心理学考研课后习题

个人不喜欢金圣才的书，那个内容有些陈旧，整个感觉粗制滥造。题目不在于多，在于精。每本教材，每个章节后都会有习题，答案一般网上都能搜到。这个用于刚看完书巩固知识最好。然后做真题很重要，真题是最好的模拟题。建议买真题详解。关于习题集，建议挑一家评价不错的考研机构出的习题集就行。勤思的，凯程的，翔高的，都差不多。那些习题集量比较足，质量尚可，但是答案有时候会出错……你平时可以多上上心理学考研的论坛，或者加一个13年考研的QQ群，群里都会有资料分享，你有问题也可以和研友交流。我参加他们的博仁的考研辅导班，他们都发有讲义和习题，还有相应的模拟题等，资料非常好；我建议你看他们的，其他的我也做过，答案错误非常多，不建议买。祝你成功！

我当年考时看的金圣才的练习册 但是书中的错误也不少书 名：《实验心理学》笔记和习题详解本书是实验心理学的配套辅导书。主要参考《实验心理学》（朱滢，北京大学出版社）、《实验心理学》（张春兴主编、杨治良著，浙江教育出版社）、《实验心理学》（孟庆茂、常建华编著，北京师范大学出版社）、《实验心理学纲要》（张学民、舒华编著，北京师范大学出版社）、《实验心理学》（郭秀艳著、杨治良审订，人民教育出版社）、《实验心理学的理论、方法与技术》（舒华、张学民、韩在桂著，人民教育出版社）和《心理与教育研究中的多因素实验设计》（舒华著，北京师范大学出版社）。全书基本遵循朱滢主编的《实验心理学》的体系，并在此基础上增添部分章节的内容，共分13章。每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是考研真题和强化习题详解，精选部分名校近年考研真题和相关习题，并提供了详细的参考答案。 本书特别适用于各大院校学习实验心理学的师生以及在高校研究生人学考试中参加实验心理学考试科目的考生使用。对于参加心理学专业职称考试和心理学相关科目考试的考生来说，本书也具有较好的参考价值。书名：《心理与教育统计学》笔记和习题详解本书是《现代心理与教育统计学》（张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社）的配套辅导书，同时参考了《教育与心理统计学（修订版）》（张敏强主编，人民教育出版社）、《心理与行为科学统计》（甘怡群等编著，北京大学出版社〉、《心理与教育统计学》（邵志芳著，上海科学普及出版社）、《教育统计学（修订版）》（王孝玲编著，华东师范大学出版社）。全书基本按照《现代心理与教育统计学》的体系，共分14章，每章由＝部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，对配套教材《现代心理与教育统计学》的课后习题进行了详细的解答；第三部分是考研真题和强化习题详解，精选部分名校近年考研真题和相关习题，并提供了详细的答案。 本书特别适用于各大院校学习《现代心理与教育统计学》的师生以及在高校研究生人学考试中参加心理学与教育统计学考试科目的考生使用。对于参加心理学专业职称考试和心理学相关科目考试的考生来说，本书也具有较好的参考价值。

