心理学的研究生教材

先提高自己心智成熟度。再看那些讲理论的。大脑，本身就是思维的物质基础，现在要用脑的功能——思维，来探究脑的结构和意义，这一过程显然是极其艰巨的，在这一过程中，大脑中会出现极其复杂的景象和感受，不是心地善良纯正的人,绝难做到不发生精神疾病，。 如果自己心智都不成熟。生活。人生。理解的不够深刻。连自己都看不清楚。怎么去看穿别人。看再多的心理理论。技法的书。也等于没看。不过是个孩子拿把很重的大刀。挥舞不动。只能把自己压死。《奥修中文全集TXT版》奥修你还信政府吗？我们的教育将我们害得这莫惨，我们的教育将我们变成了废人，不要再相信那些所谓正统的教育了，奥修哲学上的修为，足以使他与同一时代，甚至他以前的任何时代的哲人平等对话。奥修向来喜欢说佛陀、说基督，在所有宗教派系中，这两个人所代表的思想无疑是最为宽宏而又仁慈。-----------------------《追寻生命的意义》 作者: 维克多·弗兰克我们犯过错，还要继续犯错，这也是我们的人生，我们需要的不是告别错误的昨天，而是坦然的接受昨天的错误，这样我们才不会害怕将要产生的错误，我们才不会被困在错误假想的恐惧中，我们才能动用我们的能力去作出当下的选择，去真面惨淡的人生。-----------------------《克里希那穆提全集TXT版》克里希那穆提他一直强调自我觉察（觉知）以及了解自我局限、宗教与民族制约的必要。他一直指陈" 开放"的极度重要，因为"脑里广大的空间有着无可想象的能量"。这个广大的空间，或许是他创造力的源泉，也是对这么多人产生了如许冲击的关键所在。佛学家肯定他是"中观"的导师，印度教吠檀多学者认为他是彻底的"觉者"，神智学者则认为他是地地道道的"禅"师。 -----------------------邓晓芒：《人论三题》(即出)序言+.doc《灵之舞——中西人格的表演性》邓晓芒 邓晓芒教授切入的角度比较特别，从心理学入手。对中国人的人格和造成这种人格的传统文化的批判是毫不留情的，基本上没啥正面评价，所谈论的主题，如真诚、虚伪、自欺、羞愧、忏悔、孤独、自尊等等，------------------------------《少有人走的路》M·斯科特·派克正如本书开篇所言：人生苦难重重。人生是一场艰辛之旅，心智成熟的旅程相当漫长。但是，他没有让我们感到恐惧，相反，他带领我们去经历一系列艰难乃至痛苦的转变，最终达到自我认知的更高境界。-----------------------《裸猿》（The Naked Ape） 这本书豪不留情的扯下了人类神圣的面具，它开宗明义地告诉读者，人类就是没毛的猿——是动物，这种论断，对我们几千年的文化简直是一种彻底的颠覆。这是英国著名动物学家、人类行为学家德斯蒙德·莫里斯的成名作。?本书认为：人类的大多数独特行为都是因为生活所需而演化出来的，为要应付狩猎收集者 (参看先天与后天)生活的挑战。本书引起很大的回响讨论，在全世界销售超过一千万本。-----------------------------------《西藏生死书》《死亡日记---人类生命的震感》学会怎么死亡的人，就学会怎么不做奴隶。如果你想要更好的活着，也许应该花点时间，去学会正视死亡。那些相信他们有充分时间的人，临终的那一刻才准备死亡。然后，他们懊恼不已，这不是已经太晚了吗？」今天大多数人死的时候毫无准备，活着的时候也没有准备，有什么事比这个现象更令人寒心呢？ ------------------------------------------------《普通心理学》教材出版于1988年，是国内近10年内使用最广泛、最受欢迎的普通心理学教材之一，在本科生教学和研究生入学考试中发挥了重要作用。已重印11次，发行总量为6.7万册。国家教委推荐的一本高校心理学教材，它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生，同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生。同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。由于这本教材提供了心理学的“基础”知识，因而也能作为心理学各个专业和相关专业招收研究生之用。----------------------------------------------彭聃龄《普通心理学》(修订版)笔记和习题详解配套辅导书。全书基本遵循教材的章目编排，共分5篇14章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题和强化习题详解，精选部分名校近年考研真题和相关习题，并提供了详细的参考答案。是一本很好的心理学复习资料。 -------------------- 《心理学与生活》美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里的“普通心理学”（General Psychology）课程选用的经典教材。《Discovering psychology》（探索心理学）《心理学与生活》的配套电视教程，由WGBH Boston制作的，美国公共电视台（PBS）播出的介绍心理学的电视节目。这是一个为大学、高中课堂及成年学习者介绍心理学的视频教学系列，共26个半小时。那就自考心理学大专本科吧，可以从普通心理学、社会心理学等学起，系统又专业，像北京的心理学专业是由北大主考的，含金量也高，要是资料或视频课件可以去我百度空间索取

176541530教育学交流2群教育学统考没有规定的教材 都是用的一些比较权威的教材 对着大纲自己去找找教材看学校了，不同学校要求不同的，统考的话教材基本一样，但是也要有选择的看哦

