心理学硕士试题

考研 普心100 发展+教育70 统计+测量70 实验60 这是全国统考的，如果学校不参加统考是自己命题的话那就不一定了。 心理学专业排名靠前的有 北京师范大学 北京大学 华东师范大学 西南师范大学 浙江大学 中科院 华南师大 南京师大 暨南大学 中山大学 苏州大学等，另外还有些学校不错但心理学并不是很好，像复旦大学 南京大学等，其实你可以考虑一些省属重点院校，应该也都是不错的，像湖南师大，广西师大，上海师大，山东师大，广州大学等等~ 你现在早，重要是打基础，主要是多看书，增加积累。推荐一些~大都是各大高校考研指定教材和经典教材。 普心（包括心理学史）： 《心理学与生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社 88元 《普通心理学》 孟昭兰主编 北京大学出版社 32元 《普通心理学》 彭聃龄主编 北京师范大学出版社 55元 《认识心理学》王苏、汪安圣 北大 18元 心理学导论 黄希庭 人民教育出版社 定价：30.8元 西方心理学的历史与体系 叶浩生 人民教育出版社 定价：28.8元 人格心理学 郑雪 暨南大学 发心 《发展心理学》 人民教育出版社 林崇德 22元 青少年发展心理学 张文新 儿童心理学 朱智贤 人民教育出版社 定价：22.9元 教心 教育心理学 冯中良、伍新春等著 人民教育 定价：35元 教育心理学 潘菽 人民教育出版社 定价：20.4元 当代教育心理学 陈琦 刘儒德北京师范大学出版社 38元 统计与测量 《现代心理与教育统计》 北师大出版社 张厚粲 44元 《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌 21.7元 心理与教育测量 戴海崎 暨南大学出版社 定价：24元 实验 《实验心理学》朱滢2000年北大出版 32元 《实验心理纲要》杨博民1989北大出版 38元 《心理学研究方法》北师大 王重鸣 14.6元 实验心理学 孟庆茂 常建华 北京师范大学出版社 定价：26元 《实验心理学》 浙江教育杨治良 68元 心理与教育研究方法 董奇 广东教育出版社 1992 实验心理学 郭秀艳 人教 2004 如果内容一样的，比如普心，只买一本就行，其实内容差不多 我现在已经是硕士了

考试科目为 政治、外国语、心理学专业基础综合。不用额外考 高数1.考试科目：（1）第一考试科目（单元）：思想政治理论（代码101）全国统考，100分（2）第二考试科目（单元）：外国语，英语一（代码201）或英语二（代码204）或俄语（代码              202）或日语（代码203），统考外国语以外的其他语种，由单位自命题，100分（3）第三考试科目（单元）：心理学专业综合（代码347），全国统考，300分心理学专硕学科代码：04542.心理研究生考试又分为学硕和专硕。（1）学硕又分为统考312和自主命题。312统考的书目一查满世界都是，就是那7本书。自主命题如果不是特殊要求（比如国防科技大学），也会以312统考的书目为参照。大致可以概括为：普通心理学、发展心理学、统计、测量、实验、教育、社会。（2）专硕专硕以347大纲为主，但是学校不同，虽然嘴上上参照347大纲，但是差别还是比较大。这就需要想考专硕的同学前期可以按照347大纲学习，后期确定了院校按照院校的偏重来有所侧重。或者，一开始就确定了院校，按照院校的要求来准备考试。3. 2019考研时间安排2019年全国硕士研究生招生考试初试时间为2018年12月22日至23日(每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00)。超过3小时的考试科目在12月24日进行(起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30)。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。初试方式均为笔试。12月22日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力12月22日下午 外国语12月23日上午 业务课一12月23日下午 业务课二12月24日 考试时间超过3小时的考试科目每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。

你好，我这里有312考研心理学的历年真题（含答案解析）比较适合复习备考的，下面可以分享给你考研心理学真题百度云链接：yun..com/s/1WCdofYG5m7Naxu6hn_awCw   提取码：1995 

　　现在心理学招生的学校分为全国统考的和学校自主招生的学校。参加全国统考的学校考研试题都是一样的，国家统一命题。自主招生的学校是不一样的，由学校自己出题。具体的咨询下应心硕老师吧现在心理学招生的学校分为全国统考的和学校自主招生的学校。参加全国统考的学校考研试题都是一样的，国家统一命题。自主招生的学校是不一样的，由学校自己出题。下面这些学校都是不参加统考的：复旦大学、中山大学（注重统计，比较难）、南京师大（注重心理学史，心理学史全国第一）、浙江大学（注重统计，比较难）、苏州大学（注重实际应用，比较灵活）、河南大学等等。

