写可研报告如何体验撰写者技术

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一、总论(一)项目背景1项目名称2承办单位概况(新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况，合资项日指合资各方清况)3可行性研究报告编制依据4项目提出的理由与过程(二)项目概况1拟建地点2建设规模与目标3.主要建设条件4项目投入总资金及效益情况5主要技术经济指标(三)问题与建议二、市场预测(一)产品市场供应预测1国内外市场供应现状2国内外市场供应预测(二)产品市场需求预侧1国内外市场需求现状2国内外市场需求预测(三)产品目标市场分析1目标市场确定2市场占有份额分析(四)价格现状与预侧1工产品国内市场销售价格2.产品国际市场销售价格(五)市场竞争力分析1.主要竞争对手情况2产品市场竞争力优势、劣势3营销策略(六)市场风险三、资源条件评价(指资源开发项目)(一)资源可利用量 矿产地质储量、可采储量，水利水能资源蕴藏量，森林蓄积量等。(二)资源品质份况 矿产品位、物理性能、化学组分，煤炭热值、灰分、硫分等(三)资源赎存条件 矿体结构、埋藏深度、岩体性质，含油气地质构造等。(四)资源开发价值 资源开发利用的技术经济指标。四、建设规模与产品方案(一)建设规模1.建设规模方案比选2.推荐方案及其理由(二)产品方案1产品方案构成2产品方案比选3.推荐方案及其理由五、场址选择(一)场址所在位置现状1.地点与地理位置2场址土地权属类别及占地面积3上地利用现状4技术改造项目现有场地利用情况(二)场址建设条件1地形、地貌、地震情况2工程地质与水文地质3.气候条件4.城镇规划及杜会环境条件5.交通运输条件6公用设施社会依托条件(水、电、汽、生活福利)7防洪、防潮、排涝设施条件8环境保护条件9法律支持条件10征地、拆迁、移民安置条件11施工条件(三)场址条件比选1.建设条件比选2建设投资比选3运营费用比选4推荐场址方案5场址地理位晋图六、技术方案、设备方案和工程方案(一)技术方案1生产方法(包括原料路线)2工艺流程3工艺技术来源(需引进国外伎术的，应说明理由)4推荐方案的主要工艺(生产装置)流程图、物料平衡图，物料消耗定额表(二)主要设备方案1主要设备选型2主要设备来源(进口设备应提出供应方式)3推荐方案的主要设备清单(三)工程方案 1主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案 2矿建工程方案 3.特殊基础工程方案 4建筑安装工程量及“三材”用量估算 5技术改造项目原有建、构筑物利用情况 6.主要建、构筑物工程一览表七、主要原材料、燃料供应(一)主要原材料供应1.主要原材料品种、质量与年需要量2.主要辅助材料品种、质量与年需要量3原材料、辅助材料来源与运输方式(二)燃料供应1燃料品种、质量与年需要量2.燃料供应来源与运输方式(三)主要原材料、燃料价格1价格现状2主要原材料、燃料价格预测(四)编制主要原材料、燃料年需要量表八、总图运输与公用辅助工程(一)总图布置1平面布置 列出项目主要单项工程的名称、生产能力、占地面积、外形尺寸、流程顺序和布置方案2竖向布置(1)场区地形条件(2)竖向布置方案(3)场地标高及上石方工程量3技术改造项目原有建、构筑物利用情况4总平面布置图(技术改造项目应标明新建和原有以及拆除的建、构筑物的位置)5.总平面布置主要指标表(二)场内外运输 l场外运输量及运输方式 2场内运输量及运输方式 3.场内运输设施及设备(三)公用辅助工程1给排水工程 (1)给水工程。用水负荷、水质要求、给水方案 (2)排水工程。排水总量、排水水质、排放方式和泵站管网设施2供电工程 (1)供电负荷(年用电量、最大用电负荷) (2)供电回路及电压等级的确定 (3)电源选择 (4)场内供电输变电方式及设备设施3通信设施 (1)通信方式 (2)通信线路及设施4供热设施5空分、空压及制冷设施6维修设施7仓储设施九、节能措施(一)节能措施(二)能耗指标分析十、节水措施(一)节水措施(二)水耗指标分析十一、环境影晌评价(一)场址环境条件 (二)项目建设和生产对环境的影晌 1项目建设对环境的影响 2.