心理学考研讲座

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　　如果你是大一，可以先多关注一些专业课的书籍，好好提高一下自己的英语。如果你是大二、大三的话，想要考上研究生，而不是重在参与，当下就开始准备。你可能会听过有的学长或学姐努力了几个月就能考得上，首先你要看他们考上的是什么等级的院校，是本专业的还是跨专业的，你的专业知识基础是否像他们一样扎实，你的英语是否已经高分过了六级或是过了雅思托福，你是否可以像他们整夜整夜不睡觉来准备考研，你是否能承受住那么大的压力，那些人只是考研大军中的极其微小的人群，你是否像他们一样幸运。如果你不是当考研是一场赌博，输赢你都接受的话，当下就开始准备，开始努力，不要让你的梦想只停留在梦想。 　　凡是对考研有所了解的同学都知道，考研是一场持久的战役，是一场竞争者毅力的角逐。考研从来都不是件轻松的事情，从概率的角度来说是不存在复习3个月就考名校的考生，所以各位不要轻信你是那个可以创造奇迹的人，奇迹之所以叫做奇迹是因为发生的概率极小。所以勤思老师给各位考生的建议是“别把自己当天才，把自己当成可塑造的人才”。人才是可以通过努力实现的，放在考研里就是成功的考生是可以通过努力来完成的。而你努力你沉寂你最为黑暗的这一段由勤思的老师陪伴你，帮助你。目前我接触到部分同学已经好些日子了，永远在起跑线上，当大家都在起跑的时刻，她还在研究摆什么样的姿势会更有助于起跑更快，其实你已经慢了，不要追求完美，至少你得身体要在前线的路上。下面给大家分享是一份时间表，需要详细的心理学16年复习计划书的同学可以单独找我。　　准备阶段 现在-2015年4月 　　1. 搜集考研资料，确定考研目标。这里会强调很多院校会有各种机构进行各类讲座，讲解各种考研信息，时不时的抖露一些所谓考研内幕来吸引眼球。具体到心理学考研，这个考试方向众多、考试院校情况不一的科目来说，众多公共课机构的讲座都把讲座重点放到公共课，而对于分值最大的心理学专业课提的很少。所以如果你想了解心理学考研专业课的具体问题，还是咨询勤思的心理学老师，比较稳妥O(∩_∩)O~　　2. 选择心理学考研方向，结合自己的就业和本专业优势以及考试难度综合选择，并且着手准备对应教材。这里首要解决的不是怎样复习的问题，而是考学术和专硕的问题。参考这个视频　　 http://www.tudou.com/programs/view/kYlaF-qWujQ/　　专硕学术如何选择视频　　3. 根据对应方向的书单，结合科目精讲课程，泛读教材（勤思高分保过VVIP赠送全套教材）。教材阅读顺序也是有一定讲究的，学术建议按照：普心、发展、教育、社会、实验、测量、统计（专硕具体在线问老师，可以分模块阅读）。由于基础班都是视频形式，不受听课时间的限制，所以大家可以灵活选择看视频找方向和自己看书摸索方向相结合，不必担心课程会影响自己的思路）在2015年4月份之前一定要泛读完，这样方便辅导员的配备，为后期跟着在读研究生辅导员复习打好基础。首轮看书大家习惯不一样　　http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ5MDY1MTQ0.html　　2015年考研书籍介绍 　　4. 英语已经通过四六级的同学，可以购买考研英语词汇书，建议背诵新概念英语三，提高语感，阅读同英文文章。未通过四、六级的同学继续按照四六级资料针对四六级复习即可。争取在2015年6月之前通过六级。之后有针对性的复习考研英语即可。（考研英语和四六级英语的机构和类型确实不相同，但是四六级的复习还是可以给考研英语做准备的。一般不建议大家在大学里弃过四六级的机会。 　　 复习阶段 2015年4月-6月 第一轮复习：认真细致通读教材，结合基础班讲义开始做笔记，通过难点精讲课程将心理学相关知识点串联起来，形成整体框架。VIP学员，在辅导员的监督和辅导下，已经可以开始进行部分的识记和辨析工作。普通班学员，还是要自己安排好复习时间，不能让复习阶段散漫拖沓，不能及时巩固和复习的话，这是效率低下的表现。同时不要忽视公共科目尤其是英语科目的学习，一定要在6月份之前攻克词汇关，当然这个单词是要一直背到考研结束的，前期可以花的时间多些。 