心理学硕士考哪些

Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。 Ⅱ．考查目标 心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论 约100分 发展与教育心理学 约70分 实验心理学 约60分 心理统计与测量 约70分 四、试卷题型结构 单项选择题 65小题，每小题2分，共130分 多项选择题 10小题，每小题3分，共30分 简答题 5小题，每小题10分，共50分 综合题 3小题，每小题30分，共90分

学硕：专业课300分：学术统考（代码312）院校一般是考察七门科目：心理学导学，及普心+社会（100分）；发展+教育（70分）；测量+统计（70分）；实验（60分）；实验、统计、测量，这几门是偏理科的科目，也是心理学考研的难点，一般本专业的同学都很难掌握。自主命题院校一般不指定参考书目的，跟统考科目内容是差不多，指定参考书目的查找院校招生简章按照指定参考书复习。自命题书单每年有可能变化，具体可咨询勤思课程顾问老师，勤思每年都会教研各校心理学真题，重新对照书单。英语100分：英语一政治100分：卷子全国统一312全国版·内部学员精简书单：《普通心理学》（第5版） 彭聃龄 北京师范大学出版社 2019年《实验心理学》 郭秀艳杨治良 人民教育出版社 2004年《心理与教育测量》（第3版） 郑日昌吴九君 人民教育出版社 2015年《现代心理与教育统计学》（第4版） 张厚粲徐建平 北京师范大学出版社 2015年《发展心理学》（第2版） 林崇德 人民教育出版社 2009年《当代教育心理学》（第2版） 陈琦刘儒德 北京师范大学出版社 2007年《社会心理学》（第3版） 侯玉波 北京大学出版社 2013年【勤思考研】书目汇总：2021心理学学硕考研重点院校参考书目汇总【勤思考研】备考书单：2021应用心理硕士考研重点院校参考书目汇总

心理学考研专业科目有心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计与心理测量。心理学专业课，统考的专业课考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。自主命题的院校专业课考试科目发生了变化，例如北京理工大学心理学专业课涵盖考试科目有普通心理学、人格与发展心理学、心理实验与统计、变态心理学;中国政法大学心理学专业课涵盖考试科目有普通心理学、实验心理学、人格心理学、心理统计学、心理测星学、社会心理学;中国林业大学心理学专业课涵盖普通心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、社会心理学、变态心理学、临床与咨询心理学等等。扩展资料：心理学统考虽是全国统考，由教育部统一命题，但教育部并没有指定参考教材。而现在考研市场上有许多参考教材，鱼龙混杂，以至于反而让童鞋们感到无所适从。以下为一些推荐参考教材：1.《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社(第四版)2.《社会心理学》侯玉波 北京大学出版社(第三版)3.《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社4.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社(第二版)5.《实验心理学》郭秀艳、杨治良 人民教育出版社6.《现代心理与教育统计学》张厚粲 北京师范大学出版社(第三版)7.《心理与教育测量》戴海崎主编 暨南大学出版社(第三版)值得注意的是，这些是参考教材，想要更深入理解知识还需多涉猎相关其他教材。而且，对于自主命题的院校，注意关注其给出的指定参考教材。参考资料来源：心理学统考_百度百科