挺不错的，讲义也挺好的，起码好多原题都会有。

　　347应用心理硕士考试科目为：政治、外国语、347心理学专业综合。上午考完业务课一，就不用参加下午业务课二的考试了。　　由于347心理学专业综合是由各个院校自主命题，所以，题型是由院校决定，不同院校的题型是不大一样的。具体院校信息可以到博仁考研网查看。　　报考应用心理硕士的时候，建议备考顺序是确定备考院校，了解院校考试科目和参考书，然后在根据个人情况制定复习计划开始复习。统考的话就是选择题+大题，自主命题的话就说不好了

心理学硕士研究生入学考试报考要求与学历：一、大学本科 国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。 二、大学专科 毕业生 获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。 三、成人高考 毕业生 1、成人高校大专毕业生 国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。 2、成人高校应、往届本科毕业生 成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。 四、高等教育 自学考试 1、自考 本科 毕业生 自考本科和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可以本科生身份报考。 2、自考专科毕业生 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 五、党校函授 毕业生 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。 六、普通高校结业生与肆业生 从2002年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。 七、同等学力 包含：普通专科毕业生、自考专科毕业生、成人专科毕业生、成人应届本科毕业生、普通本科结业生。报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求)。 八、已获硕士学位或博士学位 已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

2016年同等学力申硕考试已经结束了，很多考生都对自己成绩很是关心，下面我们为大家整理了一份同等学力申硕考试心理学综合真题以及答案，大家可以提前估算一下自己的成绩。具体内容如下：　　一、单项选择题(每小题1分，共20分)　　1.思维的基本过程是( B )　　A.比较与分类 B.分析与综合 C.抽象与概括 D.系统化与具体化　　2.下列各项中不属于音高听觉理论的是( C )　　A.电话说 B.神经齐射说 C.拮抗过程说 D.行波理论　　3.鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于( B )　　A.行为调节系统 B.动力系统 C.信息接受系统 D.信息存储系统　　4.镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是( D )　　A.自动化加工与意识控制加工 B.冲动与沉思　　C.同时性与继时性加工 D.场独立性与场依存性　　5.幼儿思维的主要特点是( C )　　A.可逆性 B.抽象性 C.具体形象性 D.去自我中心性　　6.在新生儿阶段通常不具备的是( D )　　A.吸吮反射 B.巴宾斯基反射 C.抓握反射 D.初级循环反应　　7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常用方法是( B )　　A.恒定法 B.平衡法 C.双盲设计 D.纳入处理　　8.一定属于多因素实验设计的是( A )　　A.混合设计 B.被试内设计 C.随机区组设计 D.被试间设计　　9.下列实验中不能用来论证社会学习理论的是( B )　　A.抗拒诱惑实验 B.水下击靶实验　　C.攻击反应的学习实验 D.言行一致实验　　10.建立在“官能心理学”基础上的迁移理论是( A )　　A.形式训练说 B.概括原理说 C.共同因素说 D.关系转换说　　11.定量地揭示整个群体的人际关系状况以及各成员在该群体内人际关系状况的方法是(A )　　A.社交测量法 B.罗夏墨迹测验 C.角色扮演法 D.主题统觉测验　　12.为了保持认知的协调，外在理由越缺乏，越需要内在理由的补充，这种心理反应被称作( B )　　A.催眠者效应 B.不充分理由效应 C.睡眠者效应 D.过度理由效应　　13.一个研究者报告独立样本的t检验的结果t(24)=2.53，根据这个结果可以推知研究被试总人数为( D )　　A.23 B.24 C.25 D.26　　14.一项调查表明抽烟量较大的人群比抽烟较少或不抽烟的人群患肺癌的比率更高，据此我们可以说，抽烟量与患肺癌比率这两个变量间存在着( A )　　A.相关关系 B.因果关系 C.函数关系 D.包含关系　　15.一项研究涉及到职业，我们用1表示“农民”，2表示“教师”，3表示“公务员”，这里的数据123属于( C )　　A.等级数据 B.比率数据 C.称名数据 D.等距数据　　16.已知某校男、女学生对某项教育措施各自持“同意”和“反对”态度的人数，若要了解性别与变量是否有关，则应该计算( C )　　A.积差相关 B.等级相关 C.Ø 相关 D.二列相关　　17.以下各项中属于投射测验的是( D )　　A.韦氏量表 B.个性偏好测验 C.比纳量表 D.主题统觉测验　　18.可以作为同质性信度指标的是( C )　　A.肯德尔和谐系数 B.差异系数 C.克伦巴赫 系数 D.确定系数　　19.最早采用智力年龄概念的是( A )　　A.比纳量表 B.瑞雯推理测验 C.韦氏量表 D.斯坦福比纳量表　　20.一项研究假设为：经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色，然而这种差别不出现在右利手儿童中，这项实验中“是否经过学习”是( C )　　A.中介变量 B.因变量 C.调节变量 D.自变量　　二、名词解释(每小题3分，共24分)　　1.效果律　　2.鉴别指数　　3.晕轮效应　　4.成熟势力说　　5.社会惰化　　6.概念形成　　7.暗适应　　8.抽样分布　　三、简答题(每小题6分，共36分)　　1.简述兴趣及其类型.　　2.简述短时记忆的特点.　　3.简述心理测量的特质.　　4.简述实验法的显著特点.　　5.简述社会测量法及其具体形式.　　6.简述利用一组原始数据编制次www.eego.com数分布表的主要步骤.　　四、论述题(每小题10分，共20分)　　1.结合文学著作人物形象，论述奥尔波特的人格特质理论.　　2.阐述不同理论对儿童性别角色发展的看法.

