想考教育学研究生

教育学统考考研科目为：政治：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想专、邓小平理论、三个属代表、科学发展观、中国近代史纲要、思想道德修养、法律基础等科目。外国语：英语、日语等外语（任选一门）教育学专业基础综合：考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。教育综合：教育学基础 中外教育史 教育方法导论 教育心理学， 外加政治英语

可以报考，但只能报考其中一种，叫教育学类研究生。教育方面的研究生包括两种回，一种是答教育学类研究生，一种是教育硕士。教育学类研究生是指用于研究教育学的，包括学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，教育政策，德育学，以及教育史等。而教育硕士则是专门针对在职教师进行的一种进修，非师范学生是无法报考的。

你是跨考的吗，是的话就要多看几遍专业书。

教育专业：北京师范、华东师范教育专业家级重点科 华南师范211工程重点建设高校 教育教育现象、教育问题研究象归纳总结类教育科理论与实践探索解决教育产、发展程遇实际教育问题揭示般教育规律门社科教育种广泛存于类社、目培养才教育研究具客观性、必性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科性 政治英语教育基础综合、教育基础综合考研全程攻略第步教育属于全统考科目首先先需要参考书目备齐面勤思给考推荐参考书：《教育基础》 教育科版社 十二所重点师范合编《教育》 民教育版社王道俊、郭文安《代教育理》 北京师范版社 刘儒德、陈琦《简明教育史》北京师范版社 王炳照或《教育史》 华东师范版社 孙培青《外教育史教程》 民教育版社 吴式颖《教育研究导论》安徽教育版社 裴娣娜第二步手要本考试纲每考试纲变化纲做参考看书纲内容着重看没内容解即勤思网站家免费载第三步基础阶段纲要求范围知识点都整理要求做每知识点都能记背脑具体要考哪些内容基础阶段需要准备应该差都要准备至少像外教育史哪些代面哪些事物物原理面各章节讲哪些内容教育理哪些理论论哪些研究我觉至少要所解第四步强化阶段基础班基础讲所知识点系统强化能每科内知识全部系统知识结构明细框架便于自教育深入性复习第五步报名专业向校选择面每校每专业招收比例名额都各专业报考关键环所报考块听专业师解答客观析选择报名第六步冲刺阶段复习冲刺阶段拔高阶段半复习否能够更高提升关键阶段阶段利用能达事半功倍效阶段荒废前期工作等于白做冲刺阶段我要析今命题趋势与答题思路技巧答才能高能能考题目我析位都关键第七步复试阶段初试确让我松口气差额录取能让我环节所放松死复试关节所关于复试复试程每环节能要遇问题要提前准备才能胸竹 教育部科门类类、级科、二级科目录门科高级别表示门类用两位数字代码表示教育（04）、（03）、历史（06）属于同级别教育、、历史都门独立科设级科通用四位数字代码表示教育级科三即教育（0401）、理（0402）、体育（0403）我考研报考统考教育般级科教育设二级科些二级科般用六位数字代码表示共10二级科别（040101 ）教育原理、（040102 ）课程与教论、（040103） 教育史、 （040104） 比较教育、（040105 ）前教育 、（040106 ）高等教育、（040107） 教育 、（040108 ）职业技术教育、（040109） 特殊教育 、（040110 ）教育技术些具体二级科同研究向例课程与教论专业通设语文课程与教论、数课程与教论、英语课程与教论等等其二级科同研究向些我通所说考研教育脉络教育考研参考书目：1、《教育》王道俊、王汉澜主编 民教育版社 1999版 《教育基础》全十二所重点师范联合编写 教育科版社 2002版 《代教育》袁振主编 教育科版社 2004版2、《教育史》孙培青主编 华东师范版社 2000版 《简明教育史》王炳朝等编写 北京师范版社 1994版3、《外教育史》周采等编 华东师范版社 2008版 《外教育史》王、夏莲、朱美玉著 北京师范版社 1994版4、《教育理》冯忠良主编 民教育版社 2000版 《教育理》陈琦、刘儒德主编 高等教育版社 2005版 《教育理》邵瑞珍主编 高等教育版社 1997版5、《教育研究导论》裴娣娜著 安徽教育版社 2003版 《教育研究》袁振著 高等教育版社 2000版

相对别的其它的专业容易点。教育学分数线是相对比较低的。不像文回学和管理学那样高，也不答像哲学那样需要相当精深的专业基础，而且这种基础往往需要多年的专业学术训练，更不想语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低，但是明眼人都知道，那些学科对于跨专业的学生来说，难度有多大，一般都是本专业或者学科内相关专业的考生在考。 所以，不管你是数学的还是英语的，也不管你是天文的还是地理的，更不管你是本科生还是同等学力的，最容易考上的科目自然是教育学。如果毕业了，想进一个好的中小学比较困难，但是一旦你读了教育学的研究生，毕业就能进一个很好的学校。 如果你不想当一线教师，没关系，你可以在好的中学或者某研究所做科研，或者入职高校，当辅导员之类的教辅人员。因为现在各大高校还在大量吸纳硕士研究生入教辅岗，而这些职位都是把教育学的毕业研究生作为首选考虑对象。

教育学作为跨专业考研相对比较热门的专业，跨专业考生占到所有考教育学内研究生的学容生比例70%左右，在这些各种专业跨考的学生中，外语类的考生跨专业考教育学可谓是得天独厚。从涵毅所辅导过的考生来说，外语类的考生首先，凭借自己的外语优势，在考研的公共课外语这方面压力会相对小一些，可以腾出的时间准备专业课；其次，在复试的过程中，可以凭借外语学科的优势博得复试导师的一点偏爱，因为几乎90%的教育学研究生导师都喜欢要外语不错的考生，至少导师绝对不希望自己的研究生外语很low。这样一来，外语类考生跨到教育学来，就占了初试和复试两部分的优势。而除了这些优势之外，英语也好，日语也好，其实语言本身只是一种工具，教育学可以很好发挥你本科的外语优势，让你的外语有一个可以应用的载体，可见，你选择跨教育学是一个不错的选择，而且你才大二，有充足的时间来学习教育学专业课！如果你坚定了要考教育学的研究生，有什么问题可以再和我们进一步沟通哦。

选择教育学，教育的就业方向主要是去学校做老师。教育学专业基本有六大就业方向：一、普通高校 这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。二、中小学校 现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。三、特殊教育机构 这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。四、出版社、报社 出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。五、政府单位 还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。六、新技术教育领域 这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

在职的专业硕士生，要求必须是与所从事的工作相符。如果你不是中小学教师，又不在教育系回统（高职、答幼教、成教、乡镇或区市教委等）单位工作，恐怕不能够报考。（当然，如果你教育系统有熟人并且能够给你出具证明或能帮你报考的话，也不是不可能的）祝你如愿！

师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生先要取得教师资格。