项目生产过程产生的污染物对环境的影响(三)环境保护措施方案(四)环峨保护投资(五)环境形晌评价十二、劳动安全卫生与消防(一)危害因素和危害程序1.有毒有害物品的危害2危险性作业的危害(二)安全措施方案1采用安全生产和无危害的工艺和设备2对危害部位和危险作业的保护措施3危险场所的防护措施4职业病防护和卫生保健措施(三)消防设施1.火灾隐患分析2.防火等级3消防设施十三、组织机构与人力资源配置(一)组织机构l项目法人组建方案2管理机构组织方案和体系图3.机构适应性分析(二)人力资源配里1.生产作业班次2劳动定员数量及技能素质要求3职工工资福利4.劳动生产率水平分析5.员工来源及招聘方案6员工培训计划十四、项目实施进度(一)建设工期(二)项目实施进度安排(三)项目实施进度表(横线图)十五、投资估算(一)投资估算依据(二)建设投资估算1建筑工程费2设备及工器具购置费3.安装工程费4工程建设其他费用5基本预备费6涨价预备费7.建设期利息(三)流动资金估算(四)投资估算表1项目投入总资金估算汇总表2.单项工程投资估算表3分年投资计划表4.流动资金估算表十六、融资方案(一)资本金筹措1.新设项目法人项目资本金筹措2既有项目法人项目资本金筹措(二)债务资金筹措(三)融资方案分析十七、财务评价(一)新设项目法人项目财务评价1.财务评价基础数据与参数选取(1)财务价格(2)计算期与生产负荷(3 )财务基准收益率设定(4)其他计算参数2销售收人估算(编制销售收人估算表)3成木费用估算(编制总成本费用估算表和分项成本估算表)4财务评价报表(1)财务现金流量表(2)损益和利润分配表(3)资金来源与运用表(4)借款偿还计划表5财务评价指标(1)盈利能力分析1)项目财务内部收益率2)资本金收益率3)投资各方收益率4)财务净现值5)投资回收期6)投资利润率(2)偿债能力分析(借款偿还期或利息备付率和偿债备付率)(二)既有项目法人项目财务评价1财务评价范围确定2财务评价基础数据与参数选取(1)“有项目”数据(2)“无项目”数据(3)增量数据(4)其他计算参数3.销售收人估算(编制销售收人估算表)4成本费用估算(编制总成木费用估算表和分项成本估算表)5财务评价报表(1)增量财务现金流量表(2)“有项目”损益和利润分配表(3)“有项目”资金来源与运用表(4)借款偿还计划表6.财务评价指标(1)盈利能力分析1)项目财务内部收益率2)资本金收益率附录3)投资各方收益率4)财务净现值5)投资回收期6)投资利润率(2)偿债能力分析(借款偿还期或利息备付率和偿债备付率)(三)不确定性分析1敏感性分析(编制敏感性分析表，绘制敏感性分析图)2盈亏平衡分析(绘制盈亏平衡分析图)(四)财务评价结论十八、国民经济评价(一)影子价格及通用参数选取(二)效益费用范围调整1转移支付处理2间接效益和间接费用计算(三)效益费用数值调整1.投资调摊2流动资金调整3销售收入调整4经营费用调整(四)国民经济效益费用流量表1项目国民经济效益费用流量表2国内投资国民经济效益费用流量表(五)国民经济评价指标1经济内部收益率—月日】2.经济净现值(六)国民经济评价结论十九、社会评价(一)项目对社会的形响分析(二)项目与所在地互适性分析1.利益群体对项目的态度及参与程度2.各级组织对项目的态度及支持程度3.地区文化状况对项目的适应程度(三)社会风险分析(四)社会评价结论二十、风险分析(一)项目主要风险因素识别(二)风险程度分析(三)防范和降低风险对策二十一、研究结论与建议(一)推荐方案和总体描述(二)推荐方案的优缺点描述1优点2存在问题3主要争论与分歧意见(三)主要对比方案l方案描述2未被采纳的理由(四)结论与建议附图、附表、附件(一)附图1.场址位置图2工艺流程图3.