消费调查研究调查问卷

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:志岗大学生消费调查方案摘要：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。该研究关注大学生消费状况，进一步了解我校大学生的消费心理,熟悉我校大学生的消费结构,把握我校大学生生活消费的心理特征和行为导向，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”，最终引导我们大学生这个特殊群体进行健康的消费。一调查背景大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求；另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。使得我们需要且必须关注并了解我校大学生消费状况及心理。我们经过网络资料和翻阅图书馆相关书籍对该研究的范围、取向、已取得的成果有初步的了解，并在其基础上，结合现时的情况，得出关于我校大学生消费调查的方案和调查问卷。（3）七13.

在3.15消费者权益保护日，为配合校维权中心的活动“枫林园维权中心”和校区各学院维权分会联合起来做了本次题为“大学生消费心理”的问卷调查活动。本次活动中“枫林园校区维权中心”和校区各维权分会密切配合，对活动做了充分的准备，分工到个人。出色的完成了此次活动。 本次调查中，我们在枫林园校区共发放了250份调查问卷，回收210份，其中有效问卷202份，有效率96%。此次调查重点在了解大学生的消费心理，从问卷调查的结果来看基本达到了调查目的。然而，由于水平和精力有限本次调查难免会有疏漏和不足之处还望各位领导和同学对此提出宝贵意见，我们一定会争取在下次做的更好。对调查结果的分析如下。 1. 购买商品注重的是什么： 有71%的同学选了质量与功能，而选品牌，美观别致和价格的同学各站9.7%左右。可见质量与功能是决定大学生购物的最关键因素，他们对品牌、价格以及外观并不是十分的在意。大学生在勾物时把“质量”放在第一位，这是大学生和一般时尚消费者的最大区别。 2. 大学生的消费方式： 49%的学生选择了“事先做好消费计划再花钱”，32%的学生选择能省则省，另有少数学生选择毫不在乎或其他。由此看来绝大多数大学生都能有计划的消费，能做到不乱消费，不乱花钱。都能合理的安排自己的生活，以有限的资金做个快乐的消费者。 3. 平均每月生活费； 25%的学生在300园以下，52%的学生每月生活费在300-500元之间，另外23%的学生在500元以上。这和在校大学生的家庭经济情况密切相关也基本吻合。消费在300元以下的一般是贫困生，而25%的比例或许也基本符合在校贫困生的比例。 4. 心理合理的消费状态是： 35%的学生认为够花就行，14%的学生以定出消费计划为准则，而51%的学生希望每月都有赢余以共自己支配。 5. 如果有一大笔钱，你会如何使用： 30%的学生想购买自己喜欢的东西，18%的学生有周游世界的梦想，13%的学生想捐给慈善机构而15%的学生要把钱存到银行另有24%的学生选择其他使用方式。每个人都有自己的愿望，都渴望拥有自己想要的东西而事实上无法得到满足或许这就是大部分学生选择“买自己想买的东西”的原因吧。 6. 常去的购物点： 50%的学生选择百货商场，22%和24%的学生选择专卖店和特色店，只有4%的学生会去一般的小店。大学生是介于普通消费者和时尚消费之间的特殊消费群体，他们更倾向于去百货商场消费。 7. 物品选择的标准： 60%的学生选择舒适，14%大学生选择与众不同，15%的认为品牌更重要还有11%的人认为无所谓。大学生是比较实在的一族消费者，他们花钱消费追求的是舒适。 8. 每月消费的主要项目： 62%的学生主要消费项目是生活所需，11%的学生以书籍为主更注重自己的学习，16%的人选择购物，6%的大学生每月消费的主要项目是娱乐，另有5%在其他方面。大学生一般都还无法自立，他们的生活费还得靠父母，所以他们都会克制自己的欲望不乱消费，仅以自己的生活所需为第一。毕竟“欲不可纵，纵欲成灾！”。 9. 心情不好的时候会否购买没用的东西以求发泄： 20%的人会，而绝大多数80%的学生都选择不会。在没有完全独立自主之前心情不好也没必要和钱过不去嘛！ 10． 购物时会否有快感： 42%的学生认为有，而58%的学生感觉不到快感。看来把购物当作购物的大学生还是稍微多一点。 11. 当身无分文时，朋友去玩，你会怎么做呢？ 65%的大学生选择婉言谢绝，然而有35%的大学生会借钱消费。或许这的确有点难以选择，毕竟朋友相邀嘛！或许这也得看是哪种朋友！ 12. 买到伪劣商品时： 44%的大学生会去找商（厂）兑换，37%的大学生会忍气吞声、自认倒霉，另有19%的大学生选择其他做法。看来大学生作为一个消费者在维护自己合法权益方面的意识并不足。我们在维护消费者权益方面，或许更确切的说在维护大学生消费权益方面做的并不充分。要想做好还有很长的路要走，而前景也不乐观。 13. 买完东西后会否保留小票 57%的大学生会保留，47%的则不会保留。 以上就是本次调查的全部结果。另附本次问卷调查的统计表

