心理学研究生考试培训考试

国内中国科学院心理研究所是最强的 -- 号称“中国心理咨询师”的摇篮，是我国唯一的国家级心理学研究机构，也是中国心理学会的挂靠单位。这个单位在生理心理学方向非常强，脑神经科学、认知等尤其厉害。中国心理学会理事长张侃、心理学泰斗林仲贤就在这个单位。所内拥有一级学科硕博学位授予权，从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好！中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，现有职工总数143人。它是我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位，是国务院学位委员会批准的基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学专业的博士和硕士学位授予单位，并设有心理学博士后流动站。心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。 作为心理学研究的基地，心理所具有优良的科学传统和学术氛围，拥有良好的实验设备和信息技术支撑系统。心理所的图书馆是全国心理学文献中心，资料齐全，馆藏丰富。国内心理学最权威的学术刊物《心理学报》由心理所和中国心理学会联合主办。 2002年6月心理所正式进入中科院知识创新工程，今后心理所将紧密结合国家社会经济发展的战略需求，适时地调整原有的学科布局，不断开拓新的研究领域，争取成为国际著名的研究所。心理医生的考证国家目前还没出台,不过要有医学的背景才可以.也主要是针对精神类疾病的人治疗！国内最好的也就北大和北师大了，心理学如果能出国念，当然最好了。美国应该是心理学最发达的了。

（1）普通心理学 100 分（2）发展与教育心理学 70 分（3）实验心理学 60 分（4）心理统计与测量70 分2、区别在于复试。根据你自己报考时的不同方向，老师在复试时考察的侧重点会稍有不同。 补充： 另外，我建议你可以经常上一下考研方面的论坛，给你推荐一个心理学联盟网，就在百度上搜PSYBOOK就可以搜到的！确实很不错，推荐给你，当时考研时我就经常上，结识了很多心理学考研的学友，上面有很多心理学专业课、政治英语的新鲜资讯，这个论坛更新很快的！还有很多免费的心理学考研资料下载，像心理学名师的课件、资料、培训班的视频。不懂的习题也可以拿出来讨论，上面的斑竹门都很热情！有很多名校的心理学研究生在上面兼职管理员的！

心理学考研培训可以了解一下勤思考研，不仅有各种各样的培训班，同时还提供资料、信息等方面的配套服务。从备考到考上研究生，从初试到复试追踪辅导，既能开展大班面授、也能进行小班集训、网络平台互动直播、有一对一个性化跟踪辅导、阶段性模拟测试、多对一模拟演练等多种教学和辅导方式，能满足不同学员的学习需求。服务项目越齐全，服务周期越长，对考生帮助越大。首先，师资力量。辅导班是否由丰富教学经验的老师来讲课，是高校教授或教学一线名师。心理学专业综合考试内容涵盖：普通心理学(心理学导论)、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、管理心理学。这些科目的讲课涉及学科前沿知识；高度和深度兼具，权威专业是第一位，所以由教授级别的老师保证这一点。专业背景、全职高学历的教研团队。因为近年考前换大纲、换参考书的变动实在让考研筒子们猝不及防。尤其跨专业考生，是非常依赖考研机构辅导的。我们有及时应变的教研团队，在招生简章出来之后及时给出辅导方案。然后，针对性性。有针对报考学校指定参考书及版本的课程，而非大纲版的网课视频；有针对报考学校近几年的真题解析课程，习题、真题、模拟题是非常基础的考研资料；有针对报考学校初试复试辅导，提升广大学子的专业能力。能根据学员不同情况提供不同方案的辅导班型，教学形式应该丰富、灵活多样。视频、面授、大班、小班、线上、线下等课程都涉及，教育应该因材施教、因人而异。最后，售后保障。对待学生的态度始终如一、课程承诺服务体系保持一致，提供免费试听课程、签订法律协议以保障学员的权利。有需求的可以联系勤思考研，勤思考研奉行学员第一的发展理念和服务理念，不断研发适合各类学员个性化学习需求和各院校考试要求的课程及服务体系。多年来，陆续研发了大班面授、小班集训、网络平台互动直播、一对一个性化跟踪辅导，阶段性模拟测试、多对一模拟演练等多种教学和辅导方式，满足了众多学员的学习需求，取得了良好的辅导效果。数年来，已为上百所高等院校输送了一批又一批的优秀专业人才。顺利考研成功过后还可以申请勤思奖学金！郑老师 勤思校长在线咨询郭老师北师教育学教授在线咨询王老师勤思统计王在线咨询田老师原北语人文院长在线咨询查看更多官方服务官方网站勤思课程在线咨询心理学考研教育学考研