总平面布置图(二)附表 1投资估算表 (1)项目投人总资金估算汇总表 (2)主要单项工程投资估算表 (3)流动资金估算表2财务评价报表 (1)销售收人、销售税金及其附加估算表 (2)总成本费用估算表 (3)财务现金流量表 (4)损益和利润分配表 (S)资金来源与运用表 (6)借款偿还计划表 3国民经济评价报表 (l)项目国民经济效益费用流量表 (2)国内投资国民经济效益费用流量表(三)附件 1.项目建议书(初步可行性研究报告)的批复文件 2环保部门对项月环境影响的批复文件 3资源开发项目有关资源勘察及开发的审批文件 4主要原材料、燃料及水、电、汽供应的意向性协议 5.项目资本金的承诺证明及银行等金融机构对项目贷款的承诺函6中外合资、合作项目各方草签的协议7引进技术考察报告8土地主管部门对场址批复文件9新技术开发的技术鉴定报告10组织股份公司草签的协议一一一一一一一一一一石家庄凯迈

　　对于一个项目而言，风险管理的目标是使项目获得成功，为项目的实施创造一个平静、稳定的环境，降低项目成本，避免损失和浪费，最大限度地减少或消除外部的干扰，使项目顺利投产并效益稳定。　　在项目决策阶段应考虑的风险包括：投资环境风险、地质风险、设计和技术风险、资源风险、市场风险、原材料风险、布局安全风险、工程建设风险、人力资源风险、资金风险、汇率风险和不可抗拒力的风险等。　　在财务评价中，应对各种风险因素对财务评价指标的影响进行不确定性和风险分析，包括盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析和决策树分析等，对风险因素应按照一定的方法进行识别，分析风险因素对项目目标的影响，进行风险等级分类，评估风险的影响结果，并根据不同类型风险的具体特点，提出具有针对性的风险规避对策。

个案研究偏重于探讨当前的事件或问题，尤其强调对于事件的真相、问题形成的原因等方面，作深刻而且周详的探讨。在教育研究中，个案研究是常常以某个学生或教师或学校的特殊的问题行为为对象，搜集与其有关的情况，对学生或教师或学校的各方面的资料加以缜密的分析，诊断其问题行为的原因，提出处理问题的详细的方法，从而帮助他们解决自身的问题，以便达到因材施教、改进教学和促进学校发展的目的。在教育技术学领域，个案研究也是日渐受到重视的研究方法之一。 二、个案研究的具体目标主要有： 1. 寻找原因——个案之所以会发生，有其原因。研究的目的就是先找出其中的原因； 2. 提出策略——根据找出的问题原因，提出若干解决问题的可供选择的策略或预防措施； 3. 建构理论——个案研究可以作为建构理论的基础，个案实例是探询更高深学问的垫脚石； 4. 协助发展——个案研究的进行也是以个案认识自我，发掘隐性知识的过程，这就给予了个案自我发展的机会； 5. 提升绩效——对个案的深入探讨和相关背景的透彻分析，可以成为有关机构提升绩效的依据。 三、 个案研究法个案研究法 是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查，从而研究其行为发展变化的全过程，这种研究方法也称为案例研究法。 个案研究法（case study method）亦称个案历史法。追踪研究某一个体或团体的行为的一种方法。它包括对一个或几个个案材料的收集、记录，并写出个案报告。在现场收集数据的叫做“实地调查”。它通常采用观察、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等方法。 在大多数情况下，尽管个案研究以某个或某几个个体作为研究的对象，但这并不排除将研究结果推广到一般情况，但这并不排除将研究结果推广到一般情况，也不排除在个案之间作比较后在实际中加以应用。对个案研究结果的推广和应用属于判断范畴，而非分析范畴，个案研究的任务就是为这种判断提供经过整理的经验报告，并为判断提供依据。在这一点上，个案研究有点像历史研究，它在判断时常需描述或引证个案的情况。因此个案研究法亦称“个案历史法”。 四、 个案研究报告写作方式问题个案研究报告的写作必须关注叙事描述语言与学术分析型语言的区别。