西安市教育科学研究所

我查询到以下信息：西安市现代教育科学研究所是科技局直属教育科研机构。专精于各类教育应用推广、相关信息产品开发与应用、信息交流、培训。尤其在各类公务员培训、综合素质、综合能力培训方面有丰富经验。地址：高新二路山西证券大厦20层东区根据本人推断，该单位应该是挂靠在西安市科技局（科委）下面的三产公司，专营对外培训。出于慎重考虑，建议可以去当地工商及教育部门咨询其资质，如果证照齐全的话就是正规公司。希望能够帮到您！

教科所是教育局直属机构。教育局是一个行政机构，管理着教育方面的行政事务电教馆是一个具体的事务机构，负责管理电教等方面的工作。教育局职责：1、统筹管理全市高等教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育和社会力量举办的各类教育工作，促进各类教育协调发展。统筹和指导少数民族教育工作。2、普通高中、职业高中设置、更名、撤消与调整的论证申报工作，指导各类教育教学改革。督导与评估九年义务教育、扫除青壮年文盲工作，统筹管理教育系统外事工作。扩展资料：教育股注意事项：1、具体组织各乡镇做好两基成果巩固提高工作。2、检查指导学校常规管理，每学期组织一次全面评估。3、负责普通中学录取工作，根据当地经济、生源、学校容量和发展需要，制定招生计划和录取方案，并具体组织实施。4、负责学籍管理工作，审查、发放新生学籍证书，办理学籍更改手续；审验、颁发初中毕业证书；做好学生档案管理工作。5、检查指导学校安全工作。6、负责检查指导中小学德育工作。7、检查指导学校实施素质教育。根据国务院关于全面推进素质教育的决定精神，制定本区实施素质教育计划并指导实施。参考资料来源：百度百科-教育局

镐京学院位于西安沣渭新区；古都西安，世代传承、雍容儒雅，满腹经纶，博学智慧，大气恢弘，高校林立，历史文化底蕴深厚，现代科技日新月异。学院距西安市中心10公里，飞机场20公里，交通便捷高速；学院北临渭水湖畔，东临沣河之滨，环境优美；校园绿树成荫、风景如画，是广大学子求学的理想场所。学院占地600余亩，建筑面积15万平方米，校园环境优美、设施齐备。拥有教学楼七万二千七百平方米、同时可容纳八千人上课。二十四个媒体教室及语音教室。先进的现代化教学设备、实验实习楼、专业实习实训场地及设备、学生公寓、学生餐厅、图书馆、体育场馆、艺术广场及超市等配套设施，充分满足学生学习和生活需要。本回答被网友采纳

崇文学校是经西安市教育局批准成立的一所全日制民办高中学校。 2002 年被西安市教育科学研究所，西安市基础教育科研所领导小组办公室确定为“研究型实验学校”， 2002 年被陕西省教育厅和陕西省教育科协命名为“青少年科技教育中心”， 2005 年在西安市教育局、西安市教育学会组织的家长和学生双满意学校的评选活动中被评为“双满意”学校。学校自正式成立以来，三次被区教育局评为社会力量办学先进单位， 2004 年第一次参加区教育教学质量督导评估被评为优秀学校，办学 4 年来参加区市各项活动共获 43 个奖项。 校长陈瑾原为西安交通大学材料学院材料学科副教授，在大学任教 15 年，于 1997 年被派往西安交通大学产业集团下属西安凯特高科技实业集团公司任副总经理兼党支部书记， 2001 年开始创办西安崇文学校，自办学 4 年来，陈瑾校长被评为区级优秀教育工作者一次，被评为市级优秀教育工作者三次。 4 年中有 3 篇与教育教学管理相关的论文被西安市教研室评为市级优秀论文一等奖。 崇文学校以“把明天的太阳请进来，留下来，托起来”作为学校的办学理念，坚持以人为本的教育思想，以依法治校和以德治教作为学校的办学原则，以让学生“学会做人，学会求知，学会做事，学会相容，学会合作，学会生存”作为学生的培养目标。学校的校训为“求真，求新，朴实，和谐”。 学校拥有一批由特级教师，全国、省市级优秀教师组成的教师队伍。学校共有教师 32 人，各级优秀教师占教师比例为 58% ，高级教师占教师比例为 55% 。这支老中青三结合组成的教师队伍德才兼备，敬业爱岗，治学严谨，求实创新，爱生爱校，无私奉献，团结和谐，共谋大业。

