文学考研题

南朝梁萧统《文选•序》【原文】式观元始，眇觌玄风，冬穴夏巢之时，茹毛饮血之世，世质民淳，斯文未作。逮乎伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。《易》曰：“观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”文之时义远矣哉！若夫椎轮为大辂之始，大辂宁有椎轮之质？增冰为积水所成，积水曾微增冰之凛。何哉？盖踵其事而增华，变其本而加厉。物既有之，文亦宜然；随时变改，难可详悉。【译文】我看那原始时代的远古风俗，人类处在冬住窟夏居巢、连毛带血吃生肉的时期，世风质朴，民情淳厚，文字文章还没有产生。到了“伏羲氏治理天下的时候，才开始画八卦，造文字，用来代替结绳记事的方法，从此以后文章典籍就应运而生了。”《易经》上说：“观察日月星辰，用来考察四季的变化；观察诗书礼乐，用来教化人民使之有成就。”诗书礼乐的意义真深远广大啊！椎轮这种简陋的车子是帝王乘坐的大辂的原始模样，但大辂哪有椎轮的质朴？厚厚的冰层是积水凝结而成的，但积水并没有厚冰的寒冷。为什么呢？大概是由于承继那造车之事却增加了文饰，改变了水的本来状态却变得更加寒冷。事物既然有这种现象，文章也应当如此。文章随着时代的发展而变化，我们难以全部搞清它的变化规律。【原文】尝试论之曰：《诗序》云：“诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六日颂。”至于今之作者，异乎古昔。古诗之体，今则全取赋名。荀宋表之于前，贾马继之于末。自兹以降，源流寔繁。述邑居则有“凭虚”“亡是”之作，戒畋游则有《长杨》《羽猎》之制。若其纪一事，咏一物，风云草木之兴，鱼虫禽兽之流，推而广之，不可胜载矣。【译文】让我尝试议论一下这个问题吧：《毛诗序》上说：“《诗经》有六义：第一叫做风，第二叫做赋，第三叫做比，第四叫做兴，第五叫做雅，第六叫做颂。”至于现代的作者，跟古代大不一样。赋本是古代诗歌中的一种表现手法，现在却发展成为用“赋”命名的独立文体。荀卿、宋玉率先标明创作赋体，贾谊、司马相如跟在后面继续发扬。从此以后，这类作品源远流长确实繁富。描写城市园囿，有张衡《西京赋》和司马相如《上林赋》这样的作品；劝戒帝王不要沉湎游猎，有扬雄《长杨赋》《羽猎赋》一类的创作。如果论起那些记一事、咏一物，寄兴风云草木和鱼虫禽兽之类的作品，推广扩大其题材，就不能一一尽述了。【原文】又楚人屈原，含忠履洁，君匪从流，臣进逆耳，深思远虑，遂放湘南。耿介之意既伤，壹郁之怀靡诉。临渊有“怀沙”之志，吟泽有“憔悴”之容。骚人之文，自兹而作。【译文】又有楚国诗人屈原，心怀忠贞，志行清正，因为楚王不是从善如流的国君，臣下所进献的忠言他听不顺耳，屈原为国家百姓深谋远虑，却反而被放逐在湘水之南。刚直忠正之心已经遭到伤害，抑郁不平的感情无处申诉，面对江水产生投江报国的决心，行吟泽畔面带憔悴的神色。骚人的作品从此兴起了。【原文】诗者，盖志之所之也，情动于中而形于言。《关雎》、《麟趾》，正始之道著；《桑间》、《濮上》，亡国之音表。故风雅之道，粲然可观。自炎汉中叶，厥涂渐异。退傅有“在邹”之作，降将著“河梁”之篇。四言五言，区以别矣。又少则三字，多则九言，各体互兴，分镳并驱。颂者，所以游扬德业，褒赞成功。吉甫有“穆若”之谈，季子有“至矣”之叹。舒布为诗？既言如彼；总成为颂，又亦若此。次则箴兴于补阙，戒出于弼匡，论则析理精微，铭则序事清润，美终则诔发，图象则赞兴。又诏诰教令之流，表奏牋记之列，书誓符檄之品，吊祭悲哀之作，答客指事之制，三言八字之文，篇辞引序，碑碣志状，众制锋起，源流间出。譬陶匏异器，并为入耳之娱；黼黻不同，俱为悦目之玩。作者之致，盖云备矣。【译文】诗歌，是心志达到一定的程度的表现，感情在内心激荡而表现在语言上。《关雎》、《麟趾》是端正初始之道的表达，《桑间》、《濮上》是亡国之音的流露。所以《诗经》的正道，光彩照人，值得鉴赏。自从汉朝中叶以来，诗歌发展的道路又渐渐不同了，有韦孟退居邹县讽谏的诗作，有降将李陵“携手上河梁”这样的篇什。四言诗和五言诗区分开来，又产生了少则三字、多则九字的诗歌，各种诗体一齐出现，象分镳共驰的马车一样同时并起。“颂”是用作歌功颂德、赞美成功的体裁，从前尹吉甫有“穆若清风’那样的赞辞，季札有“至矣哉”那样的赞叹。抒发感情形成诗歌，正如上面所说风雅和韦、李的诗歌；总括成功形成颂体，也就象这里所说的尹吉甫、季札的作品了。