心理学考研专业课复习

　　备考首都师范大学心理学考研的同学需要注意：首都师范大学心理学考研专业课是自主命题，公共课还是统考，另外，学校只给了专业课考试科目：普通心理学、实验心理学、人格心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学6门心理学基础学科。但是并没有给出参考书。为此，根据首都师范大学多年给出的考试科目以及学校历年真题，向备考首都师范大学心理学的同学推荐以下考研参考书籍：　　1、普通心理学 《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社　　2、实验心理学 《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社　　3、人格心理学 《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社　　4、心理统计学 《现代心理与教育统计学》 张厚粲北京师范大学出版社　　5、心理测量学 《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社　　6、发展心理学 《发展心理学》林崇德 人民教育出版社；　　以上为推荐的首都师范大学775心理学基础综合参考书。　　对于备考首都师范大学心理学考研的同学，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。

大家都知道学硕和专硕的复习书目是不一样的，拿学术统考（312）和专硕全国版（347）举例，一个是7本书，一个是12本书，在复习规划上就有一定的区别的。统考考试科目有：普通心理学，心理统计，实验心理学， 心理测量， 教育心理学， 发展心理学， 社会心理学共七门。347的全国版是12本书：普通心理学，心理学与生活，发展心理学，社会心理学，实验心理学，现代心理与教育统计学，心理与教育测量学，心理咨询与治疗，临床心理学，现代管理心理学，人格心理学，变态心理学。 老师把复习的计划分为四个阶段： 第一，通读专业课书（第一遍）14年10月------15年 4月（如果错过第一阶段，依次向后推一阶段） 内容：根据基础班的内容，阅读各科教材 复习建议： a.以教材为主，初步了解心理学各个科目基础理论和知识体系大体知识框架，整理各科笔记。 （鉴于实验心理学、心理学统计与测量内容较难理解，建议多用一点儿时间，多做些习题。） b.第一遍，在看教材之前，根据讲义听课，了解知识点的框架分布；第二遍，在看完教材之后，进行巩固。因为是先听课后看书，所以大家在看教材的过程中效率会比较高。 c.对于量化的东西，老师建议一天看两本专业课，每本至少 40页，共看至少 80页，具体每天看哪两本书要根据自己的情况确定。 鉴于有的同学愿意一段时间只想专心看一本书，也可以根据自己的学习习惯而定。 d.注意第一阶段的看书过程重点在于通读， 不要求对知识点的深入理解和记忆。 目标是在读过教材后知道各本书讲的是什么，了解各科学科知识，搞清知识的框架体系。有的同学读书比较快的，这一阶段可以读两遍，因为老师属于读书比较快的那类，所以比较推荐两遍。第二， 精读专业课书（第二遍） 4月------8月 内容：根据基础班讲授的内容，章节精读，有舍有得。这遍看书要总结，要提问，带着问题来看书。 复习建议： a.边读书边把自己不懂的问题做出标记，以备在下个阶段着重理解，不纠缠于细节，也不放过细节，并且要做笔记，对课本内容进行归纳提炼，以便下轮复习。 b.这遍的主要目的是对各个知识点的理解，对于不理解的进行标记，要一一攻克。 c.每个学科看完后，回顾学科的主要内容，理顺关系，画出知识结构图，便于记忆。 d.可以重复基础班的视频课边复习，一定要充分利用我们的勤思课程，课程可以反复听，不懂得地方要反复听，在教材上相应的章节反复琢磨，要有自主学习的能力，拿出打破砂锅问到底的精神，不弄懂不罢休。 第三，弄懂所标记的难点，边做题边看书 （第三遍） 8月----11月 复习建议： a.结合强化，将之前所标记的不懂的地方通过老师的讲解弄懂。这一遍的复习要弄懂各个知识点，掌握每章的重点和难点，做到知识点融会贯通。 b.实在不懂的再进行标记和归纳，有不懂问题及时与辅导员沟通，一定要把问题弄明白 c.这个阶段要开始有意识的去训练解题能力，总结解题思路。 d.深入研究新考纲，分析历年真题，据此再深入理解记忆知识点。 e.十月开始准备报考，结合自己的复习情况来选择院校，有针对性地复习。 第四，把书看薄（第四遍） 11月------12月考试前 复习建议： a.根据冲刺班的讲义，最后一遍看书，要细致，要讲究效率，学会取舍。 b.把大纲所要求的知识点在脑中“过电影”，寻找自己的知识薄弱点。 c.重点进行知识点的串连，脑海中要有整体的知识体系。 d.培养考试习惯，进行模拟实训，精中求精，查漏补缺。 e.根据模考冲刺浓缩的考试范围，对重点知识进行记忆和理解，同时重点练习主观题，提高答题技巧。 注：整个计划以大的时间段划分，具体每天看多少个小时要根据自己的情况来定，但要保证在每个时间段内完成所所设定的任务。