考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程，11年考研大纲新增了社会心理学的内容。虽然由教育部统一命题并给出了考试大纲，但是，教育部并没有指定参考教材。因此，目前很多人都是根据一些著名辅导班推荐的参考书目来复习的。下面是我把自己曾经用过的书目推荐给你：普通心理学： （1）普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 要是没有看这本就别考了，绝对的主要复习参考资料！ （2）普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社 这本也挺重要，有些内容跟彭本不同，可以作为参考 （3）心理学与生活 Gerrig Jimbardo 这本好玩是挺好玩，但对考试帮助不大 （4）西方心理学的历史和体系 叶浩生 主要了解一下重要的那些流派如结构心理学,机能心理学,格式塔,精神分析,行为主义,人本主义,认知 实验心理学 （1）实验心理学 杨治良 浙江教育出版社 （2）实验心理学 朱滢 北京大学出版社 （3）实验心理学 孟庆茂 （4）实验心理学 郭秀艳 实心绝不能只看一本，上面四本都挺重要，另外还有 （5）实验心理学纲要 张学民 北京师范大学出版社 （6）改变心理学的40项研究 这本书超级有意思，里面有很多著名实验，看着又有趣又了解了著名实验 心理统计 （1）现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社 其实这一本就够了，其它的爱看不看，内容差不多 （2）教育与心理统计学 张敏强 （3）教育统计学 王孝玲 教育心理学 （1）教育心理学 冯忠良 这本是主要的，因为考题是北师出的啊，和大纲也比较吻合 （2）教育心理学 皮连生 个人认为这本虽然体系不好，但是有年那题奥苏伯尔就考的里面的题目，所以不能轻视 （3）教育心理学 陈琦 刘儒德 这本据说很重要，但我没看 发展心理学 （1）发展心理学（精） 林崇德 （2）发展心理学（简） 林崇德 这两本虽然是一个人写的，但内容有很多不同，对比来学 （3）儿童心理学 朱智贤 这本随便看看 心理测量学 （1）心理与教育测量 戴海崎 这本是我主要的复习材料，内容和大纲比较吻合 （2）心理测量学 郑日昌 参考书目说明（不记得在哪个网站上搜来的，我感觉说得很实在）北师版本的彭老师的普心可视为权威；其中所有章节基本上都能与大纲相吻合；北大的孟召兰老师的可以作为辅助版本，其中有许多独到的见解，尤其是情绪一章；《心理学与生活》则可以在时间允许的情况下加以应用。这本书可以培养你将应用心理学知识于生活中的思维。发展心理学主要以人民教育出版社的林崇德老师的书为主，这本书是发展心理学中的经典教材；人民教育出版社朱智贤老师的儿童心理学以及华东师范出版社的刘金华老师的儿童发展心理学可以作为辅助教材，加深对发展心理学的了解。教育心理学以北师大版本的陈琦、刘儒德老师的当代教育心理学为主，虽然这本书只覆盖了大纲90%的内容，但是这些内容都讲的很详细。另外，人民教育出版社冯忠良老师的教育心理学也值得一看。实验心理学，目前没有任何一本书是覆盖大纲所有的内容的，而这一部分又是考试的重点和难点所在，因此建议在复习的时候多看一些书，增进理解。主要推荐的有人民教育出版社郭秀艳老师的实验心理学，以及北大版的朱滢老师的实验心理学。理科基础好的同学可以看一下北师大的孟庆茂老师的实验心理学。另外，如果想对实验设计报告多了解一些，可以看北师大的张学民的实验心理学纲要。心理学统计，比较权威的是北师版的张厚粲的现代心理与教育统计学。如果逻辑思维能力好的话，推荐北大的甘怡群写的心理与行为统计学。心理测量主要可以看看暨南大学出版社的戴海琦主编的心理与教育测量。人教版的郑日昌写的心理测量学则是对各心理测验介绍的比较详细，有条件也可以买来看看。附上各科比重:普通心理学 100 分 （具体可以分解为复习《普通心理学》和少量《心理学史》内容） 发展与教育心理学 70 分 （具体可以分解为《发展心理学》和《教育心理学》） 实验心理学 60 分 （具体可以分解为《实验心理学》和少量《认知心理学》内容） 心理统计与测量 70 分 （具体可以分解为《心理统计》和《心理测量》） 最后是经验一、复习原则 这轮复习越细越好，边边角角的知识点都要复习到，坚持以下原则： 1、以基础为根本，提高分析、解决问题的能力。研究生考试既是对考生本科阶段所学内容的检验，又是对是否具有从事心理学研究潜能的考查。大纲中明确规定考核目标为大学本科阶段所学的心理学专业基础知识、基本理论、基本方法，以及熟练地运用这些知识，分析问题、解决问题的能力，了解当代心理学的发展趋势。 2、全面复习，有所侧重。2009年的心理学统考覆盖面广，考察内容有：普通心理学100分，发展和教育心理学70分、实验心理学60分、心理统计与测量70分。而以前的考试中，某些院校，只考察了普通心理学、实验心理学、心理统计。考察面积广、范围大这就要求考生要全面复习，使得复习工作量加大了。对跨专业的考生来说，难度又加大了不少。在全面复习的同时，还要有所侧重，以上四部分内容总分是300分，其中普通心理学就占了1/3，应作为复习的重中之重。 二、各科复习全攻略 具体到心理学专业各个课程的复习攻略，我有如下一些建议： ◆普通心理学 这本书是基础，复习应以细和准为原则，任何一个知识点都不要放过。每章的基本概念都应该加以注意，历年的考题中，名词解释、简答、论述题都考过。对于各种理论要了解得很清楚，包括代表人物，观点，主张等。推荐彭聃聆老师编的《普通心理学》，看完一章做一下后面的习题，你会受益匪浅的。 