试卷内容结构普通心理学　　　　　　约100分发展与教育心理学　　　约70分实验心理学　　　　　　约60分心理统计与测量　　　　约70分试卷题型结构单项选择题　　　　　　65小题，每小题2分，共130分多项选择题　　　　　　10小题，每小题3分，共30分简答题　　　　　　　　5小题，每小题10分，共50分综合题　　　　　　　　3小题，每小题30分，共90分 详细的解读一下心理学专业基础综合的普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计、心理测量六个科目内容。 一、普通心理学 普通心理学是整个心理学的基础学科，其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学设计到了心理学的各个分支，是认识整个心理学的前提，普通心理学把握扎实了，对其他学科如发展心理，教育心理都有很大的帮助。 普通心理的重点无外乎包括三大部分：第一部分是人的信息加工有感觉，知觉，记忆，思维，语言，意识和注意。第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐，包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式即：1、概念，分类，功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点，记忆一章尤甚（北师大为例），建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习，因为这四章重点无非就是每章的理论学说，将理论学说吃透了，这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习，其中动机大约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要，有几年都重复出题。 二、发展心理学 这一门的复习，断不可分开孤立看待，因为人本身就是一个连续发展的过程，每个发展的阶段既有联系又有区别，考生既要将这些阶段连续起来，同时也要看到每个阶段的年龄特征，其中后者一般是考试考察的重点，所以建议考生在复习时应该是以一条线连下来。 当然，每条线上的点（阶段）都有其不同的特点，可以将其概况为1、动作，学习，活动的发展2、认知的发展（感觉，知觉，记忆，思维，语言）3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分，把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。名师通过对历年真题的分析，认为发展心理学中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题，即认知老化的重要性也日益突出，值得考生们注意。 三、教育心理学 教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少，删去了后面的大部分内容，冯忠良的课本足以应付考试，陈琦编的更加深刻一些，更加难一些。教育心理与发展心理一样，所占分值并不多。对于教育心理的复习，考生可以把它分成三部分：1、教育心理学的基本概念 ，学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。 名师把教育心理学每部分列成一个提纲，主要有相应的1、理论学派，主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学，所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意，尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。 四、实验心理学 先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书：第一本是杨治良的实验心理学，是所有实验心理学里叙述的最详细的一本，而且也很全面，建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学，此书编的很不错的，编写的好像和国外的体例差不多，讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学，这本是所有心理学里最难的一本了，很晦涩，里面有大量的心理数学计算，有点心理数学的味道，建议初学者慎用，当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学，就水平而言应该是这些书里最高的，重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例，有助于理解，但是不适合考生现在的应试，因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要，主要是吸收了以上几本书的精华，而且最有特色的是有大量的心理学的实验，非常适合跨专业的考生看，可以提高对心理学实验的感觉。 那么，实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分：实验变量（自变量，因变量，控制变量），实验设计，反应时，信号检测论，传统心理物理法等几部分，希望考生复习时一定要吃透原理。 五、统计心理学 统计心理学今年大纲看没有太大的变化，可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》。统计最好 在头脑中有一个清晰的脉络，这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计（集中量数，差异量数，相关系数），推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。名师建议考生要注重理论知识的复习，知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》，因为北大的历年统计题都是他在出。 六、心理测量学 有的院校以前不考心理测量学，可统考后也要看了，因为心理测量和现实生活联系很紧密，参考书看暨南大学戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师的《心理测量学》，那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。最后，考生还要记住2－3个有代表性的量表。2012年心理学专业基础综合复习指南 复旦大学出版社（根据大纲编写的，适合第一轮复习）2012年心理学专业基础综合习题精编 复旦大学出版社（经典题目的集合，适合第二轮复习）心理学专业基础综合真题详解 复旦大学出版社（了解历年考试题型，更有针对性的复习）你可以买一本资料，我想对你会更有用！