉奇主编 ，人大版，2009年6月第一版；4、《外国新闻传播史导论》，程曼丽，复旦大学出版社，2007年9月第一版。新闻与传播实务考试科目：1、《广告学概论》，陈培爱主编，高等教育出版社，2004年8月版； 2、《公共关系的基本原理与实务》，纪华强等，高等教育出版社，2006版；3、《广告心理学》，黄合水，高等教育出版社，2011年8月第一版；4、《报纸编辑学教程》郑兴东，人大版，2001年12月第一版；5、《现代电视新闻学》叶子，中国广播电视出版社，2005年3月版。希望能对你有所帮助。要指明具体他学校比较好回答哦

一、传播学考研的话，难度与你选择的学校有关，考试科目有英语政治和专业课；复习除了英语政治要自己把握，关键还要参考你所报院校传播学专业考研的历年真题和参考书目。 二、这是一个令很多学生在选择考研专业时迷惘的问题，从就业现状上看，新闻和传播的差别并不大。主要表现在：1、上课的时候，新闻和传播学的硕士一般都是合并在一起上的；2、社会上大部分的人都认为新闻和传播都是一回事，比如大部分都认为你是学“传媒”的。有了这两点，你去找工作，完全不需要担心的。所以我更觉得传播学更好，做传媒人比做新闻人要好，至少传播的面广，涉猎领域多，你可以用读三年硕士的时间，去从传播学下面的若干个分支中找到自己喜欢的地方。然后再根据自己的实际情况去实践和学习。

厦门大学新闻学考研，参考书目及考试科目已发布，详情如下：专业代码：050301新闻学研究方向：01港澳台及东南亚华文媒体新闻研究02国际传播（国际新闻研究、网络新闻研究）03广播电视研究考试科目：①101思想政治理论②201英语一③703新闻学与传播学基础④804新闻与传播实务。

新闻传播学是学术型硕士,新闻与传播硕士专业是专业硕士。都比较重实践，两者区别如下：（1）年限专硕的学习时间是两年，学硕的学习时间是三年。因此如果专硕的同学想要在秋招时期就找一个好工作那么久意味着研究生第一年就要辛苦一些找实习了。（2）学费专硕和学硕的学费的差别因学校而不同。据我所知，学费差别最小的是中国传媒大学，学硕是8000每年，专硕是10000每年。而其他的学校专硕就比较贵了，北大的mjc是两年80000，复旦的mjc是两年70000，人大的mjc是在招生简章上两年70000，但是2016级的实际收费是两年50000。（3）课程安排学硕和专硕在很多专业课的安排上是一样的，而且据我所知，也都是坐在一个教室里上课的。但是学硕的课程比专硕的课程肯定是要多出来一部分的。所以有一些小伙伴会问，会不会上课的老师不一样，学的内容不一样之类的完全就多虑了。可以看出，学校在专硕和学硕的培养方面，并不会非常区别化的对待。扩展资料专业学位（professionaldegree），是相对于学术型学位（academicdegree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。参考资料：搜狗百科——专业型硕士搜狗百科——学术型硕士

暨南大学2010年新闻学传播学考研参考书目050301新闻学研究方向：01新闻传播理论 02新闻传播史 03新闻业务 04广播电视新闻 05媒介经营管理考试科目：①政治 ②英语 ③新闻传播史论 ④新闻传播业务初试参考书：新闻传播史论 1.《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版；2.《传播学教程》，郭庆光，人大版；3.《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版；4.《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版；5.《网络新闻传播学》，董天策，福建版 新闻传播业务1.《新闻采访学》，林如鹏，暨南版；2.《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版；3.《新闻编辑学》，蔡雯，人大版；4.《新闻评论教程》，丁法章，复旦版；5.《广播电视新闻学》，李岩等，高教版；6.《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版；7.《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版 复试科目：新闻传播综合复试参考书目：同初试 加试科目：①新闻学概论 ②新闻写作加试参考书目： ①《新闻学概论》（第二版），李良荣编著，复旦大学出版社，2005年11月/《新闻传播学》（第二版），蔡铭泽著，暨南大学出版社，2007年12月 ②《当代新闻写作》（第二版），周胜林、尹德刚、梅懿著，复旦大学出版社，2005年11月/《当代新闻写作》，薛国林编著，暨南大学出版社，2005年6月050302传播学研究方向：01大众传播与媒介批评 02公共关系与危机传播 03广告策划与品牌传播 04网络传播与媒介融合 05海外华文传媒与国际传播考试科目：①政治 ②英语 ③新闻传播史论 ④新闻传播业务初试参考书： 新闻传播史论1.《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版；2.《传播学教程》，郭庆光，人大版；3.《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版；4.《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版；5.《网络新闻传播学》，董天策，福建版 新闻传播业务1.《新闻采访学》，林如鹏，暨南版；2.《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版；3.《新闻编辑学》，蔡雯，人大版；4.《新闻评论教程》，丁法章，复旦版；5.《广播电视新闻学》，李岩等，高教版；6.《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版；7.《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版 复试科目：新闻传播综合复试参考书目：同初试加试科目：①广告学概论 ②外国新闻事业史加试参考书目： ①《广告学概论》，崔银河著，中国传媒大学出版社，2007年8月 ②《外国新闻事业史教程》，张允若著，高等教育出版社，2003年12月/《外国新闻传播史》，支庭荣、邱一江主编，暨南大学出版社，2004年11月