5月底-6月初本专业的期末考试会影响本阶段的复习效果，大家在指定复习目标的时候这个阶段可以以松散知识点和看勤思视频巩固之前的看书成果复习为主。　　提高阶段 2015年7月-8月 第二轮复习：开始全面复习专业课，可以结合历年统考心理学考研大纲，进行有针对性的强化。普心、发心、教心知识点庞杂，记忆量大，做笔记的同时要把知识点勾画好。书上每个章节后面的练习题要开始做了。 统计、测量、实验更偏重理科，暑假需要重点掌握梳理，跟随强化班课程把各个科目的细节知识点进行梳理和巩固，不可以有任何遗漏。另外勤思建议，不管暑假学校环境有多么艰苦，都希望同学把大部分的时间放在学校，且上完强化班一定要及时巩固，不要回家放松，这样不利于消化和吸收。　　2015年9月 　　1. 关注各招生单位的招生简章和专业计划，对于考研目标院校要全面掌握，尤其关注推免生和统考生名额分配，结合自身复习情况及时调整目标。 　　2. 强化专业课、公共课的复习效果，专业课学术要开始做《必胜习题库》，专硕做《通关宝典》进行细致的分章习题，专业课每过一章，都要做一章的习题进行巩固。 　　2015年10月 -11月　　1. 对前两个阶段的复习进行总结、梳理，查缺补漏。十一长假，进行首次全真模拟，勤思学术VIP学员在北京参加国庆特训，梳理历年真题和进行专门的报考指导。VIP学员这边可以把重点坚持放在复习上， 不会因报考事情影响复习进度。 　　2. 10月开始网上报名， 咨询目标院校的招生信息和历年考试情况，根据自己之前掌握的信息，谨慎填报，牢记报名信息。勤思学员可以联系勤思老师，咨询院校和报考的相关问题，在报考时不存遗憾。　　3. 11月研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。天气转寒，适当增加体育锻炼。冲刺班面授开班，面授学员要及时复习完所有知识点，做完配套练习，准备冲刺班的串讲，追赶进度。　　冲刺考试阶段 2015年12月 　　调整心态，准备考试　　第三轮复习：进行全面冲刺复习，注意调整心态，各种整理和背诵。 跟随勤思冲刺串讲班进行重难点讲解查缺补漏。根据勤思冲刺班提供相应的真题和模拟题，对真题进行研究，并且定期进行模拟实战训练，最后梳理考点。大题唯有多背，别无它法。 不到最后一刻，坚决不能放松。越是到后期，越是考验我们沉稳心态的时刻。也是查漏补缺进行孤注一掷的时候。（这里有很多前辈们的血泪史） 　　复试调剂阶段 　　2016年1月末-2月 放松心情，了解报考院校往年复试信息，参加勤思VIP复试班的学员，将会收到勤思教研室发送的报考院校的复试信息和需要阅读的参考文献，进行复试准备。　　2016年3月-4月 查询复试成绩，关注排名和复试分数线，成绩优秀的同学可以开始联系导师，勤思的VIP复试班学员有相应的服务，帮助学员更好的跟导师联系沟通，为最后的面试做准备。 如果没能进入复试，大家也要再第一时间搜集调剂信息，这部分学员要尽快联系相关专业院校，准备调剂。 另外勤思也会在此阶段在北京组织相应的模拟复试，请相关有经验的老师或者师兄师姐为大家的模拟复试进行考核和现场点评。　　2016年4月-5月 联系招生单位，关注复试成绩。 　　报到阶段 2016年5月-8月 关注录取通知书，如果已经确定被录取，要及时联系勤思老师申请奖学金。同时在完成本科学习、认真完成毕业论文的同时，要加强心理学知识的积累，可以阅读一些心理学经典著作或是目标导师现在的研究课题相关资料，为顺利从本科生过渡到研究生打好坚实的基础　　注：勤思的VIP学员可以自己跟辅导员商量指定自己的复习计划，并由辅导员进行定期监督。这个计划是总体让大家梳理考研阶段要做的事情　　　　　

