现代教育技术真题考研

博志复旦考研为你解答：研究方向 00不区分研究方向 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④812教育技术学 复试科目：信息化教学设计参考书目：1、《系统化教学系统设计》迪克、凯瑞著庞维国等译，华东师范大学出版社，2007年版。2、《现代教育技术》张玲、梁占华主编，陕西师范大学出版社，2011年版。加试科目：1、电视节目制作技术2、多媒体技术应用参考书目：1、《电视节目制作实训教程》张玲、张志雄主编，陕西师范大学出版社，2011年版。2、《多媒体技术应用》游泽清编，高等教育出版社，2007年版。 333教育综合 《教育学基础》 教育科学出版社 全国12所重点师范大学联合编写《当代教育心理学》北京师范大学出版社 陈琦、刘儒德主编812教育技术学 《教育技术学》 北京师范大学出版社何克抗主编《现代教育技术—走进信息化教育》高等教育出版社 祝智庭主编

现代教育技术专业术语专硕了 主要用来让你找工作或者谋生的就是专业课二了 看你像从事哪个行业 再做决定比较好!热门倒不是很热 但是努力不可少！

1、2018年江苏省招收现代教育技术专业非全日制研究生的学校有：2、现代教育技术专业非全日制研究生考研科目有政治、外语、333教育综合和专业课。参考书目以招生单位公布为准，如江苏大学的考试科目和教材如下：

现在考研辅导班比较多，每家情况不一样，萝卜白菜，各有所爱，就像我喜欢吃东北菜，你可能喜欢吃粤菜，我喜欢刘蓓，你可能喜欢范冰冰，我讨厌教室里的脚丫子味，你可能觉得无所谓，适合自己的就是最好的。至于考研辅导班，我报的是网校型的，就是在家或者在宿舍听的那种，不用操心去线下上课要是下雨天或者太热不想动的那些郁闷事。如果经济允许的话，建议是当地辅导班报一个，网校辅导班报一个，两个不同机构的，相互补充，不管是内容上还是形式上。网校课建议每次听2小时左右，不要听太多一次，这样消化不好，所以最好的办法就是分多次、有规律的推进。其实天道考研网校的课程设计蛮好的，平时每周上几次课，不一次性一股脑的上，切片式的，这样就不累，心里也不对上课恐惧。而一般辅导班都是暑假密集的上课，美其名曰集训，是真的利于学习吗？我认为不是，一天六七个小时，即使自己看书都很累，何况听六七个小时的课，连续听十几二十几天，怎么可能消化吸收的好，就好比一次性吃两只鸡，必定消化不良。至少我这么认为。

硕士生有在职硕士和普通全日制硕士两种，应该是在校大学生包括全日制的，在职的不属于在校大学生大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类。在校大学生一般是指专门学习，不包括在职业余和自考学生。大学生包括：专科生、本科生和研究生（硕士生、博士生）。所以在校大学生只包括全日制的专科生、本科生和研究生（硕士生、博士生）

教育技术、现代教育技术和教育技术学是三个不同的概念，在研究生专业中有区别，可以根据自己的实际进行报考考研是你想考哪个专业都可以，只要考得上，专科好像要求两年工作经验。更多追答我数学不太好，不考数学，在未来好就业的有哪些专业呢，大概推荐下吧。谢谢！追答不考数学的大多是些文科的专业。。就业的事还真不好说清，比如你研究生毕业考公务员，选调生是不要求专业的。。。关键是你自己的职业定位是什么，你现在做什么，你擅长做什么，将来做什么你最有兴趣。这些需要你自己寻找答案啦。你教育技术的话，基本还是会走老师路线，可以考虑教育学，这专业不考数学。对，现在我是一名小学教师，以后也想做老师，因为学历的问题，有好多限制，所以想考个研究生，现在我在江苏，太好的学校怕考不上，太烂的学校觉得没必要考，请老师指点下吧，该怎么选择学校呢？追答呵呵。我不是什么老师哈。大家就当相互交流，也说不上指点啥的。就只是个人看法。。如果你以后还是决定当老师的话。我个人认为选择在职研究生最保险。因为如果你辞职读全日制的，以后还是要再重新找工作，研究生对于工作的用处，只在于有那个学历，大部分与读的哪个学校无关，当然，这是最保守的选择，如果你志在必成，选择考华东师大当然是最好的。如果考一般学校，以后就业还是问题，就不如读在职的。个人浅见。客气哈，在职研究生一般怎么上课呢，读出来，学校会承认我的学历吗？追答在职研究生会有学历证，但学位证好像不会有，这个不确定。在职研一般是在寒暑上课，会承认，读完也会涨工资。有几个老师朋友在读。。不过，怎么说呢，年轻的话还是可以闯闯，不然一眼就可以望到人生尽头的模样，如老师，如公务员，可以试着准备考名校，如果没上再退一步，也不枉青春一回。呵呵呵寒暑假上课嗯，说的真好，我就讨厌这种一眼看到人生镜头的感觉，努力！努力！追答那加油。嗯，谢谢。追答额。。。还是向你推荐个母校，西南大学吧。。还是可以，这个学校的教育学院。西南大学在哪里呢追答重庆北碚学校好我去不了，现在我在江苏，选择江苏的学校比较近一点