每个时间段结束时， 以考试的形式对复习进行测评， 以便我们了解复习情况，及时调整。要在大目标下设立小目标，这样复习的过程中才不会懈怠。 以上复习计划的时间安排是学硕的，对于专硕的时间分配由于复习数目比较多，是可以把前三个阶段变为两个阶段的。 专硕复习的顺序是：普通心理学-发展心理学（教育心理学）-社会心理学-人格心理学-心理咨询-临床心理学-变态心理学-管理心理学-心理统计-实验心理学-心理测量。 （中间的5门没有顺序之分） 第一阶段2014.10-2015.6 2014.10-11月完成普通心理学和发展心理学。普通心理学一共12章。每天复习一章，内容较多的章节可以两天或者三天复习一章。需要仔细的整理笔记，普通心理学每一章都是重点，复习的时候不要放过任何一个细节。发展心理学一共是11章，每天复习一章，需要仔细整理笔记，发展心理学的知识点比较零散，复习的时候建议以时间为线索，记清楚每个阶段的发展特点，另外，重要的发展理论是需要下功夫理解的，背诵可以在第三个阶段的后期开始进行。看书的过程，要回忆听课时候老师讲解的重点和难点。非重点的内容不要纠结太多时间。 2014.12-2015.1考虑到这个阶段很多同学需要准备四六级考试以及期末考试，大家可以合理的分配协调时间。这个阶段大家可以复习社会心理学、人格心理学和管理心理学这样比较有趣容易理解的科目。学员主要是听课为主。注意管理心理学和人格心理学的内在逻辑，理解了会比较容易记住。 2015.1-2015.2，这个阶段，寒假的到来，也会有很多同学会放松下来。建议这一个月的时间，结合课程，复习心理咨询、临床心理学、变态心理学进行复习，一边听课一边看书还是比较有趣的。 2015.2-2015.3，进行心理统计的复习。因为是偏理科，比较难理解，建议大家在理解各个公式的基础上，适当的进行题目的练习，熟悉出题的套路和答题思维。课程要反复看，老师讲解的比较细，相信好好听课的同学统计一定没问题的。 2015.4-2015.6，进行实验心理学以及心理测量的复习。实验设计是重点，每一种实验设计的利弊也要清楚。经典的实验流程、使用的工具要清楚。这些勤思课程里面都有详细讲解，实验并不可怕。 第二个阶段2015.7-2015.11 这个阶段就不是所有科目均分时间了，结合暑期强化班，对所有教材的第二遍复习。但是第二遍看教材就不需要逐字逐句的去看，着重去看重点的知识。对于实验心理学，心理统计，心理测量，普通心理学要进行细致的学习。结合做题，查漏补缺，可以每天看几章教材，再做几章练习题用以巩固知识点。做题之后，建议大家整理错题笔记，对于自己做错的题目反复研究。 第三个阶段（2015.11-）第三轮复习。 这个阶段，已经到了最后的冲刺。利用最后两个月的时间，大家要结合冲刺班课程快速把所有知识梳理一遍。对于之前的错题，相关的知识点也要做一个梳理。专硕是各大院校自主命题，这个阶段学员可以得到针对院校的模拟题以及历年真题和解析。同学们可以把模拟题和真题好好的做一遍，如果仍然有不明白的地方，迅速请教辅导老师进行解决。 以上就是老师建议的复习计划，每个人也可以根据自己的实际情况做一些变动，对于一些学科大家要着重复习，比如说普通心理学、实验心理学、心理学统计和测量，这四科不论是在学硕还是专硕复习中都是很重要的。 心理学考研，没有想象中那么难，只要大家坚定自己考研的决心，别动摇来动摇去的。接下来需要做的仅仅是开始复习，一点一点弄懂书本知识。有不懂的就多看几遍书，或者多听几遍课程，再或者让辅导员老师帮助解决。凡事，预则立，不预则废，一个靠谱的复习计划，再加上踏踏实实的行动，就能遇见一个好的结果。预祝16年考研的亲们都能考上自己心仪的院校，加油！ 

一、心理学考试科3264646535目考研心理学专业基础综合包括：普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学，心理统计、心理测量六个科目的考试内容，共一张试卷，300分。1. 普通心理学是整个心理学的基础学科，它涉及到心理学的各个分支，是认识整个心理学的基础。具体包括三大部分：第一部分是人的感觉、知觉、记忆、思维、语言、意识和注意力等；第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近几年，能力、情绪情感曾重复出题，考生在复习过程中应格外注意。2. 发展心理学复习过程中应将其看作一个连续发展的过程，断不可分开孤立的复习此门课程，因为人本身就是一个连续发展的过程。考生在复习过程中除将这些阶段联系起来之外，同时还要看到每个阶段的年龄特征，而后者一般也是考试的重点。3. 教育心理学所占分数不多，对于其复习，考生可将其分为三个部分：教育心理学的基本概念、学习理论，学习的动机和学习的迁移。同时每一部分又可以分列出一个提纲，主要有理论学派、主要观点和对教学的启示。4. 实验心理学的大致内容可以归纳为：实验变量、实验设计、反应时、信号检测论、传统心理物理法等。5. 