一、性心理与性心理学的概念性心理，是人类性行为活动中的各种心理反应。性心理学，是采用心理学的理论和方法，研究人类的性心理发展、性别角色社会化过程以及性健康等。正常的性心理，体现在不同年龄阶段的性心理发展。在发展过程中出现的异常心理和行为，可以通过性心理咨询和性心理行为治疗得以解决。人类的性活动绝不仅仅是生物的本能反映，它包含着丰富的心理活动，并受着社会的制约。这是人类性活动区别于动物的根本点。性心理学，就是研究人在性行为中的心理活动及其规律的科学。现代科学的研究表明，人类性行为除了性交活动外，还应包括性身份的塑造、性角色的进入、性意识的发展、性的社会化等，这些方面包含了许多的心理学内容。因此，性行为是一种旨在满足个体的性需要，并协调社会的性文明的行为活动。二、从动物的性本能到人类的性心理心理现象有一个从动物到人类的发生发展过程。动物的性行为中有没有心理反映呢？这是一个存在着争议的问题。一般认为，动物的性行为活动是一种本能活动，主要受性激素水平的调整。也就是说，生理反应占主要地位。西方的比较心理学家们用动物作了大量的实验，证明了性激素与动物的性别分化、性行为差异、性活动的激发都有密切的关系。而动物的性心理活动，则处在萌芽阶段，可简单归纳如下：1、动物的性心理停留在低级心理阶段，主要形式是感觉活动，如嗅觉、触觉、听觉等在性行为中的体现。虽然一些高等动物如恒河猴、黑猩猩等，已出现了较高层次的性心理话动，但并没有反映在思维活动上。2、动物的性心理是对性行为的本能反映，没有自觉和主动的性心理活动。3、动物的性心理与季节的关系密切，有一定的季节限制和性周期的制约。从动物的性本能到人类的性心理有一个漫长的发展过程。人类的性心理也经历了由原始人到现代人的发展。就个体而言，从出生、成长，到成熟、衰老，性心理也有一个发展过程。性心理活动受着社会因素和文化因素的影响。这就为性心理学的产生奠定了基础。三、性心理学简史性心理学作为一门独立的学科，一般以1886年出版的克拉夫特一埃宾（Richard von Krafft Ebing）所著的《性心理病》(Psychopathia Sexualis)为奠基著作。英国医学家霭理斯 (Ellis H) 对性行为的个案进行了系统收集，从1896年到1928年先后出版了他的巨著《性心理学研究》（Studies in the Psychology of Sex）七大卷，被公认为性心理学的创建者。他的《性心理学》就是他在《性心理研究》基础上改编而成的，是为非专业研究人员编写的一本浅近易懂而又不失系统全面的性心理手册。著名的奥地利学者弗洛伊德对性心理有不同与他人的研究，他把性心理作为生活的最基本动力。他在1905年撰著的《性学三论》集中体现了他的现点。二十世纪五十年代，美国妇产科专家玛司特斯（Masters W）和心理学家约翰逊（Johnson V)开始了性反应的实验研究。从1954年开始，二十多年的研究成果集中体现在三部巨著《人类的性反应》(Human Sexual Response, 1966)、《人类性机能失调》（Human Sexual Inadequacy, 1970)和《同性恋》（Homosexuality,1979）中，对性心理学的生理机制和临床应用进行了突破性的研究。当代的性心理学，涉及的内容非常广泛。包括：性别认同或性身分（即心理性别）、性取向、性偏好、性欲、性感受、性心理的毕生发展、性功能障碍、非机能性性障碍、性心理障碍（性变态）等。

心理学专业课程方案课程修读要求1、全校公共必修课为全体学生必须修读之课程，计40学分，其中体育、军事理论和计算机（第一阶段）试行通过性考试；2、学生必须从学校提供的公共选修课程中按人文社科类、自然科学类、艺术类和教育科学类分别选修4、2、4、2个学分，共修读12学分；3、学科基础课为必修课程，共设6门计22学分，前2门为学科大类基础课，后4门为学科专业基础课； 4、专业必修课程共设10门计30学分，其中带☆号课程为综合课程；5、本专业设置3门双语教学课程（计划表中带*号者），不再单独设置专业英语课程；6、专业选修课程分为限选课和任选课，学生须按如下规定至少修读44个学分：○1 限选课修读32个学分：可从人才测评与管理和心理咨询与辅导两个模块中择其一个修读。○2 任选课修读12个学分：学生可从本专业课程计划表中任选课模块、限选课中自己未选择的方向模块、本院其它专业提供的选修课程、学校公选课程以及外院（系）校提供的选修课程中修满学分。7、实践环节与毕业论文为全体学生之必修课程：○1 教育实习为8学分；○2 毕业论文6学分，允许并鼓励学生自定选题，毕业论文实行答辩制度；○3 另设研究与创新实践2学分，不给学时，分散安排在第5-8学期进行，研究与创新学分由院教学指导委员会根据有关条例组织认定。 