1、确定所要调研产品属性（如果是以产品为基础的调研需要此项）；2、确定产品所对应的目标消费人群属性（性别、年龄、收入、消费习惯、主要接触媒体等）；3、确定所要调研人群范围（数量、区域等）；4、制作甄别问题（排除广告从业人员、排除在一个月内做过类似工作的调研人员、排除从事该产品的行业人员及有家属从事该行业的人员、排除有从事过调研工作经验的人员）5、确定访问形式（拦截式访问、坐谈式访问、邮件式访问、委托网络调研公司访问或其它）；6、根据访问形式确定问卷的长度及内容；7、常规问卷的问题提问技巧（提问的问题应避免直接提问，如被访者的收入、年龄（尤其为女性）等涉及至个人隐私类的话题，而这类问题应当借助其它的问题来进行推断，比如被访者的职业特性、兴趣爱好等问题去推断）；8、对问题中所涉及的产品应当避免出现产品的品牌及竞争对手的品牌这类信息，仅可提到该产品属于哪一类产品即可；9、对问题的设置上要注意尽量要避免主观题，而以选择题为主，如果是拦截式访问，问题原则上不要超过一页A4纸；10、访问结束后要准确的记录被访者的姓名、联系方式、电子邮箱等信息，以备后期回访；备注： 在问卷的制作时候，应当连同制作问卷录入表，因此需要对问卷各问题进行明细的录入编码。参考资料：本单位同事口述！

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:gaoxc952     年级____________    性别____________专业____________ 学费_________家乡____________大学生在当代是一个特殊群体，消费观念也有所不同，为了解有关方面内容，请同学们认真作答，谢谢！有多选的已经标注，其余为单选。1你平时有记帐的习惯吗？（ ）A.有     B.没有   C.不确定2在你身边的消费有无攀比现象？（ ） A.有    B.没有  C.不清楚3你来自？（ ）A农村   B城市4您平均一个月用去多少生活费？（ ）A.300元以下        B.300—500元     C.500—1000元       D.1000-1500元       E 1500元以上      5您每月消费的主要项目是什么？[多选题]（ ）A.伙食       B.交通、通讯（如电话，上网）       C.购物（如服装）       D.学习费用（如书籍）       E.娱乐       F.交际       G.其它      6您目前是否拥有手机？（ ）A.是       B.否 7您平均每月的电话费为多少？（ ）A. 10元以下       B.20-30元       C.40-60元       D.100元以上       8您

1.你平均一个月用去多少生活费？A.300元以下 B.300—500元 C.500—1000元 D.1000-1500元 E 1500元以上2、你的消费方式为 A.能省则省 B.事先做好消费计划再花钱 C.毫不在乎想花就花 D.其他 3、你对你的支出有没有记帐的习惯 A.我基本上对所有支出都有记帐的习惯 B.我对一些比较大的支出有记帐的习惯 C.我很少有记帐的习惯 D.我向来没有记帐的习惯4、当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排 A.先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费 B.进行该时期的预算,做好消费打算 C.马上去买或马上想去买自己想要的东西 D.没什么安排,想到用什么就用什么5、当你在某项消费时,考虑最多的因素是 A.钱够不够用 B.该商品的实用性 C.该商品的档次 D.其他6、买东西,你比较注重哪一方面 (单选) A.品牌 B.质量 C.外形美观 D.价格 E.其他7、买到伪劣商品时A. 找商（厂）兑换 B. 忍气吞声、自认倒霉 C. 其他做法8、你上月用于通讯方面的支出为（包括使用电话卡的情况）A.20元以下 B.20—30元 C.30-40元 D.40-50元 E.50元以上9、常去的购物地点 A. 百货商场 B. 专卖店和特色店 C. 一般的小店10. 您平均每周上网的次数 A.从不上网 B.2次以下 C.2次--5次 D. 5次以上如果你上网，平均每周上网_____小时，费用_____元.11. 您一个学期的旅游费用为多少？A 50元以下 B 50-100元 C100-150元 D 150-200元 E 200-250元 F250-300元 G 300以上12. 您平均每学期赠送给朋友礼物的费用为多少？A 50元以下 B 50-80元 C 80-150元 D 150-250元 E 250-400元13. 您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？A150元以下 B150--200元 C200-250元 D250- 300元 E .300-350元 F. 350-400元 G.400以上14. 若您上过课外培训班，平均每学期的培训费用为多少？A 50元以下 B 50-200元 C 200-300元 D300-500元 E 500-800元15. 如果有一大笔钱，你会如何使用A. 购买自己喜欢的东西 B. 周游世界C. 捐给慈善机构D. 把钱存到银行16.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会 A.向父母要钱 B.自己存钱 C.向同学朋友借了再说 D.放弃购买 E.其他

