心理在职研究生心理院校排名

心理学在职研究生热门院校排在前三名的院校分别是北京师范大学、西南大学、北京大学。全国心理学在职研究生热门院校整体排名如下：1 .北京师范大学 2 .西南大学 3 .北京大学 4 .华南师范大学5 .华中师范大学 6 .陕西师范大学 7 .华东师范大学 8 .浙江大学 9 .中山大学 10 .天津师范大学 11 .中南大学

同学你好~我是勤思心理学张老师~我来介绍一下心理学专硕当中招生在职培养模式的院校1、北京师范大学2、清华大学3、南开大学4、西南大学5、广州大学那这几所院校颁发的是双证，毕业证和学位证都有。只不过有的院校比如北师大是一个月集中四天授课，比如清华南开是周末上课。西南大学是15年9月招简新出的招生这种专硕的在职培养模式研究生。那么，从学校综合实力来看，北京师范大学心理学是心理学最高学府，招生人数也是最多的，200人（含推免）

你好同学，有心理学专业在职研究生哦，不知道你想报考哪个方向的呢？有心理治疗与心理咨询、医学心理与心理健康、青少年心理健康教育与心理咨询治疗、婚姻家庭与亲子教育心理学、发展与教育心理学、社会心理学等方向，同学可以根据自己的实际情况来选择。中国科学院心理研究所或者中国人民大学、中国社会科学院等都有这些专业的。想了解可以百度一下启文在职研究生。预祝学业顺利哦。

浙江大学，心理学专业全国排名前几。一般师范类院校心理学专业是优势，北师大第一本回答被提问者和网友采纳

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。心理学所包含的研究领域甚为宽广，并使用许多不同的方法来心理过程与行为。心理学主要分为理论心理学和应用心理学两大领域，其下又可分为许多次领域，例如教育心理学、变态心理学、管理心理学、社会心理学等。心理学专业充分发挥了我国高等教育产业集合的优势，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，培养和造就适应社会主义市场经济建设需要的，将心理学知识应用于教学科研、医疗卫生、企业管理、人力资源开发、市场营销和组织管理等领域等领域的应用型专门人才。报考条件:课程班报考条件1．大专学历即可；2．拥护中国共产党的领导。申请硕士学位者1．本科学历，学士学位；2．至取得学位之日起工作满三年；3．通过校内统考；4．通过全国5月份同等学力申请硕士学位考试；5．论文发表审核通过。应用心理学专业在职研究生又下分很多专业方向，不知道你是做什么工作的，学习这个课程的目的是什么？目前心理学在职研究生有管理类的、有教育类的、有金融类的还有临床咨询方向的，临床咨询方向是目前社会比较关注的也是专业人才比较缺乏的，所以将来的发展是很有前景的，这个方向推荐北京林业大学的心理咨询与治疗在职研究生，课程设置非常实用，难得的是北林的老师都是一线临床心理咨询师，在职研究生还与统招研究生共同培养，不是照本宣科的理论教学，建议前往考察！本回答被提问者和网友采纳

不好就业，别说心理学的在职研究生，就是毕业的统招心理学研究生毕业也不好就业

用户体验北师最好，也是最有规模。是在职双证研究生，非常正规，中科院不招收在职。研修认可度不高的用户体验？？？，还是正规的去看吧

心理学在职研究生招生院校很多，比如：华中师范大学、中国人民大学、复旦大学、南京师范大学、华东师范大学、中国科学院心理研究所、浙江大学、南开大学等院校，招生心理学在职研究生，都可以免试入学。　　从平时报考心理学在职研究生的院校来看，报考中国科学院心理研究所的考生是最多的，中科院心理所是唯一一家国家举办的心理学研究机构，其教学质量和毕业的学员就业和在职场发展都是非常的不错的，所以成为了很多学心理学在职研究生同学的首要选择。　　建议各位在职人员在中国人民大学和北京师范大学之间来做选择。因为这两所大学在人文综合学科和教育学科都有着国内一流的教学水平，而且也是我国最早一批承办在职研究生教育的高校。　　心理学在职研究生主要是通过同等学力申硕的形式进行招生，招生条件比较宽松，只要满足大专以上学历的学员就可以免试入学参加课程学习，想要获得硕士学位，需要参加全国统一的申硕考试，需要满足本科学历且学士学位满3年。

　　招收心理学在职研究生的院校有挺多的。但并不是一定要报考知名大学，学校好是很重要，但还是要看这个院校重不重视心理学这个专业，还有就是方便自己上课的，还要考虑学费等问题。人大在职研究生（http://ruc.eour.cn/prospectus/）。应用心理硕士也叫专硕是全国统一考试，只不过各个院校自主命题。心理学专硕是要招在职培养模式的几所院校的，但是拿到的证书是双证，不是在职研究生。这样的院校不多，比如北师大，清华，南开等。如果你想一边工作一边读研的话要慎重考虑地区等，一般是一个月集中几天或者周末上课的形式。