其次，“箴”是为弥补过失而产生的，“戒”是由于辅佐君王纠正其过失而出现的；“论”要求剖析事理精当细微；“铭’要求叙述事情清爽温润；赞美寿终的人，那么就产生厂“诔”；为画像题辞，那么“赞”就兴起了。又有诏诰教令、表奏笺记、书誓符檄、吊祭哀文等类文体，“答客”、“指事’之类作品，“三言”、“八字”一类文辞，还有篇辞引序、碑碣志状，各种作品象蜂一样成群涌现，新老文体的发展呈现错综纷繁的局面。就好象埙和笙虽是不同的乐器，但都能发出动听悦耳的乐曲；黼和黻虽然色彩各异，但都能成为美丽悦目的珍品。由于有如此众多的文体，作者的各种情致意趣，都能得到充分的表现。【原文】余监抚余闲，居多暇日。历观文囿，泛览辞林，未尝不心游目想，移晷忘倦。自姬、汉以来，眇焉悠邈，时更七代，数逾千祀。词人才子，则名溢于缥囊；飞文染翰，则卷盈乎缃帙。自非略其芜秽，集其清英，盖欲兼功，太半难矣。我在监国抚军之余，平日有许多空闲时光，广泛阅读各类文章。总是眼睛在浏览，心里在默想，一读就是老半天，竟然没有倦意。自从周、汉以来，年代久远，朝代经历七个，时间超过千年。这期间词人才子誉满文坛，他们才思敏捷，铺纸挥毫，文章多得充满书套。如果不删除其糟粕，采集其精华，要想事半功倍，多半是很困难的了。【原文】若夫姬公之籍，孔父之书，与日月俱悬，鬼神争奥，孝敬之准式，人伦之师友，岂可重以芟夷，加之剪截？老、庄之作，管、孟之流，盖以立意为宗，不以能文为本。今之所撰，又以略诸。【译文】至于周公旦撰写的那些典籍，孔尼父编订的那些书籍，能跟太阳、月亮一起高悬空中，能与鬼神较量深奥玄妙，它们是道德方面的准则法式，人伦方面的导师良友，难道可以加以删削，加以剪裁？老子、庄子、管子、孟子等先秦诸子的著作，大概以表达思想见解为宗旨，并不以善于作文当作目的。所以我现在编纂这部《文选》，略去不收它们。【原文】若贤人之美辞，忠臣之抗直，谋夫之话，辨士之端，冰释泉涌，金相玉振。所谓坐狙丘，议稷下，仲连之却秦军，食其之下齐国，留侯之发八难，曲逆之吐六奇，盖乃事美一时，语流千载，概见坟籍，旁出子史。若斯之流，又亦繁博，虽传之简牍，而事异篇章。今之所集，亦所不取。至于记事之史，系年之书，所以褒贬是非，纪别异同，方之篇翰，亦已不同。若其赞论之综辑辞采，序述之错比文华，事出于沈思，义归乎翰藻，故与夫篇什，杂而集之。【译文】至于圣贤的美好辞句，忠臣的耿直言论，谋士的话语，雄辩家的言辞，象冰雪消融、泉水奔涌一样滔滔不绝，又象黄金为质、玉声铿锵一般文质兼美。人们听说的古代辩士辩于狙丘，议于稷下，高谈阔论，折服众人，鲁仲连的辩才迫使秦军退兵五十里，郦食其的劝说降服了齐国七十余城，张良一连提出八大难题，陈平献出六条奇计，他们的事迹美显于当时，言辞流传千载，大略都已见于典籍，或出自诸子及历史著作。象这一类事迹且又繁富，即使记载在书籍中，但是跟文艺作品毕竟不同。我现在的这部文集，也不收入。至于象那些记事和编年的史书，是用来褒贬是非，记清历史事件发生的时间的，和文学作品相比也有所不同。象那些“赞论”综合联缀华丽的辞藻，“述赞”组织安排漂亮的文词，因为事情、道理出自深刻的构思，最后表现为优美的文采，所以算得上是文艺作品，我就旁搜博采，选辑入书。【原文】远自周室，迄于圣代，都为三十卷，名曰《文选》云尔。凡次文之体，各以汇聚；诗赋体既不一，又以类分；类分之中，各以时代相次。【译文】远自周朝，下至当代，这些入选的作品总共分为三十卷，取名为《文选》。大致编排的体例，各按门类集在一起。诗赋二类体制既有多种，又按小类分别排列。每类之中，各以时代先后编次。

简答题的回答要简而精，不是略答。论述题要相对详细，要有“论”的部分，要有你个人的观点。 具体操作时要看你回答什么样的题目了。例如：要是问作家的首先你要说明他的生活的背景以及影响到他个人尤其是写作方面的事件等，因为有很多作家都在某个时期有转型的，作家的转型都与某些人或事有直接或间接的联系。还要说明作家写作的风格，经典作等等。要是问某些作品的话，你要说明这部作品是在什么样的背景下完成的，该作家的什么时期完成的，更要知道作品中的背景时间，人物，作品反映的思想，作家对作品中的人物的态度等，一定要有你自己的观点。 另外，研究生重的是研究能力，回答问题时，要有一定的理论深度，文艺理论上的知识也是你回答时应该用到的。 此外，文学是一个庞大的系统，现当代文学虽然容纳了类型繁多的作家作品，但是绝不是无规律可循的，在复习考研时，梳理出一个清晰的脉络，有助于你全面地复习，有助于你清晰严密地答题，更有助于你今后的学习研究。 你要了解你所考学校的文学试卷，具体问题具体分析。 祝你成功！