8、实行“教师职业技能资格证”制。9、就业指导课以讲座形式进行，开设4—6个讲座，计1个公选课学分。课程结构比例表课程类别 学时数全校公共课 公共必修课 928 公共选修课 204学科基础课 378专业必修课 552专业选修课 834/843实践教学、毕业论文 12周总计 2896/2905课程方案表心理学专业课程计划表（必修课）课程类别 课程编码 课程名称 学分数 全校公共课 必修课 4400001 大学英语 16 2200006 马克思主义中国化概论 5.5 0100001 马克思主义哲学 2.5 2200010 马克思主义政治经济学 2 2601021 思想品德修养 1 2100058 法律基础 1 3602001 大学体育 4 6100001 计算机基础 6 8607067 军事理论 2 小计 40 选修课 人文社会科学类 4 自然科学类 2 艺术类 4 教育科学类 2 3108030 就业指导 1 小计 13心理学专业课程计划表（一）课程类别 课程编码 课程名称 学分 学科基础课 公共专业必修课 3800020 普通心理学 5 7109003 人体解剖生理学 3 6200001 高等数学 3 3801051 心理统计学与SPSS软件 5 3801007 *发展心理学 3 3100106 教育学概论 3 合 计 22 心理学专业必修课 3801041 实验心理学 5 3801005 生理心理学 3 3801034 *教育心理学 3 3800005 *心理学史与流派 3 3800042 人格心理学 3 3801053 心理测量学 2 3801028 认知心理学 3 3800021 社会心理学 3 3800006 ☆心理学研究方法 3 2406001 组织行为学 3 合 计 30实践及毕业论文 3302037 研究与创新实践 2 3105014 教育实习 8 3108005 毕业论文 6 合 计 16心理学专业课程计划表（二）（选修课）类别 课程编号 课程名称 学分数 专业选修课（限选课） 方向1、心理咨询与辅导 3801000 变态心理学与心理疾病诊断 3 2801058 ☆心理咨询 4 3801067 心理卫生学 2 2403050 青少年心理问题研究 2 2406020 精神分析治疗原理与方法 2 2406021 团体疗法与团体训练 2 2406022 行为主义治疗原理与方法 2 3801069 心理健康教育课程设计与组织 2 3800044 人本主义治疗原理与方法 2 3302138 学习辅导 2 3100088 家庭系统治疗 2 3106007 学生行为问题与个案 2 3801052 心理测量应用 3 3800129 认知神经科学 2 合计 32专业选修课（限选课） 方向2、人才测评与管理 3100107 计算机程序应用 4 2406005 职务（工作）分析 2 8102003 人力资源管理与策略 3 3802042 人才测评技术（上） 3 3802042 人才测评技术（下） 2 8102005 人力资源开发与培训 2 2406001 组织行为与人力资源管理案例研究 3 8100021 项目管理 2 8102101 薪酬规划与管理 2 3802041 效绩评估与效绩管理 2 6103021 计算机程序设计 2 合计 32专业选修课（任选课） 综合性任选课 4706069 广告心理学 1 3801017 消费心理学 1 3803001 工程心理学 1 3801049 旅游心理学 1 2100152 犯罪心理学 1 3801060 ☆心理咨询务实 3 8100023 项目反应理论与应用 2 6309008 常用仪器的性能与使用 2 8102012 ☆人力资源项目设计与务实 3 6406011 环境心理学 1 2404009 领导行为学 1 3105069 职业指导 1 合计 18