统计心理学需要广大考生在头脑中有一个清晰的脉络，大体可以分为两大部分，即描述统计和推论性数据的计算，建设考生在复习些门课时更注重理论知识的复习。6. 心理测量学以前考的学校不多，但现在统考会考，因此还是要认真复习，心理测量学主要包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。此外，考生最好记几个有代表性的量表。二、推荐心理学参考书目教育心理学——陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社普通心理学——彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社实验心理学——郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社发展心理学——林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社心理测量学——戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社心理统计学——张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社三、复习指南进入五月，是专业课复习的基础复习阶段，这一段时间考生除了梳理学科知识框架、知识结构、培养对心理学深入研究的兴趣之外，还要做的工作就是步入学科基础复习，需要对学科内容有一定的把握，建构心理学学科视野。这段时间考生不妨多看一些心理学相关的杂志、期刊，不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练自己一些心理学的研究方法，用心理学的思维和方法来思考一些问题。考生还需注意一点，即存在学术争议的理论一般是不会考的，因为还没有定论，无法形成标准化的答案，因此，万学海文建议2012年的考生在复习过程中要注意复习和重心，应把重点的放在经典的理论上。参考资料：腾讯教育查询目标院校该专业的参考书目，在家自学就行了。

北师大博仁心理学考研辅导老师向广大统考考生推荐以下心理学考研教材： 一、6466普通心理学： 《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社 二、发展心理学： 《发展心理学》，（第二版）林崇德，人民教育出版社 三、教育心理学： 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社 四、实验心理学： 《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社 《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社； 五、心理统计学： 《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社； 六、心理测量学： 《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社； 以上书目是首推书目，是心理学考研最基本的一定要看。以下是扩充知识面的参考性读物，起辅助作用： 普心：《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社； 《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社。 发心：《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社， 《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社。 教心：《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社 实验：《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社； 《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社， 《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社。 测量：《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社。 建议先看普心可适当结合实验 再看发心 教心 统计 测量 在北师大博仁心理学考研辅导班上课的同学 还有助教的详细指导