清华大学中文系的试题（前几年的，最新的真的找不到）2001年——中国现当代文学——中国现当代文学史一、试述“五四”以前几年中国知识界出现的思想启蒙运动。20分二、试比较分析三十年代“自由人”的文艺观与四十年代后期的自由主义文艺思想。20分三、试从各个层面阐述胡风“精神奴役创伤”的观点与他的现实主义文艺理论之间的关系。20分四、简述八十年代后期的“先锋小说”。20分五、简述九十年代的重要文学现象。20分-------------------------------- 2001年——中国现当代文学——文艺理论与文学史一、解释下列词语（共16分，每题4分） 1、游戏说 2、意境 3、悲剧 4、时代风格 二、简述汉赋的发展历程。15分三、谈谈《红楼梦》塑造人物形象的手法。15分四、谈谈陀思妥耶夫斯基小说在叙述上的特点。15分五、简述意大利文艺复兴时期的文学成就及其影响。15分六、在现实主义、浪漫主义、现代主义、后现代主义诸文艺思潮中，你认为何者会占据中国文学未来发展的主流？为什么？24分---------------------------------------- 2001年——中国现当代文学——综合考试 文学批评写作试题（只此一题——yezi注）：请仔细阅读这篇刚刚发表的小说，然后写一篇文学评论。请不要孤立地评论，而要联系90年代末当代文学创作的态势，并着重于“如何写”，而不是只谈“写什么”。作者：史铁生作品：《两个故事》清华研究生入学考试试题之二 2000年——语言学及应用语言学——古代汉语一、标点并翻译。 15分 1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏 2、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功 3、臣闻始时吕尚之遇文王也身为渔父而钓于渭阳之滨而若是者交疏也已一说而立为太师载与俱归者其言深也故文王果收功于吕尚卒擅天下而身立为帝王即使文王疏吕望而弗与深言是周无天子之德而文武无与成其王也今臣笃旅之臣也交疏与王而所愿陈者皆匡君臣之事处人骨肉之间 4、古者疱牲氏之王天下也仰则观象于天俯则观法于地视鸟兽之文与地之宜近取诸身远取诸物于是始作易八卦以垂宪象神农氏结绳为治而统其事庶业其繁饰伪萌生黄帝之史仓颉见鸟兽归沆之迹知分理之可相别异也二、请正确读出下面的地名、人名。5分龟兹 月氏 吐番 镐京 涪陵米？ 女娲 皋陶 单于 ？食其三、请分析下面汉字的音节结构，包括声、韵（头、腹、尾）调。5分 光 安 要 学 英四、简要说明下面名著的作者、成书年代及其价值。5分 广雅疏证 说文解字注 切韵 广韵 中原音韵五、请为下列几组汉字正确标音，并解释形声字声符变读的原因。5分 帝？敌谪 虹豇贡扛 坻？邸？ 馥愎复六、请解释：5分 简牍 篇 卷 汗青 付梓 郑玄七、分析句子结构。20分 1、 昭王南征而不复寡人是问。 2、大哉尧之为君！ 3、虽使五尺之童适市，莫之或欺。 4、谁为为之，孰令听之 5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 6、谁为大王为此计者？ 7、老臣窃以为？之爱燕后贤于长君。 8、我无尔诈尔无我虞。八、解释下面文中加冒号‘’的字词。10分 1、‘疆’‘本’‘而’节用‘则’天下不能‘贫’ 2、‘适’彼苍‘者’三‘食’‘而’‘反’腹犹‘果’‘然’ 3、故圣人‘以’治天下‘为’事者‘恶’得不禁‘恶’而‘劝’爱？ 4、‘没’死‘以’‘闻’ 5、‘既’‘而’大叔命西‘鄙’北鄙二于已 6、劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人‘者’‘食’‘于’人 7、‘老’吾‘老’‘以’‘及’人之老幼吾幼以及人之幼天下可运‘于’掌 8、人不‘难’‘以’死‘免’‘其’君我谬之不详赦之‘以’劝事君者 9、惟天为大惟尧‘则’‘之’九、简答下面问题。30分 1、中国古代所谓“小学”指什么？包括哪些部门？二十世纪以后，“小学”演变为什么？主要在哪些方面有所不同？ 2、什么是联绵字？在汉语中的价值是什么？举例说明。 3、什么是反切？在汉语中的价值和意义是什么？举例说明。 4、为什么说中华民族有五千年的历史？ 5、什么是“六书”？始见于何处？有什么价值？ 6、什么是今体诗？