大多普心教材只是对各理论的概述，更深入了解某个理论还应该在平时的学习中注意看相关的内容。有些理论的名称不止一个，最好能知道的全面一些，如“人格的五因素说”又称为“大五人格”，对此只有听得多，见得多，看的参考资料多，才能了解到。对每章的知识应能转化为自己的语言，理解了以后能合上书自己对自己讲讲书上说了什么，这样有助于记忆。试着运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。 总之，普通心理学是整个复习的基础，一定要重视。 ◆教育心理学与发展心理学 这两门专业课放在一张卷子上考，无论是基本理论，还是实践性很强的问题都是要考察的目标。所以，这些内容时光靠记忆是不行的，理论联系实际显得尤为重要，从实践中加深对问题的理解。 复习目标： 1、理解和掌握基本概念、主要理论及其对教育工作的启示，尤其是学习心理学部分是重中之重； 2、理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究，至于各个年龄阶段有什么特征，各年龄段出现的重要心理问题，注意了解其原因与对策； 3、认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。 另外，推荐朱智贤主编的《儿童心理学》，发展心理学出题有时会涉及这本书的内容。 ◆实验心理学 实验心理学是心理学体系的主干，重点院校往往很重视这门课。通过实际操作，就可以全面考查学生的心理学专业素养与从事心理学研究的潜能。对于实验设计题，光有理论知识是不够的，只有实践过才知道哪些地方易出现考虑不周的问题。所以，跨专业的有条件最好去上一下实验课，参与一下心理学实验（特别是经典实验）。看书时，要注意别人的实验是怎样设计的。 复习目标：掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程；掌握心理学实验研究的技术与方法；具备实验设计和撰写研究报告的能力。 ◆ 心理学统计与测量 心理统计与测量是一本需要多看几遍的书，而且这本书会让你越来越有成就感！这也是比较难的一门，建议跨专业的考生尽早准备，本专业的学生也常常栽在这门课上。而且，这门课涉及到很多数学知识，所以，数学不好的同学要尽早补一补. 复习目标： 1、掌握心理统计与心理测量的基本概念、基本方法，记忆公式及其应用范围。 2、掌握有关统计分析的原理和方法，记住每个方法的适用条件，比较不同方法的差异，能正确解释统计分析结果。重点在假设检验、方差分析、回归分析和非参数检验。 3、掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法，多做练习；能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。 三、复习方法 1、融会贯通。这四门课程之间有很多内在联系，复习过程中要联系起来思考，做到融会贯通。 2、做笔记。做笔记很重要，每看完一章，做一章的笔记，加深记忆。最好结合经典教材、专业期刊、专门著作、专业文献等，按照专题整理笔记，而不是简单的抄书。也可以做关系图，比如记忆、感觉等。一章一两页，做完后几本书等于都看过了一遍，书会越读越薄。另外，多总结一些心理学术语及其英语翻译，考试时才能得心应手的拿过来用，体现你的心理学素养，而且复试口语面试中有可能涉及到。笔记做好后，最好能看着笔记把这一章给自己讲一讲，有什么重要的理论和实验。 3、搜集资料。复习资料的重要性自不待言，好的资料比如重要的上课讲义、笔记、习题集等，可以有效的帮助理解消化教材，掌握知识点，完成从课本到应试的过渡。事实上，搜集到这些资料并非易事，要花大量的时间和精力，那就看自己的能力了。多上上心理学网站,参与讨论也不是错的选择. 如果楼主将来准备考心理学专业研，那么我的建议是最好能去旁听心理学专业的课程，尤其是实验心理学和心理统计学的课程，因为这两门课程对于你将来在研究生阶段的学习也是十分重要的，对于你考研的成功的重要性当然是毋庸置疑了。还有，电驴网中有历年考研辅导班的培训资料，楼主可以根据培训班老师的指导复习应该会更轻松些。另外，楼主在报考前最好先确认报考院校，因为还有些高校的心理学专业不参加统考，专业课你就得按照目标院校的指定参考书复习了。在院校选择时，楼主还得注意专科生是以同等学力资格报考，要知道不同的高校对于同等学力考生的要求是不同的，所以你得在确认了自己满足目标院校的招生条件之后再报考。心理学考研参考书目：一、心理学导论　　（1）《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；　　（2）《社会心理学》章志光 人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。二、发展心理学　　《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社；三、教育心理学　　《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社；四、实验心理学　　（1）《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社；　　（2）《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社；根据最新心理学考研考试大纲编写。五、心理统计学　　《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社；六、心理测量学　　《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社你可以每天抽时间定好看书的章节数，认认真真通读课文，这样可以理解知识，为做题作准备。本回答被网友采纳

