风雨
“托教”,就是学生家长将子女寄养在老师的家中,吃、住及学习辅导均由老师负3337373564责,家长支付一定数量给老师作为补偿的寄养教育形式。最初,“托教”并非是一种普遍现象,往往是因为家长工作较忙难以照料子女且与老师有一定的私交的情况下,基于彼此之间的信任关系而将子女寄托在老师的家中。可见,此时的“托教”因不具有盈利性而未形成一门产业。 然而,在浙江经济发达地区有大量的家长在外经商,他们一方面因业务繁忙而无暇顾及子女,另一方面又强烈的希望子女能够接受良好的教育。为了兼顾事业与子女,于是他们就开始纷纷寻找能够提供“托教”服务的老师。在巨大的市场需要下,不少老师甚至一些退休教师开始以盈利为目的办起了“托教”事业,最终形成了一个规模不少而且相当混乱的“托教”产业。 那么,“托教”真有利于孩子的成长吗?记者在文中记叙,一位退休教师所经营的“托教”场所,其实就是一套临时租用的底层旧宿舍。面积不足65平方的旧宅里住着7个小学生,外面虽然阳光灿烂,但室内却相当暗淡,在辅导的房间里还亮着一盏昏黄的电灯;卫生间面积极为狭小却为全部所住的人共用,而孩子们玩耍的场所竟就是面积大约为10平方的院子。文章披露,不少办“托教”的教师为了降低经营成本,往往都喜欢租用旧宿舍的底层。这些旧宿舍在设计的时候就缺乏科学性,所以一般都严重的存在着采光不足,冬季阴冷,夏季闷热等问题。更为突出的是,旧宿舍因年久失修,租用者又不愿出钱完善安全防范及其它各种设施,所以卫生、火灾等安全隐患极为让人担忧