现在大学老师都不招专硕吗

可以当，不过呢咱们国家吧尤其在北方对于这种情况还是有一定的不成文的规矩的。我按照学校级别跟你说一下你大概就懂了。首先私立大专，你本科的学历就可以当了，授课什么的没啥问题。然后是公办大专，理论上还是要硕士学历，而且要学术硕士，不过你家里有关系的话专硕也一样。私立本科，也就是三本院校，同样基本上还是想要硕士生，不过本科生当老师的也不少，这个你完全没问题。公办本科，如果是省会城市的本科，二本最次也要全日制统招学术硕士，一本的话一般就会要博士，211和985更不用说了。如果不是博士，那么硕士学历的前提下还要有海龟经历还有一拼。这是授课教师，如果是管理人员，一般是不低于本院校级别的硕士即可，专硕貌似也行。非一二线城市的大学，这个空间就很大了。但是最重要的一点，你得有人...啥叫有人你懂，没人进不去

想当大学老师的话是学硕还是专硕都可以呢，不过当大学老师现在必须要求是博士毕业了呢，除非你是应聘的大学的辅导员，要求的最低学历是研究生，这个对你是专硕还是学硕并没有任何要求。实际上专硕和学硕的区别只在于对读博的方便与否，因为读学硕可以申请直博名额，而专硕不行。如果你要应聘大学的辅导员的话需要是共产党员，口齿较伶俐，同时也要看你的研究生以及本科学校的好坏，如果你毕业的学校较好，就能去比较好的学校当辅导员。拓展资料：专硕：专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。学硕：中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。参考资料：百度百科 专硕   百度百科 学硕

自教学评估完了以后，现在硕士生进大学都比较困难了，不管你是专业型还是学术性都比较难，除非你是重点大学的硕士进一个比较差的大学（那种刚刚从职高之类升为学院级别的之类）倒还有可能。专业硕士学位貌似不能转，除非你重新考。

我没当过老师 但是我的梦想是大学老师高中老师累 真的很累 带班主任更是麻烦的要命 工资不是很高 除非你开补课班会特别特别特别挣钱 而且高中老师假期很少 尤其是高三 考验学生更考验老师 高三假期太少了 国庆三天 清明 中秋一天 每周只有周日休息 管得严得让学生骂 管的松班里成绩提不上来 费力不讨好 不过教书育人 为的就是心里那份踏实吧大学老师我了解的不多 我上网查到的是学历至少博士 有些人说可能第一学历必须是211 最好是海归 我今年刚高中毕业不知道大学是什么样的 如果是专业课的话课会比较少 假期比较多 不多大学老师要评职称的 而且是要学到真本事 专心搞科研 现在因为毕业不好找工作所以会有越来越多的学生一直读下去 所以国内并不缺博士什么的 哎 我也很担心各自加油吧

这个得看学校的意愿了，一般情况下是会补招的。大学教师博士没招够会补招硕士吗有的学校会 ，有的学校就不会大学教师博士没招够会补招硕士吗有的学校会 ，有的学校就不会大学教师博士没招够会补招硕士吗有的学校会 ，有的学校就不会大学教师博士没招够会补招硕士吗有的学校会 ，有的学校就不会

这个问题我也问过我们老师，据她的说法，如果在一般211学校，要教课程的话就得博士，要是硕士就只能当辅导员之类的，没意思，工资也不高，很辛苦，纯粹的职业比较好听而已。硕士的倒是可以去专科院校当老师，不过估计也只是代课的，现在做老师很难的。一般的话，都得找找人脉。

你如果已经是大学老师（估计就没有这个问题了），那么教育硕士也能保证你满足这个要求。如果你不是，但你很硬，没有硕士学位也可以当大学老师的（教师法规定的大学教师的学历要求是不低于本科）如果二者都不是，你想靠硕士学位找大学老师工作，那将非常困难，专业硕士更困难。

原则上可以。但有限制的是有专业限制还是什么

大学一般招聘教育博士，教育学硕士可以应聘的大学辅导员老师的岗位。一般大学对授课教师（科研岗）的要求是博士，（音体美专业可放宽至硕士）学历，并具有高等学校教师资格证书。对于这个要求，是针对绝大多数专业的，并不是教育学。教育学专业基本六大就业方向：一、新技术教育领域这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。二、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。三、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。四、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把， 但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。五、特殊教育机构这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。六、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。拓展资料：教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。参考资料:教育学