我国硕士研究生人数

看这个百度文库，里边贴了好多年的招生人数，现在是一年比一年多啊。今年有165.6万人。你一看就了然了。望采纳不管多少人，你选择对的专业，对的老师，加上自己真的适合读研，就不要考虑其他因素了，不然真读的时候就来不及了，要是为了文凭还是别读了，真的，因为你来读的话，老师会告诉你，再读个博士吧，不然不上不下的，不好~

研究生分成博士研究生和硕士研究生具体数量不好估算，你看看下面的一段话：中新网7月26日电 据人民日报报道，今年新生入学后，中国研究生在校数量将突破100万人，在世界上仅次于美国的研究生教育规模。这是教育部副部长吴启迪今天在北京交通大学举行的“2005年全国博士生学术论坛”开幕式上透露的。 吴启迪说，自1981年以来，中国共培养出11万余名博士、82万余名硕士，已经是研究生教育大国。在物理、化学等学科，我国的研究生教育质量与发达国家基本上处于同一水平。教育部正在实施“研究生教育创新计划”，着重培养研究生的创新意识、创新精神和创新能力。我国在校博士生人数达12万多居世界前列 新华社北京10月10日电(记者刘浦泉)我国在校博士生数量已位居世界前列。目前，全国在校研究生人数达到49万人，其中博士生人数达12万多人，仅次于美国和德国。截止到2001年底，全国共授予硕士学位61.6万人，授予博士学位7.8万人。 全国学位与研究生教育发展中心常务副主任王战军今天透露，自1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来，我国学位工作和研究生教育取得了举世瞩目的成绩。特别是1998年以来，每年的研究生招生人数增长约2万人。2002年，我国招收硕士研究生15.9万人、博士研究生3.7万人。每年报考研究生的人数急剧增加，2002年全国报考研究生的人数达到62.4万人。另外，近三年还共有大约45万人报名参加了在职攻读专业学位入学考试或报名参加了以同等学历申请硕士学位的学科水平考试。预计明年在校研究生数量将超过60万人。 据统计，我国研究生的招生数、毕业生数和在校生数逐年增多。1990年，我国研究生的招生数为29649人，毕业生数为35440人，在校生数93018人；到2001年，招生数达到162088人，毕业生数达到91146人，在校生数达到392574人。其中博士生招生数、毕业生数和在校生数，分别由1990年的3337人、2457人和11345人，增加到2001年的32055人、12867人和85885人。 据了解，2001年，美国授予博士学位4万多人，德国授予博士学位3万多人，我国授予博士学位1.2万多人。预计3年后，我国授予博士学位的人数将接近或达到德国的水平。到2010年，我国授予博士学位的人数将达到5万人，有望超过美国。 ————————————————————————————————————去新东方在线论坛看看吧（在里搜索bbs.koolearn 第一个就是）,海量资料!名师答疑!新东方课程免费下载!欢迎来新东方答疑网站提问 faq.koolearn

2020年我国研究生在线人数预计超过300万，从总体发展角度来看，这当然是好事，毕竟总体学历越来越高，整个社会不会后退。未来越来越多高学历的人才会为祖国的社会主义建设发挥至关重要的重用。但凡事都有两面性，研究生越来越多也有一定的负面影响。首先我们先来看看高学历人才涌现的积极一面。高学历，高素质（当然指的是大部分研究生人才，并不能保证百分之百）的人才在一些重要的就业岗位上，能发挥出他们的优势，经过多年学习研究，他们在高技术工作方面是绝对有优势的，而我国现在缺的就是这方面的技术，所以说，他们的出现，对我国总体的发展是有很大帮助的。但是，我们把问题放在现实中，现实就是，越来越多的研究生出现，最直接的问题就是提高了就业门槛。同样一份工作，过两年的门槛就提高一个档次了，往后只会越来越难，对于大部分毕业生来说，就业岗位竞争过于激烈了。今年研究生因疫情原因又扩招了，未来很可能还保持这样一个趋势，这就又带来一个问题，能否保证研究生的质量。一味的提高数量，但是质量方面谁都不敢保证。这对于未来毕业的研究生就业是一个很大的不负责。一个更现实的问题就是，往往越高学历的人才越想留在一线城市工作，大部分人都会觉得待在一线城市会有的机会。所以自己的家乡发展还是停步不前，发展归根结底还是需要一代一代年轻人努力。不过，现在各地政府也都在为保留人才做一些政策上的改革。无论如何，还在学习的同学好好学习，为自己的未来多计划计划；已经毕业的同学，找一份适合自己的工作。

