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应用心理学考研科目上说:312心理学专业基础综合,需要看什么书?

漫游者
局中局
心理学专业研究生入学初试的科目包括四大部分共六门学科。分别是:普通心理学、发展和教育心理、实验心理学、心理统计与测量。心理学是国家统考,建议你必看一本书是《全国硕士研究生入学统一考试备考指南心理学专业基础》是北京师范大学出版社出版的,北师大算是国内心理学最强的学校了。还有要针对考试大纲看一些自己比较薄弱的科目,上面所列的六门学科的教材也应当去图书馆借来看一看,不一定要看哪某一特定的版本,是那个学科的书就可以了,国内出版的书在内容上都是大同小异的。考试大纲 考核内容 一、心理实验的含义与基本形式 二、心理实验中的变量及其控制 三、实验设计 四、实验研究的效度 自测题 参考答案 第三章 反应时法 考试大纲 考核内容 一、反应时概述 二、影响反应时的因素 三、反应时技术及其发展 自测题. 参考答案 第四章 心理物理学方法 考试大纲 考核内容 一、阈限的测量 二、心理量表法 三、信号检测论 自测题 参考答案 第五章 主要的心理学实验 考试大纲 考核内容 一、听觉实验 二、视觉实验 三、知觉实验 四、学习实验 五、记忆实验 六、情绪实验 七、注意实验 自测题 参考答案 发展和教育心理学 第一章 绪论 考试大纲 考核内容 一、发展心理学的对象、任务和方法 二、发展心理学的历史 自测题 参考答案 第二章 心理学发展的基本理论 考试大纲 考核内容 一、心理发展的主要理论 二、心理发展的基本理论问题 自测题 参考答案 第三章 心理发展的生物学基础与胎儿发育 考试大纲 考核内容 一、生命的开始与遗传基因 二、胎儿的发展与先天素质 自测题 参考答案 第四章 婴儿心理发展 考试大纲 考核内容 一、婴儿心理发展的一般特征 二、婴儿神经系统的发展 三、婴儿动作和活动的发展 四、婴儿言语的发展 五、婴儿心理过程的发展 六、婴儿的气质的发展 七、婴儿社会性的发展 自测题 参考答案 第五章 幼儿心理发展 考试大纲 考核内容 一、幼儿心理发展的一般特征 二、幼儿神经系统的发展 三、幼儿的游戏 四、幼儿言语的发展 五、幼儿认知的发展 六、幼儿个性和社会性的发展 自测题 参考答案德国队三个个人共同而过

心理学考研考试科目

荀悦
黄帝之圃
  心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。大纲要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。  1.心理学导论  心理学导论一共13章(包括社会心理学),除了07年考了24个简答题以外,08年以后每年考19(1-19题)个单项选择,4个多项选择(66-69题),2个简答(76、77题)和1个综合(81题),共计100分。  选择题考的知识点比较细,主观题考的一般都是需要背诵、记忆、理解的东西。所以,勤思考研老师建议看书要仔细,对于一些较大的知识点,要尝试复述出来,并进行理解。此外,对书中举得例子,也有心中有数。   2. 实验心理学  实验心理学最重要的部分是实验设计,其次是心理物理法和反应时法,然后是主要的心理学实验,最后是实验心理学概述部分。整个实验心理学就这五大块儿,主要的心理学实验和概述部分,每年都出几道选择题,而实验设计、反应时和心理物理法除了选择题,还会以综合题(83题)或者简答题的形式考察。共计60分。  因此,要重点抓好实验设计、反应时和心理物理法部分。一定要多思考、多理解这几个部分。这样的话,在看主要实验心理学部分的时候就会容易,而不会太乱。   3.心理统计  心理统计包括描述统计和推断统计两个部分,描述统计一般以选择题形式考察,推断统计较难理解,通常以选择题和简答题甚至综合题(83题)的形式考察。共计35分左右。  心理统计需要记忆、背诵的东西不多,但一定要熟练掌握推断统计里的Z检验、t检验、方差分析、参数估计、卡方检验以及一元回归分析的思想原理,此外熟练掌握其基本公式与书上例题的计算过程。  4.心理测量  心理测量每年考的分值也在35分左右,单项选择题12个左右,多项选择1个,简答题1个。  心理测量的重点部分是经典测验理论,包括信度、效度和测量误差、项目分析等。而概化理论和项目反应理论部分只需理解基本概念。   5.发展心理学  发展心理学部分每年考6个单项选择(20-25题)、1个多项选择和1道综合题(多数情况下和教育心理学结合,82题),发展心理学和教育心理学共占70分。重点部分是0-18岁的心理发展变化规律,而发展心理学重点中的重点是发展心理学的理论。   6.教育心理学  教育心理学每年考6个单项选择(26-31题)、1个多项选择和1道简答,和发展心理学共占70分。教育心理学重点部分学习理论、学习动机和学习迁移部分。  发展心理学和教育心理学需要记忆的东西有很多,也有很多东西需要理解,尤其是教育心理学的很多理论。因此,勤思考研老师嘱咐大家在复习的过程中,考生一定要多参考相关书籍,没门科目有两本或以上的参考书籍,多比较、多思考。

