新闻传播考研方向如何

研究生的专业方向的确分得很细正因为这个所以可能真的没有一个什么统一的框架各个学校都是根据自身条件 师资之类的情况来设立不同的学科方向你可能需要具体的根据自己的情况，选定自己考研准备考取的大致学校层次然后再在他们的专业方向中选择自己愿意去学习的方面不过新闻采写 采访这些东西应该的都是在新闻学本科阶段课程中学习过的，研究生阶段一般都会就某一个专题展开更深的研究，所以不一定会有你感兴趣的这些方面的课程我觉得按照你的兴趣可以选择，二级学科广播电视新闻

传播学研究生毕业就业方向：毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。就业前景：本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。

首先最重要的当然是词汇书,词汇书市场上种类各异,但个人建议不要买那种特别厚的,还没拿起来你就被打败了.应该买那种注释越少越好的,最好就只有一个英文单词,配两三个重要意思.实践证明,注释再多,例句再精,没时间看也是白搭. 关于背单词,我的建议就是制订详细计划,第一遍每天至少100个以上,每天背三次,且定期复习,你或许以为这不太可能,但如果你有详细的计划且坚持下来,你发现,300个都可以.应当在最短的时间内把单词搞定二遍. 其次,单词背二遍之后(也不能扔,单词要背到考试那天),就要开始做阅读理解的练习题,个人建议石春祯的220篇,这本书题目出得超垃圾,但是精华在于文章很有特色,什么特色呢?难!因此,建议每天只做一篇,记住,一篇.不要在乎做对几乎,而一定要把该篇的每一个单词每一个长难句都弄懂. 英语的作文个人认为考前突击背下常用句型和范文就可以,不需花太多时间.完形,新题型不需要过分关注,在真题中练习即可. 关于政治:个人建议报个辅导班,基础或强化班,不赞成报冲刺和所谓点题,因为所有的知识点基础和强化班中学习的最方面,也很容易让你打牢基础. 专业课看好指定教材,有时间的前提下可以考虑相关其他作者的书,毕竟考研专业课才是最拉分的科目. 最后,祝你考研取个好成绩.

新闻学是转业率最高的专业，没有之一。新媒体主要是学传播学，针对网络媒体和新媒体。如果你喜欢财经新闻，不如学经济金融，辅修新闻/传播。如果你喜欢法律新闻，不如学法学，辅修新闻/传播。喜欢其他类型新闻同上。一般比较对口的是整个媒体行业包括报纸广播电视网络。可是现在他们都不怎么用学新闻传播的人，具体原因看上面就知道了。你写经济新闻写不过学经济的……要是你真喜欢，成绩又好，人大、中传、复旦、武大的新闻传播是最好的，学校也能有挺多机会。二流学校的新闻传播……那你还是选别的专业吧。

一、不知道你是毕业生还是大三学生，如果是毕业生的话，建议考专硕，学硕很难。如果是大三学生的话，学校如果有保研资格，可以保研到复旦的话，可以考虑学硕。二、复旦大学新闻学院招生科目及人数：050301 新闻学 11 050302 传播学 6 0503Z1 广告学 5 0503Z2 广播电视学 4 0503Z3 媒介管理学 2 其中，055200(专业学位)新闻与传播有分以下方向：01 新闻与传播02 新闻与传播（财经新闻）03 新闻与传播（新媒体传播）04 新闻与传播（全球媒介与传播国际双学位项目）03方向仅招收推免生三、毕业后想做新媒体编辑，肯定是055200(专业学位)新闻与传播中03 新闻与传播（新媒体传播），可是专硕中03、04方向都是招收推免生，如果你是大三学生或者更小，好好读书，把gpa拿高点，学校如果有保研资格，这样就能保研到复旦了，如果不是，那就选01方向。