第一章 心理学概论 1.心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。 2.心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？ （1）心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 （2）人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么？ （1）心理与行为： 行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。 （2）意识与无意识： 人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人的意识表现为人能够预先计划自己的行动，在实现目的的过程中，能坚持预定的方向，分析出现的新情况、新问题，将行为的结果与目的进行对照，克服遇到的各种困难和障碍。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。自我意识具有分析和评价自我的能力。人的心理除意识外，还有无意识现象。无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。如：人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。 4.心理学要研究哪些问题？ 人的心理现象是非常复杂的，可以从不同的方面和角度进行研究。但概括起来主要研究的问题是： （1）心理过程；（2）心理结构；（3）心理的脑机制；（4）心理现象的发生与发展；（5）心理与环境。 5.心理学的研究类型？ 心理学的研究类型有：因果研究、相关研究、个案研究。 6.研究心理学的意义？ 科学的预测现象，有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。心理学作为一门科学，在理论和实践上同样具有重要意义： （1）理论意义：科学正确的解释心理现象，对于我们破除迷信，形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。 （2）实践意义：通过科学的认识心理现象，我们在实践中就可以引导人的心理健康的发展，并且可以运用心理的规律去预测和控制心理现象，指导不同领域的实践。 7.心理学有哪些主要的学科分支？ 普通心理学；生理心理学和心理生理学；发展心理学；教育心理学；医学心理学；工程心理学；社会心理学。 （1）普通心理学：①研究心理现象产生和发展的最一般规律以及各种心理特性最一般的规律；②研究心理学最一般的理论；③研究心理学最一般的方法。 （2）生理心理学和心理生理学：生理心理学研究心理现象的生理机制；心理生理学研究心理活动引起的生理功能的变化。 （3）发展心理学：研究心理的种系发展『比较心理学』和人心理个体发展『毕生发展心理学』 （4）教育心理学：研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。 （5）医学心理学：研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。 （6）工程心理学：是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在安全有效的条件下从事工作。 （7）社会心理学：是系统的研究社会心理与社会行为的科学。 8.为什么说心理学是一门中间学科？ （1）学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类。心理学要研究心理现象的物质本体，及心理的神经生物学基础。在这个意义上，心理学的研究目标和手段都和自然科学一样，因而具有自然科学的性质。 （2）人又是社会的实体，人的心理的发生离不开社会环境的影响，此外心理学还研究团体心理和社会心理，这些心理现象更是社会生活的产物。在这个意义上，心理学的研究又具有社会科学的性质。 总之，心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质。所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学。 9.心理学有哪些研究方法，这些方法的特点是什么？ (一)观察法。在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。 观察法一般在下列情况下采用： 1、对所研究的对象无法加以控制； 2、在控制条件下，可能影响某种行为的出现； 3、由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制。 观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段以及观察者的毅力和态度。 观察法的缺陷： 1、在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。 2、在自然条件下，影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析。 3、由于未对条件加以控制，观察时可能出现不需要的研究对象，而要研究的对象却没有出现。 4、观察结果容易受到观察者本人影响。 (二)心理测验法。是指用一套预先经过标准化的问题（量表），来测量某种心理品质的方法。 心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和测验的效度。 1、信度是指测验的可靠程度。 2、效度是指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。 为了保证心理测验的信度和效度：一方面要对某种心理品质进行深入的研究。我们对智力或性格了解的越深入，那么相应的量表就会说完善。另一面在编制心理量表时要注意严谨性和科学性。 (三)实验法。在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。分实验室实验和自然实验。 实验室实验是借助专门的实验设备，在实验条件严加控制的情况下进行的。这有助于发现事件的因果联系，并可以进行反复的验证；但是缺点是主试严格控制实验条件，使实验情景带有极大的人为性质。 自然实验也叫现场实验，对实验条件进行适当的控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行的。它消除了实验室实验的缺点，但是由于条件控制的不够严格，因而难以得到精密的实验结果。 实验法是包含着一系列的变化的因素，称为变量。其中有些变量是由试验者控制的实验条件，叫自变量和独立变量。还有实验者所要测定的行为和心理活动叫因变量。 (四)个案法。要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。 10.现代心理学的历史背景事件： （1）历史上第一部论述各种心理现象的著作是亚里士多德的《论灵魂》。 （2）唯理论－著名代表是法国哲学家让内·笛卡儿。 （3）经验主义起源于英国哲学家霍布斯（经验主义先驱）和洛克（奠基人）。 （4）英国经验主义形成联想主义，代表人物是詹姆士?穆勒、约翰?穆勒、培因。本回答被网友采纳

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:花花HUACY第一章1.什么是管理心理学？管理心理学是运用心理学的原理和方法，研究管理活动中人的心理现象、心理过程及其规律，使个人或组织提高效率和幸福感的一门学科。2.管理心理学的研究对象是什么?运用心理学的原理和方法，研究管理活动中人的心理现象，心理过程及其规律，使个人或组织提高效率和幸福感的一门科学。 3.研究管理心理学有什么意义?①管理心理学是未来管理科学的核心内容。②管理心理学有助于个体的自我完善。③管理心理学有助于提高工作效率，增进经济利益，提升员工幸福感。4.管理心理学具有什么样的学科性质?它与其他学科的关系怎样?学科性质：管理心理学是介于管理科学和心理科学之间的一门交叉学科，也是一门综合性很强的学科。与其他学科的关系：管理心理学与管理学、行为科学、普通心理学、社会心理学、人类学等学科联系极为紧密，所涉及的各学科的基础理论众多，跨学科性非常明显。与管理学的关系（是管理学的一个分支，主要研究管理过程中的心理问题）与行为科学的关系（行为科学与管理心理学的人力部分有交叉联系）与普通心理学关系（与普通心理学是特殊与一般的关系，普通心理学是管理学的基础）与社会心理学的关系（是相互影响渗透的邻近科学）实验室研究法（能够严格控制无关变量33目标行为是达到目标分为四个阶段，职业探索阶段，立业与发展阶段，职业维持阶段和职业衰退阶段。行为改造型激励理论消除：一是