1、2016年全国招生硕士研究生51.72万人。2、2016年我国硕士研究生报名人数约为177万人，比2015年增长约12万人。3、2016年我国硕士研究生录取比例约为29%。

目前我国每年大学生录取在700万左右，300多万本科，300多万专科，专科人数稍多。同时每年录取硕士研究生在50万左右， 比如2014年55万，2013年53万，2012年49万。同时每年录取博士研究生在5万-7万左右，比如2014年7万，2013年6.9万，2012年6.7万，2011年6.5万，2010年6.2万。由于一些院校逐渐获得硕士，博士授位点，所以招生人数，在整体缓慢上涨。目前全国有2800多所大中专院校，总计3500万学生。其中本科生约1200万人，硕士约170万人，博士约25万人。同时从恢复高考到现在，博士后总计进站在10万人左右，目前有1万多人正在继续科研，未出站。具体详细的数据，统计，需要花几天时间收集，在整理。还要官方数据才行。

随着近几年考研热的持续发酵，越来越多的人有了这样的疑问即硕士研究生真的已经要和大学生一样满大街都是了吗？并且用物以稀为贵的道理来证明自己的观点具有一定的合理性，可事实真的是硕士研究生已经烂大街了吗？难道硕士研究生学历都已经没有含金量了吗？不妨看一下近几年过于硕士研究生的几项官方数据，用数据来证实：先来看一下近几年的硕士研究生报考人数的大致变化，2014年报考人数172万人，2015年报考人数是164.9万人，2016年报考人数是177万人，2017年报考人数是201万人，2018年报考人数238万人，2019年报考人数是290万人，每年的硕士研究生的报考人数处于一个不断增长的趋势。硕士研究生开始大规模招生是在1995年之后，2012年的硕士研究生招生人数为50问你左右，2013年全国各高校的硕士研究生招生人数是53.9万人，经过2014年到2018年的报考人数增加，现在每年硕士研究生招生人数大约在60万到70万左右，每年的硕士研究生的报录比是4:1左右。虽然近几年的硕士研究生招生人数有一定幅度的增加，但是的是注重研究生招生结构的改善，尤其是更加重视对每年专硕研究生的招生人数，到2020年专硕的人数要占总人数的60%。硕士研究生学历依然是极少一部分人拥有，研究生依然值得报考：据国家统计局公布的数据表明，2000年到2017年研究生录取人数在752万人，加上2000年之前的再加上2017年之后的研究生，保守估计我国有差不多900万到1000万的有硕士研究生学历的人。那么试问放到我国十几亿的人口中，这不到1000万的硕士研究生学历人群，怎么可能是已经烂大街了呢？硕士研究生学历依然还是相对少的一部分人才具备的。而之所以会感觉硕士研究生已经很多了只是因为近几年考研的报考人数在不断的增加，每年的硕士研究生都有一定幅度的增长而导致的，但事实是硕士研究生还没有达到“满大街”都是的程度。对于，有考研想法的大学生来说，不要因为这样的言论而影响自己的判断，只要考研对自己有更大的价值，那么一定要积极的备考。总之，硕士研究生满大街的现象或许还需要很久很久之后才会出现而且也不一定能够出现这样的景象，所以硕士研究生依然是很多大学生的追求之一，也就有了现在的考研热。