科目一：.英语统考--100分科目二：政治统考--100分科目三：心理学综合基础--300分其中心理学综合基础一门考试涉及如下几个科目（不过是综合考一次）：1.普通心理学，2.实验心理学，3.发展心理学，4.教育心理学，5.统计心理学，6.测量心理学分别对应六本书。一、普通心理学普通心理学是整个心理学的基础学科，其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学设计到了心理学的各个分支，是认识整个心理学的前提，普通心理学把握扎实了，对其他学科如发展心理，教育心理都有很大的帮助。普通心理的重点无外乎包括三大部分：第一部分是人的信息加工有感觉，知觉，记忆，思维，语言，意识和注意。第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐，包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式即：1、概念，分类，功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点，记忆一章尤甚（北师大为例），建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习，因为这四章重点无非就是每章的理论学说，将理论学说吃透了，这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习，其中动机大约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要，有几年都重复出题。二、发展心理学这一门的复习，断不可分开孤立看待，因为人本身就是一个连续发展的过程，每个发展的阶段既有联系又有区别，考生既要将这些阶段连续起来，同时也要看到每个阶段的年龄特征，其中后者一般是考试考察的重点，所以建议考生在复习时应该是以一条线连下来。当然，每条线上的点（阶段）都有其不同的特点，可以将其概况为1、动作，学习，活动的发展2、认知的发展（感觉，知觉，记忆，思维，语言）3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分，把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。名师通过对历年真题的分析，认为发展心理学中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题，即认知老化的重要性也日益突出，值得考生们注意。三、教育心理学教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少，删去了后面的大部分内容，冯忠良的课本足以应付考试，陈琦编的更加深刻一些，更加难一些。教育心理与发展心理一样，所占分值并不多。对于教育心理的复习，考生可以把它分成三部分：1、教育心理学的基本概念 ，学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。名师把教育心理学每部分列成一个提纲，主要有相应的1、理论学派，主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学，所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意，尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。四、实验心理学先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书：第一本是杨治良的实验心理学，是所有实验心理学里叙述的最详细的一本，而且也很全面，建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学，此书编的很不错的，编写的好像和国外的体例差不多，讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学，这本是所有心理学里最难的一本了，很晦涩，里面有大量的心理数学计算，有点心理数学的味道，建议初学者慎用，当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学，就水平而言应该是这些书里最高的，重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例，有助于理解，但是不适合考生现在的应试，因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要，主要是吸收了以上几本书的精华，而且最有特色的是有大量的心理学的实验，非常适合跨专业的考生看，可以提高对心理学实验的感觉。那么，名师将实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分：实验变量（自变量，因变量，控制变量），实验设计，反应时，信号检测论，传统心理物理法等几部分，希望考生复习时一定要吃透原理。五、统计心理学统计心理学今年大纲看没有太大的变化，可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》。统计最好 在头脑中有一个清晰的脉络，这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计（集中量数，差异量数，相关系数），推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。名师建议考生要注重理论知识的复习，知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》，因为北大的历年统计题都是他在出。六、心理测量学有的院校以前不考心理测量学，可统考后也要看了，因为心理测量和现实生活联系很紧密，参考书看暨南大学戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师的《心理测量学》，那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。最后，考生还要记住2－3个有代表性的量表

101政治、201英语一、312心理学专业基础综合。以2019年为例，心理学（按一级学科招生），不区分研究方向，考研科目为101政治、201英语一、312心理学专业基础综合。应用心理，授予应用心理硕士，不区分研究方向，考研科目为101政治、201英语一、347心理学专业综合。考核面试加笔试，面试为英语口语和心理学、专业基础，笔试为心理学综合知识和英语听力。扩展资料：浙江大学硕士研究生招生要求规定：1、中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。2、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。3、报考教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，需参加全国统考，主要面向西部12个省、自治区、直辖市，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、单独划线，择优录取”的办法招收学生。参考资料来源：浙江大学-浙江大学2019年硕士研究生招生专业目录（全日制）

普通心理学： （1）普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 要是没有看这本就别考了，绝对的主要复习参考资料！ （2）普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社 这本也挺重要，有些内容跟彭本不同，可以作为参考 （3）心理学与生活 Gerrig Jimbardo 这本好玩是挺好玩，但对考试帮助不大 （4）西方心理学的历史和体系 叶浩生 主要了解一下重要的那些流派如结构心理学,机能心理学,格式塔,精神分析,行为主义,人本主义,认知 实验心理学 （1）实验心理学 杨治良 浙江教育出版社 （2）实验心理学 朱滢 北京大学出版社 （3）实验心理学 孟庆茂 （4）实验心理学 郭秀艳 实心绝不能只看一本，上面四本都挺重要，另外还有 （5）实验心理学纲要 张学民 北京师范大学出版社 （6）心理实验设计与数据处理 金志成 广东高等教育出版社 张的那本主要看的实验设计，金的那本主要看的多因素实验设计和实验结合统计方法 （7）改变心理学的40项研究 这本书超级有意思，里面有很多著名实验，看着又有趣又了解了著名实验 心理统计 （1）现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社 其实这一本就够了，其它的爱看不看，内容差不多 （2）教育与心理统计学 张敏强 （3）教育统计学 王孝玲 教育心理学 （1）教育心理学 冯忠良 这本是主要的，因为考题是北师出的啊，和大纲也比较吻合 （2）教育心理学 皮连生 个人认为这本虽然体系不好，但是今年那题奥苏伯尔就考的里面的题目，所以不能轻视 （3）教育心理学 陈琦 刘儒德 这本据说很重要，但我没看 发展心理学 （1）发展心理学（精） 林崇德 （2）发展心理学（简） 林崇德 这两本虽然是一个人写的，但内容有很多不同，对比来学 （3）儿童心理学 朱智贤 这本随便看看 心理测量学 （1）心理与教育测量 戴海崎 这本是我主要的复习材料，内容和大纲比较吻合 （2）心理测量学 郑日昌 （3）心理测量 金瑜 （4）心理与行为测量 凌文铨 附上各科比重:普通心理学 100 分 （具体可以分解为复习《普通心理学》和少量《心理学史》内容） 发展与教育心理学 70 分 （具体可以分解为《发展心理学》和《教育心理学》） 实验心理学 60 分 （具体可以分解为《实验心理学》和少量《认知心理学》内容） 心理统计与测量 70 分 （具体可以分解为《心理统计》和《心理测量》）