312统考心理学考研科目都有哪些

淡然无极
劳动节
学硕:专业课300分:学术统考(代码312)院校一般是考察七门科目:心理学导学,及普心+社会(100分);发展+教育(70分);测量+统计(70分);实验(60分);实验、统计、测量,这几门是偏理科的科目,也是心理学考研的难点,一般本专业的同学都很难掌握。自主命题院校一般不指定参考书目的,跟统考科目内容是差不多,指定参考书目的查找院校招生简章按照指定参考书复习。自命题书单每年有可能变化,具体可咨询勤思课程顾问老师,勤思每年都会教研各校心理学真题,重新对照书单。英语100分:英语一政治100分:卷子全国统一312全国版·内部学员精简书单:《普通心理学》(第5版) 彭聃龄 北京师范大学出版社 2019年《实验心理学》 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 2004年《心理与教育测量》(第3版) 郑日昌、吴九君 人民教育出版社 2015年《现代心理与教育统计学》(第4版) 张厚粲、徐建平 北京师范大学出版社 2015年《发展心理学》(第2版) 林崇德 人民教育出版社 2009年《当代教育心理学》(第2版) 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 2007年《社会心理学》(第3版) 侯玉波 北京大学出版社 2013年【勤思考研最新汇总】2021年心理学考研学术312统考参考书目每年312统考在各科目分值分布上几乎没有变化,今年也不例外。各部分分值基本上是按照考试大纲的要求分配的。总体难度适中,除个别选择题中的知识点较为少见外,题目考查不偏不倚,符合312统考的一贯作风。较偏僻的知识点出自于教材和讲义中大家比较容易忽视的地方,如托马斯提出的冲突解决模式、项目特征曲线的含义等少量知识点,如果大家在备考的时候遵循勤思老师不断强调的回归课本的复习原则,即便是这些不常考的知识点也能够拿到轻易拿分。在简答题考查上,心理学导论考查了知觉的特征和情绪与情感的区别与联系。发展与教育心理学考查了教心中的自我价值理论,测量与统计分别考查了效度类型和正态分布的计算,两个知识点都是每个科目的最基础的知识点之一。在综合题上,导论考查了过滤器理论和衰减理论的异同,做了勤思六套卷的学生应该会感到非常庆幸,这可是六套卷里的原题哦。发展心理学考查了常用的三种发展研究设计及其特点。实验题是常见的对研究设计和变量的考查,实验统计测量是重点,学不懂跨专业要怎么学呢,推荐王老师给大家,听完有种恍然大悟的感觉~~~郑老师 勤思校长在线咨询郭老师北师教育学教授在线咨询王老师勤思统计王在线咨询田老师原北语人文院长在线咨询查看更多官方服务官方网站勤思课程在线咨询心理学考研教育学考研

应用心理学 自学考研 重头学起 需要的全部书籍

椒聊
梦旅人
心理学考研全国统考一般有十几本参考书各个领域都有你自己挑一本吧都是经典的好书因为不知道你要那些做什么是兴趣还是自学考研如果是兴趣的你可以从认知走如果你想自学考研必须系统尤其是心理测量学1、普通心理学彭聃龄主编:《普通心理学(修订本)》,北京师范大学出版社,2001年版孟昭兰主编:《普通心理学》,北京大学出版社,1994年版2发展与教育心理学①发展心理学林崇德主编:《发展心理学》,人民教育出版社,1995年版朱智贤著:《儿童心理学》,人民教育出版社,2003年版②教育心理学冯忠良、伍新春等著:《教育心理学》,人民教育出版社,2000年版陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1997年版3、心理统计与测量①心理统计学张厚粲主编:《心理与教育统计》,北京师范大学出版社,1993年版②心理测量学郑日昌等著:《心理测量学》,人民教育出版社,1999年版戴海崎等主编:《心理与教育测量》,暨南大学出版社,1999年版4、实验心理学孟庆茂、常建华编著:《实验心理学》,北京师范大学出版社,1999年版杨治良著:《实验心理学》,浙江教育出版社,1998年版以上是北师大三人行考研辅导班老师推荐的,除此之外,建一大家能看看北大用的那个心理学与生活,深入浅出,容易理解!(补充:郭秀艳《实验心理学》(人民教育出版社)和朱滢《实验心理学》(北京大学出版社)也很好。实验心理学只看一两本书是不够的,因为没有哪一本书能够完整地覆盖大纲内容。)

我是一个理科生想跨专业考研考心理学,请问考研考什么科目?

