西藏藏医学院研究生报名

1拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2考生的学历必须符合相应条件；3年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4身体健康状况符合招生单位规定的体检要求符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一研究生招生考试：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应往届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2009年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。4.报考研究生的年龄没有限制，（从2014年开始执行）。5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

据2016年1月学校官网信息显示，学院有教职员工190人，其中专任教师90人。具有高级职称的31人，博士生导师3人，博士生指导小组成员10人，硕士生导师26人，享受国务院特殊津贴专家2人，全国藏医药医师资格考试命题首席专家1人，国家和自治区药品评审专家5人，国家非物质文化保护遗产传承人5人，自治区级教学团队1个。 全国藏医药医师资格考试命题首席专家：尼玛次仁 享受国务院特殊津贴专家：尼玛次仁、格桑顿珠 自治区级教学团队：藏医临床学科组教学团队（带头人：索朗平措，2009年获评） 据2016年1月学校官网信息显示，学校先后编写了全国第一套共24本“21世纪藏医专业本科规划教材”的11本，全国第一部《藏医专业本科教学大纲》， 全国第一套共10本的“21世纪藏药专业本科规划教材”等；拥有国家特色专业建设点2个；拥有自治区级精品课程7门，校级精品课程16门；国家人才培养模式创新实验区1个，国家教育体制改革试点项目1个。 国家特色专业建设点：藏医学、藏药学国家人才培养模式创新实验区：构建传统与现代相结合的藏医药现代高等教育体系与人才培养模式实验区国家教育体制改革试点项目：藏医药自治区级精品课程：藏医人体学、藏医内科学、藏医外治学、藏医外伤学、藏药植物学、藏医药理学、天文星算学 校级精品课程：藏医人体学、藏药植物学、藏医外治学、藏医诊断学、藏医三大基因学、藏医内科学、藏医外伤学、藏药药理学、藏药水银洗炼法、大学语文、大学英语、思想道德修养、藏文语法、藏医临床技能学、天文历算学、藏医保健学 据2016年1月学校官网信息显示，学校1999年被批准为民族医学（藏医）硕士学位授予点，2004年开始与北京中医药大学联合招收培养世界上首批民族医学（藏医专业）博士研究生；开设有1个二级学科硕士学位点，1个专业硕士学位点，2个自治区重点学科建设项目，3个国家中医药管理局重点学科。 二级学科硕士学位点：民族医学（藏医专业）专业硕士学位点：临床医学硕士自治区重点学科建设项目：藏医学、藏医基础理论国家中医药管理局重点学科：预防保健学、藏药方剂学、藏药药理学 据2016年1月学校官网信息显示，学校有省部级以上科研平台4个，其中省部共建重点实验室2个。此外学校还建有中央与地方共建高校特色优势学科实验室建设项目4个以及藏医药研究所。 中央与地方共建高校特色优势学科实验室建设项目：藏药新药实验室、藏医临床实验室、藏药种植实验室、传统藏药炮制工艺实验室省部共建重点实验室：藏医药重点实验室（与教育部共建）、藏医药与高原生物重点实验室（与科技部共建） 据2016年1月学校官网信息显示，学校编著出版了300万字的藏医药学巨著《四部医典大详解》。承担了国家科技部863计划藏医药研究技术平台项目、科技部973计划项目4项、国家自然科学基金项目5项、国家科技支撑计划项目4项。 2000年，该院《四部医典大详解》获得国际藏医药学术会金奖。 2005年，该院《四部医典大详解》获得国家科技进步二等奖。 2012年，该校科研技术“喜玛拉雅紫茉莉的育种与大田种植方法”获得国家知识产权局发明专利证书。 2015年，由该校教务处处长次仁副教授申报的国家自然科学基金--地区科学基金项目《藏药典方降糖解毒汤剂治疗糖尿病的物质基础研究》（项目批准号：81560710）获得国家自然基金委资助，项目资金：43.2万元。 2015年，该校学工处边巴次仁处长主持的国家教育部人文社会科学研究---规划基金类项目《藏医药文化传承与发展研究》（项目批准号：09YJA840033）正式通过国家教育部结题验收。 西藏藏医学院已完成的国家级各类科研项目列表项目名称立项时间项目来源206、209乙肝药“火炬计划项目” 1998年6月 国家科技部 国家高技术研究发展计划“863”项目《藏医药技术研究平台》 2004年10月 国家科技部 国家973项目---重要常见病病发机理与防治新方法研究 2005年8月 国家科技部 国家973项目----高原红细胞增多症的发病机理及预防方法的研究 2008年3月 国家科技部 区域民族特色药物研究与开发“十一五”支撑项目子项目---滋补酥油丸新剂型改造 2006年10月 国家科技部 濒危藏药材种植研究 2006年8月 国家教育部 藏药多血康对高原多血症红细胞及EPO及HIF基因表达的影响 2007年8月 国家自然基金 “十一五”国家科技支撑重点项目“民族医药发展关键技术示范研究”子课题：藏药佐太特色炮制工艺及其安全性评价 2008年11月 国家科技部 21世纪藏药本科教材教学大纲 2009年6月 教育部 传统藏药炮制工艺规范化研究 2009年6月 教育部 二十一世纪藏医专业本科教材 2001年3月 国家中医药管理局 藏医药本科教学内容和课程改革研究 2012年4月 西藏自治区教育厅 《藏医精要饰花集》 2004年6月 国家中医药管理局 《名医精粹选集》 2004年6月 国家中医药管理局 校标如下： 厚德、勤学、笃行、利众“厚德”，心胸宽广不以个人得失为主，重公轻私，谓之厚德。《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。《河南程氏粹语·论道篇》中说：“一德立而百善从之。”“勤学”，是指勤奋学习，精益求精，学无止境。学习是学生的天职，在大学不仅要学到知识，更重要的是要学会“学习”，即拥有正确的学习态度和较强的学习能力。在同一所学校，师从同样的教师，学习效果之所以存在差异，最主要原因就在于学习的态度和能力。而学习能力的获得很大程度上依赖于学习态度。“勤学”，是同学们顺利完成学业，做一名合格大学生的最基本要求。“笃行”，源自《礼记·中庸》：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”笃行是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。“利众”，就是知道照顾别人的人能够生活得好,能够有利于社会的人很长久。