心理学专硕考试科目是政治，英语和专业课。专业课占据大部分分值，各个学校都是自主命题。很多学校都没有出参考书，中公考研小编整理了347各个科目的代表性书目供心理学考研的同学参考。一、普心1.《普通心理学》彭聃龄，北师大出版社(2012年第四版新);经典的一版，也是目前大多数高校在用的教材。2.《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社(只有一版，华东等上海地区推荐用书);可以作为彭版的补充，在建立框架后补充相关的知识点3.《心理学与生活》菲利普津巴多，人民邮电(推荐考北大的买来看看，同时也可以作为心理学入门的教材和兴趣读物。新版会有新的一些研究，也可以了解心理学新的发展);4.《心理学导论》黄希庭，人教版(2015第三版新);5.《普通心理学》游旭群，高教版(这本书已经相当小众了，目前知道的只有陕师大专硕推荐用书)二、发心1.《发展心理学》林崇德，第二版，人民教育出版社;(华语经典教材，大多数高校都在用此书)2.《发展心理学-人的毕生发展》费里德曼，苏彦捷译，第六版3.《儿童发现心理学》刘金花，华东师范大学出版社;三、社心1.金盛华，高教版;考北师的小伙伴看过来2.侯玉波，北大出版社;考北大的小伙伴记得买这本哦，侯老师的书对考北大的小伙伴那就是福音啊3.乐国安，人大出版社，20509年版;南开的小伙伴看这里4.戴维迈尔斯，人民邮电(国外教材);国外非常经典的教材，也包括社会心理学非常前沿的研究，外国署黎写的书就是很好看，通俗易懂，贴近生活5.杨宜音，首都经济贸易出版社，(这本书虽然小众，但是内容非常浓缩，一般到后期看不过来书的人才会推荐的)6.阿伦森，第七版，世纪图书出版社，在侯老师的书里会有讲到偏见的时候提到的拼图教室的研究者就是本书的作者，社心中的大咖~四、统计1.《现在心理与教育统计学》张厚粲+徐建平，北师大出版社(这是一本获奖教材，全国很多高校都在用这本，非常经典)2.《心理与行为科学统计》甘怡群;北京大学出版社;作为统计入门非常好，相比较张奶奶的那本更通俗易懂些，跨专业的小白可以入手这本看看哦，说不定你会觉得统计会是纸老虎哦~五、测量1.《心理与教育测量》戴海琦，暨南大学出版社;这本书是目前大多数学校的用书，新版已经更新到第三版了2.《心理测量学》郑日昌，人教版;这本书虽然非常经典，但是他真的太老了，只有一般，而且后来再也没有更新3.《心理测验与常用量表》陈国鹏，上海科学普及出版社2005年版;这本书也是查陕师大的时候偶然发现的，应该也是只有这个学校才会用的推荐用书吧，陕师大的小伙伴，你懂的~六、实验1.郭秀艳、杨治良，人教版，只有04年这一版(可以作为实验心理学的入门教材使用，浅显易懂)2.朱莹;北大出版社，第三版新(实验设计部分是精华，一定要看，对实验设计十分看重的院校，一定要看这部分)3.《实验心理学第九版》坎特威茨，郭秀艳译，华东师范大学出版社，歪国人叔叔写的书都很有趣，推荐读一下七、教育1.《当代教育心理学》，陈琦，北师大出版社(貌似全国也只用这一本)八、管理1.《现代管理心理学》程正方，人性假设部分有浓浓的马克思主义色彩2.《管理心理学》刘永芳，内容全面，和外国署黎的书框架结构有点像，但适合考试，推荐哦~3.《管理心理学》车丽萍，大框架很好，管理心理学的四大模块应该就是参照这本书来的4.《组织管理心理学》王垒，北大出版社，一本小小的书虽然有点老但是也很经典，知识点也很全面，考北大的看过来哦~5.《组织行为学》罗宾斯 第14版，人大出版社，经典的教材~不只心理学的在用，管理学的考生也在用，so~6.《组织行为学》鲁森斯,北大本科生的教材哦，这个叔叔还来北大做讲座和交流，所以考北大的小伙伴快快下手~九、bt1.《bt心理学》钱铭怡，北大出版社，钱老师的书是涵盖面非常全面哦，很多高校的教材，没有指定参考书的小伙伴推荐哦~十、临床与咨询心理学1.《心理咨询与心理治疗》钱铭怡，北大出版社，同样是很多高校的教材~2.《临床心理学》王登峰3.《临床心理学》胡佩诚十一、人格心理学1.《人格心理学》许燕，北京师范大学出版社; 第1版，框架非常好，但是内容有点冗杂，自己过滤哦~2.《人格心理学第八版》伯格 (Burger J.M，陈会昌译;中国轻工业出版社 ，有人格心理学方面新的研究，外国署黎的书很新的哦编辑于 2019-03-06TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!