一、心理学考试科3335306266目考研心理学专业基础综合包括：普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学，心理统计、心理测量六个科目的考试内容，共一张试卷，300分。1. 普通心理学是整个心理学的基础学科，它涉及到心理学的各个分支，是认识整个心理学的基础。具体包括三大部分：第一部分是人的感觉、知觉、记忆、思维、语言、意识和注意力等；第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近几年，能力、情绪情感曾重复出题，考生在复习过程中应格外注意。2. 发展心理学复习过程中应将其看作一个连续发展的过程，断不可分开孤立的复习此门课程，因为人本身就是一个连续发展的过程。考生在复习过程中除将这些阶段联系起来之外，同时还要看到每个阶段的年龄特征，而后者一般也是考试的重点。3. 教育心理学所占分数不多，对于其复习，考生可将其分为三个部分：教育心理学的基本概念、学习理论，学习的动机和学习的迁移。同时每一部分又可以分列出一个提纲，主要有理论学派、主要观点和对教学的启示。4. 实验心理学的大致内容可以归纳为：实验变量、实验设计、反应时、信号检测论、传统心理物理法等。5. 统计心理学需要广大考生在头脑中有一个清晰的脉络，大体可以分为两大部分，即描述统计和推论性数据的计算，建设考生在复习些门课时更注重理论知识的复习。6. 心理测量学以前考的学校不多，但现在统考会考，因此还是要认真复习，心理测量学主要包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。此外，考生最好记几个有代表性的量表。二、推荐心理学参考书目教育心理学——陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社普通心理学——彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社实验心理学——郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社发展心理学——林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社心理测量学——戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社心理统计学——张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社三、复习指南进入五月，是专业课复习的基础复习阶段，这一段时间考生除了梳理学科知识框架、知识结构、培养对心理学深入研究的兴趣之外，还要做的工作就是步入学科基础复习，需要对学科内容有一定的把握，建构心理学学科视野。这段时间考生不妨多看一些心理学相关的杂志、期刊，不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练自己一些心理学的研究方法，用心理学的思维和方法来思考一些问题。买下 历年的考试真题 做做

心理学基本属于全国统考，就是不管你考哪个学校，都使用的是一套卷子。（中科院等极个别的学校是自己出题，这个你查询学校的时候可以在这个学校的网站上确定是统考还是自己命题。）心理学的考研科目有：政治（100分），英语（100分），心理学专业基础综合（300分，包含普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理学统计、心理学测量6门）其中普心能占到100分，实验占60分，发展和教育占70分（发展多于教育），统计和测量占70分。心理学考研三个方向：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，三个方向的初试都是一样的。有的学校复试也是一样的，这个要根据各个学校的实际情况而定。下面是必备的最常用的考研课本：彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社 ，定价55元 郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社，定价56.2元张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，定价48元 郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社 ，定价21.7元林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，定价37.6元 冯忠良主编：《教育心理学》，人民教育出版社，定价35元 专业课建议多花时间在普通心理学和实验心理学上以及统计上，因为三门课程所占的比例超过一半，再就是统计设计到数学方面的知识，不是很难，但是有些公式需要理解记忆。考试时可能有统计计算题。 教育心理学和心理测量要记的就是那些东西。发展心理学是最难的，拿分比较难，不要指望在发展心理学上突破拿高分，划不来，多花点时间在普心上！ 一定要照着大纲看书复习！希望对你有帮助！爸妈在线心理论坛里面的心理考研资料专栏里有很多相关的资料，你也可以去看看！我虽没有参加copy过考研！！只是粗浅简单的，导师是否有大概给你一个提纲范围？？如果有，建议把那个看熟一点尽量背的滚瓜烂熟！这个是基础，然后可以看书复习，攻全方位的，（书中的内容除去提纲的，其他的如果可以把握好，就是抓高分的关键之处）在这个过程中结合网上的关于心理学考试的题目和历年的精题，然后自己适当可以猜题……拓展自己的思路，不要局限……加油！！！！