给你几个17年最新硕博论文题目，你研究一下，选个方向，喜欢哪个方向，再，我帮你选择定题目，策划、传播与动员—“孤岛”时期《文汇报》的抗战宣传研究中美高校科学传播专业教育比较研究青岛近代报业研究 互联网广告的模因研究日本媒体灾害新闻报道研究——从阪神大地震到熊本大地震从单一化走向多样化安徽大学新闻传播学院十年学术型硕士毕业论文内容分析 基于人性化设计理念下的工厂厂区环境设计研究——以东北工业集团为例 中国药网络舆情分析与对策研究汉语国际传播视野下的中国人物形象设计研究——以四部对外汉语教材为例 网络新闻工作者角色伦理及其实现路径文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。文学是文化的一个重要组成部分，人民大学 ，复旦大学 ，南京大学，武汉大学 的文学都比较好，至于研究方向，这具话语比较长：1903年出版的日本松本君平的《新闻学》。研究的领域则由报纸的性质、作用、功能等宏观问题，向新闻采访、新闻写作、新闻体裁、编辑和广告等业务工作方面扩展。西方的客观报道学说和新闻写作方面的新闻导语、“倒金字塔” （新闻结构 ）、新闻要素等知识，也陆续被介绍到中国来。关于报纸作用的观念也发生了重要变化，过去把报纸当成是皇帝通民隐、达下情的工具的思想统治着大批知识分子的头脑，21世纪已经把“监督政府”、“向导国民”看作是报纸的天职了。1918年10月，出现了中国第1个新闻学研究团体──北京大学新闻学研究会。不久，北京、上海等地的大学纷纷设立新闻系，成立新闻学会，这对中国的新闻学研究是一重大推动。中国人自撰的新闻学著作相继出版，有代表性的是徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》和戈公振的《中国报学史》。中国人的新闻学论著，其基本理论和思想虽多来自西方，但根据该国情况和作者自己的经验作了新的阐发。新闻自由、新闻价值和客观报道诸学说，一时成为流行的研究论题。《中国报学史》是中国出版的第 1部系统叙述中国报刊历史的专著，戈公振成为中国新闻事业史这门学科的奠基人。中国共产党从建党时起，一直十分重视运用报刊进行革命斗争。早期由于紧张的革命活动，中共党报工作者还来不及开展新闻学研究，但在马克思主义的指导下，形成了初步的无产阶级的党报观念，即确认中国共产党报刊是中国无产阶级及其政党的舆论工具，是指导群众进行革命斗争的手段，党报宣传应当遵循党的路线、方针和政策，等等。同时，还批判了报纸是“公共舆论机关”和抽象的新闻自由等思想观点。抗日战争前10年，是新闻学研究颇为活跃的时期，所出版的各类新闻学著作约有一百数十种之多。这期间，新闻学研究出现了重大分化。在国民党统治区，自由主义新闻理论是多数新闻学者所奉行的原则，中国国民党报人则致力于建立自己的党报学说，创设所谓三民主义新闻理论，并提出“新闻一元主义”，以适应新闻统制政策的需要。1931年，中国左翼新闻工作者在上海成立“中国新闻学研究会”，宣称致力于以社会主义为根据的科学的新闻理论之阐扬，并创办了新闻学刊物《集纳批判》。这是中国进步新闻工作者为建立马克思主义新闻学所作的最早尝试。在中国共产党领导下的中央革命根据地，中共党报工作者也曾以列宁的办报思想为指导，对无产阶级党报原则进行了探讨。自1937年7月抗日战争爆发至1949年9月，国民党统治区出版的新闻学著作超过百种，其思想理论体系仍是前一阶段研究倾向的继续。在周恩来领导下，1938年由范长江等人在武汉成立的中国青年新闻记者学会，在新闻学研究方面也作出了贡献。当时由于国际联系的加强，评介西方新闻事业的译著一时增多。美国新闻自由研究委员会的《一个自由与负责的报纸》一书于1947年出版，次年中国报刊发表专文介绍，从此西方的“报刊的社会责任论”在中国开始传播。1949年南京国民党政府迁往台北，台湾省出版的新闻学著作，50年代较少，60年代以来累计出版 500多种，其中大众传播学著作占较大比重。中国共产党领导下的新闻学研究，在1942年延安整风中有重大发展。这次整风在新闻理论战线上的一个突出收获，就是清算了“左”的和右的思想影响，实现了马克思列宁主义、毛泽东思想与新闻学研究工作的生动结合。自1942年2月起，延安《解放日报》（延安）发表了一系列社论和文章，其中包括胡乔木的《报纸是人民的教科书》、陆定一的《我们对于新闻学的基本观点》和博古的《党报记者要注意些什么问题》等文。这些文章论述了无产阶级政党报纸的党性原则，强调党报要忠实于党的路线和政策，要反映人民的活动和意见、与人民大众保持密切的联系，要开展批评和自我批评；阐明了新闻本源是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的科学新闻观；文章还批判了“无冕之王”、“有闻必录”、“技术第一、新闻第二”等资产阶级新闻观点。