什么是古体诗？什么是押韵？什么是平仄？清华大学中文系考研试题之三 2000年——语言学及应用语言学——语言学概论一、填空。34分1、语言是（ ）。1分2、运用语言进行交际的过程，如果借用信息论的术语来说，大体上可以分为（ ）——发送——（ ）——接收——（ ）五个阶段。1.5分3、如果一个病人大脑（）半球发生损伤，他尽管说不出他家的住址，却认得自己的家门。相反，大脑（）半球发生损伤，他尽管能说出他家的住址，却找不到自己的家门。1分4、符号包括（ ）和（ ）两个方面。语言符号最大的特点是（ ）性和（ ）性。2分5、基频决定音高，（ ）决定音质。6、音位变体有两种：（ ）变体和（ ）变体。1分7、[ ]是前高不圆唇元音，[ ]是后高不圆唇元音，[ ]是舌面后不送气清塞音，[ ]是舌尖前清擦音。2分8、每一个音位都可以分解为几个不同的（ ），音位也可以定义为（ ）。1分9、常见的语流音变有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几种。2分10、根据语素在词中的不同作用可以把它分成（ ）、（ ）词尾三类。一个词除去词尾，就是（ ）。1.5分11、由一个词根语素构成的词称为（ ）词。由两个或两个以上构词语素组成的词称为（ ）词，其中由词根语素按照一定规则组合起来的，叫（ ）词，而由词根语素和词缀组合起来的，叫（ ）词。2分12、语法形式的主要手段有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2分13、常见的语法范畴有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3分14、按语法结构特点，一般把世界上的语言分成（ ）语，如（ ）语、（ ）语；（ ）语，如（ ）语、（ ）语；（ ）语，如（ ）语、（ ）语；（ ）语，如（ ）语。4分15、基本词汇的词的主要特点是（ ），（ ），（ ）。1.5分16、“谱系分类法”根据语言的亲属关系对语言进行分类，世界的语言可以分为汉藏语系，包括汉语，（ ）语族，（ ）语族和（ ）语族；印欧语系，包括拉丁语族，｛如（ ）语、（ ）语｝，（ ）语族，｛如英语、（ ）语｝，（ ）语族（如俄语），和（ ）语族；此外还有（ ）语系，（ ）语系和（ ）语系等。6分17、词义的演变发展一般有（ ）、（ ）和（ ）三种情况。1.5分二、名词解释。20分1、语言和言语 4分2 组合关系和聚合关系 4分3、音位和音位变体 4分4、组合的递归性 2分5、洋泾滨和混合语 4分6、历史比较法 2分三、问答。46分1、请说说研究语言学在现代社会有些什么功用。4分2、请说说讲话时的伴随动作对交际有何意义，体态有哪些方面体现，举例说明不同民族的体态语言有何不同。6分3、请说说人类的语言和动物的“语言”有什么不同。6分4、请谈谈语言和思维的关系。6分5、利用多种变换手法，尽可能多地写出与下面句子有句法同义关系的句子。4分 他看完了《红楼梦》。6、指出下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。12分 （1）、忙了半天 （2）、门没有锁 （3）、走了一个小时 （4）、新书架 （5）、出租汽车 （6）、要写好书 （7）、这个人连老张也不认识 （8）、小张的笑话说不完 （9）、小张和小李结婚了 （10）、洗得干净 （11）、运了一年的粮食 （12）、他在乒乓桌上写字7、请说说你为什么选择了语言学专业，对未来学习和研究有何打算？8分2000年——语言学与应用语言学——现代汉语一、简述现代汉语和近代汉语的关系。5分二、谈谈元音和辅音的特点。4分三、指出普通话中下列各对音素的异同。4分 （1）、b[p] p[p‘] （2）、z[ts] zh[t，s] （3）、i[i] u[u] （4）、e[e] o[o]四、普通话中的单元音都是舌面元音吗？为什么？3分五、“鸟”的字音的声母是什么？韵母是什么？声调是哪个？它的韵母的韵头是哪个？韵腹是哪个？韵尾是哪个？六、汉语拼音方案中的字母i代表哪几个音素？（要用国际音标说明）2分七、济南话把“山东聊城”读如普通话中的“闪懂料称”。有人据此认为济南话中的“山东”二字的声调属于上声，“聊城”二字属于去声。此种说法然否？为什么？4分八、汉字和拼音文字相比，有怎样的特点？6分九、举例说明什么是会意字，什么是形声字，二者有何区别？