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。本回答被网友采纳

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:GLL685第一章1、什么是管理心理学？答：管理心理学就是研究各种社会组织系统中，人们彼此相互作用所产生的心理活动规律的科学。也可以说，管理心理学是从行为科学角度研究组织管理过程中的心理与行为特点和规律的科学。2、如何理解管理心理学与组织行为学的关系？答：第一，对管理实践问题的关注，促进了两个学科的联系。这一点从管理心理学自身发展也可以看出来。最初的管理心理学理论体系，是一个管理者视角的体系。随着组织管理理念的不断更新，将管理者本身也纳入到组织管理范围的观念逐渐占了主流地位。第二，对组织所处环境的研究，促进了两个学科的联系。从社会心理的研究角度开展组织管理研究，更广泛地研究在社会环境下人的心理与行为的规律，是管理心理学与组织行为学的共同选择。第三，对组织文化的研究，促进了两个学科的联系。有关组织文化的研究课题是最近比较活跃的研究领域，它涉及组织理论的发展、组织文化的建设、学习型组织建设、跨文化沟通、心理契约等诸多研究课题。这些课题都有利于从更广泛的心理学、管理学角度开展综合性研究，对组织伦理、组织规范和组织制度化等问题形成共识。可见，管理心理学是以心理学和管理学为基础，对组织管理过程中的心理现象进行定量与定性研究相统一的科学。5答：第一，基本归因错误，也称为对应偏差，是指人们在解释他人的行为时，夸大行动者的个人因素，低估环境因素的现象。535第二，安全需要。是人的生理需要得到