考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程，11年考研大纲新增了社会心理学的内容。虽然由教育部统一命题并给出了考试大纲，但是，教育部并没有指定参考教材。因此，目前很多人都是根据一些著名辅导班推荐的参考书目来复习的。下面是我把自己曾经用过的书目推荐给你：普通心理学： （1）普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 要是没有看这本就别考了，绝对的主要复习参考资料！ （2）普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社 这本也挺重要，有些内容跟彭本不同，可以作为参考 （3）心理学与生活 Gerrig Jimbardo 这本好玩是挺好玩，但对考试帮助不大 （4）西方心理学的历史和体系 叶浩生 主要了解一下重要的那些流派如结构心理学,机能心理学,格式塔,精神分析,行为主义,人本主义,认知 实验心理学 （1）实验心理学 杨治良 浙江教育出版社 （2）实验心理学 朱滢 北京大学出版社 （3）实验心理学 孟庆茂 （4）实验心理学 郭秀艳 实心绝不能只看一本，上面四本都挺重要，另外还有 （5）实验心理学纲要 张学民 北京师范大学出版社 （6）改变心理学的40项研究 这本书超级有意思，里面有很多著名实验，看着又有趣又了解了著名实验 心理统计 （1）现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社 其实这一本就够了，其它的爱看不看，内容差不多 （2）教育与心理统计学 张敏强 （3）教育统计学 王孝玲 教育心理学 （1）教育心理学 冯忠良 这本是主要的，因为考题是北师出的啊，和大纲也比较吻合 （2）教育心理学 皮连生 个人认为这本虽然体系不好，但是有年那题奥苏伯尔就考的里面的题目，所以不能轻视 （3）教育心理学 陈琦 刘儒德 这本据说很重要，但我没看 发展心理学 （1）发展心理学（精） 林崇德 （2）发展心理学（简） 林崇德 这两本虽然是一个人写的，但内容有很多不同，对比来学 （3）儿童心理学 朱智贤 这本随便看看 心理测量学 （1）心理与教育测量 戴海崎 这本是我主要的复习材料，内容和大纲比较吻合 （2）心理测量学 郑日昌 参考书目说明（不记得在哪个网站上搜来的，我感觉说得很实在）北师版本的彭老师的普心可视为权威；其中所有章节基本上都能与大纲相吻合；北大的孟召兰老师的可以作为辅助版本，其中有许多独到的见解，尤其是情绪一章；《心理学与生活》则可以在时间允许的情况下加以应用。这本书可以培养你将应用心理学知识于生活中的思维。发展心理学主要以人民教育出版社的林崇德老师的书为主，这本书是发展心理学中的经典教材；人民教育出版社朱智贤老师的儿童心理学以及华东师范出版社的刘金华老师的儿童发展心理学可以作为辅助教材，加深对发展心理学的了解。教育心理学以北师大版本的陈琦、刘儒德老师的当代教育心理学为主，虽然这本书只覆盖了大纲90%的内容，但是这些内容都讲的很详细。另外，人民教育出版社冯忠良老师的教育心理学也值得一看。实验心理学，目前没有任何一本书是覆盖大纲所有的内容的，而这一部分又是考试的重点和难点所在，因此建议在复习的时候多看一些书，增进理解。主要推荐的有人民教育出版社郭秀艳老师的实验心理学，以及北大版的朱滢老师的实验心理学。理科基础好的同学可以看一下北师大的孟庆茂老师的实验心理学。另外，如果想对实验设计报告多了解一些，可以看北师大的张学民的实验心理学纲要。心理学统计，比较权威的是北师版的张厚粲的现代心理与教育统计学。如果逻辑思维能力好的话，推荐北大的甘怡群写的心理与行为统计学。心理测量主要可以看看暨南大学出版社的戴海琦主编的心理与教育测量。人教版的郑日昌写的心理测量学则是对各心理测验介绍的比较详细，有条件也可以买来看看。附上各科比重:普通心理学 100 分 （具体可以分解为复习《普通心理学》和少量《心理学史》内容） 发展与教育心理学 70 分 （具体可以分解为《发展心理学》和《教育心理学》） 实验心理学 60 分 （具体可以分解为《实验心理学》和少量《认知心理学》内容） 心理统计与测量 70 分 （具体可以分解为《心理统计》和《心理测量》） 最后是经验一、复习原则 这轮复习越细越好，边边角角的知识点都要复习到，坚持以下原则： 1、以基础为根本，提高分析、解决问题的能力。研究生考试既是对考生本科阶段所学内容的检验，又是对是否具有从事心理学研究潜能的考查。大纲中明确规定考核目标为大学本科阶段所学的心理学专业基础知识、基本理论、基本方法，以及熟练地运用这些知识，分析问题、解决问题的能力，了解当代心理学的发展趋势。 2、全面复习，有所侧重。