前者要求不受研究者的价值判断影响，用自然语言客观的、原汁原味报道事实；后者则是研究者运用学术语言对事实所作的，可能带有研究者价值判断的"介入性分析"。个案研究结果的处理方式，与其他质的研究一样，既可采用 1、类属型方式：将研究结果按照一定的主题进行归类，然后分门别类地加以报道； 2、情境型方式：按事件发生的时间序列或事件之间的逻辑关系对研究结果进行描述； 3、结合型方式：将类属型方式和情境型方式相结合。 不论采用哪一种方式，个案研究报告应秉承叙事风格，其成文形式主要有： 1、现实的故事（Realistic tale）：尽可能真实地再现当事人看问题的观点，尽可能使用他们的语言来描述研究结果； 2、忏悔的故事（Confessional tale）：介绍研究者使用的方法和在研究过程中所作的反省思考，再现访谈情景和对话片段； 3、印象的故事（Impressionist tale）：详细描写事件发生时的情景和当事人的反应及表情动态； 4、批判的故事（Critical tale）：从社会文化的大背景对研究对象的情况进行更深入的探讨； 5、规范的故事（Formal tale）：试图用研究结果去验证某一外在理论或反省研究者头脑中隐含的意识形态。留言：看了这篇文章，对个案研究有了比较深刻的理解，一直以为个案研究就是拿某个人，或者某件事来研究，就算是个案研究。但其实从个案的选择，到研究的目的，研究的过程和研究报告的撰写都是有很深的学问的。其中最后的个案撰写是比较难的，一般都是以故事型的方式撰写，或者采用原文对话撰写。 五、相关资料 “案例”一词正被越来越多的教育工作者所认同，它在教师的专业成长中正在扮演着越来越重要的角色。但是很多老师对于教育案例以及具体写法都还存在着比较模糊的认识，本文从三个方面谈谈自己的看法。 一、什么是教育案例 虽然“案例”一词已被不同领域的人所关注，但对于何谓案例、案例的规范格式等，远未达成共识。汇总相关的研究，在教育案例的理解上，我们可以试着这样理解，教育案例就是对一个教育教学过程中一个实际事件或情境的描述再加上作者的看法。为了更好地让老师们了解什么是教育案例，以下从两方面进行介绍： （一） 案例与其它教育文体的区别： 1 、与论文的区别。从文体看，论文是以说理为目的，以议论为主，可举不同的事例，但都是为了论证同一个观点，案例则以记录为目的，以叙述为主，兼有议论和说明，围绕同一事件，但可以从不同的理论层面来解释；从写作的思路看，论文是为理论找事例，是从抽象到具体的演绎思维，案例是为事件找理论，是从具体到抽象的归纳思维。 2 、与教案、教学设计的区别。教案和教学设计都是事先设想的教育教学思路，是对即将发生的教学活动的设计与说明，重在预测；而案例是对已经发生的教育事实的追述与思考，重在反思。这是比较容易分清的。 3 、与教后记、教学实录的区别。教后记是教师在上完一节课后及时记下课堂上发生的事件或自己的感受，这就是教学事件，是案例写作的必备素材，但并不是每篇教后记都值得作案例，还要加以选择。案例与教学实录的体例比较接近，它们的区别也体现了案例的特点和价值。教学实录是有闻必录，从一上课到下课师生的语言、动作、效果要尽可能详细地描述出来，是针对一节课的记录，而案例是根据研究目的有所选择地记录，一般以片断记录为主，可以针对一节课，也可以针对几节存在共同问题的课。 4 、与教学随笔、教学反思的区别。教学随笔、教学反思是伴随着新课程实验而新兴的教育文体，它们也应该包括教育情境及个人思考，只是和教学案例也略有不同。教学随笔写作形式比较灵活，是作者有感而发，可以边叙边议，可以说是写教育故事的散文。教学反思一般是教师对自己的教学行为进行分析，提出自己的改进意见或自己的困惑，引起他人的思考；而案例的指向对象范围更广，可以是自己的教学行为，也可以是他人的教学行为，可以是大到分析一个国家或地区的教育状况，可以小到描述一堂课或一次活动，可以详细叙述事件发展的长期过程，也可以着重说明某个情境片断。 （二）、好的案例应具有的特性。