4分十、简述秦始皇统一中国后是如何统一文字的。4分十一、怎样理解“语素是最小的语音语义结合体”？4分十二、“你给我打个电话吧！”是个歧义句。说明有何歧义，并指出歧义的原因。4分十三、单音词和单纯词是不是一回事？为什么？4分十四、举例说明词的比喻义和词在修辞上的比喻用法的区别。4分十五、简述汉字标准化的内容。5分十六、写出三部汉语字、词典的名称，并简单介绍它们最主要的特点。 3分十七、试论述合成词与词组在结构上有何相似性。8分十八、汉语中哪些词类的词可以作为谓语？举例说明。6分十九、你认为“偶尔”和“偶然”属于同一词类吗？说出理由。2分二十、什么是非主谓句？什么是省略句？举例说明。5分二十一、用两个例句说明是施事宾语。4分二十二、用层次分析法指出下列词组的歧义。6分 （1）、关于教育孩子问题的讨论 （2）、明天下午你们小组活动二十三、写出一个单句，这个句子中的定语要由一个复句形式充当。2分二十四、什么是仿词格（词语的仿用）？举例说明。2分二十五、下列成语中哪个能跟“含沙射影”构成对偶？2分 （1）、管窥蠡测 （2）、创巨痛深 （3）、处心积虑 （4）、触目惊心2001年——语言学及应用语言学——现代汉语1、以现代汉语语音为例，说明什么是音高和音强。6分2、写出普通话的全部塞音声母（用汉语拼音字母和国际音标），并按照发音方法和发音部位归类。8分3举例说明语音的社会性质。8分4、“黑、竹、渴、设”四字在普通话中的声调分别为阴平、阳平、上声、去声，而他们在中古时代属于同一调类。问：这个调类的名称是什么？2分5、汉字同拼音文字相比，有什么样的特点？6、写出两个有相同声旁而读音不同的汉字（用汉语拼音标注读音）。2分7、“英语”这个词有几个语素？为什么？4分8、“和”可以作为连词，也可以作为介词。请分别说出列句，并说明如何区别二者。4分9、“骄傲”这个词属于什么词类？举例说明他有什么样的语法特征？6分10、举例说明什么是兼语式（或递系式），并说明如何区别他与主谓结构作宾语的句式。6分11、补语有哪些意义类型？请分别举例说明。6分12、简述结构主义语法与转换生成语法的主要区别。6分13、试述什么是修辞中的双关。4分 14—16、阅读下面三段话，然后针对每段话谈你的看法。14、词素（语素）能不能按名、动、形分类（按：指比照名词、动词、形容词分类的方法给词素分类），分成“名词素”、“形词素”呢？我认为不能。所谓“联合式”等都是就词素的意义关系说的，“人民”、“语言”是联合关系，“飞机”、“冰凉”是偏正关系，“出席”、“讨好”是支配关系，“心疼”、“眼红”是述说关系。我们不必去分这些词素的语法的类。这些词素在词中不会有语法上的类。10分15、不同词类的词虽然意义近似，可是未必就属于同义词。例如“聪明”和“智慧”意义虽然相近，但是不能算作是同义词，因为所表示的不是同一性的概念。“聪明”、“伶俐”、“聪慧”、“聪敏”是同义词，“智慧”、“才智”是同义词。10分16、文字是记录语言的符号，他本身不仅不能离开语言而表示意义，而是根本就无所谓“意义”的。如果说文字有意义，那也只是由于意义是字所记的音而来的，意义并不是文字必备的因素。一千多年前的孔仲达说过：“言者意之声，书者言之记。”清人段玉裁从实践的角度也证明了这一点。他说：“学者之识字，心审形以知音，审音以知义。”文盲之所以是文盲，就是因为他们审形不能知音，也就不能进而知义的缘故。10分2001年——语言学及应用语言学——语言学概论一、填空。34分1、语言是（ ）。1分2、运用语言进行交际的过程，如果借用信息论的术语来说，大体上可以分为（ ）——( )——（ ）——( )——（ ）五个阶段。2.5分3、如果一个病人大脑（）半球发生损伤，他尽管说不出他家的住址，却认得自己的家门。相反，大脑（）半球发生损伤，他尽管能说出他家的住址，却找不到自己的家门。1分4、符号包括（ ）和（ ）两个方面。语言符号最大的特点是（ ）性和（ ）性。2分5、非音质音位有（ ）位、（ ）位和（ ）位。6、用国际音标表示以下元音和辅音：前高不圆唇元音[ ]，前半高不圆唇元音[ ]，前高圆唇元音[ ]，后高圆唇元音[ ]，双唇送气清塞音〔 〕，舌尖后浊擦音〔 〕，舌面后不送气清塞音[ ]，舌尖前送气清塞音[ ]。4分7、每一个音位都可以分解为几个不同的（ ），音位也可以定义为（ ）。1分8、常见的语流音变有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几种。