天津师大的教育技术分布在两个学院，一个是教育科学学院一个是你考的信息工程学院，两个地方招的人都不少，而且信息工程的重心并不在教育技术，（虽然原则马希融也挂名教育技术但做的研究跟教育技术关系并不大）所以复试时不会有什么难问题，基本是会按照初试排名依次录取的，而且基本上进入复试就能录取上，所以放轻松别紧张就是了。按照一般面试要求准备一下中英文的自我介绍之类，读两篇相关的文献，到时候不管问什么想办法往这个文献内容上靠。我也是在职联考的考生，考的是福建师大 现代教育技术，专业课也是不知道要怎么复习，好难！想放弃了

天津师大的教育技术分布在两个学院，一个是教育科学学院一个是你考的信息工程学院，两个地方招的人都不少，而且信息工程的重心并不在教育技术，（虽然原则马希融也挂名教育技术但做的研究跟教育技术关系并不大）所以复试时不会有什么难问题，基本是会按照初试排名依次录取的，而且基本上进入复试就能录取上，所以放轻松别紧张就是了。按照一般面试要求准备一下中英文的自我介绍之类，读两篇相关的文献，到时候不管问什么想办法往这个文献内容上靠。我也是在职联考的考生，考的是福建师大 现代教育技术，专业课也是不知道要怎么复习，好难！想放弃了

我是一名教育技术学专业的硕士研究生，可以明确的告诉各位，教育技术学是个“四不象”专业，也是个冷门专业。教育技术学专业的奠基人——南国农先生将其称为“电化教育”，所以现在看到“××电教馆”，其实，这样做是非常正确的，有中国特色。后来被何克抗教授改为“教育技术学”，现在就有“××教育技术中心”。据说最近几个教育技术学的专家看到教育技术的就业形势不好，又打算改名为“教育信息技术”，这个专业在美国是很好就业的，但我国的教育技术学专家全盘西化，完全照搬国外的教学模式，与中国的国情“脱轨”，造成如今的“四不象”。所以，现在用人单位都不清楚“教育技术学”专业是干嘛的，有的用人单位直接指明要“计算机专业”。咳，郁闷！！！ 进入教育技术学，基本上是走上了一条不归路，就业形势很严峻，要和计算机专业的学生抢“饭碗”。进公司，进企业，做培训，搞软件开发，比不过计算机专业。进学校，竞争激烈。硕士研究生和本科生只能进中小学，进高校最多只能当个辅导员或者实验员，而且基本是打杂的，不可能找到教师岗位。教育技术学专业濒临“破产”，很多学校已经停止招收本科生，如浙江大学，南华大学，山东科技大学等。教育技术学专业迟早是要倒闭的。现在只是几个博导，专家到处“吹牛B”，苦苦撑着“教育技术学”的大门，可悲！ 读教育技术学，就业狭窄，还不如计算机专业！！！强烈建议各位不要读教育技术学专业，若读了这个专业，千万不要再考这个专业的硕士，都是骗子。那些所谓的博导，专家，都是“半路出家”，都是在其他学科领域混不下去了，才来教育技术学领域骗吃骗喝的。大家可以看看《教育技术学十年之十大怪状》这篇文章，深刻揭露这个专业的虚伪！！！ 一个即将毕业的教育技术学硕士研究生的肺腑之言！！！