案例选取的应是含有研究价值在内的真实发生的典型性事件。这一论述，就反映了好的案例应具有的三个特性： 1 、典型性。案例应具有相对完整的情节，能以小见大，反映出某一类事物或教育活动的基本共性，有较强的研讨价值，有助于教师总结经验，吸取教训，提升教育理念。因此，作为案例的事件要具有一定的典型性，要能够在对这一事件的分析、解决中能说明、诠释类似事件，给他人有较大的借鉴作用。如“如何让课堂活而不乱？”“如何在课堂中落实三维目标？”这类问题是许多教师普遍感到难以把握的，老师们可以选取自己或他人在教学中比较典型的事件进行分析，让读者能有所启发。 2 、启发性。案例要生动有趣，有一定的戏剧冲突，能使读者触景生情、举一反三。案例所研究的问题应是被教师们所认同的，能对教师们的后续教学工作有指导、借鉴意义。 3 、真实性。案例反映的必须是真实发生的事件，是事件的真实再现。教师在日常教育教学中有许多值得思考、研究或回味的人和事，把这些事例通过案例写作的形式再现出来，实际上也就是对其职业生涯中一些困惑、喜悦、问题等等的记录，可以说，案例在一定程度上就是教师生命之光的记载。由此，我们不妨再这样理解案例：对事物的静态的缺乏过程把握的描述不能称之为案例；信手拈来的没有问题或疑难情境在内的事件也不能称之为案例；没有客观真实为基础缺乏典型意义的事件也不能称之为真正的案例。 六、为什么要写教育案例 对案例的关注与研究在法学界、医学界和工商管理学界早已成为惯例，在这些领域中，案例成为专业人员发展的不可或缺的中介。一个医生总是伴着对一个又一个的病例的研究而逐渐成长，一个律师也是在一个又一个案例的剖析中不断成熟，在教育界也是如此，要使老师实现从“教书匠”到“学者型教师”的转型，学会案例分析与写作应是必由之路。具体说来，案例写作对教师有以下益处： （一）促进内化理论。在新课程实验中，教师们接受的专家理论可谓很多，但是很多老师觉得理论是高深莫测的，远水解不了近渴。这是因为专家都是站在比较宏观的理论层面上讲解的，一般没有具体讲出怎样落实到实际教学中，毕竟专家研究的宏观的教育问题。这就导致了在课程实施过程中理论与实践严重脱节，许多教师产生了困惑，甚至对新课程的理念产生了怀疑。案例是理论的故乡。针对困惑，教师可以选取典型事例写成案例，通过案例的形式学习运用理论，有效地把理论学习与教学实践紧密结合起来，可以避免为应付培训而被动学习理论的学习方式，使教育理论能落到实践中并指导实践，使案例成为沟通理论与实践的桥梁，同时，教师在不断进行案例分析和写作的过程是一个主动学习理论的过程。这种任务驱动型的学习，使教师能不断内化理论并落实到自己的教学实践中。 （二）促进自我反思。反思是促进教师素质提高的核心因素，只有经过反思，教师的有效经验才能上升到一定的理论高度，才会对后续的教学行为产生积极的影响。而案例写作是对教学实践的反思，从实践中选择适当的实例进行描述和分析，可以更清楚地认识有些做法为什么会取得成功，有些为什么效果不够理想。通过反思，来提炼并明确有效的教育行为及其理论依据，对于改进和指导今后的教学实践有重要意义。案例写作还是教师梳理、记录自己教学生涯的一种很好的形式，能够成为案例的事实，往往是教师工作中感到困惑的问题或特别有感悟的事件，当教师把这些事例转变为案例的过程，也就是一个重新认识这个事例、整理自己思维的过程。可以促进教师更为深刻地认识到自己的教学还存在哪些不足。案例写作是教师进行教学反思的外在表现形式，如果能够渗透在教学过程的始终，就说明老师的反思已经日常化了。 （三）推动校本教研个人反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三大要素，而同伴互助更是打破了以前教师各自为战的局面和孤立无助的现象，有助于提升校本教研的实效性。