2分9、基频决定音高，（ ）决定音质。10、基本词汇的词的主要特点是（ ），（ ），（ ）。1.5分11、根据语素在词中的不同作用,英语“workers”的“work”是词( ),“-er”是词( ),“－s”是词（）。1.5分12、常见的语法范畴有（ ）、（ ）、（ ）、时、态、人称等。2分13、在有些语言中,词与词组合时形式要发生变化,这种词形变化叫做( ).1分14、按语法结构特点，一般把世界上的语言分成（ ）语，如汉语、（ ）语；（ ）语，如俄语、德语；粘着语，如日语、（ ）语；复综语，如（ ）语。2.5分15、从记事图画发展成为独立的文字体系，必须具备如下三个条件：1.5分第一（ ）；第二，（ ）；第三，（ ）。16、“谱系分类法”根据语言的亲属关系对语言进行分类，世界的语言可以分为汉藏语系，包括汉语，藏缅语族，苗瑶语族和（ ）语族；印欧语系，包括拉丁语族，｛如（ ）语、（ ）语｝，日耳曼语族，｛如英语、（ ）语｝，斯拉夫语族（如俄语），和（ ）语族；此外还有南亚语系，（ ）语系和（ ）语系等。4分二、名词解释。20分1、语言和言语 4分2 组合关系和聚合关系 4分3、音位和音位变体 4分4、组合的递归性 4分5、洋泾滨和混合语 4分三、问答。50分1、请说说讲话时的伴随动作对交际有何意义，体态有哪些方面体现，举例说明不同民族的体态语言有何不同。8分2、请说说人类的语言和动物的“语言”有什么不同。6分3、利用多种变换手法（可以增加个别虚词，但不能增加实词），尽可能多地（不少于8个）写出与下面句子有句法同义关系的句子。8分 他看完了《红楼梦》。4、指出下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。10分 （1）、门没有锁 （2）、走了一个小时 （3）、新书架 （4）、烤白薯 （5）、烧炭 （6）、小张的笑话说不完 （7）、小张和小李结婚了 （8）、洗得干净 （9）、运了一年的粮食 （10)、他在乒乓桌上写字5、英语（或者其他拼音文字）的读音和拼写完全一致吗？试举一些不一致的例子加以说明。能改成完全一致吗？为什么？8分6、举例说明语法演变中“类推”的作用。7、口语和书面语各有什么不同特点？8分8、说说你的家乡方言在语音、词汇和语法上与普通话不同的主要特点；或者，说说英语与汉语普通话在语音、词汇、和语法方面不同的主要特点。（任选一题，8分）2001年—语言学及应用语言学—古代汉语一、名词解释。每题2分，共10分。1、简牍 2、汗青 3、帙4、付梓 5、句读6、衍文7、文、字8、《马氏文通》9、押韵10、破读二、请简答并举例（每题4分，共20分。）1、连绵字2、三十六字母3、反切4、今体诗及其特点5、十三经注疏三、填空。每空0.5分,共30分1'中国古代研究语言的学问称作( ),包括( )、( )、( )三个部门。2、汉字已有五六千年的历史，其形体演变大致经历了( )时期、( )时期、( )时期、( )时期、( )时期、( )时期。3、迄今发现最早的系统汉字是( )年前的( )，是( )世纪末在( )出土的。4、说文解字是( )时期的( )撰写的中国第一部字典。书中把所受的万余字分成( )部首，以( )为正体，兼收( )、( )。5、“六书”始见于( )，一般指( )( )( )( )( )( )。6、汉字记录汉语的基本特点是( )。汉字基本上属于( )文字，严格讲现代汉字是( )文字。7、清正确读出下面的地名、人名： 龟兹 月氏 吐番 镐京 涪陵 米芾 女娲 皋陶 单于 ？食其8、请分析下面汉字的音节结构 ｜ 声 ｜ 韵 ｜ 调 ｜ ｜ －－－－－－－－－－－ ｜ ｜ ｜ 头 腹 尾 ｜———————————————————————————————————光 ｜ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 安 ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－要 ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－学 ｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－英 ｜———————————————————————————————————9、填补空缺 书名 作者 成书年代 价值——————————————————————————————————— 广雅疏证 说文解字注 中原音韵 ———————————————————————————————————四、请回答。