一般来说，调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。 1．题目 用一句话点题，反映主要研究问题。可加副标题，副标题是对主标题的补充，用来说明在什么范围内基于什么问题的调查。 2．前言 调查报告前言必须开宗明义地交待清楚调查目的、意义、任务和方法。3．正文 正文部分即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示出来。 调查报告正文部分写法多种多样，一般有两种不同写法。一种是把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写。如对一个地区教育状况的调查，分为该地区经济发展水平、文化水平、学校教育发展现状等几个方面，学校教育又可分为学校规模、教育经费、课程设置、教学设备、师资队伍等不同项目，将有关的材料分别加以组合，使问题的论述相对集中，形成专题。另一种是将调查的基本情况按照事物发展的逻辑顺序演变过程加以排列，分成互相衔接的几个部分，层层深入地来写。也就是说，按所调查的教育现象产生、发展、变化的过程来写，如总结先进典型。有的是对调查问题一个个说明，以反映问题。 在观点和材料处理上，可以先列出材料，然后进行分析和推论；也可以先摆明观点，然后用调查得来的事实材料分析说明。4．结论和建议 在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。无论是验证已有的理论，还是为寻求新理论，还是为实用目的而寻找解决问题的办法，向实际工作部门提供参考意见、改革方案，其结论都必须客观、真实。提出的观点、建议要谨慎、严肃，观点要从事实中引出，同时要考虑其他社会因素的影响，要全面衡量理论或建议的合理性和可行性，不要轻率地下结论和提建议。 5．附录 必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告后面。这不仅是使正文内容集中，更主要的是为读者提供可供分析的原始资料，以便让人分析鉴定搜集调查材料的方法是否科学，材料是否可靠，并供其他的研究人员参考。附录包括：各种调查表格、原始数据、研究记录等。附录的编制要防止杂乱和过于简单。