1、什么是专业学位 专业学位(professional degree)，是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。 2、增加全日制专业学位研究生招生的意义 为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，调整优化研究生教育类型结构，进一步完善研究生教育培养体系，推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变。 3、专业学位有哪些特点 专业学位与学术性学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。 4、目前国外专业学位教育情况 美国硕士专业学位获得者的比例已占整个硕士学位获得者人数的55%以上。哈佛大学2001-2002年度授予学位总数为6791个，其中学术性学位2438个，占36%，专业性学位4353个，占64%。从美国社会来看，很多行业把硕士专业学位看作是进入行业、个人发展提升的重要依据，尤其在工商、教育、工程和护理等领域。 英国硕士和博士层次也都按研究型和专业型两个导向来培养。根据英国教育统计机构的统计数据，2003年至2008年期间，英国每年授予的课程型研究生(Postgraatetaught)(专业学位)学位数占授予研究生学位总数的比重平均为75%左右。 5、我国硕士研究生教育发展趋势 优化硕士研究生招生结构，调整硕士研究生培养目标，积极推进硕士研究生培养模式改革，加强应用型高层次人才的培养力度，促进人才培养与社会需求的有效衔接。使得硕士研究生培养更加密切地满足社会的需求，从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。 6、当前，专业学位教育在招生对象、培养模式、学习方式上有哪些特点 专业学位教育有双重任务，一个是吸引优秀应、往届毕业生，实施全日制学习方式，培养实践部门需要的应用型人才;另一个是面向在职人员，开展非全日制学习方式。两种模式，两种学习方式，两种招收对象，但培养目标相同，都同等重要。这个为什么要分是国家教育政策的问题，对于学生来讲意义不大。对于考研的人无非是做出这样的选择：1-专业型，少读半年，毕业证差一点，不写论文，录取分低一点2-学术性，就是原来的那种，什么都没变，拿原来的毕业证。录取分比那个低一点 国家就是逗你玩玩，让你知道教育司不是吃干饭的。

在国外，硕士博士培养方向有两种，一种是以研究为导向，专心于生物、电子、信息、环境、能源、航天等高科技或者语言、力学、宗教、古化石、民俗等基础理论的深造，称为“学术性研究生”；一种以实践为导向，专心于理论与实践相结合的职业培养，本质是为了达到一个职业上成熟的标准。我国分为普通硕士研究生与特殊种类研究生，即专业硕士。其中普通硕士，即学术性研究生占绝大部分，专业硕士目前学位目前有19种，即法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑学学士、硕士，农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士。专业硕士与普通硕士的区别1.招生条件专业硕士招生条件中，一般要求申考人员具备三年以上的工作年限，绝大多数专业硕士需要在报考时，经所在单位同意，有的甚至要求所在单位推荐等。而普通硕士的招生条件中，以上要求都不存在。2.考试难度普通硕士考试每年只有一次，就是年初的时候，普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。3.学习方式普通硕士： 全日制学习。一般为3年。 专业硕士： 半脱产，学制2－3年。4.学费标准普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。2007年开始部分院校在国家教委批准下已试行取消研究生公费制度，取而代之的是以奖学金制度为鼓励手段。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。 5.认可程度普通硕士在学历的认可度上略高于专业硕士的学历认可度。普通硕士同时颁发学位和学历证书。 专业硕士除MBA等极少数专业可以拿双证外，其他专业只授予学位证书，没有学历证书。专业硕士在市场认可度上高于专业硕士。因为专业硕士的招考背景本身很注重申报者的工作背景与实际经验。近年来，随着专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也在逐年上升。应届生不能考吗？应该是可以的！我想现阶段最本质的区别是学术型比专业的分要高很多。其他的都差不多了，学术型的也不一定都在搞学术。

从近几年的报考数据来看，报名人数呈现出上升的态势。2017年201万人报名，比2016年增加了24万；2018年报考将会持续走热，报名人数预计会有小幅上涨。这一方面是因为我们国家高素质、复合型人才依然紧缺；另一方面是因为大学生整体就业结构性矛盾依然存在。他观察发现，在职人群深造的需求高涨，并没有将工作与学习完全隔离，由此可推测此次的考研热度不会降温。就业压力增加=考研人数的增加一篇针对2017年全国硕士研究生报考动机调查报道：35%的被调查者选择“本科就业压力大，提升就业竞争力”。因“继续深造，提高学术研究能力”而选择考研的人紧随其后，达31%。另外有19%的被调查者是“为了获得学历、学位证书”而考研。同时，超六成的被调查者认为研究生学历对工作薪酬的影响较大，认为研究生学历对工作薪酬没有影响的只占4%。这反映出受大环境影响，就业压力大只有提升自己才有机会离目标更进一步。国内名校的追捧=更好的提升中国教育在线提供的数据显示，国内知名高校研究生报名人数居高不下，其中山东大学2017年硕士研究生报考人数比去年猛增28.8%。南开大学的报考人数比去年增长11.58%。双证的到来=在职研究生报名人数上涨另外在职研究生首次纳入统考，让在在职人员也加入了考研大军，政策调整了，考在职研究生既不影响工作，还能拿‘双证。