　　《工程项目可行性研究报告》通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究，从技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。[1]第一部分 工程项目总论　　总论作为可行性研究报告的首要部分，要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论，并对项目的可行与否提出最终建议，为可行性研究的审批提供方便。第二部分 工程项目建设背景可行性第三部分 工程项目产品市场分析　　市场分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一个项目，其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择，都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分析的结果，还可以决定产品的价格、销售收入，最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中，要详细研究当前市场现状，以此作为后期决策的依据。第四部分 工程项目产品规划方案第五部分　工程项目建设地与土建总规第六部分 工程项目环保与劳动安全方案　　在项目建设中，必须贯彻执行国家有关环境保护、能源节约和职业安全方面的法规、法律，对项目可能造成周边环境影响或劳动者健康和安全的因素，必须在可行性研究阶段进行论证分析，提出防治措施，并对其进行评价，推荐技术可行、经济，且布局合理，对环境有害影响较小的最佳方案。按照国家现行规定，凡从事对环境有影响的建设项目都必须执行环境影响报告书的审批制度，同时，在可行性研究报告中，对环境保护和劳动安全要有专门论述。第七部分 工程项目组织和劳动定员　　在可行性研究报告中，根据项目规模、项目组成和工艺流程，研究提出相应的企业组织机构，劳动定员总数及劳动力来源及相应的人员培训计划。第八部分 工程项目实施进度安排　　项目实施时期的进度安排是可行性研究报告中的一个重要组成部分。项目实施时期亦称投资时间，是指从正式确定建设项目到项目达到正常生产这段时期，这一时期包括项目实施准备，资金筹集安排，勘察设计和设备订货，施工准备，施工和生产准备，试运转直到竣工验收和交付使用等各个工作阶段。这些阶段的各项投资活动和各个工作环节，有些是相互影响的，前后紧密衔接的，也有同时开展，相互交叉进行的。因此，在可行性研究阶段，需将项目实施时期每个阶段的工作环节进行统一规划，综合平衡，作出合理又切实可行的安排。第九部分 工程项目财务评价分析第十一部分 工程项目风险分析及风险防控第十二部分 工程项目可行性研究结论与建议

写可研报告需要什么资质，你是写什么行业的可研报告了，还有就是建设单位编写可研报告的主管单位需要那个级别的资质（一般有甲乙丙三个），还有就是看投资，一般投资越高要求编制单位的资质越高。

　　可行性报告编写格式　　一份完整的编写可行性报告通常是单独成册的，因此，它的基本模式为首页、标题、前言、正文、结论、附件等几部分组成。　　1、首页：主要注明项目名称，项目主办单位及负责人，可行性研究单位名称，可行性研究的技术负责人，经济负责人、参加研究人员名单及报告完成日期等。　　2、标题：一般直接注明可行性研究项目的名称和主要内容，如《南京通达机械集团公司关于实行生产信息化改造的编写可行性报告》。　　3、前言：一般简要介绍项目研究的背景，项目实施的相关因素和主要目的和意义，可行性研究的主要依据和主要范围等内容。有些编写可行性报告还需要列出研究报告的相关摘要。　　4、正文：该部分是报告的主体，要求列举事实，运用系统分析方法，综合考虑各方面的因素，对项目实施的可行性作出客观、全面而准确的预测。不同类型的可行性报告编写在该部分通常具有不同的侧重点。　　5、结论：在对项目进行可行性分析和预测的基础上，从整体角度作出科学评价，并与相关方案进行优劣比较，最终获得明确的行动主张。有时还就原方案提出一些更新、更全面的建议。　　6、附件：为了结论的需要，在编写可行性报告正文结束后补充的相关材料，主要包括试(实)验数据、计算浮标、图片表格、参考文献等。