1 西北工业大学附属中学 这个是没争议的，陕西最好的中学~！2 高新一中3 铁一中4 交大附中5 师大附中在加上西安中学，西大附中，83中等，建议如果不是前三所，其实在哪上都一样。前三所的话，如果你学的非常好，考分非常高的话，学校也会有优惠政策甚至减免学费争着要你，当然我是说考分要非常高~！象西工大附中有个入学考试，你毕业了可以去先试下，具体考试时间我不太清楚，你要在咨询~！西安市第九十中学 西安市第九十中学是一所年轻而充满活力的学校。近年来面对竞争激烈的教育形势，学校领导班子带领全体教职员工解放思想、更新观念，不断加强校园环境建设，改善办学条件，强化教育改革，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，以其良好的校风、教风、学风，赢得社会各界的普遍好评。 学校现有学生1100余人，27个教学班。教职员工92人，其中国务院批准享受政府特殊津贴的教育专家1人，省特级教师1人，省级教学能手2人，高级教师16人，中级以上职称50人。 学校拥有计算机教室2个，有现代化的物理、化学、生物实验室，语音室、网管中心、多功能教室、阅览室、图书室等一应俱全，硬件设施堪称全市一流。 学校高举素质教育大旗，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持"德育为首、五育并举"的教育原则，大胆实践，勇于创新，开展了多种形式的教育活动，在教育教学等方面取得了显著的成效。2002年以来，学校先后被评为国家"九五"教育科研课题研究实验先进单位，"九五"、"十五"目标教学实验学校，国家创新写作教学实验学校，西安市唯一被教育部管理信息中心，中国教育发展网授予"全国教育网站系统理事单位"，网络教学示范学校，连续三年获碑林区教育质量综合评估优秀学校。 西安市第九十中学以它先进的教育理念和管理水平成功地跻身于碑林区东片的名校行列，特别是独具特色的计算机网络教学更是成为了碑林教育的一个亮点。学校被教育部教育管理信息中心聘为全国教育网站查询互动系统理事单位。被西安教育电视台、北京四中网校命名为“网络教学示范学校”，学校还承担了国家“十五”课题，教师也多次在省、市乃至全国的计算机教学中获得殊荣。 而要想在强校、名校林立的碑林区站稳脚跟，并能崭露头角决非易事，仅仅靠提高教师队伍的素质还远远不够。抱着“要干就干出点儿名堂”的思想，学校开始了如何利用现代化信息教育服务学校教育的探索。在学校没有资金，财政也拿不出钱来改变落后状况的情况下，九十中学的领导班子当机立断，不能因为学校穷，就停下改革的脚步，没有钱，就是去借也要把一流的计算机教室建起来。最终学校采取了多种措施筹措资金，先后建起了两座高配制的计算机教室，多媒体语言教学系统教室、多媒体专用教室。教师利用多媒体教室、计算机网络教室、多媒体专用教室的现代化教学设施开展教学工作的新尝试。在课堂上化抽象教学为形象教学，把文字、图片、图像、音乐于一体，将学生带进生动形象、色彩缤纷的教学情景中，刺激学生的感觉器官，发展思维能力。使“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴、一本书”的旧的课堂教学模式逐步得到改变。 九十中学得到了西安市教育电视台和北京四中网校的支持，利用已接通的宽带线路，共享北京四中网络同步教育资源。率先创办了网络教学实验班，开设网络教学课程，并承担中央电教馆重点实验课题。2003年又自筹资金，在学校建立了4兆光纤校园网，实现了校园教学、办公自动化，使师生不出校园就真正感受到了互联网的快捷方便。正是由于学校制定的科研兴校的战略，在全校老师的支持下，在计算机专业人员的努力下，使九十中学的计算机教学初显成效。 艰苦的创业换来了社会的认可，2006年3月25日由网络教学实验班的柯楠、王小丽、李莉萍等老师承担的“网络环境下的研究性学习与评价”全国重点课题在西安通过了由中央电教馆课题组长潘克明等专家学者组成的结题组现场答辩和验收。2006年12月九十中学又被评为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题研究先进单位，学校承担的实验课题《基于网络的协作与学习评价与研究》被评为“十五”全国教育技术研究优秀成果一等奖，同时柯楠老师被评为“十五”全国教育技术研究先进个人，在大会上获得了表彰。随着学校声誉的不断扩大，教师队伍建设的不断增强，近几年来，学校中考成绩连年处于强校如林的碑林区公办中学前五名，并被评为区初中教学质量评估优秀学校。 西安市第九十中学历年主要获奖情况 2001年 ★学校被确定为陕西省中学生数学奥林匹克培训基地。 ★学校被确定为西安市基础教育“十五”科研课题“素质教育目标体系与评价机制”实验学校。 ★庄力被评为国家级骨干教师，人事部批准其为享受国务院政府特殊津贴的专家，并受到国家留学基金管委会奖励赴英国留学。 ★柯楠论文《程序设计－－流程图》获2001年中小学计算机教育专业委员会学术年会推荐论文和录像课评比一等奖。 ★胡亚娟参加全国教育科学规划“九五”课题《中小学学习问题研究》试验研究工作，其论文《千言万语不及一张图》、《有比较方有鉴别》、《寓学法指导于生物概念教学之中》均被评为该课题组一等奖。 ★学生赵敏丞在全国中学生奥林匹克数学竞赛中获三等奖。 2002年 ★数学教研组获“西安市先进教研组”。 ★承担全国中语会“十五”重点科研课题－－“创新写作教学研究与实验”。 2003年 ★王芸、刘佳峰同学在第14届全国“希望杯”数学竞赛中获三等奖。 ★理化生课外兴趣小组的科技创新项目——《西安市第90中学学生体格发育状况调查分析》在全国第18届青少年科技创新大赛评选活动中荣获三等奖，省级一等奖。 ★学校被聘为教育部信息中心中国教育发展网全国教育网站查询系统理事单位，穆金玉校长被聘为理事。 ★柯楠老师的《美化海报》课在“全国第四届初中信息技术与课程整合评选观摩会”上被评为二等奖。 2004年 ★我校理化生课外兴趣小组的科技创新项目－－《学生膳食营养状况调查分析研究》在全国第19届青少年科技创新大赛评选活动中荣获西安市一等奖，陕西省二等奖。 ★柯楠老师的《精彩动画》荣获“全国第五届初中信息技术与课程整合评选观摩会”一等奖。 2005年 ★学校被省教育厅评为陕西省普及中小学实验教学工作先进单位。 ★张军梅、寇艳君老师的“创新写作教学研究与实验”的研究成果和论文分别获中国教育学会中语会全国“十五”重点科研课题研究成果一等奖和二等奖。 2006年 ★在中央电化教育馆主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》工作中，被评为先进单位。 ★在课程整合过程中《基于网络的协作与学习评价与研究》的研究成果获全国教育科学“十五”规划教育部重点课题一等奖。 ★茌婷、柯楠老师在第四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛教师教学能力竞赛荣获二等奖， ★付洁老师的作品在第四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛教学实践与评优竞赛中竞赛荣获二等奖， ★那利敏《三角形内角和定理的证明》一课在陕西省第四届中学生数学青年教师优秀课评比与观摩活动中荣获说课二等奖。 ★柯楠老师在中央电化教育馆主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》工作中，被评为先进个人。 ★杨柯同学在陕西省第四届全国中小学信息技术创新与实践活动中荣获网络中文组二等奖，“机器人竞赛项目”中，荣获机器人足球挑战赛初中组二等奖。 ★在西安市中小学生信息技术创新与实践活动中，王乾竹获得网络中文项目初中组二等奖，刘婷、刘婕获得三等奖。 ★李志耿、王乾竹在陕西省第四届中小学信息技术创新与实践活动中，荣获网络中文组三等奖。