专业课是决定考研成败的最重要因素，不管是初试还是复试。抓好专业课等于成功了一大半。南师大新闻传播学的专业课书不多，5本。考的书本之外的知识很少，所以准备初试的时候根本不需要去看课外的资料和期刊，甚至不用花很多时间去关注新闻。难点在于考察的太过细致，很难复习周全。最近几年，每年总有几个题目让人摸不着头脑，拉开了分差。 我们一本本书来谈谈。《新闻学概论》。这本书比较简单，考了好几年，总体来说算几本书里面最轻松的一本。把书看两遍之后整理一下笔记，笔记的主要作用是帮助理解整本书的知识点。最后背诵知识点的时候，如果笔记做的不是特别翔实，最好直接用书背。所有能够背的知识点全部不要放过。不夸张的说，这本书就是全书背诵。《传播学教程》。这是在理解上最有难度的一本书，特别是对于跨专业的同学。在学习这本书之前，可以买一本比较简单的传播学入门书籍简单看看，打下一点基础。这本书的知识点非常的多，在一开始复习的时候，都要全部掌握。和《新闻学概论》一样，把这两本书全部背了吧，个人以为这是复习着两本书最好的方法。当然，可以做笔记，整理真题，主要帮助理解知识点和找出重难点。对于背诵，千万不要有误解，只要你理解了一个知识点，能够用自己的语言转述出来就行了，并不是死记硬背，对于理论来说，死记硬背没有意义。那样的结果只能是唐突了理论，降低了分数。 推荐复习资料： 2018南京师范大学新闻与传播学理论考研专业课复习全书总体说明：招生单位排列顺序是按照专业总体情况排列的，参照因素是招生规模、科研实力、历史情况、综合影响力等方面。评价说明：院校评价：根据招生单位综合水平得分，考量范围包括学校声誉、社会影响力、院校所在地等方面。专业评价：根据招生单位在专业内的影响力得分，考量范围包括导师层次、专业底蕴、教研实力等方面就业指数：根据历年研究生毕业就业情况得分，考量范围包括就业率、就业质量等方面报考难度：根据研究生入学考试竞争激烈程度得分，考量范围包括报录比、免试比例、报考生源质量等分类说明：考生在归属分类的时候需要考虑到自身基础情况，不同水平的学校可能是同一个报考类别，譬如中国传媒大学和和河北大学两所院校层次不一样，但是却都属于B类报考类型的院校，主要是因为中国传媒大学针对的是基础优秀的考生，河北大学针对的是基础一般的考生。 A类：追求名校和专业影响力的考生。如复旦大学，学校和专业影响力都很高。B类：想在专业领域继续深造的考生。如中国传媒大学，综合影响力相对不高，但是专业领域影响力很高。C类：对于学校和专业都有一定要求的考生。如苏州大学，学校和专业都有一定影响力。D类：重点在于追求名校背景的考生。如北京师范大学，顶尖师范院校，专业相对较弱，难度相对不高。E类：只想在特定区域或者领域拿研究生学历的考生。如河南大学，适合想留在郑州的普通考生；如上海财经大学，适合毕业在财经领域从事新闻传播方面的工作的考生。 新闻传播学的历史相对年轻，19世纪与20世纪之交新闻学在德国和美国形成学科，20世纪40年代传播学在美国形成学科。新闻学在中国作为一门学科，以及中国新闻学教育的开端，通常以1918年10月北京大学新闻学研究会的成立作为标志；而1978年7月复旦大学新闻系的刊物《外国新闻事业资料》首次公开介绍传播学，通常被视为中国传播学研究的起点。现在“新闻传播学”在中国列为一级学科，下设新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学五个二级学科。本回答被网友采纳