心理学研究生入学考试现在已经统考了，就是把普通心理学、实验心理学、测量心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学综合在一张卷子上考察，用时3个小时。西南大学参加统考，所以初试你只需要把这些书看好就行，具体建议如下： 首先，你要买一本09年的心理学考研大纲，这样你可以大体了解都考些什么，比较有针对性，也容易形成体系。我的同学都是把专业教材有针对性的看了两遍以上的，当然这只是一种记忆之前的铺垫，关键是为了能够背过。 其次，按照顺序来说，先看普心是好的开始，入门容易，也较易理解。心理统计和测量是比较难的，主要是上面的公式和适用条件，会用最重要，一般心统会和实验联合出大题。测量一般出的都是选择题，还有简答题。实验心理学也是比较重要的，最好能够多看几遍，理解就好，会使用一些研究的方法并知道著名的实验，实验心理学前几章基础性的东西是最重要也是最容易和大题联系的，后面的一些经典实验主要是选择题。发展和教育心理学在心理学中属于识记的那种，只要能背过，一般人理解起来没有问题，主要就是背诵。 最后，如果你能够根据大纲把这些书（经典教材版）看会了，可以去买一本高等教育出版社出版的心理学备考核心教程，开始系统背诵，达到熟练，有针对性的作些练习（统计上的题最好做一做）就可以去考试了。 给你推荐经典教材，主要是在背诵之前理解用的，能够在学校图书馆借到不买也可以，普通心理学用北师彭耽龄的，统计也用北师的，发展心理学用林崇德的，教育心理学也用北师的，陈琦刘儒德编，实验心理学去看看杨志良的，在结合看看北师出版孟庆茂编的，理解最重要，尤其是方法和那些意义，测量用戴海绮的，就可以了，不要买很多象心理学与生活这样的书，比较耽误时间，因为考试的内容就那些，看的太多就容易分散了你的精力，如果你在某些问题上不懂，再翻翻其他书籍以点的形势当作资料查阅就可以了，重点把握大纲要求的知识。 祝你考研顺利！ 至于复试的一些注意事项，你最好去考研论坛看看，那里有你想考的学校的热心人会帮助你的。

　　很多人对本专业不感兴趣，想跨专业考研，可以说这是现在非常普遍的一种现象。其中，跨专业考到心理系的就了，这不仅仅是因为近几年人们开始关注心理学，还因为心理学本身的学科特点所导致的。它的学科特点决定了它是一门比较好入门的学科，要求先前具备的知识也不是非常特异化，可以说大部分人都能很容易地通过看《普通心理学》等教材进入心理学的大门。　　但是在作出跨专业考研的决定之前，至少要先了解这门学科研究的基本内容、这门学科的历史和发展，还有希望今后的就业去向等等。这些东西可以 通过和心理系的同学接触来获得，也可以通过阅读入门书籍来获得，如果有时间，也可以看一些这个领域的期刊，看看从事这个行业的人都在研究什么、关注什么、 有什么新发展。如果复习时间不多，你可以直接从考研的指定参考书入手，先看普通心理学、心理学史，再看实验心理学、心理统计等。 不管最后决定是否要考，阅读这些心理学入门的书籍都会对生活有益。　　下面就怎么备考和大家共同分享：　　一、确定是否考研，以及是否考心理学专业。每个人考研的目的不同，但不管怎样，首先要明确自己是否要考。然后最好要把这个想法与朋友交流一下， 这会是一个很不错的选择，尤其是和周围那些也想考研的同学分享自己也许并不清晰的考研计划，有利于对考研动机的强化和同学之间的相互激励。一些同学似乎更 加乐意把想法放在心里，这当然没错，但如果可以利用这种人际效应的支持与激励作用，考研之路会有一个较为轻松的开始。　　二、选择正规的学校报名，其中要选择一些知名度高的、师资力量比较雄厚、通过率较高的学校，早点报名尽快复习，尽早取得硕士学位证书。　　三、定计划。尽管有句话说的是“计划没有变化快”，但是如果没有计划，变化也就无从谈起。计划是一种对任务的规划，它能让复习不慌乱，也 能激发我们的动机，而且当我们在规定的时间内完成任务能获得成就感，用心理学的术语讲就叫“自我效能感”，特别是对于一边工作一边复习的朋友们，工作本身 就忙，考在职研是自己挤出时间来强化提升自己的，更应该制定个计划，不因自己忙找借口，耽误复习。　　四、注重效率。依计划，计划是你定的，可以修改;身体和心理也是你的，有权给他们放假。效率优先原则，自己能保证完成当天任务的同事可以将当天的计划稍做修改。　　五、正确处理工作与学习的关系。别因学习耽误了工作，工作是必须的，要有一副好的精神面貌去对待每一天的工作，对待每一位同事，同时，不能因为工作的事情耽误了复习，时间是靠挤出来的，参照第三条。　　六、体育运动。它的用处不用多说，每天用点时间去做一些有氧运动，然后洗个澡，精神一定倍爽。可以约家人或朋友一起，不过最好自己能在没有别人陪伴的情况下坚持锻炼。时间不用太长，每天半小时左右就OK啦。　　七、考研培训班。对于在职的，参加辅导的时间是宝贵的，大家所付出的人力，财力，时间成本都是宝贵的，所以保持良好的听课状态，课后及时复习巩固，会有一个好的效果的。　　八、了解自己，了解导师，确定所报考的学校和研究方向。这个事情非常重要，它不仅关系到考研的成败，也会影响到以后的学习和研究道路，甚至人生，因此要相当重视。当然这个问题得分情况来看，如果考研只是为了就业甚至对所谓的研究根本就没有什么兴趣，那么建议只要在好好衡量了自己的能力后尽量报有名的心理学名校或者全国重点大学就行了，了解自己和导师这样的事就是多余的。但如果考心理学研究生是出于自己的爱好，确实想用自己的时间去做研 究，甚至到了不得不的地步，那么请一定去认真认识自己，包括自己的性格，对心理学的那个分支更感兴趣等等。以此为基础去寻找合适的导师和学校。对导师的了 解可以看他写过的书和发表的文章，但是主要是看这位老师的人格特征，这是一个好老师的必备素质，当然还有他的研究能力。当然还可以通过自己熟悉并了解他 的老师和朋友去更进一步了解。　　对于一些对于在职的人，对心理学比较感兴趣想进修的可以选择报读心理学在职研究生。最近几年报读在职研的人数一直持续上升。以中科院心理所心理学在职研为例，安排的课程更注重理论与实际相结合。　　最后预祝不管是报读心理学研究生还是心理学在职研的学子们都能够顺利的拿到心理学硕士学位，学有所成。