无穷般若心自在，语默动静体自然 ——高分学员经验分享 “无穷般若心自在，语默动静体自然”这是支撑我整个考研历程的格言，给我平静的心情，给我无穷的动力，让我坚持到最后！ 2014年2月15日，当我从网站上看到自己成绩时，小激动了一下，然后恢复了平静，只是觉得自己一年多的辛苦努力终于取得了回报，真心的想和大家分享一下我在整个考研过程中备战考研的一些感悟，希望能对2015届考研的学弟学妹有所帮助，有所指引，让大家能在忙碌的考研时光中少走一些弯路！ 接下来我将从考研复习的政治、英语、数学、专业课给大家分享我总结的一些经验。 政治 由于我是理科生，一直对政治很头疼，当时政治学习成绩就不好，但考研是单科过线，总分也得过线，所以政治在我整个考研过程中投入的时间还是比较多的。但是我个人觉得前期不需要投入大量的时间，就跟着海文的vip钻石卡课程就行。在暑假期间将政治的强化班讲义中讲课名师划过的重难点知识抽时间整理并全部背诵，到了9月份政治大纲解析出来的是时候，第一时间钻石卡的主管老师会提醒学生去买，然后就将书先通读一遍，结合讲课老师的讲解配套大纲一个一个的地毯式记忆。在10月份，第二轮政治大纲知识点的背诵，并配套做一些客观题，也就是政治的单选与多选题，巩固知识点的再次记忆。进入11月份后，政治的投入时间考试需要逐渐增加。我建议各位2015届考研的同学在这时候结合核心考点来背诵，将核心考点背诵2、3遍，配套做一些简单的主观题，而且一定要注意在今年的考研过程中新增或者删除的知识点，重点背诵新增知识。 12月份进入冲刺阶段后，一方面记忆暑期讲义和政治大纲的知识点，另一方面做政治的10年真题和模拟题并且开始记忆时事部分。这个阶段重点是研究政治历年真题，详细分析自己的薄弱环节，继续针对性的记忆！然后就是大量的做全真模拟题，万学海文给钻石卡学员发的最后模拟卷就非常不错，特别是全真模拟考场的训练，提前让大家进入考试的状态！所以自己的政治成绩最终考到自己不敢想象的分数。 英语 想必大家可能对考研英语的残酷已经早有耳闻，为了防止英语在考研过程中不过线，英语应该早做准备，而且是越早越好！因为我的英语一直都是遥遥领先，但在海文老师的指导下，还是用心的准备，以免出现意外。 英语的学习首先应该是基本功的修炼，那单词的启动就应该越早越好。建议大家在决定考研的第一天起开始每天坚持背单词，结合英语基础班老师讲解的学习单词的方法，实践证明，真的事半功倍。另外，在早期背单词的同时开始研究长难句，这样比刻意的学习语法会更有意思。攻克了长难句对于阅读和翻译都大有裨益。按照老师关于语法的一些结构说明，每天坚持分析5个长难句，研究句子的结构并且进行英译汉，而且重在自己的练习和总结。 单词和长难句的学习，以及基础阅读的练习，一直坚持到暑期强化班之前。俗话说：得阅读者得天下。前期的基础阅读课程很重要，按照前期老师讲解的思路与方法每天精读2篇文章，泛读2篇文章，做完题目后进行翻译，这样坚持一段时间之后暑假期间开始做真题。真题是最宝贵的复习资料，而且在平时学习过程中自己单独用一个积累本将精彩的亮点句型和素材总结下来，同时背诵精彩的范文。积累到一定程度后开始自己动笔练习，仿照范文的结构写作文，定期找老师修改作文，进入后期重点练习阅读和作文，这是英语比较容易得分的部分。这里想提醒大家的是英语想得高分的话，真题至少需要练习3--5遍，而且在冲刺阶段和考研前一定要坚持练习做全真模拟题。 数学 关于数学的学习，前期课本就是最好的复习资料，只有把课本的知识点和课后习题全部搞清楚才能开始练习考研的习题，因为数学也是一个需要长时间积累的学科。打好基础很重要。海文的数学计划中也很明确的标注了哪些是重要考点，哪些需要扎实掌握，大家一定要按照计划进行，否则到了后期的时候，会乱了复习的程序。 基础阶段的复习坚持到5-6月份，开始做第一轮考研数学复习全书。整本书基本包涵了所有的知识点，所以在第一遍做的时候要地毯式轰炸，不放过任何一个知识点。有一丝不懂的知识及时找老师答疑，我当时复习的时候是把问题集中，单独抽时间约老师面谈答疑，这样节约时间，而且复习的效率还挺高。暑假期间结合讲课老师的讲解和强化班的讲义复习第二遍全书，这是由量变到质变过度的黄金时间。数学强化班的含金量是非常高的，因为自己平时的踏实学习再加上名师的点播拔高，考高分是必然。进入9、10月份之后开始做今年的真题，建议学弟学妹做真题的时候一定要严格控制时间和速度，将经常做错题目的解题思路或者是自己的思维误区总结到笔记本上。11月再做真题和模拟题，这个时候做模拟题的是不需要太在意结果，重在查缺补漏，让自己更加无敌。 专业课 我专业课的好成绩得益于海文的专咨老师，在自己确定好学校和专业之后，我的主管老师就帮我找专业课的辅导老师，我专业课的复习书目和专业里的历年真题、笔记全部都是我专业课老师帮我收集，邮寄到我现在的学校，然后给我制定专业课的全年复习规划，每周都抽时间给我上课，帮我筛选专业课的重难点，每次上课之前，都会检查我的作业，询问我在复习学习的过程中遇到的问题，并及时帮我解决。在这里建议大家专业课的学习安排在4月份左右，如果是跨专业的话应该再早一些，4月份到6月份之间为基础阶段，将专业课的教材详细的理解记忆一遍，到了暑期的时候最好能参加专业课的辅导班，在老师的指引下，清楚的对每个重难点知识进行透彻的理解和掌握，然后就是地毯式的记忆和习题的训练。第二轮复习结束之后开始进行课本和习题重难点知识的训练，这时候搭配专业课真题的练习，把没掌握和重难点的知识全部在课本上标注清楚，便于第三轮的复习。专业课知识点的学习至少需要3到5轮，并认真研究专业课的真题和课堂笔记，最后在考试前期做些模拟题，查缺补漏，循环学习！ 以上就是跟大家分享了考研各科的全年学习经验，当然在全年过程中定期测试也很重要。海文在一年中的测试很多，重要的测试有5次，通过测试清晰的了解自己每个阶段的的薄弱点进而能针对性地改进，尤其是全真模拟，更让我提前了解了真实考试的感觉，做好了完全的准备。 考研是自己证明自己的一个选择，在这个过程中，有对陌生知识点的厌恶，有对解答难题后的喜悦，这个过程是漫长的，不但需要体力的支撑，更需要心态的调节，让自己在平静、自信、勇气、毅力的支持下坚持到最后的胜利。也祝愿2015届考研的学弟学妹都能向着心中的目标努力，在海文优秀名师的指导下，在他们对各个方向的严格把关下，相信你们一定可以收获满意的成绩。