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心理学硕士研究生入学考试报考要求与学历：一、大学本科 国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。 二、大学专科 毕业生 获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。 三、成人高考 毕业生 1、成人高校大专毕业生 国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。 2、成人高校应、往届本科毕业生 成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。 四、高等教育 自学考试 1、自考 本科 毕业生 自考本科和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可以本科生身份报考。 2、自考专科毕业生 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 五、党校函授 毕业生 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。 六、普通高校结业生与肆业生 从2002年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。 七、同等学力 包含：普通专科毕业生、自考专科毕业生、成人专科毕业生、成人应届本科毕业生、普通本科结业生。报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求)。 八、已获硕士学位或博士学位 已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。自学心理学可以参加以下三点方面的考试。（1）心理过程（mental process）指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。以上三种过程不是彼此孤立的，而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。（2）个性心理（indivial mind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。（3）意识意识（consciousness）是指现时正被个人觉知到的心理现象。例如，我们在进行记忆活动时，能觉知记忆活动的目的、记忆的对象、采用的记忆方法、达到的记忆效果，甚至能觉知自己的记忆特点、改变记忆策略等，这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分为：客体意识，指个人对于周围世界的意识。自我意识，指个人对自己以及自己和周围关系的意识。在记忆心理学中，前者为记忆现象，后者为元记忆（matememory）现象。无意识（unconsciousness）是指现时未被个人觉知到的心理现象。以记忆为例，有时我们并没有某方面内容的记忆目的，也没有想着要记住它，却在不知不觉中记住了，甚至还很牢固。有时自己也不知道从哪里获得的以及是否有某方面的记忆。在记忆心理学中，前者是无意识记忆，后者是内隐记忆。

1基础学科是《普通心理学》《实验心理学》《教育与发展心理学》《心理学统计和测量》 2可以，不过心理咨询师的报考有严格限制的，好像没有本科文凭要从事相关工作3年以上吧，才能拿到。诺，这是报考条件： 心理咨询师三级（具备以下条件之一者） (1)具有心理学、教育学、医学专业本科学历； (2)心理学、教育学、医学专业大专毕业或本科在校四年级及以上的学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； (3)具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； 2、心理咨询师二级（具备以下条件之一者） (1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位者； (2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； (3)取得心理咨询师三级职业资格证书，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者； (4)具有心理学、教育学、医学中级或以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者。 3：如果不是本科，原则上不接受自学考试的。所以报班吧，不过挺贵的。其实培训班倒无所谓，只要找一个离你近的，省级的就行。我们学校自己组织的就有，没必要跑那么远非要上好的培训班。报考没有什么限制，只要符合上述报考资格就行。 4高中毕业生不能直接报考心理咨询师的。必须是大专学历才可以考试。你可以参加大专函授学习。 中科院就有这样的大专函授学习班。还有一个北大的心理学自考培训 ，还有心理咨询师的资格培训 。看你是否需要。 5 上面都提过过了，希望可以帮到您

社会人士想考华师大心理学研究生如何报考详见下文第三、四：心理学硕士研究生报考要求与学历：一、大学本科 国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。二、大学专科 毕业生 获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。三、成人高考 毕业生1、成人高校大专毕业生国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。2、成人高校应、往届本科毕业生成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。四、高等教育 自学考试1、自考 本科 毕业生自考本科和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可以本科生身份报考。2、自考 专科 毕业生自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。五、党校函授 毕业生党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。六、普通高校结业生与肆业生从2002年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。七、同等学力包含：普通专科毕业生、自考专科毕业生、成人专科毕业生、成人应届本科毕业生、普通本科结业生。

　　心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。　　心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。