禁欲者
家长会
截止2021年4月,心理学专业硕士考试科目:一、思想政治理论(代码101);二、外国语,英语一(代码201)或英语二(代码204)或俄语(代码202)或日语(代码203),统考外国语以外的其他语种,由单位自命题;三、心理学专业综合(代码347)。心理学专业综合考试内容涵盖:心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、管理心理学。部分院校有自己指定的参考书。扩展资料:心理学专业硕士即应用心理硕士是国家新开的专业硕士。从2011年开始全国统考,面向全国统一招收全日制或非全日制硕士。其中心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。参考资料来源:百度百科-心理学专业硕士

北师大考研心理学专业有哪些

任曰
孝弟
  一、普通心理学  普通心理学是整个心理学的基础学科,其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学涉及到了心理学的各个分支,是认识整个心理学的前提,普通心理学把握扎实了,对其他学科如发展心理,教育心理都有很大的帮助。  普通心理的重点无外乎包括三大部分:第一部分是人的信息加工有感觉,知觉,记忆,思维,语言,意识和注意。第二部分是行为调节和控制,包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐,包括了大量的零散知识点及零散的理论,但是每个章节都有统一的模式即:1、概念,分类,功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点,记忆一章尤甚(北师大为例),跨考教育专家建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习,因为这四章重点无非就是每章的理论学说,将理论学说吃透了,这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习,其中动机大约8个理论,情绪6个,能力7个,人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要,有几年都重复出题。  二、发展心理学  这一门的复习,断不可分开孤立看待,因为人本身就是一个连续发展的过程,每个发展的阶段既有联系又有区别,考生既要将这些阶段连续起来,同时也要看到每个阶段的年龄特征,其中后者一般是考试考察的重点,所以跨考教育专家建议考生在复习时应该是以一条线连下来。  当然,每条线上的点(阶段)都有其不同的特点,可以将其概况为1、动作,学习,活动的发展2、认知的发展(感觉,知觉,记忆,思维,语言)3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分,把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。跨考教育专家通过对历年真题的分析,认为发展心理学中婴儿的语言,幼儿的游戏依恋,青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题,即认知老化的重要性也日益突出,值得考生们注意。  三、教育心理学  教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少,删去了后面的大部分内容,冯忠良的课本足以应付考试,陈琦编的更加深刻一些,更加难一些。教育心理与发展心理一样,所占分值并不多。对于教育心理的复习,考生可以把它分成三部分:1、教育心理学的基本概念 ,学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。   教育心理学每部分列成一个提纲,主要有相应的1、理论学派,主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学,所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意,尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。  四、实验心理学  先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书:第一本是杨治良的实验心理学,是所有实验心理学里叙述的最详细的一本,而且也很全面,建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学,此书编的很不错的,编写的好像和国外的体例差不多,讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学,这本是所有心理学里最难的一本了,很晦涩,里面有大量的心理数学计算,有点心理数学的味道,建议初学者慎用,当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学,就水平而言应该是这些书里最高的,重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例,有助于理解,但是不适合考生现在的应试,因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要,主要是吸收了以上几本书的精华,而且最有特色的是有大量的心理学的实验,非常适合跨专业的考生看,可以提高对心理学实验的感觉。     实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分:实验变量(自变量,因变量,控制变量),实验设计,反应时,信号检测论,传统心理物理法等几部分,希望考生复习时一定要吃透原理。  五、统计心理学  统计心理学今年大纲看没有太大的变化,可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》  。统计最好在头脑中有一个清晰的脉络,这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计(集中量数,差异量数,相关系数),推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。建议考生要注重理论知识的复习,知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》,因为北大的历年统计题都是他在出。  六、心理测量学  有的院校以前不考心理测量学,可统考后也要看了,因为心理测量和现实生活联系很紧密,参考书看暨南大学戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师《心理测量学》,那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念,信度效度的分析,常模参照测验和标准参照测验,测验的制作过程。最后,考生还要记住2-3个有代表性的量表。