通过这次整风，马克思主义的新闻理论获得全面发展，与中国实际相结合的党报学说由此奠定了坚实的基础。1948年毛泽东作了《对晋绥日报编辑人员的谈话》，随后刘少奇作了《对华北记者团的谈话》。这些谈话总结了延安整风以来中国共产党新闻事业的经验。在这两个纲领性文献的指引下，马克思主义新闻理论得到新的发展，为迎接党在新时期的新闻事业进行了准备。1949年中华人民共和国建立后，中国共产党处于执政党的地位，国家很快进入和平建设时期，如何在新形势下坚持和发展延安整风以来所形成的党报学说，是新闻学研究面临的一个重大课题。党的新闻事业如何开展批评和自我批评，如何发挥经济建设宣传的作用，如何加强新闻的指导性、思想性，如何密切与人民群众的联系等问题又被提出来，并取得一些研究成果。但研究工作未能充分展开。当时积极进行的一项工作，就是学习苏联新闻工作的理论与经验，一批苏联新闻学著作被翻译出版，大学新闻系广泛采用苏联教材，中央级新闻单位相继派代表团到苏联访问学习。所有这些，对丰富中国新闻学研究的思想内容，起了一定的积极作用，但也出现了照抄照搬的教条主义倾向。毛泽东于1956年 4月作了《论十大关系》的报告，接着刘少奇于同年5、6月间对部分新闻工作人员发表了重要讲话。这个报告和讲话，对克服新闻实践和研究工作中的教条主义、片面性、公式化等缺点，都具有指导意义。1956年 4月，中共中央为促进中国的社会主义文化繁荣而提出“百花齐放、百家争鸣”的方针后，新闻学的研究日趋活跃。这时的研究工作，主要是环绕在新形势下党如何办好社会主义新闻事业展开的。1956年人民日报社、新华社、广播事业局积极进行了新闻改革。当时的新闻学研究工作和广泛进行的新闻改革，起了相互推进的作用。由于贯彻全党办报的方针，中华人民共和国建立以来新闻学研究有了更大规模的开展，不仅有专业的新闻工作者参加，还有成千上万的积极分子、通讯员以及中央和地方党政领导人、党的宣传工作者参加。许多新闻单位还出版了定期或不定期的新闻专业刊物，新闻理论战线呈现一派欣欣向荣的景象。1957年发生了扩大化的反右派斗争，特别是其后连续10年的“文化大革命”，使中国的新闻事业受到了严重摧残。中华人民共和国建立后 17 年的新闻工作成就和理论研究成果被全部否定，还提出了新闻媒介是所谓“无产阶级全面专政的工具”等谬论，影响恶劣。1978年中共第十一届三中全会以后，中国新闻事业进入新的历史发展时期。各地和许多新闻单位相继成立了新闻学术团体和新闻研究机构，高等院校设立的新闻院、系和专业逾50个，新闻学的研究十分活跃。新闻学研究在清除林彪、“四人帮”反动新闻观点和纠正“左”的错误的同时，对新时期一些重大的新闻理论问题，如新闻事业的性质与作用、新闻工作的党性原则与人民性、新闻真实性、新闻指导性、新闻传播与宣传的关系、新闻学与其他学科的关系、对待西方传播学的态度等，展开了广泛的讨论。中国新闻史的研究获得大面积的丰收。仅10年间，出版的新闻学著作达数百种，发表的文章数以万计，发行的新闻期刊遍及全国，与中国的台湾、香港等地区和世界各国的新闻学术交流日趋频繁，这是中国历史上新闻学研究最为兴旺的时期。可是，在取得重大成就的同时，新闻学研究也出现了资产阶级自由化倾向，提出了人民性高于党性等资产阶级新闻观点，否定党对新闻事业的领导，鼓吹资产阶级的新闻自由。中共第十三届四中全会以后，在党中央的正确领导下，新闻界已在冷静反思，总结经验，吸取教训，进一步批判资产阶级自由化。中国新闻界在总结经验教训时，体会最深的是社会主义新闻事业必须毫不动摇地遵循中国共产党数十年来根据马克思列宁主义、毛泽东思想所制定的关于中国新闻工作的一些基本原则。这就是：必须坚持党性原则，反映工人阶级和广大人民群众的根本利益，而提出“人民性”高于党性，其实质就是要否定和摆脱党对新闻事业的领导；必须坚持发挥充当党、政府和人民的喉舌的作用，为社会主义服务，为人民服务，全面、准确地宣传党的基本路线和各项方针政策；必须坚持正面宣传为主的方针，反映社会生活的主流，鼓舞人民锐意进取，形成有利于社会主义事业的舆论环境；必须坚持只要在国际上还存在社会主义和资本主义两种社会制度根本对立，在国内一定范围内还存在阶级斗争，新闻自由就不能不带有阶级性，并不存在绝对的毫无限制的“新闻自由”的观点；必须坚持真实性的原则，一切从实际出发，实事求是，深入调查研究，真实、准确地反映生活；必须坚持舆论阵地牢牢掌握在马克思列宁主义者手里，因为领导权究竟掌握在什么人手里，关系到党和国家的命运，关系到革命和建设事业的成败。这些基本原则的正确性已为实际生活所充分证明。中国的社会主义新闻事业是在一个生产力比较不发达的大国中建立和发展的，它的历史还不长。它的新闻学是在不断认真总结正反两个方面的经验教训中得到丰富和发展的。随着中国社会主义新闻事业的前进，新闻学研究工作的一个更加充实、更加健康发展的新时期即将到来。这些能对你有帮助来自：求助得到的回答

