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教育学考研里面的“311与333”是什么意思?有什么区别?

川村
当我昏乎
一、命题方不同1、311:311是全国统一命题,统一试题。2、333:333是各个招生单位自主命题,自主招生。二、考试范围不同1、311:311是全国统一大纲和考试范围。2、333:333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311:考试的分制满分是300分。2、333:考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311: 考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。2、333:考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源:百度百科-教育学考研

研究生报考教育学和心理学 哪个好 从就业前景和难易程度分析

父曰
王乃悦之
  两个都不算很好考,心理学统考试卷里包含六门-普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理与教育统计、心理测量。教育学统考里面包括教育学原理,中外教育史,教育心理学 ,教育研究方法。相比较而言,教育学稍微要简单点,心理学里面统计、实验还是需要一定的数学思维的。就业这个事不好说,如果单纯为就业,这两个都不理想。心理学比较好的像北师、北大、浙大、西南、华南师大等,教育学比较好的像北大、北师、西南、华中科技、厦门大学(华科和厦大的高教比较好)等。  实际上如果你能去一个比较好的学校,你只要在以下任何一方面出类拔萃都够了。  1 方法学上:心理学的实验方法比管理学、经济学的方法更加讲究控制,所得到的结论也更加易懂、可信,事实上很多牛人最后都去了管院或者商学院做研究去了,理论的东西想学就能相对快的学到,但方法的东西必须要长期实践、测试、反馈才能得到  2 统计学:行为科学的统计:包括如何调研、方差分析、多元、回归,这些东西掌握好了去咨询公司、证劵行为研究所绰绰有余  3 理论:如果愿意活得单纯一些,强大丰富的理论积淀、过硬的文献检索能力、适度的幽默,不狭隘的视角,一般的口才足以 去一些学校当老师、做培训是比较容易的  4 最不济去做人力资源,一般不累,薪资混好了中等,虽不如人大劳人院的,但毕竟相对于他们,心理学出来的能做一些,他们能说一些(无歧视,正面评价,国资委、劳动保障和人力资源部、各大公司人力资源部他们的人海了去了)。

考研 教育学的心理学与理学的心理学有什么区别

口中有珠
龙斗士
这个的话是不可以的,因为报考心理咨询师三级的话一是要本科为心理学二是有辅导机构辅导,二者要满足一个才可以的。

哪些学校有心理学专业?

刺青女
太易
一、北京大学院系名称:心理与认知科学学院专业:心理学二、清华大学院系名称:社会科学学院专业:心理学三、复旦大学院系名称:社会发展与公共政策学院专业:心理学四、浙江大学院系名称:心理与行为科学系专业:心理学、应用心理学(含心理咨询方向)五、南京大学院系名称:社会学院专业:心理学参考资料来源:百度百科-北京大学参考资料来源:百度百科-清华大学参考资料来源:百度百科-复旦大学参考资料来源:百度百科-浙江大学参考资料来源:百度百科-南京大学

教育学硕士和心理学硕士哪个好?

礼乎
道生
心理学一点也不简单的啊。。。个人觉得心理学要比教育学难考的。。。还是考教育学吧,

考研心理学和教育学哪个就业好?并且在同等条件下哪个专业更好考一点? 谢谢

滔滔不绝
故曰不同
都是全国统考了,呵呵,都有辅导班,不同的是各个学校的复试,就业心理要比教育强,我就听说北师大的教育类就业还可以,别的都不太乐观,考试的难度看你基础了,我个人觉得教育还是相对简单点北师大的教育和心理学都是全国第一的,相比而言,个人认为教育好就业一些虽然目前缺乏心理咨询师,但是这个职业在国内的认可程度不是很高,应该说是前景不错,教育无论当前形势还是未来,都很不错

考研的话 教育学和心理学哪一个更好一点 哪一个更容易一点 谢谢!~

敢不虚心
习动
我觉得这要看你自己,你喜欢哪一科,那么在你而言,哪一科就会简单一些。此外,我个人觉得心理学的用处更大,而教育学我不太认同,因为教育学所学到的东西与当代学生的实际需要有一些出入,现在的学生几乎都在埋怨现行的教育制度,其实学习是一件快乐的事情,但由于国家教育部高层没有意识到学生的实际需要和各级干部贯彻国家政策的出入,使许多学生多受了苦。我觉得你应该选择心理学。

312和347心理学考研有什么不同

地下室
翠湖寒
一、 招生方向 学硕是传统的学术硕士,全国招收学硕的院校汇总起来要100多所,一般院校招生方向分为基础,发展和应用,这个在报考的时候要确定方向,一般不同方向的复试分数线也是不同的。专硕全称应用心理学专业硕士,从2011年开设到现在大概60多所院校开设了专硕,一般都是心理学专业比较好的院校,旨在培养一些实用性人才,是双证的,各个学校一般是有人力资源,心理咨询,职业规划等方向,一般在报考时候不用确定方向,但是个别学校除外(二、考试科目 学术统考院校一般是考察七门科目,普心(100),发展,教育(70),测量,统计,实验(60),社会。一般统考对于实验、统计,测量考察要多一些,一共是130分,这几门是偏理科的科目,也是心理学考研的难点,一般本专业的同学都很难掌握,自主命题院校一般不指定参考书目的,跟统考科目内容是差不多,指定参考书目的查找院校招生简章按照指定参考书复习。 学硕各个院校都是考英语一的,英语一难度稍高一些。 专硕是全国统一大纲,各个院校自主命题,部分院校有自己的参考书目。根据全国大纲的考试科目有普心,实验,统计,测量,发展,社会,管理,人格,咨询,临床,变态。一般有自己的参考书目的院校就按照指定书单复习就行,当然适当要扩展些。 专硕主要考英语二,部分院校考英语一。英语二要比英语一简单一些,主要是在写作 翻译和新题型板块比较简单。 三、学时长短 学硕是大部分院校是三年制,只有个别院校是两年制,学硕大部分院校还是统考。 专硕一般是两年制,也有三年制的。 四、学校培养方案 学硕比较注重培养同学们的科研能力,对论文发表的数量是有要求的,各个学校不同,对学位论文的要求也要高一些。当然如果有志于从事科研,你在读书期间发表的论文数量直接决定着你以后的读博,就业等等,总之,选择学硕注定要与文献(多为英文文献),问卷调差,实验仪器,实验数据,数据分析打交道的。 专硕在读研期间比较注重培养学生的实践能力,对论文发表没有特别的要求,对毕业论文的要求相较于学硕会宽松很多,一般是第一年在学校,第二年就可以出去实习找工作了。

311教育学考研跟614教育学有什么区别吗??

人心
穷为匹夫
311是教育学学硕全国统考,全国有74+所学校用的是这套卷子,614是四川师范大学学硕教育学考研的教育学综合代码,即614教育学综合。311教育学综合的初试参考书目是 《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社2009年;《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社 2008;《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009;《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012;《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007;《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社 1995; 614参考书目是 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社,2008年版;《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社,2015年版 《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版; 《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;郑老师 勤思校长在线咨询郭老师北师教育学教授在线咨询王老师勤思统计王在线咨询田老师原北语人文院长在线咨询查看更多官方服务官方网站勤思课程在线咨询心理学考研教育学考研