每字0.5分,共10分 ，第二题酬情加5—10分1、指出下面词语的本义 写、 书、 题、 临、 陵、 天、 鄙、 即、 既、 因2、请为下列几组汉字正确标音，并试解释形声字声符变读的原因。帝谪 虹豇贡扛 坻邸 馥愎五、分析句子结构。共10个单句，每句1分。共10分1、五侯九伯女实征之2、 昭王南征而不复寡人是问。3、大哉尧之为君！4、虽使五尺之童适市，莫之或欺。5、谁为为之，孰令听之6、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。7、谁为大王为此计者？8、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长君。六、请指出句中词类活用现象。每题1分。共5分1、疆本而节用则天下不能贫2、劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人者食于人3、老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌4、人不能以死免其君我谬之不详赦之以劝事君者5、惟天为大惟尧则之七、标点并翻译。15分1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏2、其近者祸及身远者及其子孙岂人主之子孙者必不善哉位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媪尊长安君之位而日封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于赵老臣以媪为长安君计短也固以为其爱不若燕后太后曰诺君之所使之于是为长安君约车百乘质于齐齐兵乃出3、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功4、今京不度非制也君将不堪共曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之伍子胥曩载而出昭关夜行而书伏（完）2003清华大学中文系古代文学专业考题（部分）文学理论一、名词解释：集体无意识陌生化象征和比喻《诗品》境界说二、简答文学作为审美意识形态的性质其他不记得了三、论述一道大题是关于诗经的还有一道是关于“境界”还是“意境”的论述（不是“境界说”）古代文学史一、填空50道小题及其广泛，一个没记住二、名词（都没记住）三、简答（也没记住）四、论述有一道35分的题是关于论述阮籍的其他不记得了04年考题（应该比较全）文论一、名词迷狂说陌生化隐喻和转喻《典论 论文》神韵说二、简答1。文学作为审美意识形态的性质2。列夫托儿斯泰说：“如果要我用文字吧我想说的……把他（《安娜卡列妮娜》）再写一遍”是什么意思？3。读者对作品意义的作用三、论述（任选一，40分）1。论道家思想对古代文论的影响2。论禅宗对古代文论的影响古代文学史一、填空，15道，一样杂乱无序可循二、简答只记得一道“沈汤之争”，其他都非常简单咯三、论述有一道“论道家和佛教对诗歌的影响异同（要举例）”——似乎是这个大概意思，具体话怎么说得我不记得另一道是举例说明一下俗文学和文人文学的异同个人分析文论还是有规律的，类似“捆绑”考试，各类每次考试出现一组，具体是什么搭组可以自己分析一下，已经考过得个人认为短时期（例如以3－4次考试一个周期）不会考从简答到论述都一样古代文学史，比较无法复习的是填空，只能靠个人的修养和积淀死磕简答通常很简单，只要过一遍书应该没什么大问题论述切记举例（而且例子的好坏很重要），现在看来趋势朝向不同的风格流派之类的比较分析，对作家的评价或许是偶一为之，但是不可忽视（完）PS：希望对你有帮助。清华大学中文系的试题（前几年的，最新的真的找不到）2001年——中国现当代文学——中国现当代文学史一、试述“五四”以前几年中国知识界出现的思想启蒙运动。20分二、试比较分析三十年代“自由人”的文艺观与四十年代后期的自由主义文艺思想。20分三、试从各个层面阐述胡风“精神奴役创伤”的观点与他的现实主义文艺理论之间的关系。20分四、简述八十年代后期的“先锋小说”。20分五、简述九十年代的重要文学现象。20分-------------------------------- 2001年——中国现当代文学——文艺理论与文

