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云亭班是学校专门针对师范生,目的是培养一批有志于科学研究的人才,拓宽师范生的发展方向,其实就是考研班。西北师范大学本科教育“云亭班”试点培养学生遴选与管理:1、试点培养专业的学生遴选,要注重考察学生的基础知识、综合能力、学术兴趣和发展潜质等,将成绩优异、表现突出的学生选入本计划进行培养。2、试点培养专业可从当年入学新生中选拔,进行四年的培养,也可从一年级学业结束时选拔,进行三年的培养。每个试点培养专业每个年级最多设置一个教学班,学生人数控制在30人左右。3、进入试点培养的师范类学生,不再按师范类要求培养,执行新的培养方案。对确有师范培养需求的学生,可选修必要的师范类课程。4、试点培养专业的学生管理实行导师制和班主任管理相结合,制定灵活的课程选修、免修等制度。每个试点培养专业要建立可操作的、一定比例的末位淘汰机制以及增补机制。扩展资料:西北师范大学招生计划与录取:一、 学校按照甘肃省教育厅核定的年度招生规模,根据学校实际办学条件,结合近年来计划编制及执行情况,科学、合理地编制来源计划。根据教育部规定,学校预留不超过招生计划总数的1%,用于调节各地统考上线生源的不平衡。二、学校面向全国31个省(自治区、直辖市)投放招生计划,招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。具体招生计划以各省级招生主管部门最终公布的为准。三、 学校根据各省(直辖市、自治区)生源情况和招生计划确定投档比例,按平行志愿方式投档的省(直辖市、自治区),投档比例控制在分省招生计划数的100%—105%,其他省份投档比例原则控制在招生计划的120%以内。四、学校对考生体检的要求依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校体检工作指导意见》执行。五、学校依据公平、公正、公开的原则,坚持德智体美全面衡量,普通文理科专业按照投档成绩从高分到低分择优录取。对于进档考生,不设置专业级差,专业志愿分配按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行(如考生投档成绩相同,则按总分、语文、数学成绩依次排序确定)。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时,如果考生服从专业调剂,学校根据考生投档成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业;如果考生不服从专业调剂,则作退档处理;中职对口招生专业如考生投档成绩相同,则按文化综合素质测试、专业基础知识测试成绩依次排序确定。参考资料:西北师范大学-普通本科招生章程