简介：西藏藏医学院藏药有限公司在藏医药大师措如次郎的精心指导下成立于1996年，、执业药师3人、藏医医师3人。2009年9月，公司再次通过国家GMP和ISO9001:2008认证。14年风雨兼程，公司已经发展成为西藏传统藏药品种较齐全的重点制药企业之一。法定代表人：银政成立时间：2008-08-18注册资本：3120万人民币工商注册号：540091100006239企业类型：其他有限责任公司公司地址：拉萨经济技术开发区格桑路13号详情官方电话官方服务官方网站天眼服务

我是河南的，也让录取了，刚录取，一块去吧.qq多少我加你，咱具体聊啊

大部分学校单独招生是不看会考成绩的，都是看学校自己安排的单独招生考试成绩来评定学生是否录取。单独招生由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取~~

公务员极少有医学类岗位。

内蒙古：内蒙古科技大学、内蒙古医科大学、内蒙古民族大学广西：广西医科大学、右江民族医学院广西中医药大学、桂林医学院海南：海南医学院贵州：贵阳医学院、遵义医学院云南：昆明医科大学、大理学院甘肃：兰州大学、甘肃中医学院青海：青海大学宁夏：宁夏医科大学新疆：石河子大学、新疆医科大学拓展资料：考研一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21省(直辖市)。二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(自治区)。每年，教育部将按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线，即所谓的国家线，英语、数学、政治、专业课均有国家线，总分亦有国家线。一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。报考地处二区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生;或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。

