新闻与传播考研都考什么

新闻与传播专业考研考试内容：新闻与传播考研考试的科目有思想政治理论;英语一或英语二或其他语种;新闻与传播专业综合能力新闻;传播专业基础这四个科目。本专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能，遵守网络新闻传播的基本道德与法规，能从事网站建设，信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。新闻与传播专业发展现状：新闻传播专业网站是指以新闻传播信息为主要内容的网站。自1999年国内首个传媒频道“中国新闻传播学评论”建立至今，传媒网站规模数量大增，形态逐渐成熟。据不完全统计，传媒网站已达200多个，内容涵盖众多门类和分支;有些已经具有较高专业水准，在业界与学界形成较大影响力。传媒网站的板块格局相对稳定，大致可分4类：综合性新闻传播专业网站、媒体网站传媒频道、商业网站传媒频道、新闻传播管理和行业组织机构网站等。此外，还有中国记者、新闻战线、新闻实践、新闻记者等新闻核心期刊的电子版网页。本文拟在大致分类的基础上，梳理其现状和特点，分析竞争态势，总结发展经验。

思想政治理论、英语一、英语新闻写作、新闻与传播史论、国际新闻传播综合考试。1、思想政治理论高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。2、英语新闻写作新闻写作由于记者写作风格不同，文体结构无定格。但大体上说新闻文体的主体结构是由标题、导语、正文三部分组成。标题（headline）：浓缩概括全文的中心实质问题、导语（lead or introction）：通常为文章的第一段。文章的第一段提供主要话题和最主要的事实、正文（body）：在导语的基础上，引入的与主题相关的事实，使之更加详实、具体，并展开评论，进而得出结论。3、英语一硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。4、新闻与传播史论考核内容主要包括新闻史、新闻理论、广播电视史论、新媒体概论和传播学概论等五个知识领域。5、国际新闻传播综合考试是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

不同学校是不一样的举两个例子:中国人民大学新闻学:初试科目:①101政治②201英语或202俄语或203日语或220德语或221法语③336新闻传播史论④454新闻实务（含采访写作、编辑、评论、广播电视）复试科目:新闻传播学综合笔试中国传媒大学新闻学:初试科目:①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)(复试科目与方向有关)即使是同一学校,不同的年份也会不同.所以你应关注该学校的研究生招生网.补充回答：是的，不考数学！它属于纯文科，“不纯的文科”如经济管理类才可能考数学！

新闻传播学考研需要看《新闻理论十讲》、《传播学教程》、《中国新闻史新修》、《外国新闻传播史》、《中国文化史概要》、《比较新闻传播学》 、《新闻采访学新论》 、《现代新闻评论》、《新闻写作教程》 等书籍。列举如下：1、新闻理论十讲《新闻理论十讲》是2008年复旦大学出版社出版的图书，作者是陈力丹。本书适合于高校新闻传播学专业基础课程、非新闻专业通用课程，对于新闻业界人士而言，也是充满智慧、极富启发的优秀读本。2、传播学教程《传播学教程》是2011年中国人民大学出版社出版的图书，作者是郭庆光。 本书主要论述的重点是大众传播，是大学新闻、广播电视、广告、公关、出版等有关专业的教材。3、中国新闻史新修《中国新闻史新修》是2008年8月1日复旦大学出版社出版的图书，作者是吴廷俊。本书主要讲述了以“帝国晚期”、“民国时期”和“共和国时代”新闻事业的发展历史等有关内容。4、外国新闻传播史《外国新闻传播史》的写作宗旨，可以用三句话来概括：追录宏大的历史、拼接生态的地图、描摹变迁的影迹。在本书中，作者采用通史的方式，以时间为经，以前述的七大剖面为纬，以新闻事业在世界各主要国家的展开为主干，移步换形，力求藕断丝连，将西方与世界新闻传播事业史的宏观画面清晰地呈现在读者眼前。5、比较新闻传播学《比较新闻传播学》是2002年中国人民大学出版社出版的图书，作者是童兵。本书讲述了研究比较新闻学的意义和方法，以及中外比较新闻学的发展过程和差异等内容。参考资料来源：百度百科-新闻理论十讲参考资料来源：百度百科-传播学教程参考资料来源：百度百科-中国新闻史新修参考资料来源：百度百科-外国新闻传播史参考资料来源：百度百科-比较新闻传播学参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