你好，很高兴为您解答！这两个考研专业的就业方向不同点在于：一、新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。二、而传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。希望我的回答成功解决了您的疑问，祝您生活愉快！

广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版等专业。1、传播学传播学专业具有鲜明特色，特别是在农业科教影视领域具有独到的优势。为了适应21世纪信息社会和知识经济时代要求，本专业还设置了影视传播和传播理论与实务两个专业方向，学生可以根据自身的特点和兴趣选择相关专业方向深入学习。本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。2、广播电视学广播电视学专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。3、编辑出版学编辑出版学专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。4、国际新闻国际新闻是与新闻学共生的新闻学分支，自产生以来已经形成了一个蔚为大观的庞大系统。本专业方向的研究范围锁定在包括中国在内的世界主流新闻媒体的研究；国际新闻流动和走向的研究；以及国际新闻报道研究，研究国际新闻的报道方式，报道方法，研究各主流媒体的优势和特点，并密切关注国际新闻的最新发展的动态和趋势。5、数字出版数字出版专业是建立在媒体融合背景下新型应用性学科，也是当今媒体发展的主要趋势之一。媒体融合是平面、影像、网络等在数码技术平台上融合到一起，形成多元化交互式的新媒体传播形式。该专业培养具有系统的现代编辑出版理论知识与技能、较为宽厚的人文与社会知识及科学知识，熟悉我国编辑出版的法规与政策，熟练掌握新媒体技术，能在网络传播、出版、宣传以及企事业单位、军队等行业与部门，从事书刊策划、编辑、发行、管理等工作的高级专门人才。参考资料来源：百度百科——新闻传播学

首先，新闻传播类的考研这几年一直很火，每年逐渐升高的分数线就是实例。如果就业率很差的话怎么会有这么多人考呢？其次，关于跨专业。我是三跨考研，考得还不错，所以只要多掌握好专业课，加上咱本身学过另一门专业啊，复合型人才嘛，跨考新闻没那么难的；再次，南方的学校比如暨南大学中山大学都是很不错的，当然还有复旦大学，人民大学，就看你准备的程度了，这个我没法给你决定，要是非研究生不上就选个简单的，比如深圳大学什么的；再次，关于就业，一般是研究生毕业进入企业，政府部门，电视台，报社。在北京的话新华社啊央视啊各种各种，国企什么的也蛮喜欢新闻系研究生的；最后，新闻学是一级学科，传播学在某些学校是二级学科，编辑出版学跟广电也是二级学科，这四个的话待遇要看是什么单位啦，不过传媒这块就业真不错的，你先好好考，考上了就拥有选择权了！加油！我都是根据我的了解跟实际情况写的，分给我吧哈·····有什么不懂的可以···“再次，南方的学校比如暨南大学中山大学都是很不错的，当然还有复旦大学，人民大学，就看你准备的程度了……”那么以你知道的，这四所学校考研的难易程度如何呢？如果考北京的学校毕业后能留在北京工作么，回广东的话会不会竞争不过暨大什么的出来的~？额人大复旦难度是不相上下的··北有人大南有复旦嘛····北京的学校留在北京的话还是可能性很大的··你说的竞争不过暨南大学的是很有可能的吗，虽然南周之类的也会去北京那些大学招聘但是南北在媒介的政治立场差别还是蛮大的··你要是打算毕业之后回南方工作就去暨南大学 中山大学什么的··要是想留在北京就去 北大 人大什么的··上海那边一般是去上海文广集团 地域保护还是有点的！难度的话··个人觉得是 复旦 人大 暨南 中山大学 由难到易···还有看到楼下写了中国传媒大学，之前考研也问了很多师兄师姐中传怎么样··回答是中传的传播学这几天在扩招的蛮厉害的，但是中传吧在传媒类还好，在综合类大学就很一般了，没有人大啊北大这些综合类学校的大气··学习氛围完全不一样···新闻的就业主要看自己能力，找工作还是不难的，但是和其他任何行业一样吗，要找好的工作难。 跨专业好新闻不难，主要看你自己对文字有没有兴趣，还有很重要的，是你选择的学校，要是选择那些新闻专业一流的大学，别说跨专业，本专业都很难考，但是普通的学校的新闻专业研究生还是比较容易考的。个人主张选择大范围的专业，比如：新闻学或者传播学之类的，就业的范围也可以宽一点。