　　医院实习心得 　　 　　 在实习期间虽然很苦，很累，但是我从中学到了许多东西。　　 记得刚进入医院实习的时候，什么都不懂，对医院的工作一无所知，幸好我的带教老师脾气非常好，而且忒额耐心，也有丰富的经验，可以让我比较快的适应医院的护理工作。　　 时间过的很快，记得刚上大学的时候觉得护士这个职业特别神圣，第一次穿上护士服的那一刻，就决定要做一个合格的护士，现在终于实现了这个梦想。　　 以前觉得护士也没什么，后来进入病房才发现，护士的工作特别的繁琐复杂，什么都得干。而且得特别勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服务态度，耐心为病人讲解病情，帮助病人，因为这次实习，我们才能更全面深刻的了解病人，也了解护理工作的重要性。　　 以前也学过南丁格尔，还有一些国内比较有名的护士，感觉她们也没什么乐不起的地方，现在才发现自己错了，原来护士也是相当重要的，谁都离不开护士，因此，我为我自己选择了护士这个职业而感到高兴自豪。　　 第一天来到医院实习，在老师的带领下。我们进入了病房实习，渐渐的了解了许多疾病，我积极努力的把握每次的锻炼机会，学会了各种各样的基础护理操作。　　 临床的实习，是对一个护士的狐狸技能操作的考验，虽然只有一个月的时间，但对我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就请教带教老师，老师也飞航耐心的教我，积极主动去练习，非常感谢医院为我们提供这么好的锻炼机会。也感谢病人与我们的配合，为我以后真正踏入护理工作奠定了坚实的基础。　　 我们马上要告别护士实习工作，告别学生时代了，在实习阶段，我们收获了好多，收获了知识，技能，友情.....虽然付出了很多，但一切都是值得的，很累，却很高兴，虽然熬夜值班，但一切的一切都说明我们很高兴。　　 经过几个月的实习，我也有了很多的体会，实习刚开始时，很多东西都不了解，虽然在学校各项操作都锻炼过，但真正在医院用在病人身上时，仍觉得忐忑不安，底气不足。怕自己会出错，怕自己一针下去扎不进血管......　　 总而言之，时光匆匆，马上要结束我们的实习生活了，心中充满了不舍与留恋，虽然已有了相当好的技能和经验，但是还有不足之处仍需改进，总之，我一定会做一个合格的护士的。

亲，研究生啊？看你考什么专业了，就为相对好考的吗？那些b区得每年都好考，竞争不大，还有调剂名额的。1，一些很好的大学都是很难考的，那些中国医科大学，中国药科大学，第一二三四军医大学，北京医科大学，首都医科大学，天津医科大学，南方医科大学，上海医科大学这些都挺难考的。还有一些综合院校的，北大，复旦大学，南开大学等的医学院都不好考。河北医科大学，大连医科大学，山西医科大学，南京医科大学，南京中医药大学，哈尔滨医科大学，这几所的医学类还行，竞争力也不算很大。2，接下来可能专业不如上面那些，但是还行：内蒙古医科大学，沈阳医科大学，黑龙江中医药大学，安徽医科大学，安徽中医药大学，福建医科大学，福建中医药大学，江西中医药大学，广东医科大学，广州中医药大学，山东中医药大学，广西医科大学，重庆医科大学，成都中医药大学，云南医科大学，这几所大学也有部分专业有调剂名额，学校还是不错的，竞争力不大，可以考考这些的，好考些。考这些也可以调剂一下这些的。3，你看看去年哪个学校有调剂名额，那样就机会大一些。这样一抓一大把：承德医学院，长春中医药大学，河北北方学院，河北联合大学，内蒙古民族大学，内蒙古科技大学，长治医学院，山西中医学院，辽宁医学院，沈阳医学院，宁夏医科大学，青海民族大学，北华大学，牡丹江医学院，徐州医学院，温州医科大学，湖州师范学院，皖南医学院，蚌埠医学院，宜春学院，赣南医学院，潍坊医学院，泰山医学院，滨州医学院，济南大学，济宁医学院，河南中医学院，新乡医学院，湖北民族学院，湖北科技学院，湖北医药学院，南华大学，广东医学院，广东药学院，广东医学类学校很多，每年很多调剂名额。桂林医学院，左右民族医学院，海南医学院，泸州医学院，川北医学院，成都医学院，大理学院，云南中医学院，贵阳医学院，贵阳中医学院，遵义医学院，西藏民族学院，西藏藏医学院，陕西中医学院，西安医学院，甘肃中医学院以上这些学院都有医学相关专业，看有你考的专业吗，这些都很好考的，就是为了考上拿个研究生证，不想再考，就考这些吧。以上哪些大学都有研究生的，谁敢说没有。呵呵，就是这些了，纯手工打字，好好复习，结合自己水平报考，祝你好运。