1.熟悉财务知识；2.熟练文字运用；3.不断学习，能较快地了解和熟悉所需要的国家法规政策、工程知识和财务分析知识；4.可行性研究报告的编制；5.设计方案、投资估算分析、设计文字说明等咨询报告编写，郑州经略智成企业管理咨询。

首先，了解什么是可行行研究报告。可行性研究报告是从事一种经济活动（投资）之前，双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素、项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度，为决策者和主管机关审批的上报文件。 其次，分请你是写什么样的报告.是用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告，还是用于国家发展和改革委(以前的计委)立项的可行性研究报告，还是用于银行贷款的可行性研究报告，还是用于申请进口设备免税还是用于境外投资项目核准的可行性研究报告?虽然各类可行性研究内容侧重点差异较大，但一般应包括以下内容：投资必要性、技术的可行性、财务可行性、组织可行性、经济可行性、社会可行性、风险因素及对策。然后，收集相应的材料。一个工程是否可行就得从资料中去分析、去发现生存的立足点。所以材料的真实可靠是至关重要的。最后，要了解报告的主要内容和要求。即（一）基本情况（二）产品生产安排及其依据。（三）物料供应安排（包括能源和交通运输）及其依据。（四）项目地址选择及其依据。　　（五）技术装备和工艺过程的选择及其依据（包括国内外设备分批交货的安排）。　　（六）生产组织安排（包括职工总数、构成、来源和经营管理）及其依据。　　（七）环境污染治理和劳动安全保护、卫生设施及其依据。　　（八）建设方式、建设进度安排及其依据。　　（九）资金筹措及其依据（包括厂房、设备入股计算的依据）。　　（十）外汇收支安排及其依据。　　（十一）综合分析（包括经济、技术、财务和法律方面的分析）。要采用动态法和风险法（或敏感度分析法）等方法分析项目效益和外汇收支等情况。（十二）必要的附件。如合营各方的营业执照副本；法定代表人证明书；合营各方的资产、经营情况资料；上级主管部门的意见等只要了解了可行性研究报告的内容，收集了材料，明白了内容和要求，还怕不会写？更好的写可行性研究报告，最重要的是把可行性研究报告的关键因素写出来，我先介绍以下几点： 当项目可行性研究完成了所有系统的分析之后，应对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的市场调研论证拟建项目是否可行。　　为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。写好可行性报告的关键因素是什么？　　基本问题研究　　可行性研究报告的基本问题研究，是对各个专题研究报告进行汇总统一、平衡后所作的较原则、较系统的概述。项目不同，基本问题研究的内容也就不同。目前较有代表性的有三个：　　（1）工业新建项目的基本问题研究：　　市场研究：着重解决项目新建的必要性问题；　　工艺研究：着重解决技术上的可能性问题；　　经济效益研究：着重解决项目的合理性问题。　　（2）技术引进项目的基本问题研究；　　（3）技术经济政策基本问题研究。　　项目的基本情况　　在可行性研究报告的撰写中，这一部分特别重要，项目的报批、贷款的申请、合作对象的吸引主要靠这一部分。总论的内容一般包括项目的背景、项目的历史、项目概要以及项目承办人四个方面。总论的实质是对项目简明扼要地做一个概述，对项目承办人的形象和思想作相应的描述。在许多情况下，项目的评估、审批、贷款及对合作者的吸引，其成败在一定程度取决于总论写作质量的好坏。因此，撰写可行性研究报告时须仔细谨慎，既要注意与后面内容相照应，又要对总论内容客观准确、重点突出。这里你可以参考一下中国项目可行性研究中心网站，不仅有全方面的报告，还会教你怎样写可行性研究报告。 最后别忘记给我好评哦！！