既然这五位禽兽不希望和药加薪阴阳相隔，强烈建议你们五位陪葬！

西安排全国第4名；按照全国排名全国前100名的大学数量，西安排名全国第5名。在其专业中航空宇航科学与技术全国第一，材料科学与工程，计算机科学与技术名列全国前茅我国唯一一所同时发展“三航”即航空航天航海的，双一流高校，在三航及其他领域都有着很强的实力。西安建筑科技大学，西安建筑科技大学华清学院。因我是重庆人，也没有上过大学。美国总统、俄罗斯总统、德国总理、法国总统、英国女王、日本天皇、韩国总统、印度总理……西安是个真正的旅游城市，还是个西部的中心城市；恩 在国际上也是个中国游必须要去的城市之一了。那种历史的荡气回肠真让人感觉到中华民族的魅力！所以作为中国人，旅游第一站希望你们来西安！最佩服西安人那种认为地球文明都是诞生在他们那的厚颜精神。秦始皇陵及兵马俑、大雁塔、小雁塔、唐长安城大明宫遗址、汉长安城未央宫遗址、兴教寺塔。西安最中国。只有西安才能代表中国。所以说最值得来西安。春风得意马蹄疾，一日看遍长安花。大雁塔音乐喷泉，大唐不夜城都成了文明全国乃至世界的网红打卡地，世界各地的游客跑这里来打卡。城墙内的老街道很多名称都是古时一直延续下来的。就这么多吧。写不完。欢迎大家来西安旅游！西安在中国历史当中的地位那是相当地重要，所以更是在这片土地留下了灿若星辰的文物古迹。有的喜欢现代化大都市对吧，像小马过河还是自己去试试，作为旅游城市来说西安还是挺好的向东可以去西岳华山，向西佛祖释迦摩尼舍利法门寺，向北炎黄始祖黄帝陵，向南中国秦岭。

西安中科院隶属于中国科学院大学。中国科学院大学由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、广州、武汉、兰州、成都）和分布在全国的116个培养单位组成；除7个校部学院（系）外，还依托京内外高水平培养单位，相继成立了38个科教融合学院，其中京内23个，京外15个；研究生学科分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类；全校有教师3000余名；在岗研究生指导教师10170名，其中两院院士283人，博士生导师6000余名；在学本科生1447名；在学研究生4.7万名，其中博士生占52%，博士生数量位居全国第一，理学博士生占全国三分之一；在学外国留学生1571人，来自91个国家，其中外国博士生1011人，外国博士生数量位居全国高校第一；所培养的学生有108名当选为两院院士。