2009年的心理学统考覆盖面广，考察内容有：普通心理学100分，发展和教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分。而以前的考试中，某些院校，只考察了普通心理学、实验心理学、心理统计。考察面积广、范围大这就要求考生要全面复习，使得复习工作量加大了。对跨专业的考生来说，难度又加大了不少。在全面复习的同时，还要有所侧重，以上四部分内容总分是300分，其中普通心理学就占了1/3，应作为复习的重中之重。 二、各科复习全攻略 具体到心理学专业各个课程的复习攻略，我有如下一些建议： ◆普通心理学 这本书是基础，复习应以细和准为原则，任何一个知识点都不要放过。每章的基本概念都应该加以注意，历年的考题中，名词解释、简答、论述题都考过。对于各种理论要了解得很清楚，包括代表人物，观点，主张等。推荐彭聃聆老师编的《普通心理学》，看完一章做一下后面的习题，你会受益匪浅的。 大多普心教材只是对各理论的概述，更深入了解某个理论还应该在平时的学习中注意看相关的内容。有些理论的名称不止一个，最好能知道的全面一些，如“人格的五因素说”又称为“大五人格”，对此只有听得多，见得多，看的参考资料多，才能了解到。对每章的知识应能转化为自己的语言，理解了以后能合上书自己对自己讲讲书上说了什么，这样有助于记忆。试着运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。 总之，普通心理学是整个复习的基础，一定要重视。 ◆教育心理学与发展心理学 这两门专业课放在一张卷子上考，无论是基本理论，还是实践性很强的问题都是要考察的目标。所以，这些内容时光靠记忆是不行的，理论联系实际显得尤为重要，从实践中加深对问题的理解。 复习目标： 1、理解和掌握基本概念、主要理论及其对教育工作的启示，尤其是学习心理学部分是重中之重； 2、理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究，至于各个年龄阶段有什么特征，各年龄段出现的重要心理问题，注意了解其原因与对策； 3、认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。 另外，推荐朱智贤主编的《儿童心理学》，发展心理学出题有时会涉及这本书的内容。 ◆实验心理学 实验心理学是心理学体系的主干，重点院校往往很重视这门课。通过实际操作，就可以全面考查学生的心理学专业素养与从事心理学研究的潜能。对于实验设计题，光有理论知识是不够的，只有实践过才知道哪些地方易出现考虑不周的问题。所以，跨专业的有条件最好去上一下实验课，参与一下心理学实验（特别是经典实验）。看书时，要注意别人的实验是怎样设计的。 复习目标：掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程；掌握心理学实验研究的技术与方法；具备实验设计和撰写研究报告的能力。 ◆ 心理学统计与测量 心理统计与测量是一本需要多看几遍的书，而且这本书会让你越来越有成就感！这也是比较难的一门，建议跨专业的考生尽早准备，本专业的学生也常常栽在这门课上。而且，这门课涉及到很多数学知识，所以，数学不好的同学要尽早补一补. 复习目标： 1、掌握心理统计与心理测量的基本概念、基本方法，记忆公式及其应用范围。 2、掌握有关统计分析的原理和方法，记住每个方法的适用条件，比较不同方法的差异，能正确解释统计分析结果。重点在假设检验、方差分析、回归分析和非参数检验。 3、掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法，多做练习；能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。 三、复习方法 1、融会贯通。这四门课程之间有很多内在联系，复习过程中要联系起来思考，做到融会贯通。 2、做笔记。做笔记很重要，每看完一章，做一章的笔记，加深记忆。最好结合经典教材、专业期刊、专门著作、专业文献等，按照专题整理笔记，而不是简单的抄书。也可以做关系图，比如记忆、感觉等。一章一两页，做完后几本书等于都看过了一遍，书会越读越薄。另外，多总结一些心理学术语及其英语翻译，考试时才能得心应手的拿过来用，体现你的心理学素养，而且复试口语面试中有可能涉及到。笔记做好后，最好能看着笔记把这一章给自己讲一讲，有什么重要的理论和实验。 3、搜集资料。复习资料的重要性自不待言，好的资料比如重要的上课讲义、笔记、习题集等，可以有效的帮助理解消化教材，掌握知识点，完成从课本到应试的过渡。事实上，搜集到这些资料并非易事，要花大量的时间和精力，那就看自己的能力了。多上上心理学网站,参与讨论也不是错的选择. 如果楼主将来准备考心理学专业研，那么我的建议是最好能去旁听心理学专业的课程，尤其是实验心理学和心理统计学的课程，因为这两门课程对于你将来在研究生阶段的学习也是十分重要的，对于你考研的成功的重要性当然是毋庸置疑了。还有，电驴网中有历年考研辅导班的培训资料，楼主可以根据培训班老师的指导复习应该会更轻松些。