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:阳光的迈阿密目录吉林大学现当代文学考研历年真题（1999-2015）11999年现当代文学199年综合卷12000年现当代22000文学综合22001年现当代32001年文学概论32001年文学综合32002现当代文学42002年文学综合42002年综合52003年现当代52003年文学综合62004年文学综合72004现当代文学72005年专业综合卷82005文学概论82006年现当代92006年文学综合92006专业综合卷92007年现当代专业卷102007年综合102008年现当代112009年文学综合112009现当代文学112010年122012年吉林大学现当代文学考研真题12吉林大学2013年考研现当代真题13吉大2013考研文学综合真题142015吉大中国现当代文学811142015吉大中国现当代文学综合61414一、名词解释1、左联2、论语派3、东北作家群4、好一计鞭子5、海派6、新写实小说二、论述1、鲁迅小说中知识分子精神状态分析2、以《再别康桥》为例谈谈徐志摩诗歌艺术特征3、80年代寻根文学与20年代乡土文学的异同比较4、20世纪中国现代主义文学发展概述一、名词解释性灵说南社多余人迷茫的一代二、简答《诗经》的艺术特色《儒林外史》中匡超人形象《德伯家的苔丝》中苔丝形象新小说派的主要艺术主张三、分析分析杜甫《闻官军收河南河北》《百年孤独》如何体现了魔幻现实主义的艺术特征与抗战无关论三、论述题四、填空：《雷雨》的艺术特征三、论述

你好，获取真题的途径主要有以下五个：一是直接找该大学的学生学长要；二是去该大学找找校内或周边的复印店，一般复印店都会留有以前的试卷以方便后人来复印；三是去该大学找校内书店、考研代理机构来代购；四是上该校BBS、考研论坛之类的论坛找；五是上淘宝之类的购物网站搜索购买。祝你成功:)

考研的文学综合根据报考学校的不一样，文学综合所包含的科目也不一样。以长沙理工大学为例：文学综合包括中国古代文学史、中国现当代文学和外国文学史。考研文学综合的参考书目：1、《中国文学史（新著）》 章培恒等 上海文艺出版社 。2、《中国文学批评史新编》 王运熙等 复旦大学出版社 。3、《中国历代文学作品选》 朱东润 上海古籍出版社 。4、《中国文学批评史大纲》 朱东润 上海古籍出版社 。5、《文学理论》 [美]韦勒克等 北京三联书店 。扩展资料：报名研究生考试的学历条件：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。参考资料来源：百度百科—全国硕士研究生统一招生考试

确定作家流派（重农派(Agrarians) 　　迷惘的一代(The Lost Generation)　　黑山派诗歌(BIack Mountain Poems)　　垮掉的一代(the Beat Generation)　　黑色幽默(Black humor)  2.  结合作家所在时代背景（熟悉生卒年月及同时期美国与世界历史）  3.  确定其代表作品加以分析（方法：类比，同时期同流派作家作品；对比，不同时期不同流派作家作品。核心为突出该作品价值）；  4.  概况总结该作家及其代表作的特点及优点；  5.  由于时代的发展及作家自身认识的局限性，我们也应当看到，该作品存在以下不足，所以要批判继承，辩证看待。附上美国作家及其代表作 http://wenku..com/link?url=4cr0tgAAnaPr7tFp028oNn-O5HTMCviZ7SKobyWpln0UviSgCs8LSfS5r_q关键得看on what比如说Ralph Waldo Emerson

至于难度，其实除了英语，其他难度不算太大。尤其是专业课，难度不大，你可以打电话到招生办购买前三年的专业课真题，有些题每年都重复的。汉语言文学的公共课分数是最高之一，平均没低于50分过，理科与之相比要少10分左右，所以在背诵专业课的时候，学好英语要紧。文学史简单一些，但总分要求高，现代汉语和现当代专业比较好，就业相对好办一些，对外汉语看机会，名校还好，不是一流学校，学了也就是考公务员，考老师都不太好考。

考研备考辛苦了！但是相信一切都是值得的备考易疲劳 累喝三勒浆！预祝考研成功、金榜题名！加油