公共课：英语和政治是都要考得。专业课：具体学校有具体要求。有两科专业试卷要考。一般《传播学原理》一定考。然后就要看你选择什么方向了

我去年在博研堂考研上的这个辅导班，我报考的是人大的055200- 新闻与传播考试科目:新闻与传播专业综合能力一、考试性质《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、考试内容第一章 媒介与社会第一节 理解传播媒介一、传播的含义与类型 二、传播的过程与要素 1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素 三、传播媒介的界定与分类 1. 传播媒介的界定 2. 传播媒介的类型 第二节 媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节 媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论 1. 效果与效果研究 2. 媒介与说服 3. 媒介与议程 4. 媒介与教养第四节 社会中的媒介 一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章 媒介的形态与发展第一节 媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节 传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节 互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型 1. 网络中的人际传播 2. 网络中的群体传播 3. 网络中的组织传播 4. 网络中的大众传播第三章 媒介内容生产第一节 媒介内容生产的外部环境一、媒介制度 1. 媒介制度及其功能 2. 媒介制度的类型二、媒介产业 1. 作为产业的媒介业 2. 媒介产业的特点 3. 媒介产业的全球化三、媒介组织 1. 媒介组织的类型 2. 媒介组织的结构 3. 媒介组织的管理第二节 媒介内容生产的流程一、报纸的生产 1. 报纸的选题与策划 2. 报纸的采访与编辑 3. 报纸的版面设计 4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1.广播电视节目的策划2.广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1.网络媒体平台的设计与维护2.网络媒体内容的采制和编辑第三节 媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章 媒介伦理与法规第一节 媒介伦理知识一、媒介伦理概述 1. 媒介伦理的理论渊源 2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范 1. 有偿新闻与新闻敲诈 2. 媒介管理中的寻租腐败 3. 媒介内容中的歧视与偏见 4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节 媒介法规与政策 一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全:煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情二、媒介与权利 1. 媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像 2. 媒介与著作权利:侵权、赔偿 3. 媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开 三、媒介产业的政策与法规 1. 报刊业管理规制 2. 广播电视业管理规制 3. 互联网行业管理规制 四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则，以案例分析和论述题为主，少用或不用名词解释、填空等题型。本科目满分150分。五、考试方式由各培养单位自行命题，全国统一时间考试。

1、不好简单说新闻与传播考研难不难。总的来说文学类专业的分数线都比较高。2、是否难考和专业没有直接关系，因为名校的冷门专业也不好考。考研难度主要看招生单位所处的城市和名气。3、不管是报考什么专业，关键是看自己的备考情况，备考充分就好考，否则就不好考，因为录取是看分数。所以打算考研就务必努力和自信，二者缺一不可。新闻研究生就是靠背和理解的。。那些新闻理论和传播理论就不用说了。。中外新闻事业史是必须熟记牢记的。。有些学校还会考新闻业务，这个如果有过实习经历的话还是比较好掌握的，理论结合实际么还有些学校还会考文学，比如中传- -，这个也比较郁闷。。还是背诵，同时还考验你的文学功底。还有就是统考的英语和政治了。。。新闻学比较浮于表面。。面比较窄。。传播学是学的传播理论和机制，会比较深，应用面比较广。传播学出去的学生比新闻学出去的就业率高。。。实际上学的课程差不多，因为有互通的地方。。。两者都要掌握的。。要看你喜欢啦~

在考研人群当中有这样一部分人，他们把“大学”当“高中”过，大学四年每天的生活就像高中一样规律，从不迟到，更不翘课，认真做作业，认真准备每一次考试，年年都拿奖学金，几乎没有业余生活!这些同学到了大三的时候才开始思考人生，思考自己将来的出路……想了半天，发现从小到大最熟悉的就是考试，其他的好像自己都不会。看来看去，考研毕竟也只是一种考试，他们很熟悉，也很喜欢，虽然备考很辛苦，但起码熟悉复习套路，轻车熟路。找工作还需要自我分析、行业调研、简历、网申、笔试、面试、形象礼仪、口才营销、体检……还是考研简单，只有客观题和主观题，只要会写名字会涂答题卡就可以了，于是他们决定考研。

026新闻与传播学院 招生人数 90 050300 新闻传播学*方向:01 新闻史论02 新闻实务03 媒介经营管理04 广告传播05 影视文化06 科技新闻与科技传播07 传媒与文化产业 90 ①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）③616新闻传播史论④836新闻传播实务复试专业课F094新闻与传播学专业知识（当前所关注或研究的现实问题）参考资料：湖大招生简章