176541530教育学交流2群教育学统考没有规定的教材 都是用的一些比较权威的教材 对着大纲自己去找找教材看学校了，不同学校要求不同的，统考的话教材基本一样，但是也要有选择的看哦

　　同学你好，心理学考研是不考数学的哈。所以不用担心数学的问题。至于考研难不难，要看院校难度和你个人努力的！学硕目前有部分院校是312统考，有部分院校是自命题的，但是现在越来越多的院校都是已经自命题了，比如说今年的华中师大、中科院、中国人民大学都是自命题的了。312统考是统一出题的，自命题是每个学校指定书目，自己出题的。专硕的话，都是各个院校自己出题的哈，只是有一个347大纲，各个院校参考347大纲来出题的。　　如果提前准备还没有确定院校的话，先把专硕学硕定下来。先按照312大纲书单和347大纲书单准备就行，先把基础打好，后期针对院校准备。　　附上书单：1、《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 (第四版)2、《实验心理学》郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 (淡蓝色封皮) 3、《实验心理学》 (第二版) 朱滢 北京 北京大学出版社4、《现代心理与教育统计学》张厚粲 北京师范大学出版社 (第三版) 5、《心理与教育测量》郑日昌 人民教育出版社 (白底红皮) 6、《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社 （白底红皮) 7、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 (第二版) 8、《社会心理学》侯玉波 北京大学出版社 （第三版)　　希望我的回答能帮到你喔，考研加油！

心理学专业是全国统考科目的心理学现在大都是统考了，考研 普心100 发展+教育70 统计+测量70 实验60 这是全国统考的，如果学校不参加统考是自己命题的话那就不一定了。不考数学 你现在主要是多看书，增加积累。推荐一些~大都是各大高校考研指定教材和经典教材。 普心（包括心理学史）： 《心理学与生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社 88元 《普通心理学》 孟昭兰主编 北京大学出版社 《普通心理学》 彭聃龄主编 北京师范大学出版社 《认识心理学》王苏、汪安圣 北大 心理学导论 黄希庭 人民教育出版社 西方心理学的历史与体系 叶浩生 人民教育出版社 人格心理学 郑雪 暨南大学 发心 《发展心理学》 人民教育出版社 林崇德 青少年发展心理学 张文新 儿童心理学 朱智贤 人民教育出版社 教心 教育心理学 冯中良、伍新春等著 人民教育 教育心理学 潘菽 人民教育出版社 当代教育心理学 陈琦 刘儒德北京师范大学出版社 统计与测量 《现代心理与教育统计》 北师大出版社 张厚粲 《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌 心理与教育测量 戴海崎 暨南大学出版社 实验 《实验心理学》朱滢2000年北大出版 《实验心理纲要》杨博民1989北大出版 《心理学研究方法》北师大 王重鸣 实验心理学 孟庆茂 常建华 北京师范大学出版社 《实验心理学》 浙江教育杨治良 心理与教育研究方法 董奇 广东教育出版社 1992 实验心理学 郭秀艳 人教 2004 如果内容一样的，比如普心，只买一本就行，其实内容差不多~ 加油哈~~祝成功！只需要国家线 只要复试过了就行

国内外心理学的经典教材分为普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、测量心理学、心理统计学等几个大类。普通心理学教材一般是学习心理学的入门教材，它描述心理现象发生和发展的最一般的规律。发展心理学教材注重人类心理系统和个体系列和个体心理发生发展的过程及规律。教育心理学教材重视教育过程中所包含的各种心理现象，以揭示教育同心理发展的相互关系。实验心理学教材涉及心理学实验研究的原理、设计、方法、仪器、技术和资料处理等问题，使学习者能够以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律。心理测量学教材可以使学习者了解人的心理差异和掌握编制心理测量测验方法。心理统计学教材主要是以统计学的原理处理心理学的数据，从而更好地解决心理学的问题。此外，一些工具书和从书也会对学习者有很大的帮助。下面主要对常用的国内外心理学经典教材进行简要的评析。 一、普通心理学心理学发展至今，内容已经极为丰富。为了对心理学有全面的了解，最好从一本心理学导论或普通心理学入手。（一）国内经典教材1.《普通心理学（修订版）》（彭聃龄主编，北京师范大学出版社）该教材自1988年第一版出版以来，已经再版三次，总印量达20万册，可见其受欢迎的程度。同时经过多次修订，书中的内容详实，并且反映当代学科的新发展和变化，因此是很多学校本科生所使用的教材，同时也被很多高校作为考研指定参考书。