亲爱的同学： 你好！为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康消费，我们组织了这项调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑，请按照表中的说明在□内酌情打“√”（除特别注明外均为单选）或在________内据实填写。 真诚谢谢你的合作！ 郧阳医学院公共事业管理系2000级社会调查组 2003年4月 1．你的性别 男□ 女□ 2．你就读的学校 郧阳医学院□ 汽车工业学院□ 十堰大学□ 3．你所学的专业 _________ 4．你所在的年级 大一□ 大二□ 大三□ 大四□ 大五□ 5．你来自 农村□ 城市□ 6．你的家庭月平均总收入 500元以下□ 500--2000元□ 2001--4000元□ 4000元以上□ 7．你的家庭人均月收入 300元以下□ 300—500元□ 500元以上□ 8．你的生活费来源 家庭供应□ 勤工俭学□ 部分由家庭供应，部分靠勤工俭学□ 其它_________ 若有勤工俭学的经历，你从事哪一类工作 家教□ 钟点工□ 促销□ 其他_________（可多选） 9．你每月的生活费是多少 100元以下□ 100--200元□ 201--400元□ 401--600元□ 600元以上□ 10．你平均每月在吃的方面（包括伙食、水果、点心等）的花费 100元以下□ 100--200元□ 200—300元□ 300元以上□ 11．除吃的花费外，你的其他花费主要在 购买学习资料□ 上网□ 电话费□ 购买日常用品□ 购买衣物□ 其它_______（可多项选择） 12．你平均每月用于购买学习资料的花费 10元以下□ 10--20元□ 20元以上□ 13. 你平均每周上网的次数 从不上网□ 2次以下□ 2次--5次□ 5次以上□（选“从不上网”时跳过第14题） 14．如果你上网，平均每周上网_____小时，费用_____元 15．你平均每月的电话费 20元以下□ 20--50元□ 50元以上□ 16．你平均每月购买日常用品的花费 20元以下□ 20--40元□ 40元以上□ 17．你平均每月购买衣物的花费 50元以下□ 50--200元□ 200元以上□ 18．你每月的钱 花不完□ 正好花完□ 不够花□ 19．你希望每月的生活费是 300元以下□ 300—400元□ 400—600元□ 600元以上□

　　大学生消费调查问卷　　在当代市场经济的环境下如何将自己手头有线的钱花的更加丰富实在，已成为人们日趋关注的话题。其中作为社会特殊的消费群体---大学生，其消费观有着举足轻重的影响。为了了解广大学生的消费请款，特做此次调查。真诚感谢您的参与。　　1、您的性别：A、男 B、女　　2、你攻读的专业_________________　　3、你来自：A、农村 B、城市　　4、你的家庭月平均收入为：A1000元以下 B1000-3000元 C3000-5000元 D50000元以上　　5、你平均一个月用去多少生活费？　　A、400元以下 B、400-500元（包含500元） C、500-800（包含800元）D800-1200　　E、1200元以上　　6、你的生活费主要来自哪里？　　A、参加学校的勤工俭学 B、课余打工 C、在外做家教 D、家中补给 E、奖学金 F、其他　　7、您觉得您现在每月消费情况如何？　　A、高的惨不忍睹 B、偏高 C、刚刚好 D、偏低 E、低的一塌糊涂　　8、你的消费方式是：　　A、事先做好消费计划再花 B、能省则省 C、毫不在乎肆意挥霍 D、其他　　9、你对消费所顾虑的是：　　A、商品的选择 B、钱不够用 C、心疼父母的血汗钱 D、其他　　10、你每月在校的生活费大致为：　　A、300元以下 B、300-500 C、、500-700 D、700元以上 E、其他　　11、你每月的通讯费用：　　A、25以下 B、25-50 C、50-100 D、150元以上　　12、你一个学期的旅游费用为多少？　　A、100-150元 B、200-250 C、300-400 D、500元以上　　13、在护肤着装的形象消费上，你一般每学期花费多少：　　A、300以下 B、300-500 C、500-800 D、800元以上　　14、请客送礼等面子销售方面，你每学期花费是多少？　　A、100元以里 B、100-200 C、200-400 D、400-600 E、600元以上　　15、您每月谈恋爱烂漫气氛“制造费”是多少？　　a、100元以里 B、100-200 C、200-400 D、400-600 E、600元以上　　16、在你所热衷低的东西方面，你会不会控制不住自己大肆花钱？　　A、会 B、不会 C、其他　　17、当你想要买某样东西时，却发现钱不够，那么你会？　　A、向父母要钱 B、自己存钱 C、向别人借了再说 D、其他　　18、花父母的钱，心中有何想法：　　A、理所当然 B、心有愧疚但无可奈何 C、希望以后有所偿还 D、从来没有 E、愿意 F、不愿意　　19、当你手中有足够的钱，请写出三种你最可能的处理方式：　　注：可以根据你自己的需求，添加科目。