不客气。一、关于教材大致分为二类：1、文化基础课：数学、英语、马哲等思想政治类的（这些就不罗嗦了）。2、专业课：杨治良的《实验心理学》、《人体解剖》（印象中很旧的一本书，放的找不到了。。）彭聃玲《普通心理学》、张厚儏的《现代心理与教育统计》、张锋 , 陈雪枫 , 戴海崎的《心理与教育测量》、林崇德的《发展心理学》、冯忠良《教育心理学》、叶浩生主编.《西方心理学的历史与体系》、 彭聃龄《认知心理学》、郑雪《社会心理学》、郑雪 《人格心理学》、郑希付《心理咨询理论》、cerald corey著 李茂兴译《谘商与心理治疗的理论与实务》、凌文辁《心理与行为测量》、彭剑峰《人力资源管理》、《管理心理学》（额。。这本书不知道丢哪里了 没找到）、钱铭怡《变态心理学》、王行《家庭历史与心理治疗》找到的大概就是这些了。呵呵。另外，教授讲课不一定是按照以上的教材的，很多时候会复印一些材料发给我们。二、还有一些书目是很经典的好国内的教材大多理论性强，国外的教材则不同了，有理论也有趣味。例如david .G .myers 著 张智勇等译《社会心理学》，理查德·格里格（Richard J. Gerrig）《心理学与生活》，JerryM burger 《人格心理学》等都是很好的书籍。三、视频讲座等我近期在看耶鲁大学的《心理学导论》以及哈佛大学的《幸福课》，感觉应用性很强，对更好地理解自我和他人都很大的帮助。如果没有心理学背景，听大师的讲座可以让自己更理解心理学。四、楼上的同学说的也对，的确要考研的话还是要看看考研学校指定的教材会比较有利于考研的。呵呵，回答完毕！如果我想要系统地学习心理学，就像大学里面四年的课程有一样，学习的顺序和学习的书目有哪些呢？我分不多，回答好的话一定多给的~~~我发的就是大学四年的书目。顺序大概是这样的：大一是基础课。数学、英语、普通心理学、生理。大二开始有专业课，主要学习心理统计学以及实验心理学、心理测量学等（因为研究心理学的手段是实验和问卷，而且要有统计方法，这样科目都很重要）。大三、大四就是剩下的那些。可以参看以下这个http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d0ffe050100o78o.html来自：求助得到的回答既然要考研，那就首先确定你希望报考学校的考研制定参考书目你能看完，并且能够学会。所以，你先看你想报的研究生所在学校的指定参考书目吧，然后以这些书为知识中心，向外扩展学习心理学，这样，你能做到考研学习两不误。心理学专业课程，http://jwc.jlnu.e.cn:8080/jw/eol_03/doc/0307/0307056.htm，里面有必修有选修，有教材，参考目录可以不看，选修可以不看，但是教材和必修专业课要看

《儿童注意力5+5趣味训练》系统训练课程抓住了家长最关注的学习问题，家长容易认可，通过有趣的方式方法训练，孩子们喜欢。最为关键的是，《儿童注意力5+5趣味训练》系统训练课程明显的效果，比如，经过1期24课时的专门训练，大部分儿童注意力集中时间可以延长1倍以上。这样神奇的效果让家长惊喜、让专家惊讶，让项目具有了持续的生命力。 任何项目都有市场周期，《儿童注意力5+5趣味训练》目标市场为4~10岁儿童，目前市场需求大于市场供给，市场处于成长期。（1）当x=5时，y=195；当x=25时，y=205．∴讲课开始后第25分钟时学生的注意力比讲课开始后第5分钟时更集中．（2）当时，，该图象的对称轴为，在对称轴左侧，y随t的增大而增大，所以，当t=10时，y有最大值240．当时，，y随t的增大而减小，所以，当t=20时，y有最大值240．所以，讲课开始后10分钟时，学生的注意力最集中，能持续10分钟．（3）当时，令∴t=4当时，令所以，学生注意力在180以上的持续时间为（分钟）．所以，老师可以经过适当安排，能在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目．

第一，人力资源管理应用心理学 的联系非常紧密。甚至硕士研究生的应用心理学下面有一个研究方向人力资源管理。第二，像你一个有目标的人，而且能这么早开始做计划，而且还有毅力，这样的人不成功，还有什么样的人能成功呢？第三，关于考研准备。提高英语成绩，英语是需要积累，突击学习没效果，一放松成绩马上掉下一大块。心理学专业课的书现在也可以看，有不会可以问自己的老师，人力资源管理这一科的老师应该是心理学出身。现在可以考察一下辅导班，在大三下半年开始全力备考的时候，要不要报班，报什么样的班心里也有底了。。。。。。

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