小学教育硕士考啥

相关专业有教育学原理和教育管理两个大方向教育原理学有教育原理（包括教育基本理论、教育哲学、教育文化学、教育法学、教育政治学、教育社会学、教育人类学、德育原理和家庭教育等具体方向）、课程与教学论（课程论、教学论、小学教育）、教育史（中国教育史、外国教育史、比较教育史）、比较教育学（教育管理与制度、课程与教学、基础教育和高等教育）教育管理主要是教育经济与管理（包括教育政策学、教育财政学、教育经济学等）

教育方面的专业自然是都可以考，考研对本专业要求并不是特别高，只要你能够达到报考学校的分数线即可。

可以。小学教育专业主干课程：教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。扩展资料：考研科目：1、政治一2、英语二3、专业课一教育基础综合333(总分150分)4、教育学专硕专业课二(总分150分，专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)。参考资料来源：百度百科-小学教育专业参考资料来源：陕西师范大学研究生招生信息网-硕士研究生招生专业目录

杭州师范大学小学教育专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:045115 研究方向 01、小学教育 考试科目 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④851课程与教学论复试科目、复试参考书 复试科目：教材教法（小学语文或小学数学）参考书目、参考教材 参考书：《小学数学课堂教学新论》徐丽华，浙江大学出版社，2005年版《小学语文课程与教学》江平，高等教育出版社，2004年版加试科目：1、教育心理学2、教育科研方法

不同级别的教师应聘时所需要的条件和要求都有不同，一般中小学招聘主要是要学历学位证书和教师资格证，中专招聘一般可能需要学历证书和一定的职业资格证书，大学招聘主要就是学历学位证书，不过那个招聘主要看的都不是证书而是是否能通过组织的入编考试取得教师编制。成为教师之后一般都必须要教师资格证，中专和大学这些招聘时候不要教师资格证的入编以后也会组织报考，要取得教师资格证一般要先取得普通话等级证书和两学考试合格证书。成为教师以后要想提高待遇还需要根据条件评专业技术资格等级证书就是俗称的职称证书，另外每年可能各个地方人事局还需要参加专业技术人员继续教育考试，获得继续教育合格证书。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，一是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。2011年11月26日浙江、湖北率先进行国家统考试点。2012年新增河北、上海、海南、广西四个省份。2013年又新增山西、安徽、山东、贵州4个省。截止2014年9月份加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区参加教师资格证的全国统一考试。2015年上半年新增加福建，目前总计有14个省自治区参加国家统考教师资格。预计到2015年11月底全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论。数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。扩展资料：培养目标学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。培养要求拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。

其实好像只能去当老师了，你也可以选择去当教师资格证教师招聘的培训老师，这样的工资还比较高

教育学，课程与教学论，或者某一学科的学科教学专硕。

专业课 教育学 现代教育学（第二版） 扈中平 高等教育出版社 教育心理学 当代教育心理学（第二版) 陈琦 北京师范大学出版社公共课英语和政治，计算机过NIT就行，如果没过，你还要再考个计算机基础，我说的是河北省的专业课就是考教育学和心理学吗是