另外，楼主在报考前最好先确认报考院校，因为还有些高校的心理学专业不参加统考，专业课你就得按照目标院校的指定参考书复习了。在院校选择时，楼主还得注意专科生是以同等学力资格报考，要知道不同的高校对于同等学力考生的要求是不同的，所以你得在确认了自己满足目标院校的招生条件之后再报考。心理copy学考研参考书目：一、心理学导论　　（1）《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；　　（2）《社会心理学》章志光 人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。二、发展心理学　　《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；三、教育心理学　　《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社；四、实验心理学　　（1）《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社；　　（2）《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社；根据最新心理学考研考试大纲编写。五、心理统计学　　《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社；六、心理测量学　　《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社你可以每天抽时间定好看书的章节数，认认真真通读课文，这样可以理解知识，为做题作准备。本回答被网友采纳

　　在学术3337613838型研究生考试中，心理学专业课是全国统考，也就是全国试题都一样，加之心理学的神秘面纱，两个因素导致心理学越来越热，竞争也就越来越激烈，要想考到自己心仪的学校，必然要费一番周折，考生最好从三月份开始着手准备，四到七月进行第一轮复习，八月、九月进行第二轮复习，十月、十一月第三轮复习，十二月则开始背诵。　　详细的复习方法如下：　　1、三月份着手准备要用的参考书，心理学考研包括6科，分别是普通心理学、实验心理学、测量心理学、统计心理学、教育心理学、发展心理学，另需要一本上一年的心理学考研大纲，因为教科书里的一些章节不会考到，可参看大纲选择性复习。因心理学没有统一教材，市面上教科书较多，要选择比较权威的几本去读，而且每科不能只买一本。　　2、四月份开始复习普通心理学，这一科在考研里占100分，比重最大，而且考点会很细，一定要认真复习。建议选择彭聃龄老师的普通心理学和梁宁建老师的心理学导论，第一本书是权威，第二本书估计是这两年出题老师的参考书，其配套习题集里的原题经常性的在真题里出现。　　3、五月份学习发展心理学和教育心理学，这两科一共占70分。可参考陈琦、刘儒德老师的当代教育心理学和林崇德的发展心理学。　　4、六月份复习实验心理学，这一科占60分，而且是考研中的难点，大家一定要下苦功夫学会，近几年经常会有一道30分的论述题是实验心理学，在这一题上失分的人很多，一般把分数拉开的就是实验心理学。教科书中郭秀艳的实验心理学很好，另外也可参考杨志良的书，朱莹书的前几章需要看一下。　　5、七月份复习心理测量学和心理统计学，这两科占70分，对文科生来说，心理统计学可能会有一定难度，不仅知识点多，而且需要公式和计算，往往使人有放弃的欲望，其实这一科是最容易得分的，在大题中统计学的题要么是10分全得要么全丢，而且心理统计学入门难进门容易，要有一定的耐心。而心理测量学知识点偏少，对于一些著名的测验，需要记忆。可参考张厚粲的心理与教育统计和戴海琦的心理与教育测量。　　6、八月份进入第二轮复习，这个月可复习普通心理学、发展心理学、教育心理学三科。　　7、九月份复习心理统计学、心理测量学以及实验心理学。要随时注意当年的考试大纲，根据新大纲查漏补遗。　　8、十、十一月份重点做题，结合习题进行第三轮的复习。有两份题必不可少，一是真题，需认真研读真题。二是梁宁建心理学导论的配套习题集，这本书里的原题经常性的出现在真题里。其他的可去市面上选择一些适合自己的题。　　9、十二月份重点记忆知识点，最好有自己的一套记忆方法，例如串联记忆法，可起到事半功倍的效果。　　10、一月份就要考试了，这个月剩余的几天可重点记忆重要知识点，有时间的话再过一遍书。在网上找到的别人分享的经验 希望能帮到你 　　题记：真正让3332643265人考研成功的，绝不是模仿那些所谓的大牛，而是找到适合自己的学习方法，制定适合自己的计划，按部就班实行，关键中的关键是，绝不比较。我考研的时候也看了非常多的经验总结，其中一个很深的感触就是——天啊，神人啊，换我肯定不行的！让我非常有挫折感。所以在我的经验总结里，你绝对看不到“非人的行为”，我只是大众中非常普通的一个，我下面总结的经验和教训都只供参考，不供模仿。我是毕业三年之后辞职考研的，一个人在我和朋友们合租的房子里复习，基本都是自己做饭吃。大概从五月份开始复习的，复习时间九个月左右。