2.《普通心理学》（孟昭兰主编，北京大学出版社）该教材由孟昭兰主编，自1994年第一版问世后，迄今多次印刷，是深受欢迎的国内普通心理学教材之一。3.《心理学导论》（黄希庭著，人民教育出版社）该著作在某些方面带有著者自己鲜明的特点，也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。目前仍作为国内一些高校研究生招生的参考书。4.《普通心理学（修订版）》（叶亦乾等主编，华东师大出版社）该教材是比较规范的一本教材，体系最为通行，较少个人风格，最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究。同样也是经典教材的修订版，在保持原有优点的基础上增加了学科的新内容。5.《现代心理学》（台湾张春兴著，上海人民出版社）该教材很多内容参考了《心理学与生活》，教材风格的体例最为西化。并且该教材文笔生动，案例有趣，最易阅读。缺憾是其间有许多词汇与大陆翻译不同，初学者需要注意。（二）国外经典教材1.《心理学与生活（第16版）》（人民邮电出版社）这是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，是心理学入门的最好读物。既可以当做教材使用也可以当做通俗读物使用。唯一的缺点是这是一本大部头著作，全书有600多页之多。2.《心理学导论——思想与行为的认识之路》（中国轻工业出版社）该书译自原著最新修订的第9版，并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。与《心理学与生活》同样是大部头，但写得深入浅出，贴近生活，同时其内容又都包含最新研究成果的学科前沿信息，是心理学爱好者最佳的入门书。3.《心理学——一条整合的途径》（上、下）（华东师范大学出版社）该教材是在英国心理学家M.W.艾森克主持下由众多专家参与完成的。本书侧重对欧洲心理学的发展与贡献作介绍，因而可以给读者提供另一个视角。二、发展心理学 （一）国内经典教材1.《发展心理学》（林崇德主编，人民教育出版社）和《发展心理学》（张春兴主编，浙江教育出版社）这两本教材是我国发展心理学教材中的权威之作，是众多高校的本科生课程以及研究生入学考试的参考书目，是我国国内仅有的以毕生发展作为内容的心理学教材。2.《儿童发展心理学》（方富熹、方格著，人民教育出版社）该教材时“十五”国家重点图书出版计划规划项目，基础心理学书系的一员。这是一本具有我国特色的发展心理学教材 ，几乎所有的重要章节“都能听到我们中国儿童自己发出的声音。”（二）国外经典教材1.《发展心理学（第九版）》（黛安娜等著，人民邮电出版社）美国500多所大学及学院采用此书作为教材，其中包括加州大学洛杉矶分校、西北大学、杜克大学、马里兰大学、华盛顿大学和约翰·霍普金斯大学等等，广受赞誉。本书描述了人生各个发展阶段会涉及到的各种问题，是一本引人入胜，同时又能让我们每个人获益匪浅的书。2.《发展心理学：儿童与青少年（第六版）》（谢弗著，中国轻工业出版社）给教材是亚马逊排名第一的发展心理学教材，由美国著名社会心理学家和发展心理学家谢弗所著。全书系统地介绍了人类心理学发展进程以及各个阶段的特点，重点介绍了儿童、青少年时期的发展状况。内容涉及发展心理学理论、研究方法、语言发展、学习、认知、个性与社会性发展以及最新的生态学理论等，汇集了各领域经典研究和最新研究动态。同时，在各个章节中结合不同年龄阶段的发展特点，为个体成长提供建议。全书理论和研究有机结合，有助于学生真正理解并运用于实际研究和生活中，是发展心理学专业的一本经典教科书。三、教育心理学 （一）国内经典教材1.《教育心理学》（冯忠良等著，人民教育出版社）给教材的观点、体系与内容独特而新颖，在阐述作者的学术观点的同时，也广泛介绍了其他学者的成果。这本教材既是一本具有独特学术价值的专著，又是心理系、教育系学生学习和研究教育心理学的教材。全书共五篇二十四章，几乎涵盖了从教育心理学的科学问题直至教学设计与成效考核的与教育教学有关的所有心理学方面，是目前体例最全的教育心理学专著。2.《当代教育心理学》（陈琦等著，北京师范大学出版社）该教材以作者多年的讲稿为基础，结合近十年来的教育心理学的最新研究成果编著而成。既反映国内外教育心理学研究的新成果、新动向，又注重理论联系教育实际，深入浅出，使读者可以活学活用。（二）国外经典教材1.《教育心理学》（斯滕伯格著，中国轻工业出版）该教材时近年来教育心理学领域不可多得的好书，在理论与实践的紧密联系方面进行了成功的尝试。全书行文流畅，深入浅出，内容丰富又一脉贯通，涉及人类发展、个体差异、思维、学习、记忆、激励、教育以及评估等领域，既有经典理论论述，又有最新研究成果介绍，尤其着重于对教、学过程中心理活动规律的探讨；同时还提供了思考情境，有助于读者将所学知识应用于学习、工作和生活之中。2.《教育心理学理论与实践（第7版）》（斯莱文著，北京大学出版社）该教材由著名的教育心理学家斯莱文撰写，将深奥的心理学与实际生活相结合，语言通俗易懂，是教师能够在课堂上使用这些实际案例。作者用一系列的问题去引导教师，使他们能够通过随堂模拟实践活动，是一本独具特色得教育心理学教材。四、实验心理学 （一）国内经典教材1.《实验心理学》（朱滢主编，人民教育出版社）该教材是高等教育“九五”教育部重点教材，是我国实验心理学体系比较全面的教材之一，其中整合了很多认知心理学的内容，被很多高校作为本科生的实验心理学教材，同时也被很到高校作为研究生考试的指定参考教材。2.《实验心理学》（杨治良主编，浙江教育出版社）该教材也是我国实验心理学的经典教材之一，，与作者1988年出版的《基础实验心理学》一同作为很多高校研究生入学考试参考教材及本科生教材的选用。