小学教育考研好吗

不是，需要完成支教合同才可以，毕业三年可以考在职研究生，不是全日制的。考上岗位不变，直到完成任务才可以获得freedom是六年制？除了违约就没其他法了？违约有可能上诚信名单，还是考不了。

有，也可以不考。考研应根据所报考的科目，做好充足的准备。此外，考研还要注意考专试的各个环节属，包括报名的方式、考试的时间、地点、考核的范围等。材料补充：考研流程：首先要确定报考院校及专业，了解清楚该专业的考试科目，制定合理的复习计划开始复习，在9月份进行网上预报名，10月份正式报名，11月份进行现场确认，最后在12月份参加研究生初试考试，考试成绩一般在来年的3月份公布，成绩合格的考生需要准备参加复试，复试通过即被成功录取。考研考试科目共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。

自考本科小学教育专业的就业方向如下：1.小学教育专业毕业生，到农村小学补回充音乐、答体育、美术、科学等小科教师缺乏现状。2.应聘到中小城市的幼儿园工作。3.应聘社区文化特色学校。4.应聘到社区做管理工作。

只能说这教育学是极为热门的专业，小学教育，学前教育，中学教育，高等教育，课程教育论。教育科学与技术等，反正都是招生很少，报考的很多，一般都很难。不是题目难度，是竞争难度。

可以报任意专业。考研是可以跨专业的，对本科时的专业没有任何的限制，同学可以根据个人的兴趣，能力，以及想要研究的领域方向，进行选择，不要局限于自己本科专业。当然，跨专业是有一定的难度，需要选择好。例如，可以报考与自己专业相近的专业，包括比较教育学、学前教育学 、高等教育、成人教育学等等。也可以报考与自己专业相距较大的，例如，化学工程，物理学，计算机研究生，或者是工商管理等等。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。---------------------------考研的条件：1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