心理学考研从2007年开始改为国家统考，简单说就是不论考哪个学校看的书都一样。考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。虽然由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定参考教材，现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择。 博仁教育心理学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，特向广大考生推荐以下心理学考研教材： 一、普通心理学： （1）《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书； （2）《普通心理学》，叶奕乾，华东师范大学出版社，这本有些内容跟彭本不同，可以作为参考，在认知部分写得比较详细； （3）《普通心理学》，孟昭兰，北京大学出版社，相对比较老，本书在情绪调节部分写得很实用； （4）《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社，对问题解决的思维过程、表象理论和精神分析人格理论等方面讲述的比较详细。 （5）《西方心理学的历史和体系》，叶浩生，人民教育出版社，主要了解一下重要的流派如结构心理学、机能心理学、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义认知。本书对复试较有用。如果要系统的学习心理学，本书非常值得一看。 （6）《心理学与生活》，王垒译，这本可以作为入门读物，北京大学心理系将它作为本科生的普通心理学教材，可以在时间允许的情况下适当阅读，培养你将应用心理学知识与生活中的思维； （7）《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社，在人格部分写的不错。08考试大纲好几个新增的知识点都来自该书； 总结：彭聃龄老师的《普通心理学》是必看教材。 二、发展心理学： （1）《发展心理学》，（第二版），林崇德。人民教育出版社； （2）《发展心理学》，（简装）林崇德，人民教育出版社——精简； （3）《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社——全面； （4）《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社； （5）《儿童发展心理学》，刘金花，华东师范大学出版社； 总结：林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材，朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻，刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充。 三、教育心理学： （1）《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，本书覆盖了考试大纲90%的内容，知识点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用； （2）《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社，本书内容比较全面，但细节知识不够详细； （3）《教育心理学》，陈琦、刘儒德，高等教育出版社，这本书插入了大量的教学实践内容。本书前半本适合用于心理学考研中的教育心理学的学习，后半部分适合用于教育学考研中的教育心理学的学习； （4）《教育心理学》，皮连生，人民教育出版社，本书更适合做教育学的教材而不是心理学的教材，在学习分类和建构主义部分比较详细，曾两次统考中各有一道选择题来自该书； 总结：前两本书必看。 四、实验心理学： （1）《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社，本书知识点很全，可以当字典来用； （2）《实验心理学》，朱滢，北京大学出版社，本书在实验设计部分理论扎实、逻辑性强； （3）《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社，孟庆茂的书推理演绎非常严谨，心理物理法部分非常详细，可做参考； （4）《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社，本书吸取了杨治良《实验心理学》书中的很多精华，部分知识的翻译来自国外教材； （5）《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社； （6）《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社； （7）《实验心理学纲要》，张学民、舒华，北京师范大学出版社；张学民老师的教材注重实验操作，重点看书内各个章节的实验设计； （8）《心理实验设计与数据处理》，金志成，广东高等教育出版社； 其中，（6）和（8）两本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法，有时间可以作为辅助书目看看。 总结：理论复习以杨治良老师或郭秀艳老师的教材为主；朱滢老师和孟庆茂老师的教材补充辅助理解；张学民老师的教材是理解运用实验设计的主要教材。 五、心理统计学： （1）《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社； （2）《教育与心理统计学》，张敏强，人民教育出版社‘ （3）《心理与行为科学统计》，甘怡群，北京大学出版社； （4）《教育统计学》，王孝玲，华东师范大学出版社； 总结：张厚粲老师的统计教材是经典教材，考研必看。其它教材可作为参考。 六、心理测量学： （1）《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社； （2）《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社； 总结：戴海琦老师的书内容和考试大纲比较吻合，曾连续两年的统考测量大题都来自该书的课后习题；郑日昌老师的书可作参考。 博仁教育祝同学复习顺利、金榜题名！记得采纳啊

第一，你不喜欢本专业，但请弄清楚你是不是喜欢计算机专业呢？第二，如果喜欢计算机专业，就全力以赴。你现在才大二，时间对于你来说是充足的。你要知道，大学里很多同学都是在混日子。真正能够认真学，而且还学到东西的又有多少。第三，给自己一个机会，但请全力以赴。没必要还没准备你就担心自己考不上。努力尝试了，就不后悔。何况如果你现在处于迷茫的状态，你不找一件事有意义的事来做，那时间肯定是被荒废掉的。