耶鲁教育为你解答：专业课为：心理学专业基础综合心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。同学你好~你想考的是学硕的应用心理学方向？还是应用心理硕士（专硕）呢？学硕和专硕的参考书是不一样的，学硕也分统考和自命题参考书也不一样。老师先把学硕统考和专硕347大纲的参考书发给你~！我是心理学的张老师~希望能帮到你！

三级心理咨询师报考条件：(以下条件满足其一)1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。二级心理咨询师报考条件：(以下条件满足其一)1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。非常感谢！可以考心理咨询师三级证，要求如下：1、具有心理学、教育学、医学专业大专以上学历。心理学、教育学、医学专业本科可直接报考心理咨询师三级；心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。2、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。

谈到这个话题，我相信，最觉得冤屈的应该属于应用心理硕士了，就是我们简称的专硕，大家会觉得专硕读出来会不会不被社会认可呀？这个在后面的就业实例就会做出最好的证明。　　学硕与专硕的区别我觉得大家都应该清楚，那这里就给大家来普及一下。　　第一个就是培养模式上，学硕，顾名思义倾向去培养学术型人才，专硕倾向于去培养实践性人才。　　第二个难度上，专硕比学硕略微简单，这个简单主要其实还是体现在英语方面，专硕考英语二。　　第三点学制上，学硕大部分院校是三年制（北航是二年），专硕大部分院校是两年制（北大、首师大三年）　　第四点也是大家比较关注学费问题的，专硕学费贵一些。有人也会问，为什么，这里老师只想告诉你，因为它值得这个价！　　对于广大的考研同胞来说，选择考研、选择考心理学的研究生，大体可以分为两类：一类是喜欢心理学并想在心理学专业这条道路上走下去，将来搞心理学学术研究的同学；另一类是对学术兴趣不大，但貌似也有点喜欢心理学，的是想通过研究生阶段的学习在自己的教育背景方面得到提升，将来能够找个好工作。大多数人都可以划到这两类里面去，且命名为“学术取向的考研（或专业取向）”和“就业取向的考研”。这两类人群由于考研的动机不同，追求的东西也不同，将来对结果的评价更加不同，因此必然有些差异，下面我就来仔细谈谈，各位尽可对号入座。　　对于学术取向的考研很简单，应关注所报考院校在专业方面的实力、师资、实验条件等等。对考生而言，可以从专业、导师、学校几个方面理性选择。专业方面的实力大致有这么几个点可以考察，是否有国家重点实验室？是否是国家重点学科？是否有教育部重点实验室？是否有一级学科博士点等等。此外，对于学术取向考研的同学而言毕业之后读博几乎是必须的没有任何商量的余地的。所以，勤思教研室的老师们提醒大家在选择考研院校的时候，尽量想的再稍微长远一点，比如院校是否有博士点，导师是否是博导，还有一点就是所报院校是否是有相应的留学机会，其实大部分985、211这些名校都有的。　　对于就业取向的考研其实完全就是另一个思路了，同学们不妨想想是什么样的因素影响或者决定着我们的就业。除了我们不能改变的家庭出身、亲爹和干爹们的人脉关系，以及我们很难在短时间内改变的气质、修养、底蕴等综合素质以外，我们能通过考研通过自己努力学习改变的就是学历、专业、学校牌子等教育方面的背景。但是学历、专业、学校牌子这些东西在我们就业中起了什么作用。　　对于就业而言，实际上起决定性作用的或者说影响权重最大的是学校的牌子！而不是你是心理学专业的还是教育学专业的，抑或你是研究生还是本科生。因此，对于众多考研大军来说，重要的不是你考上了“研究生”或者考上了“心理学”研究生，而是你是否考上了211,985甚至北清复交这样牛逼的院校，毕竟学校牌子的提升才是你就业力最大的提升。所以，对于就业取向的考研而言选择其实也很简单，就是考上你所能考取的最好的学校，至于是基础心理学还是应用心理学或者连心理学都不是，这些都不重要。　　举个极端的例子，比如天津大学和天津师范大学，天津大学是985，国内名校，心理学实力较弱；天津师范大学连211也不是，但心理学实力较强，对于学术取向的同学，天津师大可能更有利于你在学术道路上的发展，对于就业取向的同学，天津大学在就业上可能完爆天津师大。　　讲了这么多，都是在告诉大家，在考研前，对于专业的选择，对于学硕与专硕的选择，你需要结合你的职业发展规划来强调的。为什么一直在强调职业发展规划，有句话叫做什么，当你知道自己想要什么的时候，宇宙中所有的力量都会汇集起来帮助你。只有这样你才不会毕业就失业。