请问有什么值得看的心理学书籍。。。要专业一点的。。。谢谢啊

人能
达道之塞
先提高自己心智成熟度。再看那些讲理论的。大脑,本身就是思维的物质基础,现在要用脑的功能——思维,来探究脑的结构和意义,这一过程显然是极其艰巨的,在这一过程中,大脑中会出现极其复杂的景象和感受,不是心地善良纯正的人,绝难做到不发生精神疾病,。 如果自己心智都不成熟。生活。人生。理解的不够深刻。连自己都看不清楚。怎么去看穿别人。看再多的心理理论。技法的书。也等于没看。不过是个孩子拿把很重的大刀。挥舞不动。只能把自己压死。《奥修中文全集TXT版》奥修你还信政府吗?我们的教育将我们害得这莫惨,我们的教育将我们变成了废人,不要再相信那些所谓正统的教育了,奥修哲学上的修为,足以使他与同一时代,甚至他以前的任何时代的哲人平等对话。奥修向来喜欢说佛陀、说基督,在所有宗教派系中,这两个人所代表的思想无疑是最为宽宏而又仁慈。-----------------------《追寻生命的意义》 作者: 维克多·弗兰克我们犯过错,还要继续犯错,这也是我们的人生,我们需要的不是告别错误的昨天,而是坦然的接受昨天的错误,这样我们才不会害怕将要产生的错误,我们才不会被困在错误假想的恐惧中,我们才能动用我们的能力去作出当下的选择,去真面惨淡的人生。-----------------------《克里希那穆提全集TXT版》克里希那穆提他一直强调自我觉察(觉知)以及了解自我局限、宗教与民族制约的必要。他一直指陈" 开放"的极度重要,因为"脑里广大的空间有着无可想象的能量"。这个广大的空间,或许是他创造力的源泉,也是对这么多人产生了如许冲击的关键所在。佛学家肯定他是"中观"的导师,印度教吠檀多学者认为他是彻底的"觉者",神智学者则认为他是地地道道的"禅"师。 -----------------------邓晓芒:《人论三题》(即出)序言+.doc《灵之舞——中西人格的表演性》邓晓芒 邓晓芒教授切入的角度比较特别,从心理学入手。对中国人的人格和造成这种人格的传统文化的批判是毫不留情的,基本上没啥正面评价,所谈论的主题,如真诚、虚伪、自欺、羞愧、忏悔、孤独、自尊等等,------------------------------《少有人走的路》M·斯科特·派克正如本书开篇所言:人生苦难重重。人生是一场艰辛之旅,心智成熟的旅程相当漫长。但是,他没有让我们感到恐惧,相反,他带领我们去经历一系列艰难乃至痛苦的转变,最终达到自我认知的更高境界。-----------------------《裸猿》(The Naked Ape) 这本书豪不留情的扯下了人类神圣的面具,它开宗明义地告诉读者,人类就是没毛的猿——是动物,这种论断,对我们几千年的文化简直是一种彻底的颠覆。这是英国著名动物学家、人类行为学家德斯蒙德·莫里斯的成名作。?本书认为:人类的大多数独特行为都是因为生活所需而演化出来的,为要应付狩猎收集者 (参看先天与后天)生活的挑战。本书引起很大的回响讨论,在全世界销售超过一千万本。-----------------------------------《西藏生死书》《死亡日记---人类生命的震感》学会怎么死亡的人,就学会怎么不做奴隶。如果你想要更好的活着,也许应该花点时间,去学会正视死亡。那些相信他们有充分时间的人,临终的那一刻才准备死亡。然后,他们懊恼不已,这不是已经太晚了吗?」今天大多数人死的时候毫无准备,活着的时候也没有准备,有什么事比这个现象更令人寒心呢? ------------------------------------------------《普通心理学》教材出版于1988年,是国内近10年内使用最广泛、最受欢迎的普通心理学教材之一,在本科生教学和研究生入学考试中发挥了重要作用。已重印11次,发行总量为6.7万册。国家教委推荐的一本高校心理学教材,它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生,同时,也可作为广大心理学爱好者,电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生。同时,也可作为广大心理学爱好者,电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。由于这本教材提供了心理学的“基础”知识,因而也能作为心理学各个专业和相关专业招收研究生之用。----------------------------------------------彭聃龄《普通心理学》(修订版)笔记和习题详解配套辅导书。全书基本遵循教材的章目编排,共分5篇14章,每章由三部分组成:第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是课(章)后习题详解,对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答;第三部分为考研真题和强化习题详解,精选部分名校近年考研真题和相关习题,并提供了详细的参考答案。是一本很好的心理学复习资料。 -------------------- 《心理学与生活》美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。是美国斯坦福大学多年来使用的教材,也是在美国许多大学里的“普通心理学”(General Psychology)课程选用的经典教材。《Discovering psychology》(探索心理学)《心理学与生活》的配套电视教程,由WGBH Boston制作的,美国公共电视台(PBS)播出的介绍心理学的电视节目。这是一个为大学、高中课堂及成年学习者介绍心理学的视频教学系列,共26个半小时。那就自考心理学大专本科吧,可以从普通心理学、社会心理学等学起,系统又专业,像北京的心理学专业是由北大主考的,含金量也高,要是资料或视频课件可以去我百度空间索取