我网上只找到一个浙江大学的，你参考一下3332623932，希望有所帮助！总分367 专业课227　　最是人间四月天。去年的四月我从12年勤思的颁奖典礼上学到了很多小的方法，更是汲取到了前进的动力和方向。当时心中萌发的努力争取奖学金的想法今天竟然真的有机会实现，除了上天的眷顾，勤思辅导员和老师的帮助，又怎能割裂得开？ 　　1、计划 　　要是用咱们心理学的话来说，我就属于元认知发展得不好的娃。以前完全不知道该怎么监控自己的学习进程，心里又往往求全。常常是情绪高昂的时候，分分钟觉得干劲十足最好挑灯夜战，没什么预兆又会低落，全无学习兴致。这么跌宕起伏的剧情在备考过程中是致命的。 　　所以我几乎毫不迟疑地报了勤思的班。感谢我的辅导员。初期他给了我明确的计划，宏观的是整一年的，前期阶段如何如何，微观到哪本书就在哪几周得看完，甚至哪几天必须看到哪几章。慢慢到后来，他也会放手让我自己订计划，他给我把关。 　　其实这很关键。因为辅导员最终不是你，总是不可能完全了解你的状态。如果咱们对自己的学习没有一个很准确的评估，就很难做下一步适合的动作。 　　而关于计划，网上都可以查到作为参考。 　　2、政治 　　政治很晚才开始准备。8月份的时候才听了一些辅导班的课，听过就放过去了。9月10月11月都是每天花很少的时间在看政治，最多一天1个半小时左右。这个不管是相对比我花在别的科目上的时间，还是相对一些网上的复习建议，也都是少的。哪怕是这样，我也只是看，没有背。 　　我以前觉得政治是一定要背的，不背答不上就没有用。但是回过头来发现，其实我一直花了很多时间来理解，大半年时间都在做这个功夫。 　　真正开始背是到了考前20多天的时候。那个时候感觉自己好窘迫，觉得时间各种不够用。然后我开始每天花8-9个小时背政治，什么核心考案啊，各种模拟题，用了10天时间足足背过了7遍，重要的题目默写。也是因为之前理解上下的功夫，这会儿开始背也没觉得有多艰难。 　　有句话真的是对的，越到后期，关键是最后一个月，对于英语的学习就是鸡肋，可能学3天也涨不了1分，但却绝对是政治的黄金时间，学1天可能就能涨4、5分。所以基础、强化和提高阶段，一定要把专业课和英语的功夫下足了，最后才能腾出手脚来搞定政治。否则到后期就容易手忙脚乱，没有抓手。 　　3、英语 　　英语开始得很早，比专业课还早。差不多2月就开始过单词，做阅读。我一直就是做真题，没有做过任何模拟题。做真题就已经要花很多时间了。根本没有余力去做模拟。 　　我学英语的方法是很笨的。从01-10年10年的阅读真题，都是3天做1篇，第一天做题解决生词读熟，第二天背诵阅读文章，第三天分析文章和题目，挑出长难句来做翻译。这样做完一遍，就差不多4个月过去了。这个过程中差不多每天花30分钟看单词书，并不刻意去记，因为在阅读中已经解决得差不多了。 　　暑假7、8月，速度快了很多，我又把10年真题过了一遍，这次重点就不在单词上，主要关注题目的设置。9、10月，一样重新做一遍真题，重点关注文章的结构对解题和理解文章的作用。同时，这部分真题已经做到第3遍了，要保持做题的感觉，所以补充了94-00年的真题来做，也是每天一篇，每周一年的速度，做着。11月，分题型把所有94-10年的阅读真题走了一遍，对不同题型的感觉明显清晰了很多，这个过程很重要。同时11月开始要花很大的功夫开始准备作文，虽然作文从暑假结束的时候就应该着手有一点储备，但是作为重点我也是等到了11月。背诵一些模板还是要的。之后整理出自己的模式。 　　12月对英语来说，就是保持状态就好，不需要花太多时间了。 　　4、专业课 　　专业课真心是大头。其实勤思给学员做的已经非常好了。 　　我从3月初开始着手专业课。一直是跟着勤思的进度在走。不疾不徐，从容有度。 　　基础班的课程我看了很多遍，结合课程，翻看参考书，在勤思的讲义上补充笔记。后来因为觉得只能在一台电脑上，而且必须坐在电脑前才能看，太不灵活，所以我就用手机录音把课程按照章节录下来，每天散步的时候，就听录音。听录音因为是没有画面的，散步眼前也没有讲义和书本，就必须得自己动脑去回顾。同时，听录音和看视频终究是不一样，听打开了另一个感官，最终印象也深得多。 　　这之后的强化班、提高班我也是这么干，所以其实勤思的课程我都是反反复复听过很多遍。有的时候在公交车上听得睡着了，但是心里感觉上是一致保持着一个学习的状态。甚至后来复试之前我还想要不要再听下录音，可是事有凑巧刚好存储卡坏了，也就作罢。 　　另外一个很重要的工作，就是自己的梳理。 　　我整理过07-12年的真题，每一题都做过分析。考前12月的时候，整理自己觉得最有可能考的题目。这样之后，考试的时候碰到自己准备过的，简直得天独厚，没碰上，那大家都一样。 　　最后，就是一个做题的问题。尤其是大题，真的是要自己动手写。不动手总以为自己会了，“看上去很美”，其实思路根本不清晰，知识结构也不对。必须要动手当成在考场上一样完整地答题。一来是检查自己的掌握程度，二来答完一题也真的是很有点成就感的。 　　5、感谢 　　其实我自己的情况在之前并没有多说。我是在职考研。边工作边备考，居然并没有觉得怎么辛苦，除了自己心中的愿望如何迫切，真的得要感谢咱们勤思。感谢的话不需要说的怎么华丽。朴素的感情也许朴素的语言才最适合表达。 　　我的辅导员用他自己的话说，从来不会对人有什么苛刻的要求。我往往因为工作很繁琐，怕复习得不够好而对自己过于强求，辅导员每次都很能宽慰我。期间工作上发生了一些波折，也是他发邮件用他的经历引导我。包括之后初试结束了，其实他在勤思的工作已经告一段落，但是还是很热心给我复试的建议、帮忙找复试资料。所有这些我都非常感佩。 　　特别要谢谢姜老师和曹老师。对于她们的鼓励和肯定，我会一直铭记。从二位老师身上，总能汲取到很多正能量，而这些正能量，也会伴我前行。

当小学老师只要考教师证就行：考〈教育学〉和〈教育心理学〉再考个普通话二级乙等（我考二甲87点25）最后参加教育部门的实践考核全部过了才有教师证

没有小学来教育的研究生，只有自教育学类的。要是准备考研的话，现在也不着急，现在的任务是把你的专业课学好，要是想考教育系的研究生，就要好好学习教育类的课程，比如，教育学，教育史，教科研等，从现在就可以着手上课好好听。教育学现在是统考，不考数学！但是你如果对数学有兴趣的话可以报课程论方面的，以后还可以当老师。上网多查查这方面的有关资料，对你会有用的，但是从这几年的就业情况来看，小学教育的就业率是很高的，不要烦恼，怎么也要有个适应过程。有，比如学前教育学就是。以后还是要当小学老师的。

可以报任意专业。考研是可以跨专业的，对本科时的专业没有任何的专限制，同学可以根据个人的属兴趣，能力，以及想要研究的领域方向，进行选择，不要局限于自己本科专业。当然，跨专业是有一定的难度，需要选择好。例如，可以报考与自己专业相近的专业，包括比较教育学、学前教育学 、高等教育、成人教育学等等。也可以报考与自己专业相距较大的，例如，化学工程，物理学，计算机研究生，或者是工商管理等等。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。