当代大学生消费状况调查与解析　　论文关键词：大学生　消费　调查　　　论文摘要：随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。　　序言　　构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。 为了了解当前我国大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，本人于2009年5月，做了一次“高校大学生消费文化现状调查”，调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧。如何更好地帮助大学生树立正确的消费观念，引导大学生确立健康文明的生活方式，已经成为当前高校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。 中国目前正在经历着前所未有的现代化进程，经济、政治、文化和社会生活的各个方面都在发生日新月异的变化，并且伴随着国际交往的增多、跨国公司的登陆和国外媒体(如电影、电视)的进人，西方的实用主义观念和享乐主义生活方式对大学生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，大学生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。 大学这几年，大学生需求不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得脱颖而出的发展机会。在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。” 提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。 因此，对大学生的消费文化需求，既要适当满足，又要积极引导。不满足大学生的消费文化需求，可能会使市场经济由于少了这支旺盛的消费力量而失去活力，甚至会影响大学生的学习和健康。而不作引导，又容易使一些涉世不深的青年学生滑入消费误区，同样影响他们学习和健康成长，影响他们科学、文明的社会主义生活方式的形成，甚至会使他们的人生观和人格发生扭曲。因此，高校思想政治工作者必须要做好大学生的消费文化引导工作。　　一．大学生消费结构调查数据　　调查目的：通过分析大学生消费结构,对商家的细分市场定位提供参考 　　调查采样地点：华北电力大学（保定）周边地区　　调查时间：2009年5月1日——2009年5月3日 　　调查问卷：共发问卷250份，收回216份，回收率达86.4% 　　根据调查结果，生成以下报告：　下面是通过本次调查得出的一些详细数据。　　1.家庭平均月收入。经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占2%，来自农村的占98%。家庭月收入在10000元以上的学生来自城市的占96%来自农村的占4%。可见，大部分贫困学生来自于农村，我国的城乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与中国人目前的收入水平基本吻合：绝大部分中国人家庭夫妇月收入为2千元～5千元，贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。一般来讲，贫困家庭大学生的每月消费支出较少，而特别富裕家庭大学生的生活可能较奢侈，比如有的学生在校期间购买了20多万元的轿车。　　2.月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占8.5%，500元～1000元占73.5%，1000元～2000元占13%，2000元以上占5%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500元～1000元，每月消费金额超过2000元的只占5%，社会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。　　3.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占51.5%，感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。感觉月月有余的学生中，大一学生占69%，由此可见大一新生刚进校门时消费项目较少。而感觉钱不够花的学生中，大一至大四学生分别占16%，6%，44%，34%，可见随着年级的升高，学生的消费项目逐渐增多，大三时恋爱的学生多，感觉钱不够用的学生比例最高。　　4.消费方式。大学生在消费时选择能省则省的占11.5%，有计划消费的占6.5%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。　　5.每月的饮食开支。每月饮食开支在200元以下的学生占8%，200元～400元占37.5%，400元～600元占41.5%，600元以上占13%。每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮食开支只有6元多一点，在目前学校食堂一个炒肉3元钱左右的条件下，意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜，每天只能吃一顿肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。　　6.平常购买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。　　7.每月与恋爱相关的开支。在每月与恋爱相关的开支中，选择50元以下的占12%，50元～100元占4.5%，100元～200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的学生回答没有恋爱。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出100元以上。　　8.平均每月电话费。平均每月电话费支出在30元以下的大学生占1%，30元～50元占7.5%，50元～80元占43.5%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。大多数大学生的电话费支出在50元～100元之间。少数学生远程恋爱，煲电话粥，导致每月话费在150元以上。转贴于　9.每月用于上网的平均消费金额。大学生每月用于上网的平均消费金额在10元以下的占38%，10元～30元的占21.5%，30元～50元的占29%，50元以上的占11.5%。由此可见大部分学生都只是适当的上网，沉迷于网络游戏的学生并不多。　　10.当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。29.5%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着打扮，16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行，上世纪90年代在我国大学生中才开始流行，但发展的势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。迪厅，KTV等新兴的娱乐方式也正日渐受到大学生们的宠爱。　　11.想买东西钱不够时怎么办。40.5%的大学生选择先向别人借了再说，38.5%选择向父母要钱，13%选择用自己平时存的钱，8%选择其他（放弃购买等）。可见大学生平时存钱的较少，花钱时向父母要，向同学借的较多。　　

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成。　　（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。　　（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。　　2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。　　3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。