心理健康教育考研

安师大教育学考研专业课823“心理健康教育”参考书目是①《学校心理健康教育新论》姚本先主编.高等教育出版社，2010年版；②《教育综合》考试科目内容范围参见由全国有关专业学位教育指导委员会公布的考试大纲；复试内容范围: 《发展心理学》（第二版）林崇德主编. 人民教育出版社, 2009版；加试内容范围:①《心理学研究方法》黄希庭主编.高等教育出版社；②《当代教育心理学》(修订版)陈琦、刘儒德主编 .北京师范大学出版社, 2007年4月第二版。供你参考，希望对你有帮助。

首先你要明确的并不一定是你考哪个专业的研究生，你毕业就一定能从事这个专业的工作。现在能从事自己本专业工作的占比不是很多，所以说你要从实际情况来出发考这两个专业，你哪个更有把握就建议你考哪个。在同等情况下，我还是建议你考虑专硕，因为专硕时间比较短，更利于就业。

我认为你还是考小学教育吧，我觉得小学教育目前来说还是非常可以的，工资待遇也不错

可选择的还是比较多的，比如说学校、医院等，因为现在国家对学生心理健康干预非常重视，心理咨询已经作为学校全面建设的一项考量标准。另外，也可以考虑一些企事业单位，不少大的单位也开设了心理健康干预机构。再有就有考取相应的资格自己干，开设心理咨询室，现在市场前景也不错。心理健康教育的含义：肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。心理健康教育的目标:是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。心理健康教育的途径：1.全方位优化社会心理环境，减少劣性刺激2.全面渗透心理素质培育，以优化心理素质3.适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健知识4.进行必要的心理测查，以了解心理状况5.开展多种心理的心理辅导，以缓解心理问题心理健康教育的功能：心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程1.有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化2.有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长3.有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明心理健康教育的实践要求：（一个目标、两种方式、三个结合、调动四个积极性、采用五条途径、从六个方面评估、需要具备七个条件）1. 一是要 以育心护心为直接目标，即优化心理素质、维护心理健康，进而促进全面主动发展为目标2. 二种方式是指将积极的心理素质培育与心理问题防治两种方式并举3.注意三个结合：面向全体与重点关注结合、个性化与社会化结合、实效性与趣味性结合4.调动学生、教师、家长、社区这四个方面的积极性5.同时采用五条途径：全方位优化环境、全面渗透育心与护心、适量开设心理健康教育课程与讲座、开展必要的心理测查、实施多种心理形式的咨询辅导6.从以下六个方面评估效果：看性格是否优化、智力是否开发、心理适应能力是否强化、内在动力是否激发、心态是否健康化、行为表现是否转化7.心理教育的科学持续开展，需要具备以下七个条件：上级有要求、领导有认识、各方有共识、有专兼职心理健康教育师资、有必要的条件经费、有激励机制、有专业人士指导。

如果您想了解更多的考研信息，您可以访问专门的考研网站或论坛，直接查询资料或咨询问题。您在百度的搜索引擎的关键字段框内，输入“考研网站或论坛”，然后点击“百度一下”，或点击回车键，就可浏览大量的考研网站或论坛。

可选择的还是比较多的，比如说学校、医院等，因为现在国家对学生心理健康干预非常重视，心理咨询已经作为学校全面建设的一项考量标准。另外，也可以考虑一些企事业单位，不少大的单位也开设了心理健康干预机构。再有就有考取相应的资格自己干，开设心理咨询室，现在市场前景也不错。心理健康教育的含义：肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。心理健康教育的目标:是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。心理健康教育的途径：1.全方位优化社会心理环境，减少劣性刺激2.全面渗透心理素质培育，以优化心理素质3.适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健知识4.进行必要的心理测查，以了解心理状况5.开展多种心理的心理辅导，以缓解心理问题心理健康教育的功能：心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程1.有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化2.有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长3.有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明心理健康教育的实践要求：（一个目标、两种方式、三个结合、调动四个积极性、采用五条途径、从六个方面评估、需要具备七个条件）1. 一是要 以育心护心为直接目标，即优化心理素质、维护心理健康，进而促进全面主动发展为目标2. 二种方式是指将积极的心理素质培育与心理问题防治两种方式并举3.注意三个结合：面向全体与重点关注结合、个性化与社会化结合、实效性与趣味性结合4.调动学生、教师、家长、社区这四个方面的积极性5.同时采用五条途径：全方位优化环境、全面渗透育心与护心、适量开设心理健康教育课程与讲座、开展必要的心理测查、实施多种心理形式的咨询辅导6.从以下六个方面评估效果：看性格是否优化、智力是否开发、心理适应能力是否强化、内在动力是否激发、心态是否健康化、行为表现是否转化7.心理教育的科学持续开展，需要具备以下七个条件：上级有要求、领导有认识、各方有共识、有专兼职心理健康教育师资、有必要的条件经费、有激励机制、有专业人士指导。

当然可以的！心理学考研里面有很多人都是跨专业的！我就是跨专业的！去年都毕业了！你这个专业也算是心理学门类的，就更好了！加油！祝你成功！ 爸妈在线心理网团队为你解忧!

研究生分有定向、非定向、委培。还可以分为学术、专硕，在职。 前一种分法：考试科目要看具体学校和招生简章里的考试科目。 后一种分法：学术和专硕还是咱们学生理解的那种，在职的考试和这两个有些不同。还有，难度是相对的，和考试的种类和学

具体要求看官网公布的招生简章就可以 一般这个专业是对于本科专业没有要求的 如果你本科是教育学或者心理学 考这个专业是属于比较有优势的！祝你好运专业课一333推荐参考书如下：全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年