森村
- -哦。我学古汉语先从现代汉语入手。把现代汉语的语法吃掉之后去学古汉。高一的时候啃掉一本资治通鉴,随时小绿皮拿起来就查。师兄……师兄是吧?其实我也想大学搞古汉语研究的,和老头子们抬杠很好玩的哦呵呵呵呵。不过古汉语是一项很漫长的学习过程。说文……哈哈哈,说文那可是老头子们弄得级别啊。师兄你晓不晓得从偏旁看这个字的本义呀?说文就是从本义解释【当然也有不对的,王力老师的古汉语有说】。我高一的时候买了王力老师的古汉语教材四本,吃光光了之后高二愉悦啊。听说那是大学的教材。师兄你啃了吗?你在高中就啃过王力老师的书啊,佩服佩服!!恩,我现在学的教材就是王力老师的书,既然想考研究生《说文》是必须的。我高一的时候买了说文,中华书局,影印版。实际上我只把说文当做字典,本来应该再买一本【说文解字注】,不过我大语文许老师说俺还没到那个地步……俺的古汉是靠混老师混来的,逮住教授就问,没事就找茬。不过现在高二学习比较紧张没怎么看。我个人觉得古汉语有各家之言,在语法上的分类就有许多区别。如果现在是别人的话,大概会推荐一些古汉语的书籍让你去看。但是呢,一本好的古汉语的书在手,不如一个好的古汉语老师指导。我学古汉语之初,语法是不大懂得。为了能考好试【应试教育可恶!】,专门跑到退休的郭老师家里去。郭先生在韵律和语法方面皆有造诣。俺去了大概三次,再加上之前的积累【我小语文老师薛老师借了俺兰州本的语法书】,高二几乎不担心文言文考试。只是一些字词的解释平时要积累而已。由此可见好老师的重要性啊!试看刘文典老师,月下月赋,蓼汀花溆,我恨不得飞回民国去(刘先生长于讲庄子,此间还有一些逸事可循)。说了好多咩。和老教授们喝茶吃月饼,好过自己一人对月思难题,是吧?想考哪个学校就找哪个学校的招生简章,简章上都有写参考书目的。