心理学考研需要准备什么?

恶乎不然
鹰对鲨
近几年,招收心理学考研的部分院校,改完自主命题了(公共课还是统考,专业课有学校自己出题),所以,建议准备考研前,先确定好院校。选择好院校之后,要查看,院校专业课的考试科目动漫,如果是312心理学专业基础综合。则说明学校是统考,按照统考的参考书复习就行,统考参考书:《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社《社会心理学》章志光 人民教育出版社《发展心理学》(第二版) 林崇德 人民教育出版社;《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社;《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社;《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社;《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社;如果院校专业课考试科目代码不是312,则说明学校是自主命题,然后需要了解院校是有有制定的参考书或者大纲,按照学校要求参考书或者大纲复习就行。另外,确定好院校、参考书之后,就要制定自己的复习计划了,关于复习计划,有一个四遍读书法,可以对指定计划有一定帮助:第一遍:快速阅读。像看小说、看报纸一样。目的:有二,一是培养兴趣。二是建立结构,即明白这本书在说什么就可以了。第二遍:精读,逐一认真阅读,力求理解,不要考虑重点、非重点问题。要点:如遇不理解的不要死扣,把不理解的做记录就可以了,可能看完后边,前面就理解,还有是有利于保持好心情。也不要试图背任何的内容,即不要以背诵为目的。新知识不容易背,没有理解的情况下,背的意义不大,影响心情。第三遍:找重点加做章节练习。把练习中不会的、出错的,做点标记,认为是重点的做标记。第三遍有些需要背的,才开始背,背也以理解为主,用背关键词的方式背,不要求刻意要求背过。第四遍:以做综合题的方式+认为是重点记住的,即不会的和重点的是的复习重点从这之后,每一周把所有科目看一遍,主要看重点和做题发现有问题的部分+已理解后被忘记的。看的方式是:标记的重点,不会做的,和需要背的。背不过没关系,多看几次就好了。这些都准备好之后,开始复习就好,另外,复习要合理安排好各科的复习时间。

华中科技大学心理学考研要看哪些书?

得车数乘
桓谭
  2、需要看的书  a 普通心理学 (1)《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社,章节基本上都能与考试大纲相吻合,是主要参考书;(2)《普通心理学》,叶奕乾,华东师范大学出版社,这本有些内容跟彭本不同,可以作为参考,在认知部分写得比较详细;(3)《普通心理学》,孟昭兰,北京大学出版社,相对比较老,本书在情绪调节部分写得很实用;(4)《心理学导论》,梁宁建,上海教育出版社,对问题解决的思维过程、表象理论和精神分析人格理论等方面讲述的比较详细。 (5)《西方心理学的历史和体系》,叶浩生,人民教育出版社,主要了解一下重要的流派如结构心理学、机能心理学、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义认知。本书 对复试较有用。如果要系统的学习心理学,本书非常值得一看。(6)《心理学与生活》,王垒译,这本可以作为入门读物,北京大学心理系将它作为本科生的普通心理学教材,可以在时间允许的情况下适当阅读,培养你将应用心理学知识与生活中的思维;(7)《心理学导论》,黄希庭,人民教育出版社,在人格部分写的不错。08考试大纲好几个新增的知识点都来自该书;总结:彭聃龄老师的《普通心理学》是必看教材。  b 发展心理学 (1)《发展心理学》,(第二版),林崇德。人民教育出版社;(2)《发展心理学》,(简装)林崇德,人民教育出版社——精简;(3)《发展心理学》,(精装)林崇德,浙江教育出版社——全面; (4)《儿童心理学》,朱智贤,人民教育出版社;(5)《儿童发展心理学》,刘金花,华东师范大学出版社; 总结:林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材,朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻,刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充。