时间表是早上8:30—12:00；下午2:00—5:30；晚上7:30—11:30，有时候状态好就多学点，状态不好就少学点。下面我分科介绍一下我的复习经验和教训——请格外注意看教训。　　一、专业复习 　　心理学我是分了三个阶段，第一阶段把所有的书都看一遍，不求都懂、但求看完。第一遍是有点痛苦的，因为完全是新知识，感觉像挖山一样进展缓慢。一定坚持下来，越往后就越容易了。　　第二个阶段报了还问的辅导班和做练习题，也同时复习心理学知识。心理学的好的辅导教材真的太少了，几本辅导教材都很不给力，总体感觉只是帮助记忆而已。对于其中过难的题我都没有纠结过，不会就算了——我觉得太偏了、不会考试；结果，真正考试的时候我悲催了，好多不懂的，才后悔复习的时候没有拓宽知识面。　　最后一个阶段是做模拟题和回归课本，这一阶段，我太受政治的影响了，开始背诵大纲解析，到考试之前基本把大纲解析背了一遍，但是定好的模拟题和练习题都没怎么做，这也导致我知识只限于基础而已。　　经验：第一遍看书不懂的地方先跳过，到第二遍很多地方自然就懂了。因为等我们把五本书都看完了以后，会有一个融会贯通的感觉。　　教训：1、如果可以多看几本教材，我每科看了一本，测量实在不行看了两本，导致我知识面很窄，越到后期这问题越严重，做题的时候发现太多自己没见过的。2、后期要重视练习题和模拟题，起码要把那些巨贵的模拟题做完。　　二、调整心态　　我当时一个人在家复习，电视电脑都随时可看，又没有学习氛围：没有图书馆、没有自习室、没有研友，真的非常没有约束力。我觉得要让众多大牛那样高强度的“一心只读圣贤书”，基本是不可能的，一定要以一个很轻松的心态来学习，才能坚持下来。于是我早上会开电脑看CRI，晚饭后会逛逛论坛、看看博客，之后才开始学习。既然我离不了电脑，那我就顺其自然，上网完了再学习，不然心里像挂念着什么事一样不踏实。　　再就是“不想学习”，这个感觉我太有了，平均高效学习坚持两三天就不想学习，而且每个阶段的问题我统统有，比如开始阶段的不紧张，中期的焦虑，后期的过于放松，那个时候上论坛，发现大家基本都一样，到了某个阶段就有某个问题。我的一个方法是激励法，用成功的案例激励自己；一个是强迫法，比如我会强迫自己打一下午的僵尸，开始非常想玩，其实越玩越无聊，就自己作罢了。　　所以不要惧怕负面情绪，每个人都一样，要想办法对付过去，实在不行就去玩，不差那一两天的，没必要有巨大的愧疚，影响后续学习。——当然我不是说随时随地的想玩就玩啊。　　三、制定计划 　　我个人觉得制定计划是非常重要的，而我基本坚持下来了大的阶段计划，比如五月到八月把专业课看第一遍，九月到十一月做题加复习第二遍，十二月巩固梳理知识加做模拟题，最后冲刺等。　　我贴了一个日历表在墙上，学习了一天就画个圈圈，没有学习就不划圈圈，日复一日的积累会慢慢让人有成就感，到想放弃的时候，看看划了很多圈圈的日历就会坚持下去。　　四、学习时间 　　我每天的学习时间预定是十一个小时，其实根本没有那么多，我要自己做饭，要睡午觉，时不时去弄点吃的喝的，还要上个厕所，随便动一动时间就过去了，可能真正学习的时间七八个小时左右吧。不过我坐在课桌前的时候是绝对投入的，不走神的，一旦学习厌倦了，我就随意，不会强迫自己。我觉得大脑有它自身的休息规律吧，如果想休息就休息一下，不用太过纠结。　　五、自我激励 　　从开始到最后，保持自我激励是非常有用的，而且千万不要去和别人比较。我每次去看人家的进度，就会觉得自己差好多，紧张的看不进去书，所以我始终觉得，按照我自己的步骤就可以，不管其他的——毕竟我是根据最适合自己学习程度和个性来制定我的复习计划的，这和别人毫无可比之处。　　六、考场应试 　　我想复习过程可能大家都差不多，实在不够用功的除外。如何你学了十成，在紧张的应试环境中，最多可能发挥出来八九成，那么在考场上的状态非常关键。今年的心理学考题还是挺难的，做选择题的时候我告诉自己：我不会大家都不会，一定要冷静下来，就算仅靠字面分析也要选择最符合逻辑的那个；在做大题的时候，我也想着，一定要答完答满，可能多写的一个字都能决定我的将来，于是我奋力的调动脑子里所有的相关知识，把所有大题都答得满满的。　　虽然考完之后我才觉得自己好幼稚，答满也没用，错的答案也不会得分；不过这种激励使我保持了一个清醒的高亢的状态，这可能是我受益的地方。　　最后可以在细节方面做得周到一些。因为天气冷，我在背包里装了个热水袋，开考之前都保持手是热乎乎的，答题的时候也比较顺畅。　　七、不是结尾的结尾 　　不知道要怎么结尾了，总之这个过程还是挺磨练人的，不管分数如何，我们都会通过这个过程见识到自己竟然有这么巨大的潜力，以后做什么都会觉得轻而易举，这才是真的价值所在。委托帮友情提供

心理学考研还复是比较制火爆的呢，专业课复习也要看你报考哪个学校，根据参考书目来复习，如果学校没有给参考书，就要多方面去查找了。专业课的基础复习阶段你倒是可以看看凉音的考研心理学逻辑图和考研心理学专业基础综合考试大纲配套教程；尤其是逻辑图，比较系统的介绍心理学专业知识点框架，配套教程也是根据大纲来编写的，对于你复习应该还是有帮助的吧。如果追求高分，不如找一些视频课程或者面授来学习下哦。