书中的特色是对每一心理现象研究所涉及的自变量、因变量都进行详细的论述，并在每章后都有详实的实验设计，对于读者了解实验设计有很大的帮助。3.《实验心理学》（孟庆茂等主编，北京师范大学出版社）该教材收集了大量认知过程实验研究中有关方法方面的成果，补充了其他同类教材没有的一些新方法，如适应性方法、信号检测论的模糊数学计算方法等。4.《实验心理学》（郭秀艳主编，人民教育出版社）该教材是教育部“十五”国家级规划教材，是目前最新的实验心理学教材之一，参考了坎特威茨的《实验心理学》的体系，增加了很多新的内容。比如：增加了如何读和写心理学实验报告，使读者对实验报告有个全面的了解。增加了时间知觉以及内隐认知方面的实验。每章后面提供有详尽的实验报告，帮助同学了解心理实验的过程。5.《实验心理学纲要》（张学民、舒华编著，北京大学出版社）该教材在保持传统的实验心理学理论与设计方法的基础上，对实验心理学教材的结构和体系进行了调整，突出了学习内容的易学性、实用性和操作性。增加了大量关于心理学研究领域的前沿性的实验内容。全书共对67个心理学实验进行了介绍，相信这本书同时也可以作为一本实验指导手册，有助于提高对心理学实验的感性认识。6.《心理与教育研究中的多因素实验设计》（舒华著，北京师范大学出版社）该教材从实验设计的基本问题入手，对单因素、两因素、三因素以及更加复杂的因素实验、嵌套实验的设计原理和各种方法都做了详细的介绍，并对多重比较和对比的方法做了深入的探讨，同时还专门对用SPSS软件处理多因素设计进行具体介绍，并附有大量应用实例。可以作为以上实验心理学教材的补充读物来了解多因素实验设计。（二）国外经典教材1.《实验心理学——掌握心理学的研究》（坎特威茨等著，华东师范大学出版社）该教材与伍德沃斯和施洛斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，是很值得一看的实验心理学译著之一。2.《改变心理学的40项研究：探索心理学研究的历史》（Hock，R.R.著，中国轻工业出版社）教材中的40项研究都是对心理学发展影响最大、文献引用较多且至今仍对该学科研究发生重要作用的实验研究，范围涵盖心理学的各主要分支，包括人类行为的生物学基础、感知觉、学习、智力、个体发展、情绪、人格、心理病理学、心理治疗以及社会心理学等。对于了解实验心理学乃至心理学的发展有很大的帮助。3.《实验心理学教程：勘破心理世界的侦探（第三版）》（Smith R.A等著，中国轻工业出版社）作者将实验心理学教材变成了一本引人入胜的侦探小说、一部悬念迭生的侦探电影。一些难以理解的研究问题，被恰当地转换成了侦破过程中的某个生动环节娓娓道来，常常会一语中的，让读者豁然开朗。你会发现，这本介绍心理学研究方法的书不但十分好看，而且能不知不觉地掌握到心理学研究方法的深邃内涵。4.《实验心理学：通过实例入门（第七版）》（Solso，R.L.等著，张奇等译，中国轻工业出版社）该著作不仅研究实例丰富，而且对心理学实验研究的基本原则、心理学实验设计的各种模式和心理学实验研究的具体过程都论述得精辟、详细、透彻。所以，这部著作被美国一些大学心理学专业广泛采用，用作大学和研究生的实验心理学教材，并深受心理学教授和大学生的欢迎，享有很高的声誉。五、心理测量 （一）国内经典教材1.《心理与教育测量（修订版）》（戴海琦等著，暨南大学出版社）该教材是《心理与教育测量》（戴海琦等著，暨南大学出版社）的修订版，这本教材总结了很多经典教材的内容，既详细介绍了测量学的基本理论和测验编制的技术，还对著名的心理测验一一进行了介绍。此外还介绍了心理测量理论的新发展，是目前最值得推荐的心理测量教材。2.《心理测量学》（郑日昌等著，人民教育出版社）该教材在简要介绍了心理测量基本理论的基础上，着重介绍国内外广为流传的各种心理测验。3.《心理测量》（金瑜主编，华东师范大学出版社）该教材系统介绍了经典心理测量的类型及其理论与编制程序等基本理论，同时比较详尽地引进了一些量表的新发展趋势，并提出了一定的评价与分析；在阐述心理测量的编制程序和使用时，以亲自编制的“团体儿童智力测验”为实例，着重操作步骤与程序，便于学生理解与掌握实际操作，培养学生编制和实施心理测验量表的能力。（二）国外经典教材1.《心理测验与评估（第6版）》（罗纳德·科恩，马克·斯维尔德里克著，人民邮电出版社）该书是一本极为成功的本科生教材，备受好评，探讨了心理测验、评估和测量的哲学原理、历史背景和方法论基础，同时帮助学生评价它们在实践中的利弊。书中所呈现的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的观点、引人入胜的例子和图示、批判性思考题，以及那字里行间透露出的幽默感，让学生不知不觉地投入其中，并获得收益。2.《心理测量：历史、概述与应用（第四版）》（格雷戈里著，北京大学出版社）该书除了对心理测量传统领域的感慨外，还提供了详细的神经心理学和老年医学分析，对早期心理测量的应用甚至是滥用，例如学习障碍、特定情形下的测量、种族差异在智商上的体现、团体成就测量中的欺骗等作了广泛考察。同时对新近进行的心理测量方式进行了批判性的描述和分析，检验了测量过程的细微差别，并探究了围绕心理测量过程中产生的广泛价值争议。六、心理统计学（一）国内经典教材1.《心理与教育统计学》（张厚粲、徐建平编著）该教材是目前我国最优秀的心理统计教材之一，时《心理与教育统计学》（张厚粲等著，北京师范大学出版社）的修订版。可以说很多的心理统计学教材都是在参考了这本书的基础上编写出来的。该书内容详实，体系全面，同时每章附有大量的课后习题，是一本脉络清晰的心理统计学教材。这本书的编写体例遵循心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，很多在别的心理统计学教材无法找到的原理和方法都可以在这本教材上找到。这本教材将心理学原理与统计学知识完美结合在一起，是每个学习心理统计学人士的首选。2.《教育与心理统计学（修订版）》（张敏强主编，人民教育出版社）该教材是《教育与心理统计学》（张敏强主编，人民教育出版社）的修订版，书中的基本内容包括描述统计、推断统计等基本内容，还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用，同时还加入了相应的计算机统计分析方法。不仅适合本科生同时也适合于心理学高年级学生和研究生。3.《心理与行为科学统计》（甘怡群等编著，北京大学出版社）该教材的特色是没有深奥的数学公式和推算，其对象可包括具备最初等数学知识的读者。题目尽量用简单的数据，消除读者对数学的恐惧；将统计与具体的研究情景相结合，向读者传递如何对所研究的问题运用适宜的统计方法的信息；在理论方面，吸收西方心理学界最新近的统计理论方法，统计符号的使用与国外的统计学教材基本相同，加进了“统计效力”、“效应大小”、“简单效应”等内容，反映了学术界最新动态；试图将高等统计的一些重要内容，包括应用软件包SPSS的输出结果，以较通俗的方式介绍给读者。另外书后的10套练习题很有参考价值。 （二）国外经典教材1.《心理统计：第九版（影印版）》（理查德·鲁尼恩，凯·科尔曼，戴维·皮腾杰 著，人民邮电出版社）这是心理和教育统计学方面的一本优秀的基础教材，同时对于在社会科学领域中的广大研究人员，是一本不可多得的重要参考书。全书的写作风格轻松活泼，英语流畅易懂，教学深入浅出，读者在学习和阅读时是不会感到枯燥乏味的。2.《心理统计学指南》（戴维·皮腾杰 著，林丰勋译，人民邮电出版社）这是《心理统计（第九版）》的配套学习用书，每章由每五部分组成。第一部分为“行为目标”，通过行为目标的界定，明确通过学习本章应该达到的什么样的目的；第二部分为“研究问题”，通过对研究问题的回答，帮助阅读和复习教材中的有关内容；第三部分为“统计术语”，检验对心理统计学基本概念的掌握情况；第四部分为“每章温习”，对每一章的主要内容进行总结；第五部分为模拟练习，检验自己对心理统计基本概念、基本原理的掌握情况以及利用心理统计学知识解决实际问题的应用能力。这本教材不论是对心理统计学的初学者，还是对已经学过又欲进一步提高心理统计学理论水平和应用能力的人，都是一本不可多得的优秀学习指导用书。七、工具书（一）《中国大百科全书》（心理学卷）（中国大百科全书出版社） 由300多位专家、学者编纂而成，内容全面，书中关于中国心理学史、汉字心理学等方面的条目，突出了中国特色。（二）《心理学大辞典》（上海教育出版社，2003）这是由我国著名心理学家林崇德、杨治良和黄希庭三位教授领衔编纂的，是目前为止国内收词规模最大、内容最新的一部心理学专科辞典，可以反映出心理学前沿动态。（三）新世纪版《国际心理学手册》（上、下）（华东师范大学出版社）这是由世界多国的著名学者共同完成，可反映国际水平的权威性工具书。（四）《简明心理学辞典》（黄希庭主编，安徽教育出版社）这本词典小巧精致，实用性强。（五）《心理学名词（1999）全国科学技术名词审定委员会公布》（科学出版社）心理学名词中有很多外来语，而国内的心理学名词使用上存在一些混乱现象，相信这本工具书的出版会对规范心理学名词的使用、推进心理学名词的统一和规范化起到巨大的作用。八、几套丛书 在心理学书籍的出版方面，许多出版社讲究规模效应、系列效应，于是有了多套大型心理学丛书的问世。（一）“应用心理学书系”（人民教育出版社）这是一套由我国著名心理学家林崇德担任主编，组织我国应用心理学各分支学科的学术带头人共同撰写的专著教材，包括《教育心理学》、《心理测量学》等12部。这套书系在选题中针对目前国内外应用心理学领域发展较快、较成熟的几个学科，切合实际地介绍了目前应用心理学的热点和焦点。（二）“实际心理学丛书”（浙江教育出版社）这是浙江教育出版社致力于心理学理论书籍而推出一套涵盖20世纪心理学研究领域的大型丛书，作者系海峡两岸的著名心理学专家，其内容涵盖面极广，既有心理学基础理论、心理学史等基础分支，也包含有管理心理学、消费者心理学等众多的应用心理学分支，目前已有20多种书推出。这类书可基本代表两岸目前的心理学学术水平。（三）“当代心理科学名著译丛”（华东师范大学出版社）该丛书以名家名篇为取材对象，以学术性和权威性为入选标准，集中体现了各心理学家的学术观点和理念。其学术品位很高，内容涵盖教育与发展心理学、普通和实验心理学、社会心理学、管理心理学等当今心理科学的主要分支学科，构思浑宏，规模巨大，涉及范围广泛。（四）“心理学丛书”、“新向导从书”（中国轻工业出版社）心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新导向从书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中最成系统也最有影响力的一套。（五）“20世纪心理学通览”（浙江教育出版社）这套丛书以20世纪心理学中具有重大影响力的一派、一家、一人、一说为选题原则，设计心理学历史中的各种流派。选取20世纪心理科学领域中主要学派创始人或代表者最有影响力的著作，全面反映世界心理学及各心理学分支学科研究成果，展示世界心理科学的学术发展脉络，是我国迄今最系统全面的世界心理学名著译丛。此套丛书从启动至今，几年时间中已包括：《人类与动物心理学论稿》等约30本，是我国迄今规模最大的世界心理学名著译丛。